工作报告之建筑工程认识实习报告.docx

1、工作报告之建筑工程认识实习报告建筑工程认识实习报告【篇一：建筑工程专业认知实习报告】建筑工程专业认识实习报告 一、前言 实训就是在实习中加强岗位职业能力， 提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划，使我们知识，能力，素质得到提高，达到培养的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力；有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合，并拓宽视野；学习施

2、工现场生产与管理知识，可以提高我们综合分析解决 问题，组织管理和社交的能力；从实习开始就要把实习与就业挂钩，要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的，要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业，因此应有意识的进行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标，做好职业基本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进行有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争能力，把今天的实习作为明天上岗的准备。 二、实习目的：为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校就安排我们进行维持一天的专业认识实习。这个实习不仅是工程管理专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了即将要接触和学习的理论

3、知识，为以后的课程学习积累了感性认识，而且也为以后的工作积累了经验。 三、 实习流程： 这次实习维持一天，地点是河北联合大学迁安学院周围的工地。12月27号上午老师为我们做了认知实习动员大会，为我们讲解了关于实习现场的注意事项。12月31日参观的地点是学校东面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地现场进行参观学习。 四、实习内容： （1）、实习现场指导教师老师负责为我们讲解了关于基坑支护的处理、后浇带原理、筏板基础与独立基础共同使用的优点、施工现场塔吊的布局、变形缝的分布与注意事项等一些实用性知识。 （2）在老师为我们讲解一些专业知识后有我们自己进行参观学习，在自行参观过程中我向现场工人询问了关

4、于后浇带的处理，筏板基础与独立基础一起使用可避免关于冲切的计算，以便于减少对于工程的计算难度，塔吊在施工现场布局中要避免出现死角，做到每个塔吊的吊臂之间有交汇出来避免四角的出现。 （3）在自行参观结束后张晓杰老师又为我们讲解了关于参观的建筑的电梯梯井的构造，以及在做梯井防水是的注意事项，之后又带领我们参观了施工用钢筋，并为我们详细讲解了关于在工程中钢筋的使用型号等问题。 五、实习总结 实习结束后有必要好好总结一下，首先，通过一天的认知的实习，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房子的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学

5、校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。 这次专业认识实习让我认识到:实践是大学学习的第二次课堂，也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善。而且这次的认识实习主要是让我们对自己的专业有初步的了解。为以后的专业知识的学习奠定基础。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。通过这个实习，我也更近一步的了解了自己的专业；也深刻体

6、会到，学习建筑工程技术这门专业，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的意见，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。虽然在实习的过程中，有些知识不是很懂，但这并没有消沉我的学习兴趣，反而让我在以后的学习中更加努力奋进！ 总之，这次实习我收获很大。因为，实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。，希望学校多开一些这样的实践课程。而且这次实习得以圆满完成并起到了良好的效果首先要感谢我们的带队指导老师，老师们不仅在实习学习上给我们介绍各种专业知识，这里我要向老师们说声：谢谢！【篇二：建筑

7、工地认识实习报告】 工地认识实习报告 一实习目的意义： 认识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节,是学生在 校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实 地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了 解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发 我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定 感性认识的基础。在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材 料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，更为将来从事工程施工 和管理打下实践基础。

8、二实习内容 认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。 了解某些结构的施工工艺。 观看建筑施工过程。 辅导老师讲解理论知识。 了解鸟瞰图的表达内容，初步掌握阅读鸟瞰图的方法。 三实习时间 2012年6月四实习地点： 山东省临沂市青岛理工大学（临沂） 山东省临沂市费县县城颜真卿公园 五实习成果： 现将实习成果汇报如下： 星期五下午上完课，老师组织全体同学分为三组进行认识实习。地点 是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学 们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自 我保护意识。 实习项目1 青岛理工大学（临沂）图书馆 1）工程概况 青岛理工大学（临沂）位于山

9、东费县红色革命老区。学校为了满足同 学们对知识的渴望追求，决定建造一座多功能图书馆，包括电子阅览室，图书室等现代化设施。目前已竣工，内部正在装修，该图书馆由华通路桥 建筑公司承建，为七层框架结构。 2）相关知识 知识点1：框架结构 内部间隔墙很少，间隔的主要方式以透明玻璃为主，显示出空间的开 阔，也从中可以看出框架结构的一些特点。主要的特点有空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安 排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的

10、抗震效果，而且可以 把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。 知识点2：防水材料 在楼顶我们看到了sbs改性沥青防水卷材和冷底子油，之前曾看过有 下面。这也就是我们在房屋建筑学中学的泛水。在课堂讲解屋面防水 时老师还提到过后浇带的概念。后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混 凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范 要求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为 若干部分，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇倒该施工缝混凝土，将 结构连成整体。 实习项目2 青岛理工大学（临沂）宿舍楼 1）工程概况 青岛理工大学（临沂）学生逐年增多，为满足在校学生住宿情况，学 校

11、将在12号楼西建宿舍楼，该宿舍楼属于砖混结构，由华通路桥建筑公 司承建。 2）相关知识 知识点1：煤渣环保砖 所用的砖属于煤渣环保砖，是以煤渣为主要原料，掺入适量石灰、石 膏，经混合、压制成型、蒸养或蒸压而成的实心煤渣砖。在砖缝中我看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的。因为木头 的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定，所以在这用来保护砖因 外力碰撞而导致整体的稳定性。实习中我们看到的墙体一部分都是用空心 砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空 心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。 知识点2:梁的分类 梁按其在结构中的位置可分为主梁、

12、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门 窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。常用 形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁：砌体结构房屋中, 在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁. 在砌体结构房屋中设置圈梁 可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷 载。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体 性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提 高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。 实习项目3 青岛理工大学（临沂）学生餐厅 1）工程概况 学校不断壮

13、大，人数逐渐增加，为了考虑学生用餐情况，学校决定将 学生西苑餐厅扩建为两层框架式结构，由华通路桥建筑公司承建。 2）相关知识 知识点1：钢筋混凝土结构裂缝原因 关于钢筋混泥土结构裂缝原因由于混凝土的抗压强度高，而抗拉强度则低得多， 钢筋混凝土结构往往是带裂缝工作的。裂缝就其开裂深度分 为表面的、贯穿的；就其在结构物表面形状可分为网状裂缝、爆裂状裂缝、不规则短裂缝、纵向裂缝、横向裂缝、斜裂缝等；裂缝按其发展情况可分 为稳定的和不稳定的、能愈合的和不能愈合的；裂缝按其产生的原因，可 分为荷载裂缝和变形裂缝。荷载裂缝是指因动、静荷载的直接作用引起的 裂缝。变形裂缝是指因不均匀沉降、温度变化、湿度变异

14、、膨胀、收缩、徐变等变形因素引起的裂缝。 知识点2:钢管脚手架的分类 中国现在使用的用钢管材料制作的脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣 式钢管脚手架、承插式钢管脚手架、门式脚手架，还有各式各样的里脚手 架、挂挑脚手架以及其它钢管材料脚手架。从其材料和构造情况来着手，并可将其大致划分如下： 按杆件的材料分类，可分为 1）单一规格钢管的脚手架。它只使用一种规格的钢管，如扣件式钢管脚 2）多种规格钢管组合的脚手架。它由两种以上的不同规格的钢管构成， 如门式脚手架。 3）以钢管为主的脚手架。即以钢管为主，并辅以其它型钢杆件所构成的 脚手架，如设有槽钢顶托或底座的里脚手架，有连接钢板的挑脚手架等。 实习项目

15、4 费县县城颜真卿公园 1）工程概况 颜真卿公园古建部分是费县第一批仿古建筑群，分为鲁公阁、颜真卿【篇三：建筑工程认识实习报告】 建筑认知实习报告 实习目的:熟悉施工现场，了解工程项目施工和管理的主要流程，提高理论联系实践能力，认识本专业的知识结构、发展趋势以及本专业的地位增强我们学习本专业的兴趣等。 实习安排：7月7日 湖南商学院 7月8日 湖南六建工程项目 8月7日8月22日湖南省耒阳市铁路园107国道旁住宅房 工地 十多天的认知实习已经结束，这些天在施工现场亲眼看到各个班组的施工过程，亲耳听到技术人员针对某某问题的讨论，让我了解了施工的一些基本流程和施工技术，对课堂上老师讲的一些知识也有

16、了感性的认识。也碰到了许多问题和困扰。 一、 校区内实习 实习第一天的上午老师带领着我们在校园里熟悉学校的建筑，分别给我们讲解了一教学楼、二教学楼、三教学楼的材料、结构和承重方式。并将其进行对比。老师所讲的这些大多是她在课堂上已经跟我们介绍过的，以前对它们的理解只是停留在书本的字面意义上，并没有感性的认识。例如黄老师给我们讲一教学楼时，提到了沉降缝。这个在书上讲不均匀沉降时，有这么一句话：遇到高低相差悬殊或地基软硬突变时，要合理设置沉降缝。当时不明白沉降缝究竟是个什么东西，现在经过老师的实物讲解之后才明白原来我们天天见着它。只是以前看到了虽然好奇但并没有把它进行深入的认识。在经过一教学楼和图书

17、馆中间大道的时候老师给我们比较了这两个建筑物的柱子，由于图书放置大量的书，承载的负荷明显大于教学楼，所以它的柱子比教学楼的要粗。还将几个食堂的结构及其承重方式进行了介绍。老师还就学校健身中心跟我们讲了单层建筑物的构造，使用材料及建筑物的排水处理。让我们对散水、明沟、勒脚有了认识。还就三教学楼的雨蓬给我们介绍了雨蓬的构造。再进入学生宿舍时，老师给我们讲了楼梯的设计和制作。让我想起了我们将近画了一个月的各种楼梯图。二、 校区附近实习 我们实习的地点是学校附近的一个住宅区巴比伦花园，在这里老师给我们介绍了建筑风格，和这个小区的整体布置。考虑到天气、风向的原因，南北通透的房子较好。对于阳光方面，两栋楼

18、间距要保证一楼阳台也能接受阳光。我们还进入地下车库参观了，老师给我们介绍了管道的布置。在经过二环线的时候，老师又就桥的结构给我们讲解了一番。从前只是听老师讲解和书本上学习，但对于具体构件并不清楚。这次在现场亲眼看到了以后，将理论同实际联系起来就很直观，印象特别深刻。 三、 湖南六建工程项目 戴了安全帽跟着老师给我们安排的师傅我们就去了楼顶，这是一座高层建筑，我们是乘着升降机上去的，我们一群人站在上面觉得这升降机的安全性很好。我觉得安全性是工程的一个特别重要的因素。到了楼顶之后师傅就跟我们说我们做造价的一定要把图纸给搞明白了。特别强调了图纸的重要性。接着就讲了屋面的施工工艺流程。讲的东西大多是我

19、们以前没有涉及到的，像现浇钢筋混凝土屋面防漏水，水泥炉渣找坡，水泥砂浆找平，防开裂，分成块留缝。做防水层用沥青防水卷材。还有40厚挤塑聚苯板、40厚刚性防水砼保护层等。屋面上还有各种排烟管、排水管等。师傅说在管与楼面的交口处要用膨胀剂。这些东西在学校压根就没听过。不过师傅说了这些在我们以后的学习中肯定会有的，一定都得好好学。在屋顶上唯一一个还算熟悉的就是女儿墙了，不过经过师傅的介绍之后才发现我们的了解还是少之又少，譬如说女儿墙的屋面坡要往里斜来防雨水。师傅给我们介绍完屋面之后我们就接着往下走，进入了房屋内部，里面还没装修，我们看到了很多管道，师傅一一给我们介绍哪些是水管，哪些是电线管道等等。在

20、房子里面向外看靠墙边有很多纵横交错的杆子，师父说两步三跨设一个连墙杆，还有双立杆，大小横杆等等。这些都是我以前所不知道的。现在想想大学四年已经过去一年了我学到的知识犹如大海中的一点水，不值一提。 四、 住宅房工地也许是因为这个工程是个小工程，它的各项管理工作和设施都没有我在六建看到的那么到位。（我觉得不管是多么小的工程，只要是个工程就应该严格按照标准管理，不能在任何地方偷懒，因为一栋楼是要给十几这个工程项目就在我家旁边，是个8层的住宅楼，似乎因为是个小工程，各项管理工个家庭居住的，要是出了什么意外，那可都是活生生的命啊！不管是哪个行业的人都应该背负起自己的行业道德。）所以没有有经验的技术人员来

21、教我，我就自己站在一旁看民工师傅们做，我去的那天他们刚好在装模，他们用的是木模板，后来在他们公司办公室他们的预算员给我讲了有关模板的知识。模板是新浇混凝土成型用的模型，模板系统由模板，支承件和紧固件组成，要求它能保证结构和构件的形状尺寸准确：有足够的强度、刚度和稳定性，拆装方便可多次使用。常用的模板包括木模版、定型组合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板等等。竹模板一般都是一次性使用，而其他模板则可以刷上脱模剂、模板漆，以此延长模板的使用寿命，浇注出高质量的墩柱。在这的几天我看了他们从一层装模到二层装模的全过程。还了解了混凝土浇捣方面得知识，混凝土浇捣后还要进行养护，因为混凝土浇捣后，之所

22、以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。 混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。混凝

23、土养护分为混凝土蒸汽养护、箱梁混凝土蒸汽养护、混凝土自然养护、混凝土养生液养护、满水法养护。我还专门看了一下绑钢筋，以前只是老师说钢筋在一个工程中占据的费用很大，现在亲眼所见，果不 通过这次的认知实习，我了解到了许多教科书上没有的知识。实习的过程很充实！在实习的过程中对课堂上讲的那些抽象的概念有了具体的认识。对施工流程也有了一点点了解。但有许多的方面还没有做到全面了解，我相信我现在所接触的也仅是一点皮毛而已，积少终会成多，更多的知识是在夯实课本知识的同时在实践中获得的，这就需要更加的努力。因为学习是无止境的，通过看到的结果，积极思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的问题的过程中，增强分析问题、解决问题的能力。