《外国诗两首》强化练习.docx

1、外国诗两首强化练习外国诗两首强化练习 一、阅读下面课文内容，进行阅读实践 大地的诗歌从来不会死亡： 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕， 隐藏在阴凉的林中，就有一种声音 在新割的草地周围的树篱上飘荡， 那就是蝈蝈的乐音啊!它争先 沉醉于盛夏的豪华，它从未感到 自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了， 便舒适地栖息在可喜的草丛中间。 大地的诗歌呀，从来没有停息： 在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成 一片宁静，从炉边就弹起了 蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气， 昏昏欲睡中，人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 1、这首诗可以分为两节，请找出标示诗歌层次的两句诗： 。 。 2、诗人把夏天“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的

2、歌儿”称为“大地的诗歌”，表达了怎样的感情? 。 3、诗中写盛夏的勃勃生机的景象和冬天的寂寞冷清的景象，这与写蝈蝈和蛐蛐有什么关系? 。 4、品析下列加粗词语的表达作用： 它争先/沉醉于盛夏的豪华 。 从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿 。 5、请写出下列诗句中加粗词语的朗读语气。 那就是蝈蝈的乐音啊! 。 大地的诗歌呀，从来没有停息 。 6、本诗描写夏天的景物有什么作用? 。 7、描写冬天的景物又有什么作用? 。 8、概括这首诗的主题。(用诗中的话) 。 二、阅读下面课文内容，进行阅读实践 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临，四下一片静， 只听得

3、溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 大河银星万点， 小溪银波微漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色的光芒。 夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 1、说说这首诗写出了夜的什么特点? 。 2、第四节诗与第一、二节诗构成反复，这样写有何妙处? 。 3、品析下列加粗动词的表达作用。 明月撒下它的光辉，/给周围的一切披上银装。 。 浸水的原野的青草，/也闪着银色光芒。 。 4、体会下列叠词的妙用。 河水悄悄流入梦乡 。 只听得溪水轻轻地歌唱 。 5、将最后一节诗，改成一段抒情性文字。 。 三、阅读下文，进行阅读实践 又一个五

4、月之夜 (俄)费特 多美的夜色!温馨笼罩了一切! 午夜的时分亲爱的家乡啊，谢谢! 挣脱冰封疆界，飞离风雪之国， 你的五月多么清新，多么纯洁! 多美的夜色!繁星中的每一颗， 重新又温暖柔和地注视着心灵。 空中，尾随着夜莺那婉转的歌， 到处传播着焦灼，洋溢着爱情。 白桦期待着，那半透风的叶子， 腼腆的招手，抚慰人们的目光， 白桦颤动着，像新娘面临婚礼， 既欣喜又羞于穿戴自己的盛装。 啊，夜色，你无形的容颜柔和， 无论什么时节也不会使我厌倦! 情不自禁吟唱着最新谱就的歌， 我再一次信步来到你的身边。 1、这首诗描写了什么景色? 。 2、诗中两次写到“多美的夜色”，两者的作用有什么不同? 。 3、诗人

5、主要从视觉和听觉两个方面来写描写景物，请各举一例。 。 4、请分析诗中感叹号的表达作用? 。 【自主探究】 探究导向： 蝈蝈与蛐蛐与夜这两首诗有着太多的相似之处：都是写景诗，都表达了对大自然的热爱之情请你认真阅读课文，找出更多的相似之处来。 探究心得： 。 【参考答案】 一、阅读下面课文内容，进行阅读实践 1、大地的诗歌从来不会死亡。 大地的诗歌呀，从来没有停息。 2、表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。 3、诗中用盛夏勃勃生机的景象烘托了蝈蝈鸣叫的悦耳，用冬天寂寞冷清的景象衬托了蛐蛐鸣叫的动听。 4、写出了蝈蝈的无比欢悦 写出了蛐蛐的鸣叫美妙。 5、应读出赞美的语调。 应读出亲切的语

6、调。 6、展现了盛夏的美妙。 7、表现了严冬冷清的景象和人们家中的温馨，与前面的氛围形成对照，衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。 8、大地的诗歌从来不会死亡。 二、阅读下面课文内容，进行阅读实践 1、写出了夜静谧、美丽的特点。 2、以反复的吟咏，深化夜的静谧、美丽的氛围，造成诗的节奏美与旋律美。 3、巧用拟人，写出了明月的温情。 精选动词，写出了明月的皎洁。 4、巧用叠词，写出了夜的无比宁静。 以溪水的轻轻歌唱，反衬了夜的静谧。 5、符合诗意即可。 三、阅读下文，进行阅读实践 1、描写了家乡五月的美丽夜色 2、第一节的“多美的夜色”确定了赞美家乡夏日夜景、抒发喜悦心情的感情基调，第二节的“多美的夜色”引起下文，引出对家乡夏夜美景的具体描写。 3、白桦树颤动着，像新娘面临婚礼。 空中，尾随着夜莺那婉转的歌。 4、运用感叹号很好地表达了对夜景的赞美之情，对家乡的热爱之情。