手卫生演讲稿.docx

1、手卫生演讲稿医务人员手卫生规范13 护本一班孙国恩 7 老师，同学们大家晚上好，这次我的小讲课内容是医 务人员手卫生规范。我们医护人员每天接触最多的人就是病人，在接触病人的 时候我们医护人员要及时进行手消毒及洗手，第一是为了防止病人交叉感染， 第二是为了保护我们自己。这是我本次小讲课的学习主要目标，分别是手卫生 概念，手卫生指证和手卫生方法。现在，我先讲第一个学习主要目标： 手卫生概念。手卫生概念是指所有手部清洁行为的统称。大家说说我们医 护人员的手污染严重吗？ “严重”，这肯定是严重的，我们医护人员做一个简单 的操作都有可能增加手上细菌 1001000个。大家说说看，我们医护人员在做什 么操

2、作时会增加手上的细菌呢？例如：把病人从床上扶起来；测量血压和脉搏；接触病人的手；给病人翻身；接 触病人的衣物或床单；还有接触病人的床头柜、输液泵和床垫等等。控制医院感染最简单、最方便、最有效、最经济的方法是什么，大家知道 吗？那就是洗手。洗手有什么作用呢？据报道，医务人员每天坚持高质量的洗 手，可使手部的细菌数减少 60%-90%；并使医院感染发生率降低 25%-50%。所 以，洗手是多么的重要，希望大家坚持每天勤洗手哦！我们医务人员在哪些情况下要洗手或进行手消毒呢？大家知道吗，那我给 大家讲吧。1、进行无菌操作前后（用于防止微生物进入人体组织或进行其他无菌操 作）2、接触病人前后，特别是在接

3、触患者皮肤、黏膜和进行侵入性操作前后3、 进入和离开隔离病房、icu、母婴室、新生儿科等重点科室4、 戴口罩和穿、脱隔离衣前后（目的保护工作人员和病人；避免相互间交 叉感染；避免无菌物品或无菌区域被污染。）。5、脱手套后6、处理清洁或无菌物品之前，处理污染物品之后等等。以上这些操作，要 求我们医护人员要严格执行，不能为了图方便，而马马虎虎。我们要对病人负 责，防止医院交叉感染的发生，也是在保护我们医护人员自己。大家知道我们手部卫生清洁时会经常疏忽的地方吗？我来告诉大家吧。第 一、拇指；第二、手指之间；第三、指尖；第四、掌心；第五、手腕。大家现 在知道了吧，以后我们洗手的时候，要记得清洗这些部位

4、哦。大家知道我们临床现在有多少种洗手方法吗？哪位同学可以告诉我？那我 来告诉大家吧。有七种洗手方法。现在举起你们可爱的双手，让我们一起来洗手吧。1、掌心相对，手指并拢相互搓擦。2、手心对手背沿指缝相互搓擦 （双手交替进行 ）。3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。4、双手指互扣、互搓，交替进行。5、拇指在掌中搓擦，并交替进行。6、指尖在掌心中旋转，并交替进行。7、螺旋式擦洗手腕，交替进行。现在大家应该学会这七种洗手方法了吧。 那位同学知道我们正确的洗手时间是多少？谁知道的。可以告诉大家一 下，那我来告诉大家吧。正确的洗手方法，时间要持续 1 分钟，每步至少反复 揉搓 5 次。这样才能达到洗净双

5、手的目的。健康在你的手中，请及时清洗你的双手我给大家留的问题是：洗手之前应该注意哪些问题？洗手之前应先摘除手部饰物，并按要求修剪指甲。清洁双手时，应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。 流动水冲洗双手。使用清洁 xx 彻底擦干双手。篇二：手卫生解说词七步洗手法解说词亲爱的同事们：大家好！手卫生在我们的临床操作中起着至关重要的作用，在接触患者 前、接触患者后、无菌操作前、体液暴露后、接触患者周围环境后都需要洗 手，现在请我们的 “手卫生形象大使 ”为我们演示七步洗手法：首先采用流动水洗手，使双手充分湿润，取适量洗手液均匀涂抹至整个手 掌、手背、手指和指缝；第一步：掌心对掌握揉搓；第二步：手指

6、交叉，掌心对手背揉搓；第三步：手指交叉、掌心对掌心揉搓；第四步：双手互握，揉搓手指；第五步：拇指在掌中揉搓；第六步：指尖在掌心中揉搓；第七步：螺旋式清洗手腕。按照上述步骤认真揉搓双手至少 15 秒钟。亲爱的同事们，院内感染的防控就在你我的手中，请您注意手卫生，爱惜 自己，保护患者！篇三：手卫生启动仪式致辞手卫生活动月启动仪式致辞尊敬的各位领导、各位老师：（合）大家下午好！（男）预防感染， “手”当其冲；（女）规范洗手，从我做起。（男）为进一步落实卫生部医院感染管理办法和医务人员手卫生规 范，控制院内感染的发生，保障医疗安全，我院首届手卫生促进月活动今天 正式拉开帷幕。（女）手卫生工作是预防和控

7、制医院感染的一项重要内容，大量循证医学 证实，通过规范手卫生措施可降低 30%的院感发生率。洗手是降低感染率最有 效、最经济的方法。（男）在我们即将迎来的二级综合医院评审中，要求严格执行手卫生规范 操作，手卫生依从性最低要达到 70%，洗手正确率最低达到 90%；而我院要求 每个数值都必须达到 95%以上。（女）是呀！规范中还要求，对医院内的所有工作人员六步洗手法、干手 方法等内容进行现场考核，因此提高医务人员手卫生的知晓率和依从性、正确 性势在必行。（男）对！医院下大力气举行这次手卫生促进月活动，正是为了帮助大家 学习掌握手卫生知识，严格执行手卫生规范。（女）活动过程中，除了大量培训、考核之

8、外，还将有很多奖项等 待大家。（男）是的，下面请 院长为大家宣读手卫生促进方案，并对重要内容做出 强调。（女）有请 院长（男）谢谢 院长！下面让我们以热烈的掌声欢迎 院长为此次活动致辞， 并宣布手卫生促进月活动正式启动！（女）谢谢 院长的精彩讲话，感谢 院长及各位院领导对院感工作，尤其 是本次活动的重视和支持。（男）手卫生大使评选是本次活动第一项内容，我们于 1月 7日选拔了十 位手卫生大使。下面是为手卫生大使颁发证书的环节，请十位手卫生大使上台，他们分别 是。（女）请院长颁发2014年X 人民医院手卫生大使证书。（男）谢谢院长！ 手卫生大使们接下来要进行繁重的分组培训、考核，以及我们手卫生工

9、作的持 续改进工作。（女）相信他们会对推进我院手卫生工作作出积极的贡献。（男）下面的内容也是本次启动仪式上的重要内容，就是手卫生理论和操 作培训，首先有请X同大家一起学习加强手卫生的必要性以及如何做好手卫 生。（女）谢谢X的精彩讲解。通过学习，我们知道了为什么、什么时候、如 何正确地洗手。（男）对，下一个环节我们把他命名为：大使面对面，有请十名手卫生大使到台前来，一字排开，为大家进行手卫 生的规范操作，大家在台下可以一起练习。（女）谢谢大使的精彩演示！刚才手卫生大使的操作细节非常细致，我们 具体操作呢，请参照具体评分标准。接下来的环节是：大使手牵手。十位大使每人教授一名现场观众，随机指定。大家

10、要积极参 与，成绩最好的一人给所属科室加 1 分。请大使们到我这儿来抽签。（男）好，抽签结束，我们来看看这十位幸运的同学是谁？他们分别是： 下面我们给这 10 组队员 5分钟时间，请手卫生大使进行现场指导。 5 分钟后，集体为大家上台展示。观众练习洗手的同时，主持人在台上现场互动。（请工作人员送上礼品）（男）请队员上台 （女）好，十组队员教学成果展示结束，请大家告诉我哪组队员表现最出色？各位队员操作都很认真、规范，那么我们给每组各加 一分。谢谢，谢谢各位领导对我们院感工作的支持。请就坐。（男）今天，我们通过此次活动，更加深刻地认识到手卫生对于医院感染 的重要性。相信通过我们全体医务人员的努力，

11、手卫生的依从性一定会提高！（女）预防医院感染，拯救生命，从清洁双手做起！（男）手卫生宣传月启动仪式到此结束，预祝手卫生促进月活动圆满成 功！（合）谢谢大家！篇四：有关手卫生的资料全国爱卫办关于开展 2011 年“全球洗手日 ”宣传活动的通知全爱卫办发 20115号各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团爱卫办：2011 年 10 月 15 日是第 4 个“全球洗手日 ”。今年活动的主题为 “人人洗手， 大家健康，大家洗手，文明风尚 ”。旨在推动全社会关注洗手健康，引导公众树 立健康文明的生活方式，增强群众的自我保健能力。为做好今年的宣传活动， 现将有关事宜通知如下：一、提高认识，做好宣传活动的组

12、织动员倡导正确洗手是健康干预最简单、最经济的措施之一。保持手部清洁卫 生，不但可以降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险，同时也 是个人卫生和社会文明的重要体现。加强对正确洗手的宣传教育，促进群众养 成正确洗手的良好卫生习惯和健康行为，对于预防和控制疾病发生、传播，提 高群众健康文明素质具有十分重要的意义。各地要充分发挥爱国卫生运动优 势，动员群众参与，呼吁社会各界一起行动起来，大力开展 “全球洗手日 ”宣传 活动并取得实效。二、突出重点，开展多种形式宣传和健康促进活动各地要围绕今年宣传活动的主题，结合实际，开展形式多样的宣传和健康 促进活动。要充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体加

13、强宣传，营造共同关 注洗手健康的良好舆论氛围。要通过开展健康知识讲座、发放宣传资料、洗手图片有奖征集等形式，推 动宣传活动进社区、进校园、进家庭。要重点加强农村地区、中小学校、托幼 机构及流动人口聚居地等地区、场所和人群的洗手健康教育，提高群众的健康 意识，提高自我保健能力。三、总结经验，扩大宣传活动的范围和效果各地要以 “全球洗手日 ”宣传活 动为契机，以全国城乡环境卫生整洁行动、全民健康生活方式行动为平台，与 医改农村改水改厕项目、国家卫生城市（镇）创建等工作有机结合，开展系列 宣传活动，宣传范围深入到爱国卫生工作各领域。同时，要注意总结经验，将 集中宣传与日常宣传相结合，推动爱国卫生各项

14、工作全面、深入开展。二-一年十月九日您知道全球洗手日吗？有关洗手，有两个特别的日子。一是世界手卫生 日， world hand hygiene day：是每年的 5月 5日（两只手）二是全球洗手日， global handwashing day：是每年的 10月 15日。首个全球洗手日：2008年10月15日全球平均每天约有5 0 0 0名5岁以下儿童死于与腹泻 相关的疾病，而只要养成饭前便后用肥皂洗手的习惯，这些儿童中的一半就会 得救。经常用肥皂洗手是降低腹泻死亡率以及霍乱和肺炎患病风险的最有效和最 廉价方法。儿基会强调说，发展中国家养成洗手习惯的儿童比例不超过3 4%,有些国家儿童根本没有

15、洗手习惯。在首个世界洗手日，全球6 0多个发 展中国家，尤其是亚洲和非洲的发展中国家，将发起培养儿童洗手、养成良好 卫生习惯的行动。正确的洗手方法应使用清洁的水来洗手。扭开水龙头,将肥皂或皂液等清洁剂涂上手掌 心。将清洁剂在手中揉搓至少 10秒,这期间不要用水冲洗。留意有否清洁手掌 心、手背、各手指尖、手指间的隙缝、虎口位和手腕。将手用清水清洗,使清 洁剂不残留在手。以干毛巾或抹手纸巾将手擦干,亦可使用干毛巾。不可直接 用手关水龙头,应该用抹手纸巾包住水龙头来关,或先用清水洗一洗水龙头。全球洗手日节日由来2008ppphw）发起 全球洗手日”活动倡议，号召全世界各国从 2008年起, 每年 1

16、0 月 15日开展用肥皂洗手活动。设立目的此活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手的文化，关注各个国家的洗 手状况，加大一，通过其遍布全球的办公室，积极推动以儿童参与为主体的洗 手运动，号召人们一起用行动唤醒每个人正确洗手，用肥皂或洗手液洗手，预防疾病的健康意识；促 使人们改善卫生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生态度和习惯；倡 导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。用肥皂或洗手液洗手的意义肺炎与腹泻这两种疾病是五岁以下儿童死亡的主要原因，每年，全球有超 过 350 万儿童因为腹泻和肺炎无法迎来他们的 5 岁生日，用肥皂洗手能挽救上 百万儿童的生命。洗手同样 sars 和禽流感，对癌症病

17、人及艾滋病毒携带者的健 康有利。用肥皂洗手是所有国家和社区在技术和经济上都力所能及的拯救生命 的干预措施。推进该措施，不仅因为其有益健康，还因为用肥皂洗手使人感到 舒适，能体现一个人的社会地位、教养，洗手能让人与人之间更加亲近。洗手基本知识简介在很多国家，人们普遍认为仅用水洗手就足以去除可见的污垢以保持手的 清洁。但是就去除病菌而言，仅用水洗手，而不用肥皂或洗手液，洗手效果差 很多。在世界范围内，在关键时候用肥皂或洗手液洗手的比例为 0到 34。用肥皂或洗手液洗手持续一定时间，可以破坏手上携带大量病菌的油脂和污垢， 通过搓揉去除它们。只要正确地使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去 除致病菌

18、。重要性大小便后、给孩子擦洗屁股后、用手接触食物前，这三种情况下，必须用 肥皂或洗手液洗手。益处用肥皂或洗手液洗手，好处多多。洗手是公共卫生的奠基石，新的卫生行 为和公共卫生服务是 19 世纪末富裕国家传染病死亡率快速下降的主要因素。和 粪便隔离与安全处理，以及提供足量的纯净水一样，用肥皂或洗手液洗手是预防腹泻病的最有效的方法之一（可降低感染率达一半），它也是最便宜的方 法。此外，用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的传播（降低感染率达四分之一）。 而且，用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的强有力的屏障（如蠕虫，眼 部感染如砂眼，皮肤感染如脓疱疹）。用肥皂洗手省钱省心，用肥皂洗手是最低廉的健康干预。伤

19、残调整生命年（disability-adjusted life years,dalys）是通过综合生命损失年数和生活在残疾 状态年数来衡量疾病负担和健康干预效力。显然，用肥皂洗手是归还与腹泻相 关的dalys的最有效的方法。洗手的支出显著低于免疫接种，如：一个daly需要投入麻疹免疫的费用为 250美元至4500美元之间。这并不是 说预防接种没必要，而仅仅是指出，由于在推动洗手方面普遍投入不足，我们 错失了惊人数量的用最便宜的办法拯救生命的机会。世界上大多数家庭已经买 得起肥皂，因此费用并不是影响人们用肥皂洗手的理由。每投入 3.35美元用于洗手项目可产生1个daly；通过改厕获得相同daly

20、需投入11美元；通过引水入 户需投入超过 200 美元。xx 用肥皂洗手的现状在 2003年非典期间所做的研究显示，每天用肥皂洗手超过 10次，病毒传 播率可降低 55。卫生部的统计数字显示，截至 2008年底中国农村卫生厕所的普及率约为 60%。又据 2007年在中国 16个省近 18000所学校做的一项调查显示，只有 24的学校有卫生厕所，不到 36的学校有洗手设施。另外在 2007 年针对中国 西部某一个省所做一份形成性研究揭示，在观察到的近 3500次洗手，用肥皂洗手的人次数量仅占 9。正确洗手法正确洗手要点关于洗手和倡导洗手运动，以下 5 点需要铭记在心1 清水洗手远远不足以洗去细菌

21、仅用水洗手是世界范围内常见的实践活动，效率远远低于加用肥皂或洗手 液洗手。正确的洗手需要用肥皂或洗手液和仅仅少量的水。用肥皂或洗手液破 坏手上携带大多数病菌的油脂和污垢，通过搓揉加水冲去除它们。只要正确地 使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除导致疾病的病菌。2用肥皂或洗手液洗手有助于预防多种威胁儿童生命的病菌侵害 用肥皂洗手是预防腹泻病和肺炎的最有效的方法之一，这两种疾病是儿童 死亡的主要原因。每年，有超过 350 万儿童因为腹泻和肺炎不能迎来他们的 5 岁生日。洗手同样能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫、 sars 和禽流感， 对艾滋病人及艾滋病毒携带者的健康有利。研究表明，洗手能有

22、效预防疾病的传播，甚至是在过度拥挤、高度污染的 贫民窟环境。3洗手的关键时刻包括：如厕后，给孩子清洗屁股后和接触食物之前如厕后、给孩子清洁过屁股（或其它接触人类粪便，包括婴儿和儿童）， 以及接触任何食物以前，都必须洗手。手是致病菌的主要携带者。在这些关键 时刻保证人们能以任何方式洗手是非常重要的。简单、廉价的方法，如倾斜的 龙头（或叫滴水龙头），甚至最贫穷的社区也能在经济和技术上达到。4正确洗手是最价廉、最简单的健康干预洗手与其它常用的长期健康干预 相比是最价廉的。投入 3.35 美元用于洗手获得的健康效益相当于投入 11 美元用 于厕所建造，相当于投入 200 美元用于家庭供水，相当于投入数

23、千美元用于免 疫项目。投资用肥皂洗手的活动，还可以扩大投资供水和卫生设施的健康效 益，在家庭没有基本环境卫生和供水服务时降低健康风险。成本不是推动洗手 的屏障，世界上几乎所有的家庭都有肥皂，只是它们通常仅仅被用于洗衣，清 洗碗碟，洗澡，而不是洗手。5儿童将成为促进改变的使者当要分享好的卫生实践时，作为社会的一个部分，孩子常常是最有力、最 热情的群体，并且乐于接收新事物，通过在学校 “洗手课 ”学习后，回到家里和 社区成为行为改变的推动者。孩子的积极参与（理想之处在于，孩子位于家 庭、学校和社区的交汇处），当与文化友好（敏感）的以社区为基础的干预结 合时，可确保可持续的行为改变。全球洗手日的目标

24、是激励孩子去接收并分享 正确的洗手实践，把他们作为 “洗手大使 ”置于国家层面和地方活动的中心。正确的洗手方法，需要每一个人去掌握并身体力行地去实践，只有每个家 庭、每个学校、每个社区、全国和全世界的人们都能够坚持正确的洗手方法， 养成良好的洗手习惯，它的社会健康效益才能得到体现， “全球洗手日 ”才会 “不 仅仅是个纪念日！ ”篇五：一般手卫生方法一般手卫生方法一、洗手方法：洗手指征：医务人员在下列情况下需要洗手：1、直接接触病人前后。2、当医务人员的手有可见污染或被病人的血液、体液污染后。3、接触不同病人间或从病人身体的污染部位移动到清洁部位时。4、无菌操作前后；处理清洁或无菌物品之前。5

25、、处理污染物品后。6、穿脱隔离衣前后，摘手套后。7、接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料 后。8、接触伤口前后。9、护理特殊易感病人前后。洗手方法：1、在流动水下冲洗手部，使双手充分浸湿。2、根据产品的使用说明，取适量的肥皂或皂液，均匀涂抹至整个手掌、手 背、手指和指缝。3、认真揉搓双手至少 15 秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，尤其应注意清 洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：掌心相对，手指并拢，相互揉搓。手心对手背沿指缝想到揉搓，交换进行。掌心相对，双手交叉指缝想到揉搓。右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。 将五个手

26、指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。也有学者将洗手分为七步，如增加清洁手腕。4、 流动水下彻底冲洗，如水龙头为手拧式开关，则应采用防止手部再污染 的方法关闭水龙头；5、 用一次性纸巾 / 小毛巾彻底擦干，或用干手机干燥双手；6、 采用合适的护用用品涂擦双手。（三）注意事项：1、 洗手时应注意清洗容易污染致病菌的指甲、指尖、指甲缝和指关节等部 位，做到彻底清洗。2、 注意彻底清洗戴戒指等饰物的部位，因为这些部位容易藏污纳垢。3、 注意随时清洁水龙头开关，最好采用脚踏式、肘式或感应式开关。4、手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手，或用干手器干燥双 手，小毛巾应一用一消毒。5、注意护手

27、，为医护人员提供一次性包装的护手用品，防止皮肤干燥、不 适和皮炎，保持皮肤的完整性。护手用品应由医院根据所用手卫生产品的种类 统一提供，以预防产品间的拮抗作用。6、如果使用液体皂，不要将皂液直接添加到未用完的取液器当中，应在清 洁取液器后，重新更换皂液；最好使用一次性包装。如果使用肥皂，皂合应具 有滤水的功能，以保持肥皂的干燥。（四）速干手消毒剂的使用1、速干手消毒剂的特点：速干手消毒剂是近年来在临床上广泛推荐的卫生措施，在医务人 员手未受到可见污染时，使用速干手消毒剂可代替洗手。它具有以下优 点：八、速干手消毒剂作用快速、使用方便。可以节约工作时间、提高效益；有研究表明在 icu工作的护理人

28、员，一组 用皂液加流动水洗手，另一组用速干手消毒剂洗手，每位护理人员平均每班工 作 8小时，在 8 小时当中的洗手机会相同，结果第一组平均每班花费在洗手的 时间为 56 分钟，第二组平均每班花费在洗手的时间仅为 18 分钟。速干手消毒剂具有出色的杀菌效果：以乙醇为主的速干手消毒剂可以快速有效地降低皮肤表面的暂居 （转载于:手卫生演讲稿 ）菌和一部分 xx。速干手消毒剂中加入了护肤成分： 由于速干手消毒剂当中不含有清洁剂所以避免了清洁剂对皮肤的机械性作 用，同时速干手消毒剂中大量的护肤成份，可以最大程度保护皮肤的完整性。使用速干手消毒剂可以提高医护人员对手卫生的依从性：医护人员洗手依从性低的原因

29、很多，包括皂液洗手造成的皮肤问题、工作 太忙、洗手次数太多、没有足够的洗手设备等等，而速干手消毒剂的使用解决 了这些问题，从而提高洗手依从性，提高工作效益，有效地控制交叉感染。2、应用指征：符合一（一）洗手指征，且医务人员的手未受到病人血液、体液等可见污染时， 可采用速干手消毒剂消毒双手，可节约医务人员的大量时间，方便临床。3、使用方法：按照产品使用说明，取适量的速干手消毒剂于掌心，按照洗手揉搓的步 骤，双手相互揉搓，揉搓时注意覆盖整个手部的皮肤，直至手部干燥，使整个 双手达到消毒的目的。4、注意事项：1速干手消毒剂应符合国家的有关规定，为合格产品。2对皮肤无刺激性，临床医务人员良好的接受性。

30、3速干手消毒剂应是一次性包装。4注意预防燃烧与爆炸，因速干手消毒剂中的乙醇含量较高。5应有良好的速干手消毒剂分配系统，如在治疗室、护士站、医师、护士 办公室、病房门口等应安装取液器，在治疗车、查房用病例车等放置速干手消 毒剂。速干手消毒剂当中不含有清洁剂，所以没有去污作用，乙醇也很容易 受到有机物的影响而降低活性，因此在双手有可见污染的情况下不应当使用速 干手消毒剂。由于单纯的乙醇很容易使皮肤脱水、干燥，以至产生一系列的皮 肤问题，所以通常速干手消毒剂都会含有大量的护肤成分，包括润肤霜和保湿 剂，并与制作工艺和配方有关。二、手消毒方法（一）手消毒指征 2610 ： 医务人员在下列情况下应进行手

31、的消毒：1、进行无菌操作之前；诊查、护理、治疗免疫功能低下的病人之前；2、进入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病房 等重点感染之前及离开这些病房脱隔离衣后；3、接触未经消毒的食品和设备后；4、双手直接为传染病人检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后；5、接触具有传染性、血液、体液和分泌物之后；接触被传染性致病微生物 污染的物品后；6、需双手保持较长时间抗菌活性，如需戴无菌手套时。（二）手消毒方法 2103 ： 按照产品使用说明，取适量的速干手消毒液于掌心，按照洗手揉搓的方法 相互揉搓双手，直至干燥。（三）注意事项：1、如果医务人员手被感染性物质污染，应先用流动水冲洗干净，然后使用 手消毒剂消毒双手，再用流动水洗净干燥后进行各种操作。2、双手直接为感染病人检查、治疗、护理或处理感染病人污染之后，应先 按洗手要求认真洗手，再使用手消毒剂消毒双手后，用皂液 / 肥皂和流动水洗 手。3、接触污染物品、微生物实验室操作后手的消毒：医护人员接触污染源之前，应戴好一次性手套或乳胶手套，然后进行操 作，操作后脱手套用皂液 / 肥皂和流动水洗净。若不慎手直接接触到污物，应立 即在流动水下认真洗手，