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1、最新小学暑假作文集名字word版本 14页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 小学暑假作文集,名字篇一：小学生暑假读后感作文5篇小学生暑假读后感作文5篇小学生暑假读后感作文（一）：最后的藏獒读后感最近，我读了最后的藏獒一书，书中的主人公是父亲和藏獒冈日森格，它是一只来自阿妈草原的金色藏獒。人们都说它是神山狮子的化身，是一个不死的存在。但它必须与挑战自己的其他藏獒战斗来证明自己。它打败了西结草原的獒王，强大的白狮子嘎保森格，它还感化了心中满是仇恨的藏獒饮血王罗刹，它成了力量与智慧的化身。

2、这本书把我带到了原始的藏族草原，我也好像变成了一只藏獒，看到了书中描写的一切，看到了这一波三折的剧情。在藏獒身上，存在了许多美好的品格，智慧、忠义、责任藏獒是很容易与人亲近的生物，只要你对它好，它会回报你以忠诚。它们只考虑回报主人对它们的养育之恩，却从来没有期望别人对它们付出的回报。藏獒，它是多么善良的生命啊。藏獒，又是多么可爱的生灵啊。 而书中的人们，为了自己的一点蝇头小利，却驱使藏獒们互相争斗，破坏了阿妈草原宁静和谐的生活。我们应该向獒王冈日森格学习的地方太多了。藏獒的精神，是不屈服苦难的精神，来自于它成长过程中经受的磨难。只有经历过磨练的人们，才能学会不屈服于困难。而我自己，经常刚刚面对

3、困难就畏缩了。这本书书让我明白了太多，我一定努力学习它们，改变自己，变成像藏獒那样勇敢的存在，像藏獒那样无畏的存在，像藏獒那样不屈服困难的存在。 我想像书中的诗人那样，发出我由衷的感叹：啊，藏獒！.伟大的藏獒王冈日森格，你是藏民们的骄傲，也是我永远学习的榜样。小学生暑假读后感作文（二）：一年级大个子二年级小个子读后感今年暑假，我读了一年级大个子二年级小个子这本书。书的内容简单，可是很有趣。主要讲了一个女孩和一个男孩。小男孩，名字叫正也，是一年级的大个子，别看他个子大，其实胆子很小，有时还会哭起来，他从来没有一个人独自走过小路和黑路；秋代是二年级的小个子，虽然个子小，但她很坚强，勇敢，性格像男孩

4、子，还经常打架，她有一个心愿：每天都盼望自己快快长高。就像我一样，我也希望自己快快长高，那样就是大孩子了。 他们之间发生好多有趣的事情，有一段故事我记得很清楚：秋代喜欢紫斑风铃花，这种花的形状像袋子，紫色的，有一种好闻的香味。一天正也，秋代和另外一个小女孩，一起去寻找秋代喜欢的花。为了找到紫斑风铃花，他们全被划伤了，最后在一片杉树林里找到了紫斑风铃花。回家的路上，遇到三年级左右的男孩子，他们骑着自行车，猛冲过来，花掉在地上，被自行车压碎了。秋代哭了，正也说一定要给秋代摘到紫斑风铃花。过了几天，正也因为妈妈唠叨，想到离家出走，决定到爷爷那里去。走的时候把秋代送给他的花环挂在脖子上。刚离开家，正也

5、担心了：离家出走也并不光是快乐的事情，好像还有好多可怕的事情。半路上，正也想到另外一个主意：走到杉树林，从那里做公交车去爷爷家。正也凭着上次的记忆去杉树林，担心害怕的走着。他本来胆子就小，黑夜里突然害怕起来，每走到一条新的路上，他都会摸摸脖子上的花环，好像秋代给了他胆量，鼓励他，这可能就是大人们常说的朋友之间的正能量吧？不久，终于到了杉树林，正也又累又饿，腿也疼起来，已经走到尽头了，还没找到紫斑风铃花，他有点灰心了，不想找了，就在他准备回家的时候，一股香味飘过来，是紫斑风铃花，他冲了过去。读过这本书，我明白了一个道理：不管生活还是学习中，有多少困难，只要坚持，只要努力，就会有收获！爸爸妈妈说：

6、好朋友是一辈子的事。我突然想起我的小伙伴们， 有你们真好！小学生暑假读后感作文（三）：有多少母爱可以重来读后感母爱，是这个世界上最伟大的一种情感。它包含了一个母亲的所有情感。但是，有多少次，在母亲关怀我们时，在母亲对我们嘘寒问暖时，在母亲照顾生病虚弱的我们时，任性，嚣张跋扈，有些不可理喻，更有些不耐烦的我们，在一次次的拒绝母亲，针对母亲，反对母亲的情况下，这个伟大的人，一次次的宽容了我们所有的过错，体谅了我们所有的不满，而我们呢，只有那些话语都消失了，身边的人似乎也少了一个时，才能够明白，那些爱，是多么珍贵。而那些爱，已不能重来。 在读完有多少母爱可以重来后，我深深的感受到了一个母亲发自肺腑的

7、爱，那位伟大的母亲，面对自己患抑郁症和狂躁症的孩子，想尽办法的拯救他，将他从悬崖边拉回，不惜自己的生命，不惜要付出多少代价，义无反顾地，爱护她，鼓励他，帮助她。你笑一次，我就可以开心好几天，你哭一次，我就会难过好几年我是一个和文中有着同样的爱着我的母亲，可我却从来没有体会到一个母亲会有如此的情感，直到看了这本书，我才深深明白，身为一个母亲，身为我的妈妈，我的一颦一笑，他都历历在目，我的心情会带动他的心情，我的高兴会变成他的喜悦，我的成功会变成她的骄傲，我的失败会变成他的苦恼而我的成长，是由这些组成的，为了我的成长，她在有时不得不看着我的难过而坐视不管,这些，或许就是母亲的烦恼。 我的母亲，有着

8、与书中的母亲相同的爱子之心，惜子之心，所以我的母亲，与书中的母亲一样，同样伟大。小学生暑假读后感作文（四）：鲁滨逊漂流记读后感鲁滨逊在冒险，我在记录他的漂流经历。一次次惊心动魄的历险经历；一个个百思不得其解的难题；一次次历尽艰难后成功的突破，都令我入迷。鲁滨逊漂流记中的主人公鲁滨逊值得我们敬佩，他的精神更值得我们学习。 鲁滨逊出生于1632年英国约克市的一个经济良好的家庭。他的梦想是出海远航。在朋友的帮助下，他不顾父亲的劝告，放弃了中产阶层安怡生活，第一次义无反顾地登上了一艘大货船。但由于海上狂风怒号，大船沉了。幸运的鲁滨逊乘着事先预备的小舟，划向了海岸。而他没有因第一次航海的失败而胆怯，又一

9、次登上了一艘开往非洲的大船。这次似乎比上一次更加糟糕。他们的船遇上了海盗，鲁滨逊被俘虏了，成了海盗头的仆人。他负责耕种海盗的田地，为海盗打水、做饭。然而他的航海之梦并没因此而灰飞烟散。 相反他一直在寻找机会终于有一天，机会来了。海盗头命令他出去捕鱼，他心想勇敢敏锐地抓住了这个逃跑的机会，这简直是千载难逢的时机呀。他驾着小船逃向大海，一系列迂回曲折后，被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西，他又一次坚定地踏上航海之旅，不幸的是，这艘船在一片孤岛的边上搁浅了。一股震耳欲聋的海浪冲翻了大船，唯有鲁滨逊一人幸运地游到了孤岛上。 可想而知，岛上是多么孤独寂寞，多么令人害怕呀。鲁滨逊战胜了恐惧，努力想办法自救。

10、他物色了一个好地方一座大石头，一片茂密的森林，一个能眺望海景的小丘。鲁滨逊用小刀将大树削成一根根木杆，再一个个排成一圈，成了一圈围栏，就像一位位战士保卫自己。之后，他用从船上带回的炸弹，将那块大石头炸成了一个洞，这就筑成了自己的公寓.他又做了许多许多用岛上的陶土捏成各种器具；找了一块田地种庄稼；捕捉羊、狗当宠物养。经过他两三年的辛苦努力，一片美丽的家园筑成了。一个偶然的机会，他又救了一个逃到荒岛上的野人，这个野人为了报答救命之恩，发誓从此忠心于他。由于救野人的时间是星期五，所以就给野人起名为星期五。鲁滨逊和星期五一起生活。最终，他们俩合力救助了一位船搁浅了的船长，并与他联手抢了一 艘船，离开了

11、荒岛，返回了家乡。细数一下，鲁滨逊在这座荒岛上生活了整整三十年。这三十年的苦难与欢乐，都告诉了我们要坚定自己的梦想，要排除万难实现梦想。来到荒岛，是一种绝境，而鲁滨逊却绝地重生，变不利为有利，抓住一个个机会，从而完好无损地回到了自己的家乡。我们在面对生活中一个个难题和挫折时，难道不应该积极乐观面对吗？这本世界闻名的鲁滨逊漂流记，是最令我喜爱的一本书，这本书是鼓励我战胜困难的宝典，更是我成长中的好伙伴！ 小学生暑假读后感作文（五）：世界尽头与冷酷仙境读后感世界尽头与冷酷仙 境的作者是日本著名作家村上春树。在还未读这本书前，我先了解了一下他。村上如同世界的黑泽一样有超越狭隘本族主义的世界观，他的作

12、品是讲作为人的心态和相关文化，引起了许多人的共鸣。 世界尽头与冷酷仙境是村上于1985年36岁那年出版的一篇长篇小说。又写得很辛苦，再没有那么辛苦的了。好在那时天天跑步，跑得相当有距离，所以精神注意力完全跟得上，体力也有，这才坚持的住。这是他写完这篇小说后的感想。丸谷才一评价这本书：这部长篇的成功之处在于：几乎天衣无缝的构筑了一个优雅而抒情的世界。村上以大胆而严谨的双线平行结构，冷酷仙境描述了以东京为舞台的高科技现代化城市，是现实的。世界尽头是以独角兽为主体的不无中世界的小天地，是不现实的。看似毫无相关的两部分，最后又非常完美地融合在一起。 村上用细腻、清新的格调描述的许多片段我都非常喜欢。比

13、如：我现在乘的电梯宽敞得足以作为一间小办公室来使用，足以放进写字台放进文件框放进地柜，此外再隔出一间小厨房都显得绰绰有余，甚至领进三头骆驼栽一棵中等椰子树都未尝不可。其次是清洁，清洁得如同一口新出厂的棺木。四壁和天花板全是不锈钢，闪闪发光，纤尘不染。下面铺着苔绿色的长绒地毯。第三是静，静得怕人。我一进去，门便无声无息的确是无声无息地倏然闭合。之后更是一片沉寂，几乎使人感觉不出是开是停，犹如一道深水河静静流逝.村上以夸张的文字描写了大，静，净的电梯，这在现实中是根本不存在的。但以村上细致的文笔，好像真有这样一部电梯浮现在我脑海中。村上的文字就是有这样的魔力。 现代的社会是忙碌的，机械化的。村上用

14、变形的手法写出人们对当代资本主义社会的混乱现状逃避无门的真实心态，我看完这本书后的感受是：我们的心中需要有个纯真，属于自己的小世界，我们的心不能随着科技的发展而同样被机械化。冷漠不是人类的代言词，友好才是我们的本质。 谢谢村上，带我一起完成了一次精妙绝伦的心灵之旅。篇二：小学生暑假课堂作文集锦小学生暑假课堂作文集锦二年级1、我是木头人 ?孙小涵2、找不同 ?谭铭泽3、千变万化的叶子 ?陈永升4、有趣的传话游戏 ?宫崎峻5、小鬼当家 ?解瑞涵6、美丽的葡萄 ?李冠桥7、找不同 ?胡智夫三年级1、有趣的游戏 ?宋书田2、种豆子 ?赵展四年级1、成功的喜悦 ?杨懿2、快乐的游戏 ?王元顺3、一节游戏

15、课 ?姜硕五年级1、默默奉献的吊兰 ?刁贤2、甜甜的草莓 ?孙笑3、气球爆炸了 ?张伯诚我是木头人二年级 孙小涵星期二下午，我和同学们在“快乐作文”玩木头人游戏。我非常开心！开始玩游戏了！我们在玩之前，老师说：“我们在玩之前，要说一句口号我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑。”大家听了无比激动。我们开始玩了。我们分成了三组，每六个人一组。第一组排好了整齐的队伍。我们玩的时候，一边走路一边说口号。说完了口号，我们一下子就停住了。有的同学像睡觉似的闭上了眼睛；有的同学保持着走路的姿势，还有的同学紧紧握住拳头。我的心就像要跳出来了一样。到最后，我和门小雅都停住了，所以我和门小雅每人发了快乐

16、币。我非常高兴。找不同 二年级 谭铭泽我非常喜欢玩找不同。一天晚上，两只小兔子在树林里迷了路，小松鼠跳出来说：“你们是不是迷了路？”“是的。”“我可以告诉你们路，可是有一个条件，我给你们两幅图，你们看看，找出这两幅图有什么不一样。” 第一幅图的花有五朵，第二幅图有两朵花。第一幅图有4个樱桃，第二幅图有两个樱桃，好像被松鼠吃掉了。第一幅图松鼠下面有四片树叶，第二幅图有三片树叶。第一幅图的小兔衣服上有一个大面包，第二幅图它的衣服上有一个爱心。 这两幅图一共有5处不同，它们成功了，两只小兔子开开心心的回家了。我爱的找不同真好玩。千变万化的叶子二年级 陈永升今天，我们的老师叫我们做一幅图。老师还说：“

17、必须要用叶子。”说着我们就开始动手做。我的材料是圆圆的叶子和尖尖的叶子，还有扁圆的叶子。我想了一会终于想出了图案，它就是海底世界。我先拿一片圆圆的叶子做小鱼的头，然后再拿四片尖尖的叶子做小鱼的尾巴，最后我拿双面胶把它粘上。接着我又做了一只虾。我先拿尖尖的叶子做它的身体，接着又拿六根树枝做虾的腿，最后把虾粘起来。 我喜欢画画但是我更喜欢用叶子画画。我最喜欢的就是我的海底世界。有趣的传话游戏二年级 宫崎峻今天下午我们在快乐作文学校里玩了一个有趣的传话游戏。老师说：“玩传话游戏了！”同学们一听兴奋不已，我也兴奋不已。领话员把手举得高高的，从老师手中抽了一张纸条，上面写着：花花在公园看荷花。领话员把话

18、传给了传话员。然后传话员把手放在嘴巴的两旁对写话员说：“花花在公园看荷花。”写话员却写成：花花的公园。结果第一组失败了。 这个游戏让我很高兴。小鬼当家二年级 解瑞涵星期天，小明一个人在家认真地写作业。突然传来一阵敲门声，小明心想：爸爸回来了吗？小明跑到门边便问：“你是谁啊？”那个陌生叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”小明搬来一个凳子上去看了看。小明心想：我该怎么办？小明问：“你来干什么？”叔叔说：“我来给你爸爸送东西。”小明心想：什么东西？小明说：“你知道我爸爸的姓名、年龄和工作吗？”啊，太不可思议了，他都说上来了。小明就偷偷回房间打电话问了爸爸。爸爸说：“是的，我让一个叔叔去送东西的。” 小明一

19、听赶紧就把门打开让叔叔进来。小明拿着东西说：“谢谢叔叔。”美丽的葡萄二年级 李冠桥今天我给大家介绍一种水果，它就是葡萄，这是我最喜欢的水果。看到葡萄，我非常开心。远远看去，葡萄紫紫的，弯弯的，像在河里的小船。我近看了一会儿，一颗颗葡萄圆圆的，像小球一样的小，像穿着紫衣服一样。我扒开了它的皮，它的皮绿绿的，像穿了一层绿衣裳。我咬了一口葡萄，甜甜的，酸酸的，像家乡的葡萄。吃完葡萄，我还吐出了一颗葡萄种，它黄黄的，像黄珍珠一样。 我觉得葡萄最好吃了！找不同二年级 胡智夫星期二，我在“快乐作文”玩找不同。我在找不同，找着找着找到了一个不同的地方。第一幅图上的花有5片叶子，第二幅图上的花有一片叶子，一定

20、是风吹走了。我又找到了一个不同的地方。第一幅图有4个红果子，第二幅图有2个红果子，一定是松鼠拿去吃了。我找着找着又找到了一处不同。第一幅图有3片叶子，第二幅图有2片叶子，一定是小兔子拿走做叶画了。第一幅图有2片叶子，第二幅图有1片叶子，也一定是小兔子拿走做叶画了。一共有五个不同的地方都被我找出来了。今天的找不同真好玩。有趣的游戏三年级 宋书田在我玩过的游戏中，有有趣的YOYO球，有好玩的击鼓传花?但是我最喜欢的是今天的“衔杯倒水”这个游戏。今天，我到快乐作文这里来上课。一上课，老师就面带笑容地说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，名字就是衔杯倒水。”同学们一听，有的一蹦三尺高，有的摆出了胜利的手

21、势，有的同学开心地大声说话。老师拿着两个杯子和一杯水放在桌子上。这时老师请了一个同学上来玩这个游戏，那位同学抬起头，摆起双臂，大步大步地走上讲台，同学们在下面喊着：“加油，加油。”我看他呀，绝对能胜利。同学弯下腰，张大像恐龙的嘴巴，一下咬住杯子。杯子摇摇摆摆，好像在说：“哎呀！痛死我了，你轻点，你轻点。”同学慢慢地走着，快到另一个杯子的时候，大家屏住呼吸，注视着水，水像一条小龙一样飞到了杯子里。“哗啦啦”的声音在杯子里回荡。倒水成功了，我心里的大石头也落了下来。同学摆出了一个必胜的姿势，下面的也跟着胜利者一起兴奋起来。 原来这个衔杯倒水的游戏主要靠慢和细心，这就是衔杯倒水给我们的道理。种豆子三

22、年级 赵展今天，老师带我们种豆子。为什么呢？因为几天前，老师给我们一颗种子，一周以后我们端来了花盆给老师看，老师非常高兴，所以老师说要带我们去种豆。而今天，正是实现诺言的时候。老师先讲了几件事，然后发了几瓶水，就带我们下去种豆子了。我们下去以后，先开始挖坑。但是，我没拿铲子，所以我和两个同学只能拿木棍挖了。我们挖了很久，只挖了几个浅坑。这时那个拿勺子的同学把勺子借给了我。我拿过勺子，以为不好用，但是一挖才知道它的厉害，我心想：这勺子还挺好用。我很快挖完，把苗取出来，然后把苗放进了坑里，把周围的土一扫而光，用手把土拍了拍，但是一不小心把苗又拔了出来。我用食指又开了一个洞，把苗紧紧地塞了进去，又用

23、木棍做了个支架。老师说得回去了，我拿着花盆，飞快地进了教室，又洗了洗手。洗手以后，我才想起来忘了浇水，那时真是太急了。 忘了浇水是没问题，但是豆子也弯成“7”字形啦。小豆子，你一定要直起来，快点长大！成功的喜悦四年级 杨懿俗话说：失败是成功之母。刚才我的老师让我们做了一件十分困难的事一笔画一个花葫芦。我一听要一笔画个花葫芦，心想：一笔画个花葫芦这还不简单。可是当我看到那幅画的时候我才知道原来没有我想象的那么的简单。因为那个花葫芦有6片花瓣，它们都是连起来的，然后我仔细地看了3遍，我才知道了花瓣的画法。可是还是不知道怎样将花瓣和葫芦连起来。 开始画第一个花葫芦的时候，我画得歪歪扭扭，怎么也画不好

24、，而且还重复一笔，于是我又画了第二个花葫芦。可是今天的笔好像不听话了总是不让我画好。画完了第二个我彻底泄气了。正当我要放弃的时候，那幅画好像在说：“小样，画不出我来了吧！哈哈哈！”听了这句话，我又重新燃起了斗志，心想：我一定不能放弃！于是我又认认真真地画了第三遍，这一次我重新理清了思路，没有重复笔画，也没有画歪。我心想：这一次我终于成功地画完了一个花葫芦。 通过这一次画花葫芦让我知道了做什么事都要有耐心。快乐的游戏课四年级 王元顺乒乓球本来是用来打的，而今天，老师却要让我们吹乒乓球过河，想知道怎么吹吗？请往下看！今天老师带我们玩“吹乒乓球过河”的游戏，一听游戏名，我的心里产生了疑惑：乒乓球怎么

25、能过河呢？同学们也和我一样，都像丈二的和尚。当老师说完游戏规则时，同学们纷纷举手，我也举起双手对老师大声喊道：“老师，叫我！叫我！”结果，老师叫刘宗尚上去了。刘宗尚背着手，牛气冲冲，非常神气，我心想：刘宗尚这么精神，难道他能成功？正想着，他已经弯下了腰，两手垂在下面，好像一下子一点劲都没有了。开始吹球了，他深吸一口气，轻松吹过了第一个杯子，结果球却一下子掉了。他赶紧伸手抓住了要逃跑的球，把它重新放到第一个杯子里。他再次深吸一口气，鼓起腮帮子用力一吹，结果球连动都没动。我不由得想：他上场时不是很神气吗？为啥这就不行了呢？时间快到了，他还是没有吹过去，只好狼狈不堪地下场了。 我觉得这个游戏真是太难

26、了，可我还是喜欢它，下次我一定也要参加！一节游戏课四年级 姜硕今天，老师领我们上了一节游戏课，老师让我们用身体写字。身体怎么能会写字？同学们疑惑不解。老师先让我们在纸上写一个一到五画的字，同学们纷纷在纸上写了起来。老师先让崔永岳上去用身体写字，只见崔永岳抽了一张纸，便说：“这个字共5画。”“第一画！”他大声地说。我们吓了一跳，只见他双手合拢，45度向上倾斜，像一只大懒虫在被窝里趴着，不愿意起床一样。“第二画！”只见他左手弯着，右手平放在左手下面，像奥特曼在发激光一样。同学们议论纷纷，有的说：“这是啥笔画！”有的说：“他是在装奥特曼吗？”“第三画！”只见他左手拼命地往上伸，右手弯着拼命地放在左手

27、下面，像一个想要回答问题的孩子。“第四画！”只见他右手向下倾，做了一个木乃伊的动作。同学们议论纷纷：“他是来搞笑的吗？”“第五画！”只见他和上次的动作一样，不过方向不同。 有的同学猜是“五”，有的猜是“乐”，但猜“乐”的是对的。公布答案之后，同学们恍然大悟，原来是“乐”呀！从这个游戏中我知道了一个道理：做什么事都要细心观察。默默奉献的吊兰五年级 刁贤平时，人们很少提到吊兰，因为它十分平常，不引人注目。“吊兰有什么好说的，没有香气，样子又不好看。”可在仔细观察后，我又不得不佩服吊兰。它的根虽然十分平常，但又十分可敬。它用泥土掩盖了原来的颜色，根上的土十分硬，让我想到了古代的铁甲。它并不想引人注目

28、，但它也在默默奉献着。它把所有吸收到的养分都传输给茎和叶。它这样做也不想人们赞美它，它只想让根长得茂盛而不枯死。 它的叶也十分平凡，人们都不会谈论它。它的颜色在人们眼中并不鲜艳，但在我心里却十分迷人。尽管它只有绿色和白色两种，但它搭配的那样协调，那样合理。叶子姿态不同，有的弯下腰，像老爷爷老奶奶似的；有的十分挺拔像在站岗中威严的士兵；有的亭亭玉立，像一个美丽的少女。它们在默默地吸收二氧化碳，吐出新鲜的空气，在默默吸收有害的甲醛。茎也在奉献，像一个妈妈，孕育花株。它把所有的从根得来的养料全部奉献给了花株，孕育着吊兰的下一代。它只吸收非常少的养料，把又好又多的养料留给花株。即使茎已死亡，花株仍然十

29、分茂盛。 我爱吊兰，爱它那高尚的品德，爱它那默默奉献的精神。甜甜的草莓五年级 孙笑爱是一盘草莓，使精疲力尽的我感到妈妈的温暖。在五年级快期末考试的时候，作业特别多，我一放学便飞奔到家，连饭都顾不得吃，就埋头写起作业。“咚咚咚”一阵轻轻的敲门声，“孙笑，吃饭了。”妈妈温柔地说。“真烦人，没看见我正忙吗！”我生气地说。脚步声渐渐离去，我抓紧时间写作业，真是的，妈妈就不知道我饿了吗，就不能给我弄点点心吃，一点也不关心我。就在这时，我梦想成真了。 妈妈轻轻地推开门，笑眯眯地看着我说：“宝贝儿，你别饿着，我给你弄了点你最爱吃的草莓。”我惊喜地抬起头，那草莓上的露珠，在灯光的照映下使草莓更加美丽，新鲜了。

30、原来好多完整的草莓，被妈妈用刀子整齐地切成了好多块。“哇！”我馋得直流口水，恨不得马上就吃，可是作业?妈妈看出了我的心思，便说：“作业先放一放，总不能饿着肚子吧？”妈妈轻轻地放下盘子，把牙签递给我，轻轻关上门，悄悄地走了，给我留下了一个孤独的背影。我真后悔，刚才对妈妈的态度。 深夜，我洗漱完之后，便上床休息。突然我听到了开门声，一只温暖的手为我盖好被，便轻轻地离开。顿时，一股暖流流到了我的心里。气球爆炸了五年级 张伯诚“啊！啊！啊！”同学们都在尖叫着，而我正在吹着气球。怎么回事呢？噢，我们正在举行惊心动魄的吹爆气球活动呢！今天，聂老师对我们说：“今天我们玩一个游戏，叫吹气球游戏。游戏中不准尖叫

31、，也不准离开自己的位置。”老师刚刚说完，教室里立刻传来了一声声尖叫。有的同学喊：“我的天啊。”我心里想没什么大不了的，便挺直了腰板。老师又说：“我安排一个学生来吹气球，要把气球贴在别人的脸上吹。”这时教室又传来一阵尖叫声。老师说：“谁能帮我吹气球啊？”我听了立刻自告奋勇的举起了手。 我拿起一个气球，深吸了一口气，用力地吹。气球从一个小圆球，立刻扩大了十倍。同学们一脸的恐惧，邵子淇把衣服拉到了头顶上，我心里暗自得意。老师命令我把气球贴到赵一睿的脸上。只见赵一睿立刻跳到了别处，大声喊：“不要啊！不要啊！”但还是被气球给贴到了脸上。我心里暗暗发笑：赵一睿，这下可有你好受的。我以为你会是一个男子汉，没

32、想到他是一个胆小如输的胆小鬼。随着气球越来大，同学们也越来越害怕，我心里也越来越爽。这时，我来到了黄聿顺的面前，黄聿顺一副云淡风轻的样子。“砰”的一声，气球爆炸了。同学们一脸的放松，可黄聿顺都快吓尿裤子了。 从这次游戏中我发现了我们班的胆小鬼。篇三：作文集序言序言这虽然不是我的第一本作文集，但是我第一次写序言。这本作文集收录了我生活中的小事，不过都是自己的一些看法和感受，或许笔法有些稚嫩，语音也不流畅、优美，但是我还能不断完善的，通过不断地练习，相信会越写越好。 古人云：读书破万卷，下笔如有神。要作文水平的提高，固然不一定读万卷书，可是要把书“读活”，思想便会丰盈；只要多笔耕，笔端便会如泉涌。写作更多的是一种感受，当你学会大大方方