商品的本质属性是.docx

1、商品的本质属性是商品的本质属性是商品的基本属性学案类型：导学学案 时间：9月 15号 编制人：高一政治备课组 共2页 总（23）页问题探究（B级）1、判断下面的说法是否正确 有使用价值的东西，一定是商品。（ ）价值是商品的本质属性，有价值的东西，一定是商品。（ ） 商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。（ ）商品生产者和消费者不能同时兼得商品的使用价值和价值。（ ）（B级）1、怎样理解消费者愿意购买物美价廉的商品。（C级）2、想一想：有使用价值的东西是不是一定有价值？有价值的东西是不是一定有使用价值？（使用价值和价值的关系） 课堂检测（A级）1、在生活中，人们越来越喜欢购买品牌商品，因为它

2、们质量好。实质上追求的是商品的（ ） A价值 B.价格 C.使用价值 D.交换价值（B级）、2011年6月11日，国内第一家国际化、专业化、市场化的知识产权交易所天津滨海国际知识产权交易所在第五届中国企业国际融资洽谈会期间正式揭牌。该交易所将为知识产权的价值评估、拍卖、质押、托管、培训、认证、鉴定、交易项目提供发布和结算提供全流程服务。这里说的知识产权（ ） 是商品，用于交换且具有使用价值 不是商品，因为不是有形的实物其使用价值与价值不能同时被生产者或消费者占有 凝结着无差别的人类劳动、 、 、 、（A级）3、裁缝的劳动和木匠的劳动都是在特定形势下进行的劳动。他们生产活动的目的、操作方法、劳动

3、对象、劳动手段等都是各不相同的，但在市场上，裁缝生产的衣服却可以和木匠生产是的工具相互交换。这是因为（ ） 衣服和家具都能满足人们的特定需要 衣服和家具都取决于自然界 衣服和家具都包含了人类劳动 缝需要家具，木匠需要衣服 A、 B、 C、 D、 （B级）4、与MP3相比，MP4可以存5万首歌，或数 百部高清晰电影，可以录电视，拍照，还可以完游戏，因而受到人们的喜爱。这说明（ ） A、满足消费者需求是商品生产者生产的根本目的 B、商品使用价值的改善有利于实现其价值 C、价值是商品的本质属性 D、只要是新产品就能占有市场（C级）4、有人说：质量是企业的生命线，是企业发展进步的重要力量，结合本课所学

4、知识，分析为什么企业重视产品的质量？ 商品的基本属性商品的基本属性 教学目的：1、让学生在学习商品和商品经济含义的基础上，了解商品的基本属性及其两者的关系。2、能运用使用价值和价值的关系分析经济现象教学重点：价值的含义 教学难点：使用价值和价值的关系教学过程：一、复习导入通过上一节课的学习，我们懂得了商品是用来交换的劳动产品。为了进一步认识商品的经济的本质及其规律，我们必须认识商品这一商品经济细胞的基本属性。下面我们来学习商品的基本属性。二、新授板书：商品的基本属性（一）使用价值1、含义：人们为什么要从商店或农贸市场买回各种商品呢？因为商品是有用的，能满足人们各自的需要。如买粮食能充饥，买衣服

5、能遮体、御寒，学生买各种书籍、笔、本，是为满足学习上的需要归纳：商品的这种有用性、即能够满足人们某种需要的属性叫做商品的使用价值。不同的商品使用价值是不同的。2、使用价值是商品的基本属性之一，没有使用价值的东西不是商品3、使用价值不是商品的特有属性商品必须有使用价值，其他物品、劳动产品有没有使用价值呢？请同学们看书第8页中间部分的想一想：商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？其他自然界的物品如空气、阳光、水，也能满足人们的需要，也具有有用性。劳动产品，用于交换的部分即商品，必须有使用价值，否则没人要；没有交换的部分，能够满足生产者自己的某种需要，也有使用价值。归纳：这说明使

6、用价值不是商品特有的属性，商品以外的其他物品也可以具有使用价值。正如马克思所说：物的有用性使物成为使用价值。（二）商品的价值导入：同样的商品价格为何不同？是因为他们的使用价值不同吗？你在用水的时候，为什么必须支付钱呢？1、价值含义：设问：同种商品之间为什么能按一定比例相交换呢？如 1把斧子=15千克大米。砍柴 =？= 食用体力与脑力=？=体力与脑力劳动量 =？= 劳动量价值量 =？= 价值量（1）有人说是因为它们都有使用价值，1把斧子的使用价值与15kg大米的使用价值相等。这种看法对吗？分析：我们上小学学习算术应用题时就知道，只有同名数才能相加减，说明只有同质的东西，量上才能相比较。从使用价值

7、上看，大米是吃的，斧子是砍柴用的，它们的自然属性不同，因而具有不同的质。具有不同的使用价值，很难比较其大小，当饥饿时大米更重要，当砍柴时斧子才能奏效。因此使用价值不能作为商品交换的基础。（2）1把斧子能够同15kg大米相等，这说明这两者之中一定存在着一种能够加以比较的共同的东西，这个共同的东西是什么？这种共同的东西就是它们都是劳动产品，在生产时都耗费了一定的体力和脑力。从这个意义上说，这是无差别的人类劳动，这种凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。1把斧子能够与15kg大米相交换，是由于它们都耗费了相等的一般人类劳动，即它们具有等量的价值。它是商品之所以能够按比例交换的原因。2、价值是

8、商品的特有属性设疑：商品以外的其他物品有没有价值？归纳：空气、阳光，不是劳动产品，没有耗费人类劳动，所以没有价值；农民自种又自己食用的粮食、蔬菜，虽是劳动产品，但不用于交换，没有计算生产时所耗费的劳动量，所以也没有价值。只有在商品交换中，一般人类劳动才能体现出其价值。如我们现在买商品，一件衣服值200元，这就是体现了生产这件衣服的价值，体现了生产这件衣服的劳动量。3、价值是商品的社会属性商品交换，形式上是两个商品的交换，但本质上是生产两件商品所花费的劳动的交换，因此它体现着生产者之间相互交换劳动的关系，可见价值是商品的社会属性。小结：三、练习最佳选择题：1、一件上衣=100千克大米，这一等式的

9、含义是一件上衣之所以能和100千克大米交换是因为它们的用途不同 一件上衣的价值通过100千克大米表现出来 交换双方包含的劳动量是相等的 一件上衣是100千克大米的交换价值A. B. C. D.2、在空调市场竞争日益白热化，众多厂家为争夺市场大打价格战时，海尔空调却令人称奇地在高价位上高奏凯歌。他们的指导思想是：依靠科技，让科技跑到市场前面；不打价格战，专打质量战。根据材料，回答下列两题。（1）海尔集团不打价格战，专打质量战，是因为A.价格已不是企业竞争的重要手段B.质量差的商品没有使用价值，更谈不上价值C.只有注重提高产品质量，才能更好地实现商品的价值D.使用价值是价值的物质承担者，价值是使用

10、价值的基础（2）经久耐用，经济实惠往往是厂家或者是商家在推荐自己的产品时始终不变的承诺，其中包含的经济学道理是A.商品是使用价值和价值的统一体 B.价值是商品的本质属性C.商品能满足人们的某种需要 D.价值是交换价值的基础3、下列关于使用价值和价值的关系，说法正确的是A.价值决定使用价值，使用价值是价值的表现形式 B.有使用价值肯定有价值C.没有使用价值肯定没有价值 D.价值是商品交换的基础（二）分析题：北京某厂厂门口有有块99+1=0的巨幅宣传牌。它告诉人们，即使生产99件合格产品，如果有1件不合格，也会给产品销售带来不利影响，得分只能为零。运用经济学道理，谈谈你对99+1=0的认识。（1）

11、商品是使用价值和价值的统一体，消费者之所以购买某种物品，重要原因在于看中了它的使用价值，使用价值是价值的物质承担者。（2）商品生产者生产商品的目的是为了获得利润。要获得利润就得实现商品的价值，就必须保证自己的产品具有合格的使用价值，即保证质量。只有高质量的产品才能持久地占有市场，企业才能有信誉，才能赢得消费者，才能保证取得更多的利润。为获取更多的利润，商品生产者必须重视产品质量。商品及其基本属性讲义一 商品及其基本属性一、基础知识1、商品经济的含义、产生的根本原因是什么？2、商品的含义如何把握商品的含义？（1） 要把握两个条件：一是商品必须是劳动产品，非劳动产品不是商品；二是劳动产品必须用于交

12、换才是商品，用于自己消费就不是商品。（2） 理解商品和其他劳动产品的区别与联系：区别：商品是用于交换的，其他劳动产品不是用于交换的；商品有价值，其他劳动产品没有价值；商品是个历史范畴，其他劳动产品是个永恒范畴。联系：二者都是劳动的产物，都有使用价值，在一定条件下可以转化。（3） 弄清商品、劳动产品和物品三者之间的关系。见P6图3、 商品的两个基本属性：价值和使用价值（理解二者的区别与联系）区别：（1）概念不同。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。（2）性质不同。使用价值反映了人与自然的关系，是商品的自然属性。价值反映了人与人之间的社会关系，是商品的社会

13、属性。（3）使用价值是一切有用物品的属性，价值只是商品的特有属性。（4）使用价值不同决定了不同生产者需要交换商品。价值是商品交换的基础，决定商品交换的比例。联系：（1）商品是使用价值和价值的统一体。两者密切联系，不可分割。（2）使用价值是价值的物质承担者。因为价值不能独立存在，它必须依附在使用价值上，如果一个物品没有使用价值，无人购买，不能交换，也不会具有价值。（3）无论是卖者还是买者，同一个商品的使用价值和价值都不可兼得。生产者为了实现商品的价值必须让渡使用价值。对于商品的购买者来说，商品的实际意义在于使用价值，商品的购买者要获得商品的使用价值必须支付价值。价值的表现形式商品的价值是不能自我

14、表现出来的，必须通过交换，由另一种商品表现出来。要交换，就要进行比较，就要形成交换价值。交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。二、易混知识（判断题）有使用价值的东西一定是商品9有使用价值的东西不一定是商品，有使用价值的东西未必有价值，没有使用价值的东西必然没有价值9有价值的东西一定有使用价值，没有价值的东西未必没有使用价值9有价值的东西一定是商品9使用价值是商品的特有属性、本质属性9使用价值反映了人和人之间的社会关系，是商品的社会属性价值不同，决定了不同商品生产者需要交换商品8商品是使用价值和价值的统一体，所以无论对于买者还是卖者，同一个商品的使用价值和价值是不可分割的使用价值是价值

15、的表现形式，价值是使用价值的基础9 三、热点分析材料：当前，不讲信用已成为一大社会公害。假冒伪劣产品充斥市场，合同欺诈现象相当严重。还存在着金融诈骗，赖帐拖欠，出口骗税，虚假介绍，考试作弊，剽窃抄袭，盗版侵权等种种不讲信用的行为。这些行为严重影响了国民经济的健康运行和市场经济秩序，污染了社会风气，给国家、企业和人民群众利益造成了重大损害。设问：运用所学知识说明整顿和规范市场经济秩序的必要性和重要性。（变题：为什么要整顿和规范市场经济秩序？整顿和规范市场经济秩序有什么重要经济、政治意义？市场经济秩序混乱有什么危害？）从经济常识角度来说明为什么要整顿和规范市场经济秩序？（整顿和规范市场经济秩序有什

16、么重要经济意义？）（1）（如果针对假冒伪劣）（从使用价值的角度）商品的使用价值是能够满足人们某种需要的属性，关系消费者的身心健康。（从使用价值和价值的关系角度）商品是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是价值的物质承担者。商品生产者要实现价值必须让度使用价值，如果商品质量高、信誉好，又适应市场需求，就可以使商品生产者获得更多的利润，如果商品质量不高，就不能顺利地实现商品的价值，商品生产者就会在竞争中处于不利地位，乃至亏损破产。（2）市场经济具有盲目性、自发性的弱点和缺陷，需要国家利用经济的、法律的、行政的手段加以宏观调控，规范市场经济秩序。（3）是市场经济一般特征的内在要求。市场经济具有平等

17、性、竞争性、开放性和法制性的特征，市场经济秩序混乱不符合市场经济的要求。（4）市场交换要遵循平等、公平、诚实信用的市场交易原则。市场经济秩序混乱违背了市场交易原则，扰乱了市场交易的秩序。（5）维护消费者的合法权益是市场经济发展的客观要求。市场经济秩序混乱会损害消费者的合法权益。（6）重要意义：（从国家来讲）整顿和规范市场经济秩序有利于建立全国统一、公平竞争、规范有序的市场体系；有利于改善投资环境，进一步扩大对外开放；有利于提高国民经济的整体素质和竞争力；有利于扩大内需，促进经济良性发展；有利于完善社会主义市场经济体制；有利于树立国家良好的信誉和形象；直接关系到我国社会主义事业的成败；有利于促进

18、整个国民经济高效运转和持续、健康发展；有利于提高市场资源配置的效率和质量； 有利于实现社会主义生产目的。（从企业来讲）可以促进企业重视质量，遵守市场道德规范，树立企业的信誉和形象，生产出符合社会需要的商品，提高市场占有率；有利于保护守法企业，使企业参与公平竞争；良好的市场秩序有利于减少交易成本，提高竞争力；有利于提高企业的经济效益；有利于维护企业的合法权益。（从消费者来讲）有利于维护消费者的合法权益。从政治常识角度来说明我国党和政府为什么要整顿和规范市场经济秩序？（整顿和规范市场经济秩序有什么重要政治意义？）国家实施经济职能、政治职能和文化职能。国家通过整顿和规范市场经济秩序，打击经济犯罪，为

19、社会主义经济建设创造一个良好的环境，促进社会主义文化建设，促进社会风气好转。我国是人民民主专政的国家，要求我国国家机构坚持对人民负责的原则、依法治国的原则和以德治国的原则。整顿和规范市场经济秩序可以把依法治国和以德治国落到实处，切实维护人民的利益。中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，代表最广大人民的根本利益，坚持全心全意为人民服务的宗旨。整顿和规范市场经济秩序体现了中国共产党立党为公，执政为民，是党和政府践行三个代表思想具体表现。（政治意义）整顿和规范市场经济秩序有利于为社会主义经济建设 创造一个良好的环境，有利于社会主义文化建设，有利于提

20、高党和政府在人民群众中的威信，密切党和政府与人民群众的联系，增强社会凝聚力，促进社会政治的稳定，巩固人民民主专政的国家政权，维护人民群众的根本利益，有利于全面建设小康社会，有利于实现依法治国的国家治国方略，维护宪法和法律的权威等。从哲学常识角度来说明为什么要整顿和规范市场经济秩序？（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。整顿和规范市场经济秩序是当今市场客观情况的要求。（2）意识对物质具有反作用。通过整顿和规范市场经济秩序，加强信用建设，可以促进国民经济健康有序的发展。（3）发展社会主义市场经济，需要集体主义发挥重要的调节作用，反对个人主义、利己主义。（4）联系、发展的观点。在整顿和规范

21、市场经济秩序中，作为国家、企业经营者和消费者应如何做？作为国家：（1）要切实转变政府职能，集中精力搞好宏观调控和创造良好的市场环境。维护市场平等竞争和公平交易的秩序，维护经济活动参与者的合法权益。（2）坚持依法治国的原则，要加强立法，根据市场经济要求，建立完备的法律制度；有关部门要加大执法力度，约束企业和个人行为，惩处违约失信的行为，规范市场秩序；做好普法工作，形成人人懂法、守法、护法的良好风尚。（3）坚持以德治国的原则，加强社会主义道德建设，尤其是职业道德建设。通过宣传教育和舆论监督增强信用观念。（4）深化改革，按国际市场信用体系，加快信用制度建设作为企业经营者：（1）要守法经营，要形成良好

22、的职业道德，坚持诚实信用的原则，靠优质的产品和服务去占领市场，以良好的信誉和企业形象去赢得竞争。要不断提高自身的业务素质，在经济活动中谨防上当受骗。作为消费者：应增强法律意识，要学会有法律保护自己的合法权益和他人的合法权益，与破坏市场经济的行为作斗争。提高自己的道德素质、信用意识；四、试题（45套第8套38题） 商品及其基本属性一、商品的含义及基本属性（一课时）日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。货币是用来干什么的？用来购买商品（和服务）A：这些从市场上购买来的商品有什么共同的特征？B：母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？商品的概念是什么？1商品的含义(1)商品是用于交换的劳动产品。（2）构成

23、商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。这里的用于交换是指正在或等待。（3）不同的商品能够进行交换是因为他们都是劳动产品，都耗费了人的体力和脑力即无差别的人类劳动。举例：1）慈母手中线，游子身上衣的衣是不是商品？（不是，因为它不用于交换）2）超市里摆放的物品3）空气、阳光4）微信、废品收购站收购的废品（是）5）农贸市场上待售的蔬菜。6）一个学生从商店买回一支钢笔，把它作为礼物送给同学，这支钢笔是不是商品？为什么？假设这只钢笔以5元的价格转给同学是不是商品？（劳动产品处于准备或正在交换过程中是商品，如果退出交换或流通则不是商品）（4）商品分为有型商品和无形商品。如劳务服务思考1：商

24、品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？ 2：商品、劳动产品、物品的关系练习：1.2002年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的氧气市场却很活跃。哈尔滨考生兴起补氧潮。材料中的氧气（ ）A.是商品，因为它是有用物B.不是商品，因为它是自然界中存在的C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品，因为它没有经过劳动2.判断下列属于商品的有（ ）（1）正在拍卖的土地使用权转让 （2）某商场中待售的电脑（3）废品收购站收购的废塑料制品（4）三峡工程（5）网络信息A.（3）（4）（5） B.（1）（3）（4）C.（1）（2）（4） D.（1）（2）（3）（5）2

25、、商品的两个基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性想一想：1）、商品为什么需要交换？商品为什么能够交换？（1） 使用价值：自然属性。用来满足人们某种需要的属性叫做使用价值。A:不同的商品有不同的使用价值。如书用来阅读，笔用来写字。车用来载人拉货等B：同一商品可有多种使用价值如电脑C：是商品的自然属性D：是与其他物品共有的属性意义：有使用价值的商品才能交换，生产合格的高质量的使用价值，是企业成功的必由之路。使用价值没有大小之分质量=使用价值（2） 价值：A:含义：凝结在商品中无差别的人类劳动。B:是社会属性，（劳动形成价值，而劳动是社会性的反映商品生产者之间的劳动关系）也是商品特有的属性。

26、(只有商品有价值，其他物品没有价值)下列条件下没有价值的是：A不耗费劳动而得到的东西如阳光B虽然耗费了劳动，但是没有凝结在商品中C耗费在无用物上，不被社会承认的如假冒伪劣(3)使用价值与价值的关系：A任何商品都是使用价值和价值的统一体，如物美价廉，货真价实，二者相互依存，共同处于统一体中B使用价值是 价值的物质承担着，是价值的载体，价值通过使用价值来表现出来，没有合格的使用价值，价值得不到实现。例如：火箭发射卫星，对企业来说，火箭是使用价值，卫星是价值C二者存在对立一面相互排斥，当二者分离时意味着价值的实现D有使用价值的东西，不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值，二者矛盾的解决只有顺利地将

27、商品卖出去E二者最佳结合是物美价廉易错易混点精析判断商品的方法（1）定义法：一是劳动产品，二是用于交换，两者缺一不可。（2）属性法：同时具有使用价值和价值两种基本属性。（3）领域法：虽为劳动产品，但离开流通领域就不再是商品。网络虚拟货币不是由国家发行的，而是企业生产的一种用于交换的劳动产品，是商品，不是货币。物品在以下四种情况下不是商品：(1)本身不是劳动产品。如自然状态的空气。(2)是劳动产品，但没有用于交换。如农民自产自用的粮食。(3)没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。(4)已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。商品价值与使用价值的关系

28、(1)二者区别：商品的使用价值：即商品的有用性，是商品与其他物品都有的属性，也是消费者购买商品的目的。商品的价值：指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品特有的属性，是不同商品交换时可以比较的共性。商品一旦退出流通领域，便不再具有价值。(2)二者联系：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西交换不出去，实现不了价值。任何人都不能同时拥有二者：生产者为获得商品的价值，必须让渡使用价值；消费者为获得使用价值，必须支付价值。作品的社会属性是作品的本质属性 年 月河 北 学 刊 ， 第 第 期 卷作 品的社会属 性是 作 品的本质 属 性张岳 峰（ 北

29、 大 学 政 法 学 院 ， 北 保 定 ） 河 河 摘要 一种通说认 为， 作品具有无形性。无形 有 形 对 于作品 自然属性 的认识 ， 和 是 深化 对 于作 品 自然属 性的认识， 有助于对其社会属性的认 识。另一种通说认为 ， 作品具有可复制性 ， 的价值会 随 着复制数量 的增加 （ 作品 即人 们使 用 数 量的增加 ） 而增加 ； 作品从属 于意识 范畴 ， 一经公开便难 以被控制 。本 文否定 了这 两种观 点。 关键词 作品 ； 著作权 ； 技术措施 作者 简介 张岳峰（ ） 男 ， 一 ， 河北省石 家庄 市人 ， 河北大学政法学 院在读硕士生 ， 主攻知识产权法。 中图

30、分类号 文献标识码 文章编号 ） （ 收稿 日期 一般来说， 著作权具有以下法律特征， 如法定性 、 专有性 、 时间性 、 地域性 等。著作权 的法律 特征 以作 品一消灭 ， 物的价值也随之消耗或丧失； 随着物的价值载体数量 的增加 ， 物的价值也相应地成倍增 加。 人们关心 的是物 的价值 ， 值 但 价 却是 抽 象 的。 物 的价值 载体与 价值合 一 ， 过物 的价值载体 的变化 通 研究其价值 的变化 ， 是一种 简捷 、 学 的研究 方法 。这 科 之 所 以简捷 ， 于其将 对抽象 的价值研 究转化 为对具 在的 自然属性为客观依据 。自然属性是指某 事物 自身天 然就 具有的性 质和特点 ， 通过 与物对 比， 人们认识 到作 品具有 无形性 由作 品的 ， 无形性 衍生出作 品的 可复制性 、非损耗性 、永存性 、同时使用性 自 等 然属