历下小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

1、历下小学教师招聘考试真题及答案解析历下2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。单项选择题A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威 2：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（）。 多项选择题A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观 3：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。 单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 4：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（） 判断题对错 5：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。 单项选择题A、

2、教师B、学校C、国家D、企业 6：“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法?（） 单项选择题A、行政指令管理方法B、法律约束管理方法C、经济手段管理方法D、思想教育管理方法 7：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（） 判断题对错 8：学生心理健康教育的主要场所是（）。 单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂 9：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、显性课程 10

3、：活动和交往是学生品德形成的（）。 单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 11：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（） 判断题对错 12：在马克思的资本论中，一共提到了680多个人物，其中只有一个是中国人，叫王茂荫(17981865)，安徽人，1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目，著有王侍郎奏议传世。马克思资本论第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时，以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。 最适合做本段文字标题

4、的是（）。 单项选择题A、中国的王茂荫与马克思的资本论B、资本论中唯一提到的中国人C、中国清代的理财官王茂荫D、中国封建社会货币理论的最高成就者 13：学生学习体操动作，这种学习属于（）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习 14：儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。 单项选择题A、具体运算阶段B、前运算阶段C、感知运动阶段D、形式运算阶段 15：班主任作为学生的导师，要善于运用（）。 多项选择题A、晕轮效应B、马太效应C、角色效应D、竞争效应E、皮格马利翁效应 16：以下各项，说法不正确的是（）。 单项选择题A、苏轼的书法作品黄州寒

5、食帖在书法界被誉为“天下第一行书”B、李隆基被后世称作“梨园祖师”C、永乐大典是历史上规模最大的类书D、按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第”的称号 17：普及义务教育始于奴隶社会。（） 判断题对错 18：下列不是朱自清的散文作品的是( )。 单项选择题A、桨声灯影里的秦淮河B、绿C、正义D、风景谈 19：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（） 判断题对错 20：科幻小说中的人物是（）的产物。 单项选择题A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、幻想 21：从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%70%，出现这种状况的原因

6、不包括（）。 单项选择题A、封建制度的确立和发展B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态C、社会安定、经济发展，对外交往频繁D、中华民族勤劳勇敢，比世界上其他民族更富有智慧 22：下列哪句话是错误的?（） 单项选择题A、效度是指测验结果的可靠程度B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 23：“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）。 单项选择题A、资治通鉴B、论语C、苟子D、史记 2

7、4：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有( )。 多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 25：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。 单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 26：情境教学法的核心是（）。 单项选择题A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神D、巩固学生的基础知识 27：社会自我基本成熟的时期在（）。 单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期 28：中华人民共和国义务教育法颁布于（）年。 单项选择题A、1951B、1978C、1985D

8、、1986 29：学习的定义说明（）。 多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 30：教师职业的最大特点是职业角色的（）。 单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 31：学校教育产生于（）。 单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期 32：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。 单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 33：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是

9、（）。 多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 34：衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（） 单项选择题A、效度B、区分度C、信度D、难度 35：根据埃里克森的人格发展阶段，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。 单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感。 36：为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 （ ） 判断题对错 37：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。 单项选择题A、教育的形

10、成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史 38：教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。（） 单项选择题A、对B、错 39：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。 多项选择题A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性 40：创新能力的培养是素质教育的重点。（） 判断题对错 41：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。 多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 42：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 43：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。 单项选择题A、人口环境B、

11、社会生产C、政治制度D、自然环境 44：小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ） 单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁 45：道德情感的内容主要有（）。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大-在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 46：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 47：年轻

12、的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（）。 单项选择题A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段 48：王老师在教学十里长街送总理一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了( )。 单项选择题A、直接导入B、直观导入C、情境导入D、复习导入 49：现代学生管理的主要内容包括（）。 多项选择题A、德育管理B、学习指导C、常规管理D、

13、常能训练E、环境管理 50：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?（） 单项选择题A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学计划 51：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 52：在Excel工作表的单元格中，如想输人数字字符串070615，则应输入（）。 单项选择题A、00070615B、“070615”C、070615D、070615 53：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（

14、）角色。 单项选择题A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者 54：一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。 单项选择题A、老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C、认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”D、稍作整理，批评训斥学生 55：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（） 判断题对错 56：我国

15、教育内容的规范形式有（）。 多项选择题A、教科书B、参考书C、练习册D、课程计划E、教学大纲 57：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（） 单项选择题A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化 58：指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 59：与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 单项选择题A、发展学生个性B、坚持“循序渐进”C、促进“温故知新”D、加强“教学相长” 60：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问

16、题引导学生去把握事物的特征。（） 判断题对错 1：答案A 解析 “隐性课程”一词是由杰克逊在1968年出版的班级生活一书中首先提出的。 2：答案A,B,E 解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。 3：答案D 解析 4：答案正确 解析 略。 5：答案D 解析 6：答案A 解析 题干描述的是学校管理中行政管理法的内涵。 7：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 8：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 9：答案B 解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手

17、工制作等。活动课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体验，以获得直接经验。 10：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。 11：答案错误 解析 教师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。 12：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】本段文字主要讲的是资本论中唯一提到的中国人及提到他的原因，而不是讲王茂荫与资本论的关系，所以B项正确，A项不正确。C、D两项的表述在文段中体现不出来。 13：答案B 解析 连锁学习

18、是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。 14：答案A 解析 具体运算阶段(711岁)的儿童认知结构中已经有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系。 15：答案C,E 解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任

19、要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 16：答案A 解析 苏轼的黄州寒食帖被誉为“天下第三行书”，兰亭集序是“天下第一行书”。故选A。 17：答案错误 解析 普及义务教育始于资本主义社会。 18：答案D 解析 风景谈是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。 19：答案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 20：答案B 解析 创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。 21：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】这段时期政治统一、社会安定、封建制度逐步确立发展都为科技发展提供了有力

20、的保障。 22：答案C 解析 23：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自资治通鉴，资治通鉴的写作目的在于给封建统治者提供警示教育，书中多名言警句。 24：答案A,B,C 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 25：答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。 26：答案A 解析 27：答案D 解析 28：答案D 解析 1986年颁布了中华人民共和国义务教育法。 29：答案A,B,D 解析 见教材关于学习的心理实质的论述。 30：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业

21、角色多样化。 31：答案A 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。 32：答案B 解析 该信条主要表现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。 33：答案B,C,D 解析 略。 34：答案A 解析 A效度是指测验的正确性，即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度，而信度是指测验的可靠性。 35：答案A 解析 36：答案错误 解析 根据学习动机的来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。如求知欲、学习兴趣等。外部动机是指个

22、体由外部诱因所引起的动机。如为得到老师的奖励或避免老师的惩罚。当三好学生是一种外部的奖励，是一种精神上的奖励，所以应该是外部动机。(本解析由张恩凯提供) 37：答案D 解析 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。 38：答案B 解析 教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。 39：答案A,C,D 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。 40：答案正确 解析 41：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言

23、。 42：答案C 解析 43：答案B 解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，决定了教育这个上层建筑领域。 44：答案B 解析 中华人民共和国教育法第四十二条规定，受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权，小东可以提出申诉或诉讼。 45：答案A,B,C,D,E 解析 略。 46：答案C 解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题于描述的是相关类属学习。 47：答案C 解析 关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。 48：答案C

24、 解析 情境导入法是指教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境，使学生展开丰富的想象，产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受，从而唤起学生情感上的共鸣，使学生情不自禁地进入学习情境的一种导入方法。 49：答案A,C,D,E 解析 50：答案B 解析 51：答案B 解析 52：答案B 解析 输入数字字符串时要以“”开头。 53：答案A 解析 教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识遗就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。 54：答案

25、B 解析 课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。 55：答案错误 解析 外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。 56：答案A,D,E 解析 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。 57：答案C 解析 原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。 58：答案C 解析 指导教学是以学生成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。出自教育心理学十二章第三节的选择教学策略。 59：答案A 解析 课堂教学是完全按照国家规定的课程计划、学科课程标准进行系统的知识传授和技能训练，所以很难照顾到学生的个别差异，而课外活动正好能弥补这一缺陷，更有利于发展学生的个性。 60：答案错误 解析