一年级数学下册第四单元测试题.docx

1、一年级数学下册第四单元测试题第四单元100以内数的认识第一课时数数 数的组成一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。二十七 五十六 七十三 八十八 2、在下面各数后面数出4个数来。 三十七 _ _ _ _五十九 _ _ _ _九十三 _ _ _ _二、能力提升 3个十和5个一组成（ ） 32个一是（ ）6个十是（ ） 8个一和1个十组成（ ）三、思维拓展：写一写。51、53、( )、（ ）5938、（ ）、34、32、（ ）、（ ）90、（ ）、( )、93、94、（ ）80、79、（ ）、（ ）、（ ）第二课时 数的读写一、 基础训练（读读写写）（1）三十八 二十二 四十三 三十六

2、九十九 _ _ _ _ _（2）19 34 88 58 100 _ _ _ _ _（3）5个一8个十 4个十1个一 5个十 13个一 _ _ _ _ 二、能力提升（按要求写数，各写5个） 个位是6的两位数 十位是3的两位数 三、思维拓展（猜猜我是谁）我是87和89的邻居（ ） 我和55一样大（ ）我由3个十和6个一组成（ ） 我是70个一（ ）我是22前面的数（ ） 我由3个一和9个十组成（ ）我是29后面的数（ ） 我是6个十（ ）第三课时 数的顺序一、 基础训练(填一填) 二、 能力提升(按照数的顺序在空格里填数)251323354654576879三、 思维拓展 1、比71小而比68大的

3、数是（ ）和（ ）。 2、比29大而比32小的数是（ ）和（ ）。第四课时 数的大小比较一、基础训练(比一比)4654 7686 58916668 10099 56925350 949 4850二、能力提升（排一排） 1.10 45 66 35 75 60 82 （1）从大到小排一排_。 （2）从小到大排一排_。 2.连一连3951384563151860三、思维拓展他可能有几支笔_ 第五课时 数的估计一、基础训练 估计有( )颗，实际有（）颗。二、能力提升（在正确答案下面画勾）小红今年岁明明明明今年可能几岁？13岁20岁35岁 三、思维拓展甲、乙、两三人每人做46道题。甲做对的题数乙做对的题

4、数丙做对的下题数比30少一些和30差不多比30多一些（）做对的题数最多，（）做对的题数最少。第六课时 解决问题一、基础训练 50颗星星，每个班级分到8颗，可以分给几个班级？ 二、能力提升 星期天，一（4）班的小朋友去种树。有19棵小树苗，每行种三棵，可以种几行？三、思维拓展 有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗？第七课时 整十数加一位数及相应的减法一、基础训练（我会算）302（ ） 310（ ） 877（ ）204（ ） 320（ ） 777（ ）106（ ） 630（ ） 677（ ）520（ ） 940（ ） 577（ ）二、能力提升40848 620268（ ）（ ）6（ ）（ ）48（ ）（ ）26（ ）（ ）48（ ）（ ）26（ ）（ ）三、思维拓展6360（）80（）465（）5（）7405550（）70（）（）29（）（）30（）（）第八课时 摆一摆，想一想一、基础训练把2、6、0三张数字卡片中的两张放在表内，可以表示几个不同的两位数。十位个位二、能力提升十位个位用4个“”摆在数位上，并写出所表示的不同的数。十位个位十位个位十位个位十位个位三、思维拓展用0、1、2、3、4、5、6、7、8九张卡片的两张表示不同的两位数，你想到的有哪些？请把它们写出来_