高考地理二轮专题复习试题专题十 世界地理中国地理.docx

1、高考地理二轮专题复习试题专题十 世界地理中国地理专题十世界地理、中国地理强化练时间：45分钟分数：90分一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)2019贵州适应性测试下图示意黄土高原及其附近地区从戈壁带到黏黄土带的粒度分带。黄土高原主要由细颗粒物(黄色粉尘)组成。据此完成13题。1给黄土高原带来黄色粉尘的风主要有()盛行西风东北信风冬季风夏季风A B C D2甲地黄土堆积较少，原因最可能是()A风力增强 B山脉阻挡 C降水偏多 D农耕发达3黄土高原地区为()A亚热带与暖温带过渡地带 B水田与旱地过渡地带C湿润地区与半湿润地区过渡地带

2、 D农耕区与畜牧区过渡地带2019贵州适应性测试我国某旅行者在其旅行日记中写道：“凌晨，寒风刺骨，等了两天，夜空中美丽的景色还是被我等到了，漫长无尽的黑夜里，看到你是我最大的欣慰而此时我的家乡应该是一番接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的景象了。”据此完成45题。4日记中记述的地区，可能有()A驯鹿迁徙 B遍地牦牛 C成群企鹅 D白熊出没5此时该旅行者家乡()A早稻成熟，遍地金黄 B苹果挂枝，硕果累累C明前龙井，采摘正忙 D麦浪滚滚，丰收在望2019山东名校联盟考前模拟北欧是指北欧理事会的五个主权国家：瑞典、挪威、芬兰、丹麦、冰岛，那里冬季漫长气温较低，夏季短促凉爽。北欧国家的人口密度在欧洲相对较

3、低，林业、水力发电、铁矿开采、渔业、造船业和航运业，均为北欧的传统经济部门。右图示意北欧资源及产业分布。读图完成68题。6冰岛和芬兰主要的气候类型分别是()A极地气候、温带海洋性气候 B温带海洋性气候、温带海洋性气候C极地气候、极地气候 D温带海洋性气候、温带大陆性气候7北欧林业发达，其主要的森林类型是()A温带落叶阔叶林 B亚寒带针叶林C常绿阔叶林 D常绿硬叶林8北欧有色金属冶炼工业发达，影响其布局的主要因素是()A经济发展水平高 B社会协作条件好C水能资源丰富 D有色金属矿产丰富2019山东实验中学一模特里斯坦岛位于板块交界处，被称为全世界上有人居住的最偏远岛屿，岛上只有265位居民，经济

4、落后，尚有大片未开垦土地。据此完成911题。9当地食品需要依赖进口，主要原因是()A土地资源不足，生产规模小 B气候不适宜放牧，乳畜产品少C劳动力和种植技术欠缺 D冻害等自然灾害较多，农业受灾严重10该岛招聘启事，要求农夫懂温室蔬菜培育，还要懂得照顾牛羊，这样的农夫最可能是面向哪个国家()A越南 B英国 C巴西 D秘鲁11下列关于该岛的推断，最可信的是()随处可见黑色多孔的岩石进口水果、蔬菜的主要交通运输方式为航空全年多刮西南风且风力强劲该岛气候较为湿润A B C D二、综合题(共两道大题，共46分)12(22分)2019广西南宁适应性测试依据图文材料，回答下列问题。我国西藏的樟木口岸是国家一

5、类陆路通商口岸，地处中尼边境喜马拉雅山中段南麓沟谷坡地上，海拔2 300米，是一座依山而建的小镇。这里森林茂密，盛产樟木，自然环境优美。尼泊尔是一个不发达的农业国，其60%的商品需要从印度进口。旅游业是尼泊尔的支柱产业，中国是该国第二大客源国。2019年3月中方采纳尼泊尔的提案：2020年从西藏日喀则将青藏铁路延伸至尼泊尔，将其各大城市衔接起来。(1)描述我国樟木地区的地势特征。(6分)(2)简析樟木地区森林资源丰富的自然原因。(4分)(3)说明尼泊尔通商口岸主要分布在南部地区边界的原因。(6分)(4)简述中尼铁路建设对尼泊尔经济发展的有利影响。(6分)13(24分)2019河南天一大联考阅读

6、图文材料，完成下列要求。马达加斯加(如右图)为非洲岛国，国民经济以农业为主，宜农荒地面积广，水稻是最主要的粮食作物，全国所有地区几乎都有水稻种植，但大多数分布在海拔8001 000 m的高地。由于种植和管理粗放、基础设施落后等原因，水稻产量较低，粮食不能自给。近年来，来自我国沿海地区的企业引入我国杂交水稻技术到马达加斯加租地雇人种植水稻获得成功，种植的水稻部分供应当地居民。(1)马达加斯加地理环境多样，自然灾害多发。推测当地水稻种植面临的主要自然灾害，并说明判断依据。(8分)(2)分析马达加斯加水稻种植主要分布在海拔8001 000 m高地的原因。(6分)(3)指出与我国沿海地区相比，我国企业

7、到马达加斯加租地雇人种植水稻的优势条件。(6分)(4)简述我国企业到马达加斯加种植水稻给当地带来的有利影响。(4分)专题十世界地理、中国地理拔高练时间：45分钟分数：90分一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)2019湖北宜昌模拟火地岛是拉丁美洲最大的岛屿，西部和南部山地为安第斯山脉余脉。东部和北部为平缓低地，覆盖第四纪冰川沉积和火山灰砾，多湖泊和沼泽湿地，岛上雪线高度仅500800米，有很多树木，树冠形状奇特，当地称作“醉汉树”，下图为火地岛及其周边区域图。据此回答13题。1关于图示岛屿叙述正确的是()西部沿岸暖流增湿，东部沿岸

8、寒流减湿山脉大致呈南北向，山脉阻挡，形成西部多雨区和东部雨影区岛上湖泊多为冰川作用形成地处太平洋板块与美洲板块碰撞挤压处，多火山地震A B C D2火地岛上雪线高度仅500800米的主要因素是()A纬度 B海拔 C海陆位置 D地形3据图推测“醉汉树”的树冠朝向()A西北 B西南 C东南 D东北近年来，我国外来物种种数大增，有些物种在新环境中急剧繁殖扩散，严重危害当地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康，成为外来入侵物种。右图为“我国各省区外来入侵植物种数分布图”。读图回答45题。4外来入侵植物种数在我国的总体分布格局是()高寒及荒漠地区少东部由低纬向高纬减少面积大的省级行政区较多边境省级行

9、政区比较多A BC D5云南省和广东省成为我国入侵植物种数最多省份的原因是()位于沿海地区，经济发达 地形复杂，环境多样地处亚热带热带，水热条件优越 交通方便，人口稠密A B C D2019山西太原五中一模赛里木湖被称作“大西洋的最后一滴眼泪”，艾比湖是新疆第一大咸水湖。湖泊补给系数是湖泊流域面积与湖泊水面积之比，赛里木湖和艾比湖的补给系数分别为3.1和97.0。下图为天山山脉部分地区示意图。据此完成68题。6由图可知，()A赛里木湖地区海拔低于艾比湖地区 B赛里木湖和艾比湖均为外流湖C艾比湖位于准噶尔盆地的较低处 D高峻山地有利于大西洋水汽进入7相比艾比湖，赛里木湖盐度较低的原因是其()降水

10、较多地势较高，气温较低，蒸发较弱补给系数低，水源补给区面积大河流注入较少，周边汇入的可溶性盐类物质少A B C D8赛里木湖水位高度多年来基本保持不变，则其多年湖面平均蒸发量()A等于湖面平均降水量 B接近湖面平均降水量与流域年均径流量之和C小于流域年均降水量 D小于流域平均蒸发量2019北京卷读图，回答第9题。9四个大洲中，()A甲地形复杂多样，中低产田多，农业生产技术落后B乙平原广，高纬地区受寒流影响强，港口封冻期长C丙纬度跨度大，地形中部高四周低，是水稻主产区D丁为高原大陆，人口自然增长率低，城市化水平高2019江苏卷“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2019年2月，航拍中国以空中视角立

11、体化展示了这个“地平线下古村落，民居史上活化石”的全貌。图1为“某地坑院村落景观图”，图2为“某黄土塬地形示意图”。读图回答1011题。10图2中，适合建造地坑院村落的是()A甲 B乙 C丙 D丁11作为“民居史上活化石”的地坑院，今后应()A有选择地作为旅游资源开发 B对各处地坑院完整保护C对废弃的地坑院大力修复 D加速地坑院的推广建造二、综合题(共两道大题，共46分)12(22分)2019福建漳州三调阅读图文材料，完成下列要求。象泉河流域是西藏西部最为重要的古代文明发祥地，受西风环流和西南季风的影响大。冬季干燥，温差大，多大风；夏季干热，雨量集中。象泉河流经札达(31.5N,79.8E)古

12、湖盆，湖盆中沉积厚达数百米的黄土(胶结性好)层。公元十世纪中叶至十七世纪初古格王朝曾在此修建大量洞窟，用于居住、修行、供佛等。东嘎石窟里的大量精美壁画，历经千年，受破坏并不严重，基本保存完整。下图示意象泉河流域局部地区。(1)分析象泉河流域夏季气候干热的主要原因。(6分)(2)分析古格王朝时期建造洞窟的自然原因。(6分)(3)推测洞窟洞口的主要朝向并说明理由。(4分)(4)分析东嘎石窟壁画受自然破坏并不严重的主要原因。(6分)13(24分)2019北京卷在全球化背景下，中国与多米尼加等拉丁美洲国家的经济交流合作不断深化。读图，回答下列问题。(1)列举该国主要交通运输方式，任选其一概述分布特点。

13、(6分)多米尼加动植物种类丰富，东北部海域为大西洋座头鲸的洄游区，中部山区的植物达数千种，西南部湖泊是世界著名鳄鱼保护区。(2)说明多米尼加生物多样性丰富的原因。(6分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默

14、读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。希马尼东北的恩里基约湖为咸水湖。(3)分析气候对该湖泊水位和盐度季节变化的影响。(8分)多米尼加自然环境优美，经济以农业为主，全国半数人口从事农业生产。为满足全球对有机农产品的需求，该国增加有机香蕉的种植面积，设立环境监测、质量保障等管理机构，加大投入，提高有机香蕉的产量和品质。(4)概括该国生产有机香蕉的社会经济条件。(4分)专题十世界地理、中

15、国地理强化练1B黄土高原是风吹来的高原，属于风力堆积地貌，其黄土来源是来自我国西北地区沙漠和戈壁，即来自黄土高原的西部或北部地区，所以给黄土高原带来黄色粉尘的风主要有盛行西风和冬季风，正确，B项正确。2B读图可知，甲地位于太行山的东部，由于山脉阻挡，甲地黄土堆积较少，B项正确。3D秦岭是亚热带与暖温带的分界线，是水田与旱地的分界线，A、B项错误；黄土高原是半湿润与半干旱地区的过渡地带，C项错误；黄土高原是农耕区与畜牧区的过渡地带，D项正确。此外黄土高原还是森林到草原的过渡地带，从平原到高原的过渡地带。4C我国某旅行者的家乡此时是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，说明此时为北半球夏季；该

16、旅行者看到的美丽景象应为极光，所在地点应出现了极夜现象，所以该旅行者位于南极地区，可能有成群企鹅，C项正确；驯鹿生活在北半球苔原带或亚寒带针叶林带，A项错误；牦牛生活在青藏高原，B项错误；白熊生活在北极地区，D项错误。5A“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象主要出现在我国南方地区，出现时间约为6月，此时该旅行者家乡早稻成熟，遍地金黄，A项正确；苹果主要分布于我国北方地区，B项错误；明前龙井在清明以前采摘，C项错误；此时我国北方地区麦浪滚滚，丰收在望，D项错误。6D冰岛是大西洋中的岛国，受西风和暖流的影响，以温带海洋性气候为主；芬兰则因主要位于大陆内部，受海洋影响相对较小，主要为温带大陆性气

17、候。故D项正确。7B北欧林业发达，因区域纬度高，大部分地区气候呈现出“冬季漫长气温较低，夏季短促凉爽”的特点，说明其气候偏重大陆性气候，因此主要的森林类型是亚寒带针叶林，B项正确。8C有色金属冶炼工业属于动力指向型工业，北欧有色金属冶炼工业发达，是因为这里降水多，蒸发弱，河流径流量大，且地势落差大，水能资源丰富，C项正确。9C当地食品需要依赖进口，主要原因是位置偏远，经济落后，劳动力和种植技术欠缺，C项正确；尚有大片未开垦土地，土地资源充足，A项错误；与两侧大陆对照，气候适宜放牧，乳畜产品丰富，B项错误；位于板块交界处，地质灾害较多，由于纬度较低，受冻害较少，D项错误。10B该岛招聘启事，要求

18、农夫懂温室蔬菜培育，说明劳动力素质高，还要懂得照顾牛羊，说明从事过畜牧业生产，这样的农夫最可能是面向发达国家，B项正确；越南、巴西、秘鲁都是发展中国家，农业技术水平低，A、C、D项错误。11C根据图示位置，该岛位于板块生长边界，多火山喷发活动。岛上随处可见黑色多孔的岩石，是喷出岩，正确；空运价格太高，进口水果、蔬菜的主要交通运输方式为海运，错误；位于南半球西风带，全年多刮西北风，且风力强劲，错误；属于温带海洋性气候，该岛气候较为湿润，正确。故C项正确。12(1)海拔高；北高南低，落差大；地势起伏大。(2)位于迎风坡，降水丰沛，气候潮湿；地势起伏大，(有自然带常绿阔叶林、落叶阔叶和针阔混交、针叶

19、林)森林种类丰富。(3)南部地区地势较低，地形较平坦，气候较温暖；经济较发达，城镇、人口较密集，对外交通更便利，外贸供需量较大；与印度交往历史悠久，经贸、文化等关系更紧密。(4)改善交通条件，降低运输成本(促进沿线经济地带的形成与发展)；加强与中国的经贸联系，获得更大的市场(资金)；减少对印度经济的过度依赖。13(1)干旱：岛屿西部为热带草原气候，干季降水少，蒸发旺盛；洪涝：东部为热带雨林气候，降水量大，西部热带草原气候的湿季降水量大，河谷和沿海平原地区易被洪水淹没；滑坡、泥石流：山区地势起伏大，毁林开荒会破坏植被，诱发滑坡、泥石流；飓风(热带风暴)：东部及西南部沿海地区每年遭受不同规模热带飓

20、风的侵袭，部分水稻产区尚未进入收获季节，易造成农田被淹、水利设施被毁等。(2)马达加斯加地处热带，海拔较高处气候凉爽，人口较多，劳动力丰富；地势相对平坦，便于耕作；纬度位置低，海拔较高处的热量条件能够满足水稻的生长；西部沿海地区易受洪涝和干旱威胁，东部沿海地区易受洪涝威胁。(3)马达加斯加纬度位置更低，水热条件优越，大部分地区一年四季都适宜水稻种植；宜农荒地面积广，地租低廉；劳动力丰富廉价，生产成本较低。(4)交通和农田水利等基础设施；带来先进的水稻种植技术和田间管理经验；增加水稻产量，缓解粮食紧张状况；增加就业，提高人们的生活水平等。专题十世界地理、中国地理拔高练1B根据火地岛的位置，其西岸

21、受寒流的影响降温减湿，东岸有暖流流经，增温增湿，错误；由材料可知，火地岛西部、南部为安第斯山脉余脉，其走向为南北走向，该岛屿纬度在53S附近，地处西风带，山脉西部为西风迎风坡，降水较多，东部为背风坡，降水少，为雨影区，正确；结合材料，该岛屿覆盖第四纪冰川沉积且海岸线曲折，所以该岛多受冰川作用，正确；根据板块分布，火地岛位于南极洲板块和美洲板块的交界处，错误。故B项正确。2A根据所学知识，影响雪线高度的因素有降水和气温，气温越低，降水越多，雪线越低。影响一个地区整体雪线高度的因素是气温，从图中可知，火地岛位于52S到56S之间，纬度高，气温低，导致其雪线整体较低，A项正确；海拔高度、海陆位置和地

22、形对某一地区整体雪线高度影响较小，B、C、D项错误。3C由材料可知，该岛地处西风带，盛行西北风且风力强劲，迎风面树枝易受损伤，背风面树枝正常生长，所以其树冠朝向背风面东南方向，故C项正确。4A读图可知，我国的西藏、青海、新疆、内蒙古、甘肃等省级行政区大多位于边疆地区，土地面积广阔，是高寒及荒漠的主要分布地区，自然条件较差，外来入侵植物种数较少，正确；我国东部地区受外来植物入侵严重，大致呈南多北少的格局，即由低纬向高纬减少，正确，故A项正确。5C云南位于我国西南边疆，广东位于南岭以南，北回归线从两省穿过，属热带和亚热带季风气候区，气候湿热，降水量丰富，区域内地形复杂，环境多样，有适合各种植物生存

23、的条件，因而成为我国入侵植物种数最多的省份，正确，故C项正确。6C由图可知，赛里木湖位于许多河流的源头位置，说明海拔较高，根据河流流向由赛里木湖地区流向艾比湖地区，可以判断赛里木湖地区海拔高于艾比湖地区，A项错误；读图可知，赛里木湖和艾比湖没有河流流出，两湖均为内流湖，B项错误；高峻山地阻挡大西洋水汽进入，D项错误；根据众多河流注入艾比湖可知，艾比湖位于准噶尔盆地的较低处，C项正确。7D相比艾比湖，赛里木湖地区海拔高，受地形抬升，其降水较多，正确；地势较高，气温较低，蒸发较弱，正确；补给系数低，水源补给区面积小，错误；河流注入较少，周边汇入的可溶性盐类物质少，正确。故D项正确。8B根据水量收支

24、平衡原理可知，水量支出为多年湖面平均蒸发量，收入为湖面平均降水量与年均径流量之和，赛里木湖水位高度多年来基本保持不变，说明水量收支平衡，故C项正确。9C据图示纬度范围可判断，甲大洲地处北半球，且以高原山地为主，可判断为北美洲，地形分东、中、西三大纵列带，东部为低矮的山地和高原、中部平原、西部高山地区，且北美洲的国家多为发达国家，农业生产技术水平发达，A项错误；乙大洲地处36N以北，且平原占比大，可判断为欧洲，高纬度受北大西洋暖流增温增湿影响为不冻港，B项错误；丙大洲主要位于北半球，且有海拔5 000米以上区域，可判断为亚洲，地形中部高四周低，东亚、东南亚和南亚是水稻主产区，C项正确；丁大洲主要

25、分布在热带地区，且海拔较高，可判断为非洲大陆，被称为“热带高原大陆”，生产力水平低，经济不发达，人口自然增长率高，城市化水平低，D项错误。10D结合图1可知，地坑院落建在地势较为平坦的地区。根据图2，丁地四周高，中间低，且等高线稀疏，地势平坦，适合建造地坑院村落，故D项正确；甲地东北侧为沟谷，位于沟谷的顶部，水土流失容易导致地坑院落坍塌，不适合建造地坑院村落，A项错误；乙、丙两地地势起伏大，不适合建造地坑院村落，B、C项错误。11A有选择地作为旅游资源开发，能够筹集资金，促进对地坑院的保护，故A项正确；部分地坑院还有居民居住，不适合进行完整保护，B项错误；地坑院数量多，废弃的地坑院没有修复价值

26、，C项错误；地坑院占地面积广，会占用大量耕地，并不适合推广建造，D项错误。12(1)夏季，位于西南季风的背风坡(或地处“雨影区”)，降水少；正午太阳高度角较大，晴天多，日照时间长，太阳辐射强；谷地地形，不易散热；地处西南季风的背风坡，盛行下沉气流(或焚风效应)，气温较高，因而夏季气候干热。(2)植被稀少，缺少木材(或建筑材料少)；沉积层深厚，垂直节理发育(或直立性好，不易坍塌)，洞窟易挖掘；(洞窟外温差大，多大风)洞窟内冬暖夏凉，风力小，适于居住。(3)东侧、南侧或东南侧。该地区主要受偏西风影响，冬季多大风(寒冷)，洞口朝东侧或南侧，避风向阳。(4)气候干旱，空气干燥(不利于微生物生长)，微生

27、物对壁画破坏小；石窟内受大风影响小，风力侵蚀对壁画破坏小；石窟内避开阳光直接照射，温差变化小，风化作用对壁画破坏小。13(1)主要交通运输方式：公路运输、航空运输、水路运输和铁路运输。分布特点：公路：密度平原大于山区，呈网状分布。航空：机场主要分布于沿海，靠近城市。水路：港口沿海分布，靠近大城市。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先

28、生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。铁路：分布稀疏，主要在北部和南部平原地区。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后

29、历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(2)海陆兼备；地处低纬，以热带气候为主；地形复杂，山区面积广；山地垂直地带性明显。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。(3)全年高温，蒸发强；湖泊补给主要源于大气降水；1月和7月降水少，湖泊水位降低，盐度较高；5月和10月降水多，水位升高，盐度较低。(4)市场需求广阔，劳动力丰富，政策支持，资金、技术投入大，环境污染小。