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1、学年度北京市海淀区高三年级第二学期期中练习一模理科综合能力测试精编版含答案海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试2014.41.下列生命活动过程中，不消耗ATP的是 A.叶绿体基质中将C3还原为糖 B.突触前膜向胞外释放神经递质 C.线粒体内膜上H与氧结合生成水 D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子2.在细胞的生命历程中，不可能发生的是 A.细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号 B.基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变 C.以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNA D.细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老3.研究者探究不同光强条件下，两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响，

2、结果如下图所示。下列关于实验的叙述，不正确的是A.“”和“”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果B.若相同条件下测量O2释放量，可得到相似的实验结果C.低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著D.高浓度CO2时，不同的光强对干重增加的影响不显著4.沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种，一种开粉红花，被红色的蜂鸟传粉，另一种开黄花，被大黄蜂传粉。将两物种控制花色的一对基因互换，两物种的传粉者也会随之互换。由此无法推断出的是 A.花色是其传粉者长期自然选择的结果 B.传粉者在传粉时被捕食的概率较低 C.传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一 D.两物种的性状差异一定不是少数基因决定的5

3、.下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是 A.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落 B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒 C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌 D.将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织6.下列用品的主要成分及用途对应不正确的是ABCD用品主要成分CO2Fe2O3NaHCO3C12H22O11用途做制冷剂做红色涂料除油污做调味剂7.下列方程式不能正确解释相关事实的是 电解冰晶石A碳酸的酸性强于苯酚：CO2+H2O+ +HCO3-B工业上用氧化铝冶炼金属铝：2Al2O3(熔融) = 4Al + 3O2C浓硫酸具有强

4、氧化性：C + 2H2SO4（浓）= 2SO2+ CO2+ 2H2OD金属铜能溶解于稀硝酸：Cu + 4H+ 2NO3- = Cu2+ 2NO2+ 2H2O 8.下列实验装置或操作正确的是ABCD向容量瓶中转移液体实验室制取乙酸乙酯实验室制乙烯分离酒精和水9.如图所示的钢铁腐蚀中，下列说法正确的是A碳表面发生氧化反应 B钢铁被腐蚀的最终产物为FeO C生活中钢铁制品的腐蚀以图所示为主 D图中，正极反应式为O2 + 4e- + 2H2O = 4OH-10.下列颜色变化与氧化还原反应无关的是 A将乙醇滴入酸性K2Cr2O7溶液中，溶液由橙色变为绿色 B将SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中，溶液红色

5、褪去C将H2C2O4溶液滴入酸性KMnO4溶液中，溶液紫色褪去 D将乙醛加入新制Cu(OH)2悬浊液中并加热至沸腾，出现红色沉淀11实验：向2 mL1 molL-1 NaBr溶液中通入少量氯气，溶液变为黄色； 取所得溶液滴加到淀粉KI试纸上，试纸变蓝；向所得溶液继续通入氯气，溶液由黄色变成橙色。下列分析不正确的是A仅根据实验能说明还原性：Br- Cl- B仅根据实验能说明氧化性：Br2 I2C上述实验验证了Cl2、Br2、I2的氧化性相对强弱D向实验所得溶液中加CCl4，充分振荡，下层为橙红色12. 根据下列操作及现象，所得结论正确的是序号操作及现象结论A将0.1 molL-1氨水稀释成0.0

6、1 molL-1，测得pH由11.1变成 10.6稀释后NH3H2O的电离程度减小B常温下，测得饱和Na2CO3溶液的pH大于饱和NaHCO3溶液常温下水解程度：CO32- HCO3 -C向25 mL冷水和沸水中分别滴入5滴FeCl3饱和溶液，前者为黄色，后者为红褐色温度升高，Fe3+的水解程度增大D将固体CaSO4加入Na2CO3饱和溶液中，一段时间后，检验固体成分为CaCO3同温下溶解度：CaSO4 CaCO313关于分子动理论和物体的内能，下列说法中正确的是 A液体分子的无规则运动称为布朗运动 B物体的温度升高，物体内大量分子热运动的平均动能增大 C物体从外界吸收热量，其内能一定增加 D

7、气体的温度升高，气体的压强一定增大14下列表示重核裂变的方程是 A BC D15右图为双缝干涉的实验示意图，光源发出的光经滤光片成为单色光，然后通过单缝和双缝，在光屏上出现明暗相间的条纹。若要使干涉条纹的间距变大，在保证其他条件不变的情况下，可以 A将光屏移近双缝B更换滤光片，改用波长更长的单色光C增大双缝的间距 D将光源向双缝移动一小段距离16一列沿x轴传播的简谐横波在某时刻波的图象如图所示，已知波速为20 m/s，图示时刻x2.0m处的质点振动速度方向沿y轴负方向，可以判断 A质点振动的周期为0.20s B质点振动的振幅为1.6cmC波沿x轴的正方向传播 D图示时刻，x1.5m处的质点加速

8、度沿y轴正方向17如图所示，边长为的L的正方形区域abcd中存在匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里。一带电粒子从ad边的中点M点以一定速度垂直于ad边射入磁场，仅在洛伦兹力的作用下，正好从ab边中点N点射出磁场。忽略粒子受到的重力，下列说法中正确的是A该粒子带负电B洛伦兹力对粒子做正功C粒子在磁场中做圆周运动的半径为L/4D如果仅使该粒子射入磁场的速度增大，粒子做圆周运动的半径也将变大18如图所示，在磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中，固定着两根水平金属导轨ab和cd，导轨平面与磁场方向垂直，导轨间距离为L，在导轨左端a、c间连接一个阻值为R的电阻，导轨电阻可忽略不计。在导轨上垂直导轨放置一

9、根金属棒MN，其电阻为r，用外力拉着金属棒向右匀速运动，速度大小为v。已知金属棒MN与导轨接触良好，且运动过程中始终与导轨垂直。则在金属棒MN运动的过程中A金属棒MN中的电流方向为由M到N B电阻R两端的电压为BLvC金属棒MN受到的安培力大小为D电阻R产生焦耳热的功率为19右图是“牛顿摆”装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上，5根轻绳互相平行，5个钢球彼此紧密排列，球心等高。用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球。当把小球1向左拉起一定高度，如图甲所示，然后由静止释放，在极短时间内经过小球间的相互碰撞，可观察到球5向右摆起，且达到的最大高度与球1的释放高度相同，如图乙所示。关于此

10、实验，下列说法中正确的是A上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能守恒，动量守恒B上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能不守恒，动量不守恒C如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度（如图丙所示），同时由静止释放，经碰撞后，小球4、5一起向右摆起，且上升的最大高度高于小球1、2、3的释放高度 D如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度（如图丙所示），同时由静止释放，经碰撞后，小球3、4、5一起向右摆起，且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同20理论上已经证明：质量分布均匀的球壳对壳内物体的万有引力为零。现假设地球是一半径为R、质量分布均匀的实心球体，O为球心，以O为原点建立坐标轴Ox，

11、如图甲所示。一个质量一定的小物体（假设它能够在地球内部移动）在x轴上各位置受到的引力大小用F表示，则图乙所示的四个F随x的变化关系图正确的是 第二部分（非选择题 共180分）本部分共11小题，共180分。21（18分）（1）某同学欲将量程为200A的电流表G改装成电压表。该同学首先采用如图所示的实验电路测量该电流表的内阻Rg，图中R1、R2为电阻箱。他按电路图连接好电路，将R1的阻值调到最大，闭合开关S1后，他应该正确操作的步骤是 。（选出下列必要的步骤，并将其序号排序）a记下R2的阻值b调节R1的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度c闭合S2，调节R1和R2的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度的一

12、半d闭合S2，保持R1不变，调节R2的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度的一半如果按正确操作步骤测得R2的阻值为500，则Rg的阻值大小为 ；（填字母）A. 250 B. 500 C. 750 D. 1000 为把此电流表G改装成量程为2.0V的电压表，应选一个阻值为 的电阻与此电流表串联。 （2）甲乙两个学习小组分别利用单摆测量重力加速度。甲组同学采用图甲所示的实验装置。A为比较准确地测量出当地重力加速度的数值，除秒表外，在下列器材中，还应该选用 ；（用器材前的字母表示）a长度接近1m的细绳 b. 长度为30cm左右的细绳c直径为1.8cm的塑料球 d直径为1.8cm的铁球e最小刻度为1cm的

13、米尺 f最小刻度为1mm的米尺B该组同学先测出悬点到小球球心的距离L，然后用秒表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。请写出重力加速度的表达式g= 。（用所测物理量表示）C在测量摆长后，测量周期时，摆球振动过程中悬点O处摆线的固定出现松动，摆长略微变长，这将会导致所测重力加速度的数值 。（选填“偏大”、“偏小”或 “不变”） 乙组同学在图甲所示装置的基础上再增加一个速度传感器，如图乙所示。将摆球拉开一小角度使其做简谐运动，速度传感器记录了摆球振动过程中速度随时间变化的关系，如图丙所示的v-t图线。A由图丙可知，该单摆的周期T= s； B更换摆线长度后，多次测量，根据实验数据，利用计算机作出T2-

14、L（周期平方-摆长）图线，并根据图线拟合得到方程T24.04L0.035。由此可以得出当地的重力加速度g m/s2。(取29.86，结果保留3位有效数字) 22.（16分）如图所示，水平轨道与竖直平面内的圆弧轨道平滑连接后固定在水平地面上，圆弧轨道B端的切线沿水平方向。质量m=1.0kg的滑块（可视为质点）在水平恒力F=10.0N的作用下，从A点由静止开始运动，当滑块运动的位移x=0.50m时撤去力F。已知A、B之间的距离x0=1.0m，滑块与水平轨道间的动摩擦因数=0.10，取g=10m/s2。求：（1）在撤去力F时，滑块的速度大小；（2）滑块通过B点时的动能；（3）滑块通过B点后，能沿圆弧

15、轨道上升的最大高度h=0.35m，求滑块沿圆弧轨道上升过程中克服摩擦力做的功。23为减少烟尘排放对空气的污染，某同学设计了一个如图所示的静电除尘器，该除尘器的上下底面是边长为L0.20m的正方形金属板，前后面是绝缘的透明有机玻璃，左右面是高h0.10m的通道口。使用时底面水平放置，两金属板连接到U2000V的高压电源两极（下板接负极），于是在两金属板间产生一个匀强电场（忽略边缘效应）。均匀分布的带电烟尘颗粒以v=10m/s的水平速度从左向右通过除尘器，已知每个颗粒带电荷量 q+2.01017C，质量m1.01015kg，不考虑烟尘颗粒之间的相互作用和空气阻力，并忽略烟尘颗粒所受重力。在闭合开关

16、后：（1）求烟尘颗粒在通道内运动时加速度的大小和方向；（2）求除尘过程中烟尘颗粒在竖直方向所能偏转的最大距离；（3）除尘效率是衡量除尘器性能的一个重要参数。除尘效率是指一段时间内被吸附的烟尘颗粒数量与进入除尘器烟尘颗粒总量的比值。试求在上述情况下该除尘器的除尘效率；若用该除尘器对上述比荷的颗粒进行除尘，试通过分析给出在保持除尘器通道大小不变的前提下，提高其除尘效率的方法。24（20分）根据玻尔理论，电子绕氢原子核运动可以看作是仅在库仑引力作用下的匀速圆周运动，已知电子的电荷量为e，质量为m，电子在第1轨道运动的半径为r1，静电力常量为k。（1）电子绕氢原子核做圆周运动时，可等效为环形电流，试计

17、算电子绕氢原子核在第1轨道上做圆周运动的周期及形成的等效电流的大小； （2）氢原子在不同的能量状态，对应着电子在不同的轨道上绕核做匀速圆周运动，电子做圆周运动的轨道半径满足rn=n2r1，其中n为量子数，即轨道序号，rn为电子处于第n轨道时的轨道半径。电子在第n轨道运动时氢原子的能量En为电子动能与“电子-原子核”这个系统电势能的总和。理论证明，系统的电势能Ep和电子绕氢原子核做圆周运动的半径r存在关系：Ep=-k（以无穷远为电势能零点）。请根据以上条件完成下面的问题。试证明电子在第n轨道运动时氢原子的能量En和电子在第1轨道运动时氢原子的能量E1满足关系式假设氢原子甲核外做圆周运动的电子从第

18、2轨道跃迁到第1轨道的过程中所释放的能量，恰好被量子数n=4的氢原子乙吸收并使其电离，即其核外在第4轨道做圆周运动的电子脱离氢原子核的作用范围。不考虑电离前后原子核的动能改变，试求氢原子乙电离后电子的动能。25（16分）高分子材料PET聚酯树脂和PMMA的合成路线如下：聚酯J已知：. RCOOR+ R18OHRCO18OR+ROH（R、R、R代表烃基）.（R、R代表烃基）（1）的反应类型是_。（2）的化学方程式为_。（3）PMMA单体的官能团名称是_、_。（4）F的核磁共振氢谱显示只有一组峰，的化学方程式为_。（5）G的结构简式为_。（6）下列说法正确的是_（填字母序号）。 a为酯化反应bB和

19、D互为同系物 cD的沸点比同碳原子数的烷烃高d. 1 mol与足量NaOH溶液反应时，最多消耗4 mol NaOH（7）J的某种同分异构体与J具有相同官能团，且为顺式结构，其结构简式是_。（8）写出由PET单体制备PET聚酯并生成B的化学方程式_。26（12分）高纯晶体硅是信息技术的关键材料。（1）硅元素位于周期表的_周期_族，在周期表的以下区域中，可以找到类似硅的半导体材料的是_（填字母序号）。a. 过渡元素区域 b. 金属和非金属元素的分界线附近c. 含有氟、氯、硫、磷等元素的区域（2）工业上用石英砂和焦炭可制得粗硅。已知： 请将以下反应的热化学方程式补充完整：SiO2(s) + 2C(s

20、) = Si(s) + 2CO(g) H = _（3）粗硅经系列反应可生成硅烷（SiH4），硅烷分解生成高纯硅。已知硅烷的分解温度远低于甲烷，用原子结构解释其原因：_，Si元素的非金属性弱于C元素，硅烷的热稳定性弱于甲烷。（4）将粗硅转化成三氯氢硅（SiHCl3），进一步反应也可制得高纯硅。SiHCl3中含有的SiCl4、AsCl3等杂质对晶体硅的质量有影响。根据下表数据，可用_ 方法提纯SiHCl3。物质SiHCl3SiCl4AsCl3沸点/32.057.5131.6一定条件用SiHCl3制备高纯硅的反应为 SiHCl3 (g) + H2(g) Si(s) + 3HCl(g)， 不同温度下，

21、SiHCl3的平衡转化率随反应物的投料比（反应初始时，各反应物的物质的量之比）的变化关系如右图所示。下列说法正确的是_（填字母序号）。n(SiHCl3)a. 该反应的平衡常数随温度升高而增大n(H2)b. 横坐标表示的投料比应该是c. 实际生产中为提高SiHCl3的利用率，应适当升高温度27（14分）SO2、NO是大气污染物。吸收SO2 和NO，获得Na2S2O4和NH4NO3产品的流程图如下（Ce为铈元素）：（1）装置中生成HSO3的离子方程式为 。（2）含硫各微粒（H2SO3、HSO3和SO32）存在于SO2与NaOH溶液反应后的溶液中，它们的物质的量分数X(i)与溶液pH 的关系如右图所

22、示。下列说法正确的是 （填字母序号）。apH=8时，溶液中c(HSO3) c(SO32) bpH=7时，溶液中c(Na+) =c(HSO3)+c(SO32) c为获得尽可能纯的NaHSO3，可将溶液的pH控制在45左右向pH=5的NaHSO3溶液中滴加一定浓度的CaCl2溶液，溶液中出现浑浊，pH降为2，用化学平衡移动原理解释溶液pH降低的原因： 。（3）装置中，酸性条件下，NO被Ce4+氧化的产物主要是NO3、NO2，写出生成NO3的离子方程式 。（4）装置的作用之一是再生Ce4+，其原理如下图所示。 生成Ce4+的电极反应式为 。 生成Ce4+从电解槽的 （填字母序号）口流出。（5）已知进

23、入装置的溶液中，NO2的浓度为a gL-1，要使1 m3该溶液中的NO2完全转化为NH4NO3，需至少向装置中通入标准状况下的O2 L。（用含a代数式表示，计算结果保留整数）28（16分）甲同学进行Fe2+还原性的实验，针对异常现象进行探究。步骤一：制取FeCl2溶液。向0.1 molL-1 FeCl3溶液中加足量铁粉振荡，静置后取上层清液，测得pH1。实验二：向2 mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1 molL-1 KSCN溶液，无现象；再滴加5滴5% H2O2溶液（物质的量浓度约为1.5 molL-1、pH约为5），观察到溶液变红，大约10秒左右红色褪去，有气体生成（经检验为O2）。（1）

24、用离子方程式表示步骤二中溶液变红的原因： 、 。（2）甲探究步骤二中溶液褪色的原因：I. 取褪色后溶液两份，一份滴加FeCl3溶液无现象；另一份滴加KSCN溶液出现红色；II.取褪色后溶液，滴加盐酸和BaCl2溶液，产生白色沉淀。III. 向2 mL 0.1 molL-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1 molL-1 KSCN溶液，变红，通入O2，无明显变化。1 实验I的说明 ；实验III的目的是 。得出结论：溶液退色的原因是酸性条件下H2O2将SCN-氧化成SO42-。（3）甲直接用FeCl24H2O配制 molL-1 的FeCl2溶液，重复步骤二中的操作，发现液体红色并未褪去。进一步探究其

25、原因：I用激光笔分别照射红色液体和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液，前者有丁达尔效应，后者无。测所配FeCl2溶液的pH，约为3。由此，乙认为红色不褪去的可能原因是 。II查阅资料后推测，红色不褪去的原因还可能是pH较大时H2O2不能氧化SCN-。乙利用上述部分试剂，通过实验排除了这一可能。乙的实验操作及现象是：步骤试剂及操作现 象i 生成白色沉淀ii向i所得溶液中滴加0.1 molL-1 FeCl3溶液 29.（16分）为研究某种蛇毒阻遏神经传递的机理，研究者进行了下列实验。（1）该蛇毒主要成分为蛋白质，其基本组成单位是_。（2）大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经M和N支配膈肌收缩。麻醉条件下

26、切断N，保留M完整（如下图），记录两种不同处理下a处传出神经表面和b处膈肌表面的放电频率，实验处理及结果如表所示。实验处理记录位置放电频率不注射蛇毒a点b点注射蛇毒a点b点注：放电频率是指单位时间内记录到的兴奋次数传出神经M通过神经-肌肉突触支配膈肌收缩，膈肌属于反射弧结构中的_。切断N，b点仍可记录到放电频率，原因是_。不注射蛇毒时，a点的放电频率与b点放电频率_。这组实验处理作为整个实验的_。注射蛇毒后，a点的放电频率_，b点无放电，此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率，推测蛇毒最可能阻遏了M与膈肌间的_传递。（3）为进一步确定蛇毒作用的具体位点，研究者用蛇毒处理传出神经-肌肉标本，直至刺

27、激神经不再引起肌肉收缩时，再用乙酰胆碱（兴奋性递质）溶液处理肌肉。若肌肉收缩，则蛇毒作用于_，若肌肉不收缩，则蛇毒作用于_。30.（18分）科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的Ds片段（含卡那霉素抗性基因），导致被插入基因突变，筛选得到了突变体Y。因插入导致某一基因（基因A）的功能丧失，从突变体Y的表现型可以推测野生型基因A的功能。（1）将突变体Y自交所结的种子用70%酒精_处理后，接种在含有卡那霉素的培养基中，适宜条件下光照培养。由于卡那霉素能引起野生型植物黄化，一段时间后若培养基上的幼苗颜色为绿色，则可确定植株DNA中含有_。（2）统计培养基中突变体Y的自交后代，绿色幼苗3

28、326株、黄色幼苗3544株，性状分离比例接近于 ，这一结果_（填“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的比例。（3）研究人员进一步设计测交实验以检测突变体Y产生的_，实验内容及结果见下表。测交亲本实验结果突变体Y（）野生型（）绿色:黄色=1.03 : 1突变体Y（）野生型（）黄色由实验结果可知，Ds片段插入引起的基因突变会导致_致死，进而推测基因A的功能与_有关。（4）提取突变体Y的基因组DNA，限制酶切割后用_连接，依据Ds片段的已知序列设计引物，扩增出_，进一步测定其序列。31.（16分）科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的特性，进行了下列实验。（1）将鼠细胞和人细胞在CO2培养箱中培养一段时间，用_处理，获取实验用的单个细胞。（2）将两种细胞在37下混合培养，在培养液中加入诱导融合，形成融合细胞。（3）细胞膜的主要成分是_和蛋白质。将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白（抗原）特异性结合，其目的是_膜蛋白，以便于显微镜观察。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和_。开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一定时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”