ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:20 ,大小:419.47KB ,
资源ID:8516160      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/8516160.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(全国市级联考山东省临沂市学年高一下学期期末考试生物试题.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

全国市级联考山东省临沂市学年高一下学期期末考试生物试题.docx

1、全国市级联考山东省临沂市学年高一下学期期末考试生物试题绝密启用前【全国市级联考】山东省临沂市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:105分钟;命题人:xxx学校:_姓名:_班级:_考号:_题号一二总分得分注意事项1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)评卷人得分一、选择题(题型注释)1、有关生物体生命活动调节的表述,正确的是A病毒感染人体T细胞分泌特异性抗体清除病毒B摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落C外界温度降低哺乳动物大脑皮层中枢兴奋体温稳定D单侧光照植物背光侧生长素合成增加向光弯曲2、如

2、图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是()A丁区域发生了K+外流和Na+内流B甲区域或丙区域可能刚恢复为静息电位状态C乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左3、关于下丘脑的叙述,错误的是A下丘脑神经分泌细胞分泌的激素发挥作用后会失活B下丘脑产生的某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉C下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢D下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节4、用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是A增强血红蛋白的合成能力B提高血浆蛋白的含量C增

3、加红细胞的合成数量D对红细胞有破坏作用5、病毒侵入人体后,机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是A吞噬细胞摄取和处理病毒B浆细胞分裂并产生抗体CT细胞增殖分化形成记忆细胞D效应T细胞使靶细胞裂解死亡6、下列不属于免疫过程的是()A花粉引起体内毛细血管扩张B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D青霉素消灭肺炎双球菌7、下列有关种群或群落的说法,正确的是A群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少C种群密度能准确反映种群数量变化趋势D群落有空间结构,种群没有空间特征8、下列说法错误的是A人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多

4、样性B“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”体现生物多样性的间接使用价值C就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最后手段D保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系9、下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,错误的是A此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分B若丙种群数量发生变化,则辛种群不会发生明显变化C在该食物网中辛占有3个营养级D既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间10、下图为某生态系统能量传递示意图。有关叙述错误的是A由B到C的能量传递率是15%BA固定的太阳能是流经此生态系统的总能量C生态系统的功能包括物质循环和能量流动D生态系

5、统能量流动的渠道是食物链、食物网11、某草原上散养的牛呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若更持续尽可能多的收获该种牛,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中最合适的是A甲点B乙点C丙点D丁点12、下图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是A图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落B碳元素在甲乙丙丁间以有机物的形式传递C缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行D图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用13、下图ad表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是若Y表示物种多样性,则生态系统ad中抵抗力稳定性最强的是a若

6、生态系统自然演替的顺序为abcd,Y可表示物种丰富度若Y表示种群密度,则生态系统的ad种群中d定是生产者若生态系统中食物链为dcba,Y可表示生物量ABCD14、下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是()A在t0t2时间内,种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2C捕获该鱼的最佳时期为t2时D在t1t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势15、野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查,所调查区域的总面积为5hm2。统计所捕获野兔的数量、性别等,进行标记后放归;一段时间后进行重捕与调査。所得到的调查数据如下表:对该数据的

7、分析正确的是捕获数雌性个体数雄性个体数标记数初捕50282250重捕50321810A. 该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2B. 两次捕获期间,若有较多个体的出生或死亡,则统计数据就不准确C. 如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度会比实际低D. 此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度16、下列关于植物激素的叙述正确的是A脱落酸可抑制细胞分裂和果实衰老B生长素与乙烯具有协同作用C乙烯可在植物体的各个部位合成D细胞分裂素是体外合成的外源激素17、图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的角度用A表示;图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。下

8、列说法错误的是A由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性B当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小C只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值18、某探究实验小组将一定量的家兔的提取液(甲)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的甲,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射甲后的表现,下列解释合理的是A提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B提取液中含有某种病毒,使小鼠染病C提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应

9、D提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统19、下列关于人体的免疫的说法正确的有A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线CT细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的DB细胞和T细胞都能识别抗原并产生免疫活性物质20、下图是人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。其相关叙述中正确的是A摄食后1小时内,分泌物甲增多可促进体内血糖合成糖原B分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的激素C22.5小时分泌物乙能促进肝糖原的分解和葡萄糖转化为脂肪D血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果21、下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是A在肌肉、

10、肝脏细胞中,过程均可发生B胰岛A细胞分泌的激素过多会导致糖尿病C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D胰岛素促进、等过程22、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是()A该腺素作用的靶器官包括心脏B该实例含神经调节和体液调节C该腺素通过神经纤维运输到心脏D该实例实现的结构基础是反射弧23、下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是A无机盐、血红蛋白的含量决定了内坏境渗透压的高低B产生免疫活性物质的细胞都能识别抗原C血糖浓度低时,胰高血糖素分泌増加,胰岛素的分泌受抑制D高温下人体通过出汗来维持体温恒定时,产热等于散热24、下图为

11、人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表各激素。有关叙述错误的是A大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢B当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加C大量饮水后d的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少D体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果25、下列关于动物激素的说法,正确的是A胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得B动物激素通过体液运输,作用于靶器官或靶细胞C利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治D发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与神经调节有关26、关于人体激素的叙述,错误的是A激素在人体内作为信息物质而发挥作用B激素在人体内含量较低,但有

12、高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D产生激素的细胞都能产生酶27、如下图,甲、乙两个神经元之间形成突触,下列说法正确的是A甲神经元兴奋,可引起乙神经元兴奋或抑制B神经递质由甲神经元释放,经过血液运输到乙C乙神经元的细胞膜作为突触前膜D甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙28、如下图所示结构中,兴奋传导的方向不可能是ABCD29、下列相关叙述正确的是A血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关B神经递质和激素在内环境中合成C淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D淋巴因子和突触小泡属于内环境的成分30、关于人体内环境的说法,正确的是A胃肠炎引起体液中水和蛋白质大量丢失B无氧呼吸

13、产生乳酸的过程发生在内环境中C血浆中的HC03-参与维持血浆pH的稳定D组织液渗透压增大,引起细胞吸水第II卷(非选择题)评卷人得分二、综合题(题型注释)31、某一草原生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。下图1表示种群乙的能量变化,其中-表示能量值;图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况,图中表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。种群甲乙丙丁戊同化能量1.1lO82lO71.4lO99lO73.4lO6(1)生态系统的营养结构是_。碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式为_。写出该生态系统中的食物网_。种群乙在该生态系统营养结构中处于_营

14、养级。(2)图1中,C表示_。图2中_点的种群年龄组成是衰退型。前8年种群数量最大的是_点。(3)因开采过度,草原植被曾遭到破坏,引起生态环境恶化,后来通过加大对草原的保护力度,使该生态系统恢复到以前的状态,这是由于生态系统具有_稳定性。(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于信息传递,说明_离不开信息传递。32、下图(一)表示某种群数量变化。请回答下列问题:图一图二(1)种群最基本的数量特征是_。若图(一)表示种群每年以倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=_。图中阴影部分表示_。(2)若图(一)表示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_(填“K1”“K2”或

15、“0”),以有利于维持该地区生态系统的稳定性。东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的_功能。(3)若图(二)表示田鼠和鹰之间的数量关系,则A和B分別代表_,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的_调节。由图数据可知,该生态系统中田鼠的环境容纳量为_。33、某实验探究小组利用大豆幼苗完成了如下实验,请回答:(1)把一株大豆幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况如甲图;绘制的乙图为生长素浓度对大豆幼苗所起的作用。甲图中a侧生长素浓度大于_mol/L,b侧生长素对根生长的效应是_。生长素在植物体内极性运输方式是_。由乙图可知,对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度_。(2)为

16、了验证某大豆品种的矮化与赤霉素有关。请用所给定的实验材料,完成下列实验步骤。实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸描水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。实验步骤:_。预测实验结果:_。34、下图为人体中激素分泌调节的示意图,图中腺体代表甲状腺,至表示五个过程。据图回答:(1)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程,该过程分泌的激素名称是_。过程分泌的激素使组织细胞代谢增强,增加产热。同时皮肤血管_,以减少机体散热,维持体温恒定。(2)当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程_加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做_。(3)由于吃饭过咸,尿量减少,是因为_升高

17、,刺激下丘脑中的_,使得_释放的抗利尿激素增多,从而提高肾小管和集合管对水的通透性,促进对水的重吸收。(4)某患者体内产生了抗甲状腺细胞抗体,能产生抗体的是_细胞,可由_细胞分化而来,该病属于_病。(5)人体中由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构如图1所示;图2是图1中丁部位的放大图;图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。神经元兴奋时,甲、乙神经元的突触结构中突触前膜发生的信号转换为_。甲神经元释放神经递质后,丙神经元_(填“兴奋”或“抑制”)。图2中A测量的电位是_,与图3中_点的电位对应,这是由于_造成的,因为此时膜主要对该离子有通透性。35、请回答下列与人体内环境稳态调节有关的问

18、题:(1)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由_进入组织液,可引起组织水肿等。正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会_,从而使血浆晶体渗透压_。人体剧烈运动大量出汗后,会使血浆的渗透压升高,接受这一刺激的感受器位于_,此时机体可通过增加_(填激素)分泌进行调节。(2)运动过程中,血糖会由于大量消耗而降低,机体血糖大量消耗的主要途径是_。此时机体主要通过_(填激素)的分泌来维持血糖的稳定,而此时

19、血糖的来源是_。在饥饿条件下,一段时间内,人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如下图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以_。(3)在人体中,内环境的作用主要为:细胞生存的直接环境,_。合理适度的锻炼身体可以增强机体的免疫能力,人的免疫系统对体内衰老、被破坏的细胞或癌变的细胞具有_功能。参考答案1、B2、A3、C4、D5、B6、D7、A8、C9、D10、C11、D12、B13、C14、B15、B16、C17、D18、C19、C20、A21、D22、C23、D24、A25、B26、B2

20、7、A28、D29、C30、C31、食物链和食物网CO2第三用于生长、发育和繁殖的能量c、db恢复力种群繁衍32、种群密度N0t环境阻力K2信息传递田鼠、鹰负反馈N233、10-8促进主动运输不同将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将等量的蒸馏水和赤霉素溶液喷洒在A、B两组幼苗上。将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的高度。A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株的平均高度34、促甲状腺激素释放激素收缩反馈调节细胞外液渗透压渗透压感受器垂体浆B细胞和记忆细胞自身免疫病电信号化学信

21、号抑制静息电位CK+外流35、血浆增多下降下丘脑抗利尿激素氧化分解过程(或细胞呼吸)胰高血糖素肝糖原的分解和非糖物质的转化避免因酮体浓度升高而引起内环境pH下降体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介监控、清除【解析】1、抗体由效应B细胞分泌,A项错误;血糖浓度高时,胰岛素分泌增加,降低血糖浓度,B项正确;外界温度降低,哺乳动物产热量和散热量均增加, C项错误;单侧光下,植物茎部向光侧生长素向背光侧运输导致背光侧生长素含量高,促进生长作用强,植物表现为向光生长,D项错误。2、由于丁区域的电位是外正内负,说明此时丁区域为静息电位,因而还没有发生Na+内流,A错误;由于乙区域是动作电位,如果神经冲动是

22、从图示轴突左侧传导而来,则甲区域或丙区域可能刚恢复为静息电位状态,B正确;局部电流的方向是由正电荷到负电荷,乙区域膜内是正电位,丁区域膜内是负电位,所以乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁,C正确;由于图中只有乙区域是动作电位,因而在轴突上,神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左,D正确。【点睛】本题考查神经纤维膜电位的变化和神经冲动的传导等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3、下丘脑神经分泌细胞分泌的激素发挥作用后会失活,A正确;下丘脑产生的某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉,B正确;下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和

23、血糖调节中枢;脑干是呼吸中枢,C错误;下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节,D正确【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】考查下丘脑的功能下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化下丘脑可分泌抗利尿激素,储存在垂体,由垂体释放。4、由题意分析已知,是药物使血浆中血红蛋白含量明显增高而血红蛋白应该存在红细胞中,即存在于细胞内血浆蛋白存在于血浆中,即存在于细胞外红细胞生活于血浆中因为血红蛋白包含于红细胞内,所以正常血浆中不可能检

24、测到血红蛋白,除非红细胞被破坏分解当大量的红细胞破裂后,红细胞中的血红蛋白就会释放到血浆中,使“血浆中血红蛋白含量明显增高”【考点定位】蛋白质的结构和功能的综合5、试题分析:病毒侵入人体,机体在特异性免疫应答过程中,首先通过体液免疫阻止其扩散。体液免疫的过程是:大多数病毒经过吞噬细胞等的摄取和处理,将该病毒的抗原暴露出来,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子, B细胞在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,但浆细胞已经高度分化,不能再进行分裂,小部分形成记忆细胞,A项错误、B项正确;当病毒侵入宿主细胞后,靠细胞免疫发挥作用,细胞免疫的大致过程是,T细胞在

25、受到抗原的刺激后,增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡,C、D两项均错误。考点:本题考查体液免疫、细胞免疫的相关知识,意在考查学生识记并解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6、试题分析:花粉引起体内毛细血管扩张,是一种过敏反应,是因为过敏原花粉再次进入人体后,与人体内某些细胞表面的抗体相结合,细胞释放组织胺造成的。移植的器官被排斥,也是一种免疫,属于机体的免疫保护。抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒,抗体与抗原特异性结合,使抗原失去活性。青霉素消灭肺炎双球菌,不是免疫过程,因为青霉素是体外注射的物质,不是人体通过免疫过程产生的。考点:本题考

26、查免疫调节的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。7、A群落的物种组成是区别不同群落的重要特征;正确。B在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐增加;错误。C年龄结构能准确反映种群数量变化趋势;错误。D群落和种群都有空间结构,群落的空间结构包括水平结构和垂直结构;错误。8、人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性,A项正确;“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”体现生物多样性的间接使用价值,B项正确;就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最有效手段,易地保护是保护濒危物种的最后手段,C项错误;保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系,D项正确。9、此生态系统中的生产者有甲、戊2个,是该生态系统的主要成分,A项正确;丙种群数量发生变化,能量和物质可通过其他渠道传递到辛,辛种群不会发生明显变化,B项正确;在该食物网中辛占有三、四、五3个营养级,C项正确;既存在竞争关系又有捕食关系的发生在丁和辛、丙和乙、乙和丁之间,D项错误。10、据图可知,B的同化量为58+30+112=200,由B到C的能量传递率,30/200=15%,A项正确;A固定的太阳能是流经此生态系统的总能

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1