1、新人教版七年级 上册语文综合性学习综合题含答案1新人教版七年级 上册语文综合性学习综合题含答案(1)一、部编语文七年级上册 综合性学习练习1仔细观察右边的漫画。请解释漫画中“亲情价”的意思,并探究“亲情价”背后的原因。 【答案】 “亲情价”是向父母报告物品的价格时,不管有多贵,都以大低于真实价格的报价。这样报价格是考虑到父母亲比较节俭,怕他们听了真实的价格心疼。报低价格可以让父母开心,保持愉快的心情,这是亲情和孝心的体现。(怕他们责怪自己乱花钱)。 【解析】【分析】仔细观察画作,把画面上的内容理解好,综合画面内容,把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。要注意漫画中的文字内容,如“亲情价”这些文字
2、内容往往揭示漫画的主题。如漫画中的“亲情价”,就是指一种东西不管多贵,在告诉父母的时候,一律低价。目的是让父母开心,“亲情价”体现出的是亲情和孝心。 故答案为:“亲情价”是向父母报告物品的价格时,不管有多贵,都以大低于真实价格的报价。这样报价格是考虑到父母亲比较节俭,怕他们听了真实的价格心疼。报低价格可以让父母开心,保持愉快的心情,这是亲情和孝心的体现。(怕他们责怪自己乱花钱)。 【点评】本题考查考生语言的表达能力。要求考生读懂图画,理解画面内容,注意画作的寓意,结合画作的文字进行表达。注意语言的简洁、连贯。2读下面这段文字,完成题目。 语文是诗,如画这里,鸟儿在春光里卖弄_歌喉,那边,荷叶在
3、急雨中荫_蔽着红莲,抬头,星星在缥mio_的空中点燃了明灯,俯首,江水映着高悬山头的半ln_秋月,悠悠地追随远行的诗(1)为上面的加下划线字选择正确的读音。 卖弄_ A.lng B.nng荫蔽_ A.yn B.yn(2)根据拼音写出相应的汉字。 缥mio_ 半ln_秋月【答案】 (1)B;A(2)缈;轮 【解析】【分析】“弄”多音字,lng、nng,“卖弄”读作nng,“荫”多音字,yn、yn,“荫蔽”读作yn。“缈”不要写成“渺”,“轮”不要写成“论”。 故答案为: B;A; 缈;轮【点评】本题考查考生对多音字的辨析能力。要求考生注意平时的积累,注意对多音字的辨析。 本题考查对汉字的辨析和书
4、写能力。解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。3阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。 阅读是每一个人自己的事,因为读书带来的感w_和收获,只能属于读者自己。然而从各行各业领军人物的真知灼 _见中,获得关于阅读的方法,文化的内( ),内容的沉din_这终归是一件幸福而有价值的事情。(1)加下划线字“灼”在文中的正确读音是( )。 A.zhuB.sho(2)填入文中括号里最恰当的一项是( )。 A.含B.函C.涵(3)根据拼音写出相应的汉字。 感w_ 沉din_【答案】 (1)A(2)C(3)悟;淀 【解析】【分析】(1)“灼”的
5、本义是火头持续烫烧物体上的一个点。读音为“zhu”。故选A。 (2)“内涵”意思是内在的涵养。“涵”的意思是“涵养”。故选C。 (3)注意结合字义去识记偏旁。“感悟”有所感触而领悟。“沉淀”本义是溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。 故答案为:A;C; 悟;淀【点评】本题考查考生对汉字形近字杜艳的识记能力。解答此题要求考生注意平时的积累,注意对形近字的辨析。 本题考查考生对形近字的辨析能力,解答此题要求考生要结合语句的内容,具体的语境进行分析,对近义词要仔细辨析理解。 本题考查考生对汉字的识记和书写的能力。解答此题要求考生注意平时的积累,注意正确书写。4读下面一段话,完成题目 生活中感动总是不
6、期而至。我们感动于白求恩同志对技术要求精益求精,始终保持着极端的热忱;感动于植树的牧羊人靠自己强大的y_力把荒漠变成了绿洲;感动于莫顿亨特在那个zhu_热的七月天,于畏惧中获得的成就感;感动于诸葛亮对儿子关于修身养德的zhn zhn_教诲。收藏这些感动,让我们成为生活的有心人。(1)加下划线字忱的正确读音是( ) A:chn B:zhn(2)根据拼音写出相应字词 y_ zhu_ zhn_【答案】 (1)A(2)毅;灼;谆 【解析】【分析】(1)中“忱”的正确读音是“chn”; (2)中“谆”不要写成“淳”。 故答案为:A;毅;灼;谆。 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清
7、楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典; 本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。5古人的名字里隐藏着很多玄妙的秘密。 (1)孔子,字仲尼。根据孔子的字,你可以推测出孔子在兄弟中排行第_ (2)名字的梗也能与论语撞上,你说是不是很有缘?请从下面三位名人中选取一位,说说他的名字出自论语中的哪句话?A陈省身 B.任贤齐 C.苏有朋【答案】 (1)二(2)A;曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友
8、交而不信乎?传不习乎?”B;子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”C;子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 【解析】【分析】(1)古代兄弟之间依照长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次序。“伯”是老大,“仲”是第二,“叔”是第三,“季”是最小的。孔子字仲尼,由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。(2)从“吾日三省吾身”“见贤思齐焉”“有朋自远方来,不亦乐乎”可以明确问题的答案,作答时要完整、准确。 故答案为:二 A;曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” B;子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” C;子曰:“学而时
9、习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 【点评】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可; 做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。6阅读下面这段文字,给加点字选择正确读音,根据拼音写相应汉字。 到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然l_临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更ln s_了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然
10、、平静。(1)加下划线字“瓢”的正确读音是( )。 A.pioB.pio(2)根据拼音写出相应的汉字。 l_ ln s _【答案】 (1)B(2)莅;吝啬 【解析】【分析】(1)此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。“瓢”指用来舀水或撮取面粉等的器具,应读pio,故选B。 (2)此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。此题要注意“莅”的偏旁不
11、要写错。“吝啬”指过分爱惜自己的财物,当用不用,书写时要认真。 故答案为:B; 莅;吝啬。 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典; 本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。7“一年之计在于春”,让我们走进春天,去寻觅春的芳踪。 (1)【赏春景】春天到了,小明同学去踏春,欣赏春天的美景,拍摄了三张照片,想要各用一个成语给照片取题目,请你帮他从
12、下列成语中选择恰当的成语。备用成语:A春暖花开 B桃李芬芳 C春回大地_(2)【描春色】请联系全诗,仿照划画线的诗句,将下面这首小诗补充完整。春天的色彩东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/_/_【答案】 (1)C;A;B(2)细嫩的面庞上;洋溢着青春的气息 【解析】【分析】(1)本题考查用成语给照片取题目。1幅图,春天到了草木萌发,三个嫩芽钻出地面,对应“春回大地”;2幅图,春天百花盛开,争奇斗艳,对应“春暖花开”;3幅图,老师带领学生排队出游活动,师生就像园丁和花朵,对应“桃李芬芳”。(2)本题考查仿写诗句。仿写的句式必
13、须和例句相同,即结构、修辞要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,紧扣“多彩的春姑娘便亮相了”,围绕“春姑娘”的外貌表情拟写诗句。故答案为:(1)C、A、B(2)细嫩的面庞上;洋溢着青春的气息【点评】(1)本题考查用成语给照片取题目。答题时应注意,一是认真看图,这是解答好图画题的前提条件;二是审读寓意,这是解答图画题的关键所在;三是准确找出题中的有用信息。准确理解三个成语“春暖花开、桃李芬芳、春回大地”的意义,结合照片画面或画面的内涵,确定成语和画面之间的对应关系作答。(2)本题考查仿写诗句。答题时应注意,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设
14、计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。属于开放性语言运用,没有统一答案。8阅读下面一段文字,按要求回答问题。 好家风,是一个家庭或家族长期以来形成并传(chng)的道德操守和处世方法。家风中(yn)藏着先人所恪守的价值理念和道德规范,也包含着简单(p)素的为人准则。良好家风的形成并非一朝一昔,需要长期的熏陶与积(din)。千百年来,家风在一个个家庭里传递、沿续,奠定了整个民族文明的基础。(1)根据拼音写出相应的汉字。 chngynpdin传_藏_素积_(2)上面的文字中有两个错别字,请找出来并改正。 _改为_;_改为_【答案】 (1)承;蕴;朴;淀(2)昔;夕;沿;延 【解析】
15、【分析】(1)传承:泛指对某某学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过程。蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。朴素:意思是质朴,无文采(衣着);俭朴,不奢侈(生活)。积淀:长期积累沉淀(多指某种思想、文化、经验等);积累沉淀形成的思想、文化、经验等。 (2)一朝一夕:一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。延续:照原来样子继续下去。注意区分字形。 故答案为: 承 ; 蕴 ; 朴 ; 淀 昔 - 夕 ; 沿 - 延 【点评】本题考查根据拼音写汉字,解答时要读懂上下文,结合语境的意思,填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。 本题考查易错字的把握,注意同音字的把握。9七年级三班举行“有朋自远方来”的
16、综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。 (1)活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有:相处之道,名人间的友谊故事,友谊的(诗词)警句,请你为此再拟写一个小标题。 (2)活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。 (3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论之中,请就以QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈自己的看法。 【答案】 (1)同学风采展示;友谊连线(2)伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善
17、于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故,伯牙悲痛万分,认为这世上再也不会有知音了,天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎,挑断琴弦,终生不再弹琴。(3)示例一:我认为网络交友有利,网上交友打破了地域限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像身边朋友交流总有所顾忌,怕说心里话。示例二:我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距,如果把握不好,容易上当受骗。 【解析】【分析】(1)根据黑板报的主题“新同学,新朋
18、友”参考所给的小标题,从表达同学之间的交往和感情来拟写小标题。 (2)看清题目解答的要求“请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容”,根据知识积累,直接按要求作答即可。注意,典故必须是历史故事。如“莫逆之交”,战国时期,哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说:“谁能以无为头脑,以有为脊背,以死为屁股,知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑,觉得莫逆于心,就相互结为好朋友。 (3)看清题目解答的要求,首先要介绍QQ和微信在交友上的特点,再从利弊来分析这两种交友方式的特点,提醒注意事项。 故答案为: 同学风采展示;友谊连线 伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千
19、古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故,伯牙悲痛万分,认为这世上再也不会有知音了,天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎,挑断琴弦,终生不再弹琴。 示例一:我认为网络交友有利,网上交友打破了地域限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像身边朋友交流总有所顾忌,怕说心里话。示例二:我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距,如果把握不好,容易上当受骗。【点评】本题考查考生对主题活动的设
20、计能力。要求考生在平时积极参与活动,总结经验,设计的活动要具有可操作性。 本题考查考生的积累能力。解答此题要求考生在平时阅读,多积累,结合题干的要求作答。 本题考查考生的语言表达能力要求考生读懂题意,围绕主题进行阐述,注意做到观点明确,理由充分,条理清楚。10天上的街市一诗引发了同学们对天空的无尽遐想,为此,班级开展了“我所了解的天空”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列题目。 (1)写出两个跟天空有关的成语。 (2)默写出两句带“天”字的诗句。 (3)列举两个跟天空有关的神话故事或民间传说。 【答案】 (1)海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉(2)在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中
21、断楚江开(3)孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地 【解析】【分析】(1)本题考查成语积累。写出两个跟天空有关的成语即可。如碧空如洗、天朗气清等。 (2)本题考查主题性默写。默写出两句带“天”字的诗句皆可。如,接天莲叶无穷碧、我自横刀向天笑等。 (3)本题考查识记神话故事或民间传说的能力。如,女娲补天。远古时代,四根擎天大柱倾倒,九州大地裂毁,天不能覆盖大地,大地无法承载万物,大火蔓延不熄,洪水泛滥不止,凶猛的野兽吃掉善良的百姓,凶猛的禽鸟用爪子抓取老人和小孩。在这种情况下,女娲冶炼五色石来修补苍天,砍断海中巨鳌的脚来做撑起四方的天柱,杀死黑龙来拯救冀州,用芦灰堆积起来堵塞住了洪水。盘古开天
22、辟地。有一天,盘古突然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。后羿射日。远古的时候,大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林,烘干了大地,晒干了禾苗草木。原来,帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳,他们住在东方海外,海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下,轮流跑出来在天空执勤,照耀大地。但有时,他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类,后羿张弓搭箭,向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球,坠下一个个三脚的乌鸦。最后,天上只留下一个太阳。 故答案为: 海阔天空、遮天
23、蔽日、天朗气清、气冲霄汉 在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开 孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地【点评】本题考查考生对成语的积累能力。要求考生注意平时对成语的积累,要结合题干的要求作答。 本题考查考生对诗句的积累。要求考生注意对题干的要求的理解,结合要求进行作答,注意不能出现错别字,做到不漏字、不添字。 本题考查考生对神话故事或民间传说的识记能力。要求考生注意平时的识记,要按照要求作答。11综合性学习 大千世界,鱼龙混杂,友分益损,古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级将举行以“交友之道”为主题
24、的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(1)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。 (2)请为本次活动设计两种活动形式。 (3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,你如何看待网络交友,请谈谈自己的看法。 【答案】 (1)例:交友之道,贵在真诚。(2)示例:活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报;活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。(3)示例一:我认为网络交友有利,网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像向身边朋友交流总有所顾忌,怕说真心话。 示例
25、二:我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容易上当受骗。 【解析】【分析】(1)本题考查宣传语。要求:符合主题;朗朗上口;简短凝练。示范:交友之道,贵在志同道合。 (2)本题考查语言表达能力。明确要求:两种;符合“交友之道”主题。示范。活动一:举办“交友之道”为主题的故事交流会;活动二:举办“交友之道之我见”主题演讲比赛。 (3)本题考查语言表达。思路:明确观点,陈述理由。示范:我认为网络交友要有度,网络交友给了人们更广泛的空间,跨越了更广的的距离,让人们能更便捷的找到自己需要的朋友,这是好事。但是网络的
26、这种距离也带来许多隐患,欺骗等应运而生,带来的伤害也不胜枚举。因此,我认为网络交友要慎重,要有度,要严谨,不能轻信盲从,要冷静思考,谨慎抉择。 故答案为:例:交友之道,贵在真诚; 示例:活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报;活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛; 示例一:我认为网络交友有利,网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像向身边朋友交流总有所顾忌,怕说真心话。 示例二:我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容
27、易上当受骗。 【点评】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要,通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题,要善用修辞,同时最好能做到押韵; 本题考查题考查学生设计活动的能力。设计活动过程,一定要围绕主题设计,同时兼顾各项活动过程的层次性,同时注意名称设计与其它活动名称结构相近,如:诵读、评论(动词)+风流人物+某方面特性,体现一种形式美; 综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。12阅读下面的材料,完成小题。 (资料一)某媒体报道:一家人聚餐
28、,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊天,在面前的孩子们每个人抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。” (资料二)南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。 摘自2013年6月5日(中国青年报) (资料三)大部分中学生把手机当成能收发信息,能玩游戏,能上网,还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑,由此带来一些弊端是:很多同学
29、都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息,有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。摘自海口市琼山中学综合实践活动报告 (手机对青少年的危害) (资料四)据英国媒体报道,澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳通过研究得出惊人结论:使用手机比吸烟对人体的危害性更大,人们使用手机超过10年,患脑癌的危险将增加1倍。这是迄今为止关于手机危害健康的最新、最严重的警告。库拉纳相信这个结论将在未来10年内得到证实。目前,香烟每年夺走500万人的生命,而全世界有30亿手机用户,是吸烟者人数的3倍,库拉纳据此认为,手机的危害将比香烟更严重。(1)下列表述与材料不相符的一项是( ) A.过多使用手机,减少了人们相互交流的机会,甚至会疏远亲情。B.长时间使用手机是造成眼睛近视和患干眼症的原因之一。C.不正确使用手机会对人们的学习和身心健康带来负面影响。D.手机给人们带来便利的同时,也带来了诸多危害。事实证明,手机的危害比香烟更大。(2)下列关于减少手机危害的建议较为片面的一项是( ) A.睡觉时关机或将手机远离床铺,尽量不在充电时接听电话。B.尽量使用耳机接听电话,不要将手机作为配件挂在胸前。C.青少年要一律远离手机,不准使用手机。D.尽量减少手机上网、阅读的时间,不在光线不足的地方玩手
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1