履职考评表.docx

1、履职考评表附件2国别编号（志愿者中心填写）国家汉办汉语教师志愿者履职考评表服务国别_ 志愿者姓名_ 志愿服务时间_ 服务学校名称（中文）_ （英文） 派出省、自治区、直辖市_ 派出学校 填表日期_国家汉办志愿者中心Appendix2: Country No.(For Volunteer Center Only)Evaluation Form for Hanban Volunteer Chinese Teachers Country Served_ Name of Volunteer_Duration of Service_ Name of School Served (Chinese) _ (

2、English) Dispatched by (Province/Autonomous Region/Municipality) _Dispatched by (University) Date of Form Filled_Hanban Volunteer Center 填 表 说 明1.用钢笔填写，字迹要清楚、整洁。2.汉语教师志愿者工作岗位信息调查表和履职总结由志愿者本人填写。履职总结应反映以下内容：本人所承担的教学工作、组织或参与的中国文化活动、汉语教学调研、主要成绩、缺点不足、教材及教学档案材料是否移交完毕、对志愿者项目的建议等。3.“学校鉴定表”由志愿者所在学校教务负责人填写，对志

3、愿者任期内教学工作表现进行量化考评。4.“管理教师或管理机构鉴定表”由志愿者管理教师或志愿者管理机构负责人填写，对志愿者任期内教学工作表现进行量化考评。5.志愿者履职考评项目执行单位在综合参考志愿者本人年度履职总结、志愿者所在学校对志愿者年度履职考评结果以及管理教师或机构对志愿者年度履职考评结果的基础上，对志愿者履职情况作出总评，并根据规定比例确定考评等次。同时，将特别优秀的志愿者（约5%）向国家汉办推荐，作为国家汉办优秀志愿者候选人。考评办法志愿者年度履职情况以量化的形式进行考评，考评总分由志愿者管理教师或管理机构考评分数和志愿者所在学校考评分数两部分累加而成，上不封顶。考评总分从高到低排序

4、，居前20%的为优秀，往下从30%-70%的为良好，其余为合格和不合格，不合格者可根据实际情况酌情认定，但比例最高不应超过3%。国家汉办汉语教师志愿者工作岗位信息调查表（一）个人信息姓 名性 别民 族出生日期最高学历政治面貌毕业院校派出单位电子邮件电话手机派往国赴离任时间（二）国外聘用机构信息机构名称负责人姓名电 话传 真手 机Email地 址 邮编机构性质政府机构 社会团体 公司 学校 （幼儿园 小学 初中 高中 大学） （公立 私立） 其它（请注明）（三）教学情况教学层次学历教育 非学历教育零起点 基础 中级 高级 教学对象幼儿 小学生 中学生 大学生 成人 其它（请注明）工作量每周工作

5、小时，教授 班 人。汉语教材无教材 自编教材 汉办提供的教材（请注明） 其它（请注明）（四）生活情况住宿条件提供住房或住房补贴（约合 美元/月）带有基本生活设施（水、电、卫生间、洗浴设施、厨房、空调、电视等）卫生条件较好 有安全保障 其它（请注明）饮食条件提供膳食补贴（约合 美元/月）能够适应当地饮食习惯 基本适应当地饮食习惯 不能适应当地饮食习惯其它（请注明）交通条件提供交通补贴（约合 美元/月） 交通便利其它（请注明）人文环境治安状况良好 学校对志愿者很关心 周围的人对志愿者很友善其它（请注明）自然环境没有发生过自然灾害 自然灾害频发 其它（请注明）医疗保障为志愿者购买意外伤害保险 为志愿

6、者办理医疗保险不能办理医疗保险，但负担志愿者的门诊及住院医疗费用其它（请注明）（五）综合意见1.在志愿服务的过程中遇到的主要困难与问题。2.对岗位人选的具体建议（包括是否派、性别等）。3.对派出前培训和准备的具体建议。4.其他建议和意见。填表须知: 1.各栏目内容如实填写；2.栏目容量不够可另附纸补充；3.任期结束回国后连同工作总结一起交到国家汉办志愿者中心（电话/传真：0086-10-58595850）。国家汉办汉语教师志愿者履职考评表1本人履职总结本人所承担的教学工作、组织或参与的中国文化活动、汉语教学调研、主要成绩、缺点不足、教学档案材料是否移交完毕、对志愿者项目的建议等。国家汉办汉语教

7、师志愿者履职考评表2（中、英文）学校鉴定表（一）：志愿者承担教学及其他工作量核定表学校_志愿者教师_任期_班级教学任务名称班级人数周学时上课周数总学时合计全年教学课时数： 学时 （学校教务负责人签字并加盖公章）承担的教学以外工作列举12345678910学校领导签字、加盖学校公章 （不够写，可附页） 日期：Evaluation Form for Hanban Volunteer Chinese Teachers (To be filled by the school authority. English preferred)Form A：Evaluation Form for Voluntee

8、r Chinese Teachers WorkloadName of School _ Name of Volunteer _ Duration of Service _ClassAssignmentNumber of studentsClass hours per weekWeeks of teachingTotal amount of class hoursTotalTotal amount of class hours per academic year： class hours (Signed and stamped by school authority)List of additi

9、onal assignments besides teaching 12345678910Signed and stamped by school authority(Extra sheets may be added if necessary) Date:学校鉴定表（二）：志愿者年度综合考评表（中、英文）学校_ 志愿者教师_任期_ 项 目等 级评 定专业知识A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）教学技巧A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）教学质量A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）

10、工作态度A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）团队精神A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）遵守校规A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）学生评价A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）文化适应A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）人际沟通A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）组织、参与活动A优秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）总评量化打分分数学校

11、领导签字、加盖学校公章 日期：Form B：Appraisal Form for Volunteer Chinese TeacherName of School _ Name of Volunteer _ Duration of Service _ParametersRankScoreProfessional backgroundAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Teaching skillsAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dno

12、t adequate（-25）Teaching performanceAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Work attitudeAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Teamwork spiritAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Act upon school regulationsAdistinct

13、ion（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Students feedbackAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Cross cultural adjustmentAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Communication skillsAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（

14、6） Dnot adequate（-25）Organizing or participating in school activitiesAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Total Signed and stamped by school authority Date:国家汉办汉语教师志愿者履职考评表3管理教师或管理机构鉴定表：志愿者年度综合考评表学 校_ 志 愿 者 教 师_ 任 期_ 类别内 容说 明加分或扣分评分教学工作情况教学工作量完成基本工作量每年360学时为70分超过基本工作量每1

15、0学时加1分，不足10学时，按四舍五入方式计算未满基本工作量每10学时扣1分，不足10学时，按四舍五入方式计算教学质量教学质量被所在学校评为“优秀”加1分工作态度工作态度被所在学校评为“优秀”加1分学生评价学生评价为“优秀”加2分指导学生比赛获奖国家或教育部一等奖、二等奖、三等奖分别加10分、6分、3分省市级一等奖、二等奖、三等奖分别加5分、3分、2分校级一等奖、二等奖、三等奖分别加3分、2分、1分个人奖励被所在国教育部评为“优秀”志愿者加5分教研成果论 文在公开出版的核心期刊上发表汉语教学或志愿者项目相关论文第一作者每篇加5分第二作者每篇加2分第三作者每篇加1分在公开出版的普通期刊上发表汉语

16、教学或志愿者项目相关论文第一作者每篇加2分第二作者每篇加1分课外活动团队协作团队协作精神被所在学校评为“优秀”加1分中国文化活动作为负责任人组织1次全校性中国文化活动每次加1分参与1次全校性中国文化活动每次加0.5分行为规范志愿者管理规定遵守情况严重违反志愿者管理规定每次至少扣2分所在学校校纪校规遵守情况严重违反学校校纪校规每次扣2分所在国法律遵守情况违反所在国法律根据情节轻重扣1030分总 评量化打分分数是否推荐为国家汉办优秀志愿者志愿者管理教师签字（志愿者管理机构负责人签字）： 日期：项目执行单位审核意见项目管理教师或机构考评分数：志愿者所在学校考评分数：总分：考评结果（考评总分从高到低排序，居前20%的为优秀，往下从30%-70%的为良好，其余为合格和不合格，不合格者可根据实际情况酌情认定，但比例最高不应超过3%。）：项目执行单位公章（处级） 单位负责人签： 年 月 日国家汉办志愿者中心审核意见是否同意派出机构考评意见？是否作为国家汉办优秀志愿者表彰？ 单 位 公 章 负责人签章： 年 月 日国家汉办领导审批意见是否同意作为国家汉办优秀志愿者表彰？（非“国家汉办优秀志愿者”候选人，此栏免填） 国家汉办公章 领导签字： 年 月 日