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1、linux操作系统实验报告LINUX操作系统实验报告姓 名 班级学号 指导教师 2011 年 05月 16 日实验一 在LINUX下获取帮助、Shell实用功能实验目的：1、掌握字符界面下关机及重启的命令。2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。3、掌握LINUX中Shell的实用功能，命令行自动补全，命令历史记录，命令的排列、替换与别名，管道及输入输出重定向。实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。2、使用命令“cat /etc/cron.daliy”设置为别名named，然后再取消别名。3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/n

2、n，内容是hello，然后再使用追加重定向输入内容为word。4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow，只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。实验步骤及结果：1.用shutdown命令安全关闭系统，先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入命令Shutdown -h 302、使用命令alias将/etc/cron.daliy文件设置为别名named，左边是要设置的名称右边是要更改的文件。查看目录下的内容，只要在终端输入命令即可。取消更改的名称用命令unalias命令：在命令后输入要取消的名称，再输入名称。3.输

3、入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn，然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。步骤与输入内容HELLO一样，然后用命令显示文件的全部内容。4.使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容，命令是分页显示。“|”是管道符号，它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。5实验二 文件和目录操作命令实验目的：1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令，如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、mv、rm等。2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。实验内容：1、使用命令切换到/etc目录，并显示当前工作目录路径。2、使用命令显示/root目录下所有文

4、件目录的详细信息，包括隐藏文件。3、使用命令创建空文件/root/ab，并将该文件的时间记录更改为8月8日8点8分。4、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak，然后将/etc/at.dany文件复制到该目录中，最后将该目录及其目录下的文件一起删除。5、统计文件/etc/auto.misc的行数、字符数和单词数。6、使用命令创建/root/install.log文件的硬链接文件/root/b和软链接文件/root/c。实验步骤及结果：123456实验三 vi编辑器使用、文件显示和处理命令实验目的：1、掌握vi编辑器的使用方法。2、掌握LINUX下文件显示和处理命令，如cat、mo

5、re、less、head、tail、sort、uniq、cut等。实验内容：1、使用vi编辑器创建文本文件/root/v，文件内容为hell，最后保存退出。2、使用命令一次3行显示文件/etc/a2ps.cfg文件内容。3、查看文件/etc/aliases的前3行内容。4、创建文件file1，文件内容有3行，分别为a、c、b，排序该文件数据，显示在屏幕上。5、创建文件file2，文件内容有2行，分别为d、a，比较文件file1和file2文件内容。实验步骤及结果：12345实验四 LINUX常用操作命令实验目的：1、掌握文件和命令查找，包括命令grep、find、locate、whereis、

6、file等。2、掌握系统信息显示命令，包括uname、hostname、cal、date等。3、掌握信息交流命令，包括echo、mesg、write等。实验内容：1、使用命令查找/etc目录下的文件aliases。2、使用命令将当前计算机的主机名修改为IT。3、使用命令显示公元2008年8月的月历。4、使用命令将当前计算机时间设置为2008年8月6日，并显示当前时间。5、使用命令显示/etc/adjtime文件的文件类型。实验步骤及结果：1、2345、实验五 Shell程序的创建及变量实验目的：1、掌握Shell程序的创建过程及Shell程序的执行方法。2、掌握Shell变量的定义方法，及用户

7、定义变量、参数位置等。3、掌握变量表达式，包括字符串比较、数字比较、逻辑测试、文件测试。实验内容：1、查看当前系统下用户Shell定义的环境变量的值。2、定义变量AK的值为200，并将其显示在屏幕上。3、定义变量AM的值为100，并使用test命令比较其值是否大于150。4、创建一个简单的Shell程序，其功能为显示计算机主机名以及显示系统日期和时间，并执行该程序。实验步骤及结果：123实验六 Shell流程控制语句实验目的：1、掌握条件判断语句，如if语句、case语句。2、掌握循环控制语句，如for语句、while语句、until语句。实验内容：1、使用for语句创建一个Shell程序，其

8、功能为1+2+3+4+5+n。2、使用until语句创建一个Shell程序，其功能为计算1-10的平方。实验步骤及结果：1.2.实验七 用户和组群账户管理实验目的：1、掌握字符界面下用户账户的设置，包括命令useradd、usermod、userdel。2、掌握字符界面下组群账户的设置，包括命令groupadd、groupmod、groupdel。3、掌握用户和组群维护命令，包括passwd、chfn、chsh、su、w、who等。实验内容：1、使用命令创建用户账户lisi，并设置口令为123456，设置用户名全称为李四，办公室电话为57111111。2、使用命令修改用户账户lisi的UID为

9、700，其Shell类型为/bin/ash。3、使用命令设置用户账户lisi两次改变密码之间相距的最小天数为5天，两次改变密码之间的最大天数为20天。4、使用命令删除用户账户lisi，并且在删除该用户的同时一起删除其主目录。5、使用命令创建组群group1，并在创建时设置其GID为800。6、使用命令修改组群group1的新组群名称为shanghai，设置组群group1的口令为123456。实验步骤及结果：123456实验八 磁盘和文件系统管理实验目的：1、掌握挂载和卸载文件系统的方法。2、掌握文件权限设置的方法，以及如何修改文件所有者及用户。实验内容：1、使用命令挂载U盘，并能正确显示U盘中的中文信息。2、分别用文字设定法和数字设定法，对/root/install。Log.syslog文件设置权限，所有者为读取、写入和执行权限，同组用户为读取和写入权限，其他用户没有任何权限。3、将文件/root/ab所有者更改为用户zhangsan。4、将目录/boot/grub连同它的下级文件/boot/grub/stage1的所有者和用户组一起更改为newuser。实验步骤及结果：1、2、3、4、 （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）