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1、精品中考语文二模检测带答案中 考 仿 真 模 拟 测 试语 文 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_满分为150分（包含卷面分5分）,考试时间为120分钟第卷一、积累与运用（15分）1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A 囫囵（h） 杜绝（ju） 狩猎（shu） 自暴自弃（B o）B 圈订（D ng） 睥睨（p） 熏陶（to） 目眩神迷（xun）C 执着（zhu） 鹳鸟（hun） 帐蓬（png） 翻来覆去（f）D 修润（rn） 落弟（D ） 记载（zi） 取义成仁（rn）2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）“百善孝为先”,_,就是在所有的美德中,“孝”排在第一位。

2、木兰替父从军,白居易孝亲敬老,郑板桥责行孝道从这些历史典故中,我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。_,随着时代的发展,我们的孝行_在不知不觉中_甚至被全然_。一杯茶、一碗饭,点点滴滴见真情；一件衣、一床被,丝丝缕缕连爱心。孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。让我们用行动_孝义,让孝与和谐相伴,让孝与爱心同行。A 顾名思义 虽然 也 淡化 遗忘 实现B 望文生义 然而 却 遗忘 淡化 实现C 顾名思义 然而 却 淡化 遗忘 践行D 望文生义 虽然 也 遗忘 淡化 践行3对语法知识分析正确的一项是（ ）凡是能安静下来的人,欲求都不大,心眼都不多,想法都不盛。也许上天给了他们很多,但他们在乎得

3、很少。得无所喜,失也无所悲,他们更在意内心的简单与丰富。更多的欲望引领人走向的不是幸福,而是更大的痛苦。唯有内心的诗意,才直指精神天地的蓬勃和葱茏。在一个安静的人身上,你可以感受到安静中蕴含着的巨大力量。这些力量闪耀着人性的光辉,织就了安静的另一个维度人性的清简和纯净。这是一方清幽地,瀑挂山前,岚流云飞。是安静烘托着美,还是美成全着安静呢？总之,安静的人是喧嚣中的一抹珍贵的清凉,安静的人是张狂的众生相中的一帧恬静的优雅,风姿静美,怡然不同。A 第句中画线的句子“人”作主语,“张狂”作谓语,“优雅”作宾语。B 加点的“的”是助词,“才”是副词,“风姿静美”“岚流云飞”是主谓短语。C 选段第句是转

4、折关系的复句,第句是并列关系的复句。D 选段第句有语病,应该将“人”和“安静的”调换位置。4下列各项中表述有误一项是( )A 诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。关雎选自诗经周南。B 鲁滨逊漂流记叙述了鲁滨逊流落荒岛28年,种麦、制陶、造舟、救星期五以智慧和勇气创造了奇迹的故事。C 骆驼祥子中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子,却冒险地牵回了两匹骆驼,卖了35个大洋,并用这笔钱买了一辆新车。D 在散文集朝花夕拾中,鲁迅先生回忆了自己青少年时期的经历,琐记父亲的病范爱农等都是其中的作品。5诗文填空。（请规范书写）（5分）（1）_,去以六月息者也。

5、（2）停杯投箸不能食,_。（3）商女不知亡国恨,_。（4）往之女家,_,无违夫子。（5）_？青衫湿！二、阅读理解（55分）（一）阅读下面两首诗歌,完成第6题。（3分）6对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。再授连州至衡阳酬柳柳州赠别刘禹锡去国十年同赴召,渡湘千里又分歧。重临事异黄丞相,三黜名惭柳士师。归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时。桂江东过连山下,相望长吟有所思。（注释）元和十年夏初,刘禹锡再次被贬,柳宗元被贬往柳州（今广西柳州市）,本诗是

6、刘禹锡对挚友柳宗元衡阳与梦得分路赠别一诗的回答。黄丞相：西汉时贤相黄霸,受汉宣帝信任,两次出任颍川太守,清名满天下。事异,情况不同。柳士师：柳下惠,春秋时期鲁国的政治家、思想家。士师,狱官。三黜,三次被贬。桂江,即漓江,也指柳宗元即将赴任的柳州。连山：指诗人所往之地连州（今广东连州市）。A 两首诗首联都是叙事。酬乐天回顾自己被贬谪二十三年的凄凉处境；再授连州叙述自己被贬十载始得奉召还朝,却再次贬放远地、与友人分别在即的情况。B 两首诗颔联全用典故。酬乐天用典故写被贬时间长,表达作者对世事变迁、人事生疏的惆怅；再授连州借黄霸和柳下惠的典故,抒写自己和柳宗元的人生遭遇。C 酬乐天颈联是全诗感情升华

7、之处,格调从沉郁中振起,抛开个人的悲苦,表达了乐观进取、积极向上的人生态度。D 再授连州尾联实写两人分别后隔山水相望、相互思念的情景,表达诗人对志同道合又遭隔别的友人的深情厚谊以及与朋友分别的不舍之情。（二）阅读选文,完成下面小题。（14分）（甲）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下

8、,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（乙）梁王魏婴觞诸侯于范台。酒酣,请鲁君举觞。鲁君兴,避席择言曰：“昔者帝女令仪狄作酒而美,进之禹,禹饮而甘之,遂疏仪狄,绝旨酒,曰：后世必有以酒亡其国者。齐桓公夜半不嗛,易牙乃煎敖燔炙,和调五味而进之,桓公食之而饱,至旦不觉,曰：后必有以味亡其国者。晋文公得南之威,三日不听朝,遂推南之威而远之,曰：后世必有以色亡其国者。楚王登强台而望崩山,左江而右湖,以临彷徨其乐忘死遂盟强台而登,曰：后世必有以高台陂池亡其国者。今主君之尊,仪狄之酒也；主君之味,易牙调也；左白台而右闾须,南

9、威之美也；前夹林而后兰台,强台之乐也。有一于此,足以亡国。今主君兼此四者,可无戒与！”梁王称善相属。（注释）梁王魏婴：即魏惠王,魏国国君,亦称魏婴。公元前362年,魏恵王迁都大梁,故魏国亦称梁国。觞（shng）：酒杯。鲁君：鲁国君主。帝女：指夏禹女儿。嗛（qi）：同“慊”,满足,舒服。易牙：齐桓公宠臣,善调味。煎敖燔炙：烹调的四种方法。南之威：亦称南威,美女名,下文中的“白台”“闾须”也是美女的名。崩山：一作崇山。尊：通“樽”。7把下面句子翻译成现代汉语。（1）禹饮而甘之,遂疏仪狄,绝旨酒。（2）今主君兼此四者,可无戒与！8下面句子中,加点词语的意思和用法相同的一项是（ ）A 和调五味而进之/

10、妾之美我者（邹忌讽齐王纳谏）B 桓公食之而饱/食马者不知其能千里而食也（马说）C 足以亡其国/不足为外人道也（桃花源记）D 后必有以味亡其国者/以中有足乐者（送东阳马生序）9用“/”给下面句子断句。（断2处）以临彷徨其乐忘死遂盟强台而登10（甲）（乙）两篇选文都向君主提出了自己的看法,他们都运用了A _的修辞手法。邹忌劝齐王B _（概括）,鲁共公劝梁王C _（概括）,（乙）文鲁共公劝说的话可以用我们教材中学过的孟子文章中的观点表述,请写出这个观点：D _。（三）阅读下面文章,完成下面小题。（5分）（材料一）2020年3月27日,中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见（下文简称意

11、见）发布。意见要求,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手。随时随地、坚持不懈进行劳动,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,每年有针对性地学会1至2项生活技能。劳动教育被淡化、弱化的问题,近年来引起社会舆论的高度关注。此次发布的意见,是在2018年全国教育大会提出德智体美劳“五育并举”基础上,进一步将重视劳动教育落实到学校教育、家庭教育和社会教育。在笔者看来,重视劳动教育,对于学校来说,必须坚持依法治教；而对于家庭和全社会来说,则需要形成新的育人观。劳动

12、教育在学校里被弱化,表面上看史由于教育评价体系重视分数,但劳动表现并没有纳入升学评价体系,而根本的原因是没有坚持依法治教。按照教育法律法规的规定,学校应该开齐开足所有基础教育课程与教育活动,并保障质量。不开齐相关课程,或者挤占这些课程的时间,严格说来是违规办学,教育部门应该明确禁止。但在现实中,不少地方教育部门对学校这类做法视而不见,甚至有的地方教育部门自身也把基础教育学科按与中高考的挂钩程度,分为“主科”、“副科”区别对待。这次发布的意见提到,要把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参考和毕业依据,作为高一级学校录取的重要参考或依据。这是改革教育评价体系,以

13、此引导学校、学生重视劳动教育。而从具体办学看,落实劳动教育必须坚持依法治教,地方教育部门要依法监督学校依法办学,不能功利地追求学校的办学率。毕竟,就是把劳动素养评价纳入升学评价,其“重要程度”也不如语数外等科目,而且更多知识参考因此,劳动教育不只是给学生布置一定的劳动作业,更重要的要转变教育观和人才观。这不论对我国学生的健康成长,还是对构建健康的教育生态,都极为重要。概而言之,我国必须破除不科学的唯分数、唯升学、唯学历的教育评价体系,要努力形成“崇尚技能淡化学历”的新的社会氛围。（来源：教育思想网）（材料二）（材料三）古有“孟母三迁”“岳母刺字”,现代有沙拉为爱子,甘愿打破儿童教育的固有中国式

14、思维,最终把孩子培养成为亿万富翁。她就是特别狠心特别爱的作者,一个土生土长在中国上海的犹太族女人沙拉。沙拉写的书特别狠心特别爱中,有段话让人印象深刻：“中国父母给予孩子的爱,不是太少而是太多了,不忍心让他们从小体验生活的艰难,也不懂得在适当时机向他们所要,因此最终导致子女们一辈子艰难,一辈子向父母所要！”下面这个例子就是这样。还记得轰动教育界的“魏永康事件”么？神童魏永康,在别人还没有完成高中学习时,17岁的他就以优异成绩考入中科院。按理说,如此成绩优异的高材生,该诗学校的重点培养对象,却不料,还没有取得研究生学历,就被学校勒令劝退。被劝退的理由,让人瞠目结舌：生活自理能力太差。而这一切都是因

15、为魏永康的母亲认为,孩子成绩好,将来才有出息,除了学习,家里任何事情都不让儿子插手。一把刀,闲置久了就会生锈,失去原有的锋芒。更何况是人呢？对孩子进行劳动教育,是完全有必要的事。缺乏劳动教育,对孩子究竟意味着什么？缺乏劳动教育,影响最大的其实是孩子良好品德的养成和正确价值观的树立,缺乏劳动的学生很容易产生好逸恶劳,嫌贫爱富的价值观,对劳动者和劳动成果不尊重,不会体恤父母的艰辛、生活的甘苦,缺乏感恩；容易患小皇帝小公主病,老儿童巨婴,萌生不劳而获,坐享其成的观念。不思进取,青年啃老现象日益凸显；缺乏劳动习惯,即便学生成绩再好也是高分低能,可能连最基本的生活自理都做不到,更谈不杀树立正确的劳动观念

16、；抗挫折能力差,遇事容易退缩,遇到挫败容易想不开。进入社会后,一个不愿意劳动的人总会希望别人多干一点自己少干一点,久而久之形成一种与生俱来的自私,缺乏责任担当,这种人在哪里都不受欢迎,哈佛大学一项长达20年的研究表明：爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。中国教育科学研究院对全国2万个学生家庭进行的调查也表明,进行过劳动教育的家庭比没有进行过劳动教育的家庭,孩子成绩优秀的比例高了27倍。11请结合三则材料内容,选出表述有误的一项（ ）A 意见提到,要把劳动素养评价结果作为高一级学校录取的重要参考或依据,作为评优评先的重要参考和毕业依据,作为衡量

17、学生全面发展情况的重要内容。B 神童魏永康因为生活自理能力培养长期欠缺,而被学校勒令劝退。这种现象就如同一把刀,闲置久了就会生锈,失去原有的锋芒。C 漫画中实践能力的缺失恰恰说明我们现代教育的一个问题就是学生在实践动手能力的培养方面需要加强。D 哈佛大学一项长达20年、针对全国2万个学生家庭进行的研究表明：爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。12请结合以上材料写一则以“劳动教育”为主题的宣传语。（至少使用一种修辞,且15个字以上）（四）阅读下面文章,完成下面小题。（20分）谎（1）回家喽！（2）是啊,春节马上就要到了。春节一到,家就近了,年轻

18、的小伙子姑娘们,都扬起最温暖的笑脸,心里是兴奋和激动,真是比发工资那几天还满足。（3）坐在工位上的永海,眼神痴迷,动作僵硬。车间里,五湖四海来的兄弟姐妹,而今心里全装着一件东西家。有些人兴致高昂,热烈地讨论家乡的风土人情,有些人跟永海一样,手里干着活,思想早神游到了家里。（4）那条宽宽的同欢河奔腾向前穿过村庄,河水欢快地扭起腰来,这方土地就被扭得平坦肥沃,到了村尾,扭够了的河水一个转身,向北而去。河水北去的角处,站着几棵绿意满怀的老柳。在柳树下,有一个红砖青瓦绿栏的院子,这个院子便是永海的家,父母慈祥勤劳,旺财温顺而勇,还有贪吃的大肥猪,有着粗壮尖角的大水牛,永海的嘴角绽出了笑意。（5）笑意还

19、在继续,对面工位忽然传来“啊”的一声,紧接着,一个什么东西飞到了永海的面前。来不及闪躲,永海本能地用手挡了上去。飞过来的是一张锋利的锯片。只是那么一瞬,永海结实的大拇指成了牺牲品,与手相连的只剩薄薄的一层皮,鲜血像烟花一样喷出来。车间陡然静下来,然后一阵忙乱,永海觉得有些眩晕的时候,听到了急救车的声音。（6）手术。住院。（7）麻醉醒来的手指钻心的痛。更让永海揪心的是,这个样子是万万不能回去了,回去了爸妈不定会伤心成什么样。但问题是早就跟他们说好一定回家的,现在,这谎要怎么撒呢？来看永海的工友都帮忙想,可谁也没想出个法子。（8）这天,焦躁的永海打开工友为他解闷买来的报纸,一条新闻让他激动起来高速

20、封路,铁路断电。永海的脸上马上露出了笑容,像一朵开放的花。永海赶紧去摸手机,手机却正在这时响起来。（9）一个陌生的号码,电话那头却是永海爸。（10）“爸,家里换号码了？（11）“没在家呢,我在外面！”（12）“做什么？”（13）“办年货,我正在县城办年货！小海,爸跟你说个事。”（14）“我也有事跟你和妈说,正准备往家打电话呢！”（15）“哦,那你先说。”（16）“爸,你看新闻了没,今年雪大冰冻大,高速路铁路都不跑了,我,我怕是回不去了。”（17）“嗯”（18）“对不起啊爸,跟妈说,明年,朋年我一定回！”（19）“嗯”“爸,不是有事跟我说吗？”（20）“对对没事没事,就是问你还好不好,回不了家,

21、一个人在外别挂念家里,过年别不舍得花钱,买两件新衣服,吃好点,听到了？还有,家里电话坏了,别往家里打电话,我打给你,啊？”（21）“嗯！”永海重重地点点头,眼里再也藏不住滚烫的泪水。（22）永海爸搁下电话,满意地笑了笑,跟着望一眼满天飞舞的雪花,重重地叹了口气儿啊,爸就是不想让你回来啊！（23）永海躺在床上,每天最重要的便是捧着报纸看新闻,十几个省受灾,其中重灾区便是永海的家乡,这场雪灾考验着整个中国,最令永海着急的是,家乡的那个市已经持续两天上了报纸,说是灾情严重,可无数次拨回家的电活,都没有回应。（24）永海只要一闭眼,便是满天雪白。（25）今天已是除夕,永海怎么也高兴不起来。报纸上再一次

22、看到家乡的名字,让他头一回品尝到了什么叫煎熬。能做些什么呢？永海只有把手机一直抓在手掌里。（26）悦耳的铃声,就在这个时候响了。（27）是永海爸。（28）“爸,家里情况怎么样,报上说咱们那儿灾情严重啊！”（29）永海爸笑了笑,说：“就知道你担心。”（30）“快说啊,到底怎么样？”（31）“咱们一个市多大？一场雪能将整个市冻住？有些地方比较严重,我们挺好的,雪是大了点,也没成灾。”（32）“是不是真的啊？”（33）“今天我上县城补点年货,知道你担心,专门给你打的这个电话,你说是不是真的？”（34）永海松口气：“那就好,那就好！”（35）“你呢？过年新衣服买了没,准备怎么过啊？”（36）“新衣服买

23、了,很多工友没回家,我这里热闹得很呢！”（37）“那就好,就就好！”（38）挂电话的时候,永海是笑着的,永海爸也是笑着的。（39）永海爸转过身,抱住怀,望一眼雪白的世界,赶紧往回赶。十天前,久冻的老柳经不住积雪,轰隆一声砸在了永海家的房顶。人没事,房子却塌了。永海爸转回救灾临时房里,策划怎样让来年回来的永海,看到一个像以前一样的家完整且温暖。（选自读者,有删改,文/江薛）13阅读选文,在下面方框中补全故事情节。14选文第（4）段画线的句子有什么作用？15从修辞的角度品析第（8）段画线的句子。16选文第（21）段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？17请分析第（25）段加点词的表达效果。

24、18选文的标题有什么作用？（五）阅读下面文章,完成下面小题。（13分）记忆的橡皮擦阿尔茨海默病谁不曾有过遗忘的历史？尤其是老年人我们总能听到长辈叹息说“哎!人老了,记性也变差了”,许多人都觉得人老了“犯糊涂”是自然的生理老化现象。殊不知,这也可能是一种神经退行性疾病的先兆。一旦得了这种可怕的疾病,人的记忆力、思维判断能力等像被脑海中的“橡皮擦”慢慢擦去,对过去的回忆和对现在的认知将渐渐丢失,不复存在。阿尔茨海默病（简称A D ）,俗称“老年呆症”,是一种起病隐匿、发展缓慢的神经疾病,约占所有痴呆的60%一70%,是继心血管疾病和肿瘤之后导致老年人死亡的第三大病因。阿尔茨海默病的发病与年龄密切相

25、关,65岁以上人群中约有10%患病,而到了85岁以上患病人群将高达3050%,2018年9月21日世界阿尔茨海默病日的主题为“记忆3秒钟”,意在喚起人们的注意全球每3秒钟就会新增一位阿尔茨海默病患者。据统计,2018年全球约杯5000万阿尔茨海默病患者,到2050年将达到152亿,这无疑会给患者家庭和社会带来沉重的经济负担和心理负担。我们将时间退回至1901月25日,德国医生阿洛伊斯阿尔茨海默（A loisA lzheiner,18641915）在法兰克福精神病院诊治了一名叫奥古斯特德特尔（A ugusteD eter）的51岁女性患者：“你叫什么名字？”“A uguste”“姓什么？”“A

26、uguste”“你丈夫的名字呢”患者犹豫了一会,回答道：“我想,是A uguste”阿尔茨海默医生发现这位病人对时间和地点毫无概念,也难以记住日常生活中的细节部分,短期记忆力下降,并且情绪也在焦虑、猜疑、退缩中不断变化。1906年,A ugusteD eer去世。阿尔茨海默医生用Nissl染色法对她的脑切片进行染色,发现A uguste的脑切片有两个明显特征：淀粉样斑块,还有颜色较深的神经原纤维现在被称为神经纤维缠结。1910年,德国精神病学家埃米尔克雷佩林首次将这种疾病命名为“阿尔茨海默病”,名称被沿用至今。阿尔茨海默病的症状有哪些呢？当认知能力和身体机能出现如下异常时,要提高警惕,他们可能

27、是阿尔茨海默病的先兆,提示人们要及时就医：记忆力日渐衰退,影响日常活动；处理熟悉的事情时出现障碍；对时间、地点和人物日渐混淆；语言表达出现问题,说话重复；判断能力和理解能力日渐下降；情绪不稳定,行为出现异常；性格发生转变常常多疑、淡漠或焦虑等；饮食睡眠出现障碍,生活不能自理。如何预防阿尔茨海默病？经常进行读书、看报等脑力活动；经常参加体育运动；多吃蔬菜、水果等食物,三餐规律,不暴饮暴食；少吃含糖、盐、油多的食物,控制好血糖、血压；尽量避免饮酒,尤其应避免饮用烈性酒；避免熬夜,保持良好的睡眠；保持心情开朗,减少抑郁和焦虑的心情。阿尔茨海默病又如何治疗呢？首先就是药物治疗,这种治疗方法的特点是可缓

28、解,不可治愈。截至今年（2019年）已经有4种药物获得美国食品药品监督管理局（FD A ）批准用于改善阿尔茨海默病的临床症状。根据其作用机理可以分为两类：即胆海抑制剂（多奈哌齐、卡巴拉汀、加兰他敏）,还有谷氨酸受体抗剂（美金刚）。发现这种病至今100多年,其致病机理仍不清楚,17年来没有新药上市。2019年11月2日,“我国原创阿尔茨海默病新药上市”的消息打破局,我国科研团队历时22年研究,是国际首个靶向脑一肠轴的阿尔茨海默病药,可用于治疗轻度至中度阿尔茨海默病。计划于2020年向FD A 通交中请。还有一种治疗方法是支持性治疗,它可有效缓解疾病进展。主要是坚持运动,可提高注意力和记忆能力；积

29、极用脑,培养兴趣爱好,预防脑功能衰退；适当参加社交活动,与环境保持一定的接触；改善饮食,保持营养均街：保护好头部避免头部受伤可减缓认知功能衰退。后就是心理治疗：乐观心态很可贵。与阿尔茨海默病“共处”,是一桩相当困难的事。正因如此,患者应尽力保持乐观的心态,防止抑郁症等心理疾病出现,必要时应接受心理咨询和治疗。总而言之,阿尔茨海默病患者要早发现、早诊断、早治疗。我们尤其想呼呼：为学业奔忙的晚辈、在外打拼的青年,为事业奔忙的中年人都请记得常回家看望老人,细心观察他们的身心健康与生活状态,和老年人一起守护他们宝责的“夕阳红”19请概括选文是从哪些方面说明阿尔茨海默病的？20请分析选文题目的好处。21

30、文章第段划线句运用了什么说明方法？有什么作用？2018年全球约有5000万阿尔茨海默病患者,到2050年将达到152亿,这无疑会给患者家庭和社会带来沉重的经济负担和心理负担。22根据选文内容,下列理解和分析正确的一项是 A 阿尔茨海默病的发病与年龄密切相关,年纪越大的人患病几率也是越高的,一旦得了这种病,人对过去的回忆和对现在的认知将渐渐丢失。B 2018年9月21日世界阿尔茨海默病日的主题为“记忆3秒钟”,意在表达全球每3秒钟就会新增一位阿尔茨海默病患者,以及患者的有效记忆时间之短。C 当有人认知能力和身体机能出现处理熟悉的事情时出现障碍,对时间、地点和人物日渐混淆等异常情况时,意味着他患上了阿尔茨海默病。D 加上我国新药,目前已经有5种药物获得美国食品药品监督管理局（FD A ）批准用于改善阿尔茨海默病的临床症状。三、写作（50分）23按要求作文。感染是指细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入人体,在体内生长、繁殖,导致机体的正常功能、代谢、组织结构破坏,引起局部组织发生损伤性病变和全身性炎症反应。在生活中,我们也经常使用“感染”一词,如被快乐的气氛感染、被缤纷的色彩感染、被悲痛的氛围感染这些,能让你想到什么,你是否也受到了“感染”？