525心理活动月开幕式活动策划书工作范文.docx

1、525心理活动月开幕式活动策划书工作范文5-25心理活动月开幕式活动策划书篇一：525大学生心理健康活动月策划书心理协会525心理健康活动月策划书主办单位：忻州师范学院心理健康教育和咨询中心承办单位：忻州师范学院心理协会协办单位：忻州师范学院学生处目录目录：一、 活动主题二、 活动背景三、 活动目的四、 活动内容1. 开幕式2. 心灵涂鸦3. 心灵影院4. 专题讲座5. 趣味心理运动会6. 心理情景剧7. 现场心理咨询8. 闭幕式-活动月成果展暨表彰会五、 注意事项附录附录一 八种涂鸦类型反映八种心态附录二 心理趣味运动会游戏细则附录三 电影内容附录四 日程安排附录五 经费预算一 活动主题和谐

2、校园关爱你我二 活动背景5月25日是全国的“大学生心理健康日”。“”取谐音“我爱我”，意为要认识自我，悦纳自我，能体验到自身的存在价值，乐观自信。每年五月份为忻州师范学院心理健康活动月，本届心理健康活动月的主题为“和谐校园，关爱你我”，包含三个方面:危机防御意识、就业压力缓解、人际交往压力缓解。近年来，各种自然灾害、人为的暴力恐怖事件或意外事件接连发生，造成了无辜人员的伤亡和公共财产的损失，给人民带来了巨大的心灵创伤。我们有必要在大学生中宣传危机防御意识，帮助大学生走出恐怖的阴影，并学会自我保护，营造一个和谐的校园环境；就业问题一直是大学生最关心的话题之一，不少学生为将来的就业而焦虑，通过向这

3、些同学宣传或讲授就业方面的知识，可以缓解他们的焦虑，让他们能好好地学习和享受大学生活；人际交往也是值得大学生注意的问题，对于即将步入社会的大学生来说，良好的人际关系对于就业的重要性不亚于所学的专业知识，而现在好多大学生却不太人际这个问题，大量同学把自己的课外活动局限在宿舍里而很少与同校同学交往，通过活动，一方面提起大家对这方面问题的注意，二方面扩大通讯们的人际交往面。三 活动目的在我校学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传心理健康知识，为我校大学生搭建起优化心理素质、提高能力素质的平台，全方位地加强大学生心理健康教育

4、，营造一个和谐的、健康的校园环境，促进我校大学生全面健康发展。四 活动内容1. 开幕式 时间：20XX年5月10日 （初定） 星期六上午 11:00 地点：行知广场 简介：开幕式设置节目表演和展板展示两个环节。首先是节目表演，表演的节目与本协会特色相关；其次是展板参观，展板内容体现本协会特色以及突出本次活动月的主题。开幕式过程中心理协会工作人员向现场参与人员发放传单，宣传活动的内容。 活动流程：1) 主持人致开幕词。2) 领导讲话。3) 节目表演。4) 观看展板。 活动准备主持人2名 礼仪30名 展板 海报 宣传单 条幅 桌椅2. 心灵涂鸦 时间：5月10日-6月4日 每周三晚上 19：30

5、地点：综B楼广场面或四号楼小卖部旁 （暂定） 简介：通过电影放映的方式，向同学们宣传关于心理学的相关知识。放映的内容主要是这几个方面的：危机意识、就业局势及缓解、人际关系协调、趣味心理学等等，每周放映一个主题的相关影片。放映的同时以幻灯片或是短片的形式宣传该主题的内容。三个主题电影见（附录五）。 活动流程：1) 影片讲解。2) 影片放映。 活动准备：幻灯片 放映设备 影片 工作人员6名 条幅 海报3. 心理涂鸦 时间：20XX年5月17日 星期六上午11:00 地点：行知广场 简介：心理学家们研究表明，人们涂鸦的题材并不是太多，常见的也就8种类型，而且每种类型都反映了人民当时的心态。活动通过涂

6、鸦的方式来让同学们了解自己当下的心态，再通过工作人员的讲解，及时调整不良心态。心灵涂鸦是通过纸笔涂鸦的形式,给同学们提供一个释放心理压力的平台,为同学们提供了一种新的表达情绪的方式，同时，同学们可借此机会交友，扩大自己人际关系面。 活动流程：1) 心理协会相关部门布置好活动场地，按照场地布置计划摆设画板、悬挂涂鸦类型解说词。2) 学生参与活动，在卡纸上涂鸦，留下自己的联系方式。3) 学生涂鸦完毕，在工作人员的指导下找到自己涂鸦所属类型。4) 工作人员解说该涂鸦所反映的心态。5) 工作人员保留涂鸦作品，在展示区域展出。 活动准备：礼仪30名 展板 卡纸 八种涂鸦类型及其资料 条幅4. 专题讲座

7、时间：5月13日、20日 、27日周二 晚上 19：30 地点：阶梯教室 （待定） 简介：通过心理学专业老师的专题讲座形式，向同学们宣传心理学相关的知识。讲座的内容紧扣今年活动主题，分三场分别讲授三个小主题的内容。并设置互动环节，让部分同学提问，老师解答。 活动流程：1) 主持人致开场白。2) 老师开始讲座。3) 学生提问，老师回答。 活动准备：主持人1名 礼仪8名 条幅 讲稿5. 心理情景剧 时间：5月25日 星期六 晚上19:00 地点：行知广场 简介：心理情景剧是一种以团体形式处理心理问题的方法，通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时

8、学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。本次活动以舞台表演形式，让心理协会在前期活动中征集的情景剧剧本进行表演，并由裁判对各个心理情景剧进行评分，选出优秀者并进行颁奖。 活动流程：1) 主持人致开场白。2) 领导致辞。3) 情景剧表演。4) 裁判评分。5) 颁奖。 活动准备：舞台 音响 礼仪30名 主持人4名 裁判7名 条幅 展板 桌椅6. 趣味心理运动会 时间：6月1日 星期日 上午10:00 地点：操场 简介：通过与心理学有关的团队游戏的方式，来宣传心理健康知识、调整身心、增强心理自助能力与助人能力、增强心理适应和社会生活适应能力，让同学们在游戏中学到公众场合遇到危机情况该如何保

9、护自己。趣味运动会设置两个项目，第一个考验大家的团队合作及相互信任，第二个考验大家在危险场合如何保护自己。每个游戏进行完，由相关人员向参加游戏的选手解说他们在游戏过程中的心理变化，这些变化说明什么问题，以及以后再遇到类似的情况的时候该怎么解决。参加该活动的同学都会获得一份纪念品。游戏细则见（附录二） 活动流程：1) 主持人致开场白，宣布游戏规则。2) 游戏开始。篇二：525心理健康日宣传活动月开幕式策划书20XX年“心与阳光同行”“”大学生心理健康日宣传活动月开幕式计划大学生在成长过程中，难免会遇到挫折与困难，心理问题日趋严重，常常会出现不良情绪和行为。针对这些问题，学校准备通过一系列丰富多彩

10、的心理活动来宣传和普及心理健康知识。引导同学们关注自己的心理健康，积极参与健康日的各项活动，并帮助同学们在自我认识和自我改善中达到心理健康和成熟。一、 活动主题：心与阳光同行二、 活动时间：20XX年4月29日上午11：4013：30三、 活动对象：广东技术师范学院全体学生四、 活动地点：校本部新篮球场五、 主办单位：广东技术师范学院学生处心理健康教育与咨询中心六、 承办单位：广东技术师范学院电子与信息学院七、活动内容：（1）心火传递心语区把内心最想说的话大胆的表达出来，释放我们的情绪；把最真挚的祝福传达出来，献给我们所要感恩或者心中所牵挂的的人。通过“心愿便利贴”展示在我们的“心火传递”栏上

11、。（2）打开心扉，面对面咨询区同学们在生活、学习、恋爱、工作压力、人际交际方面等各个方面可能会遇到心理难题，本次活动邀请资深的心理专家为同学们进行现场解答，并向同学们宣传心理咨询，解除同学们对心理咨询的一些误解。（3）图片与你-图展区一张图片，一个角度，可以看出你的内心世界。图展区以展板为载体，通过图文并茂的形式把同学们的内心世界反映出来，同时向学生们宣传有关的心理健康知识，展示心理学的重要性和魅力，引导大家关注心理学。（4）透视心窗测试区通过填写问卷的方式进行专业与趣味并存的心理测试，为同学们提供更好的了解自我心理世界并提出有建设性的建议，在进一步了解自己 ，认识自己 ，完善自己的同时更添趣

12、味性。（5）心理小游戏游戏区 成语对对碰游戏规则：参赛者要说出对应相关情绪的成语奖励方法：说出五个或五个以上的盖三个章，说出四个的盖两个 章，说出三个的盖一个章游戏目的：通过回忆成语，增加对人会出现的情绪的了解材料准备：写有高兴、愤怒、伤心、害怕、紧张、激动、骄傲七种情绪的纸牌 快乐套圈圈游戏规则：参赛者要在距离两米半的黄线外用手中的圈圈套中标有快乐字样的瓶子，一个瓶子代表一个快乐指数奖励方法：拥有五个快乐指数的盖三个章，拥有四个快乐指数的盖两个章，拥有三个快乐指数的盖一个章游戏目的：学会主动去争取快乐材料准备：十个圈圈 五个水瓶 察言观色游戏规则：两人为一组，分别有高兴、愤怒、伤心、害怕、紧

13、张、慌张、激动、感激、骄傲这九种情绪，一人饰演，一人猜，饰演者只能用面部表情来表达自己的情绪，其他部分不能动，也不能发出声音。奖励方法：猜对五个盖三个章，猜对四个盖两个章，猜对三个盖一个章游戏目的：学会表达自己的情绪和观察别人的情绪材料准备：写有以上九种情绪的大标牌，在分别在小纸牌上鞋上着九种情绪 尽情释放游戏规则：参赛者可以对着麦克风用最大声喊出自己心里想说的话（也可以是单纯的情绪发泄）奖励方法：分三个等级的分贝，第一等的分贝盖三个章，第二等的分贝盖两个章，第三等的分贝盖一个章游戏目的：通过喊话，宣泄自己的情绪，同时表达自己的心声 材料准备：手提电脑 麦克风(6)兑奖区 兑奖规则：一等奖：1

14、2个印章 二等奖：10-11个印章三等奖：8-9个印章 积分卷格式如下：大学生心理健康日宣传活动月八、活动流程前期准备工作：1、4月8日4月14日 为策划阶段2、4月15日 与心理咨询中心老师协调本次活动3、4月22日 学生会例会4、4月25日 学生会机动组派传单，宣传本次活动5、4月26日 女生部负责邀请嘉宾6、各部门工作安排：注：各部门物品统一在27号之前准备完毕，并统一放在院办存储室 活动当天工作安排：1、早上8：30 张意玲、吕欣、肖思勤、邓蓉、陈文婷、李玉辉、篇三：525心理活动月策划书525 心理健康活动月策划活动背景5 月 25 日是全国大学生心理健康日， “525”的谐音即为

15、“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。据调查，在 我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达 25 30，因此在今年“”大学生心理健康日来临之即，我班特组织 以“树立阳光心态，体验快乐生活”为主题的一系列活动，让心理健 康教育走进班级。一、 活动主题树立阳光心态，体验快乐生活二、 活动目的此次活动旨在让大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己 的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱 他人，关爱社会。三、活动时间 ： 5 月四、活动方案： “七个一活动” 制作一个宣传版面 举办一场专题讲座 开展一次征文比赛 观看一部心理电影表演一台心理话剧 进行一场心理知识竞赛

16、 进行一个心理游戏 活动一：制作宣传版面活动目的：突出“树立阳光心态，体验快乐生活”的主题，呼吁同学 们关注自己的心理健康，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关 注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更 多的人意识到心理健康问题的重要性。 版面内容：有关大学生心理健康知识 版面制作人： 由班内擅长书法绘画的同学负责设计并制作一个宣传版 面。活动二：专题心理讲座活动目的：邀请校内专业人士进行健康心理讲座，引导同学们正 确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强 的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情 和生活。 活动时间：5 月 13

17、日 活动地点：未定活动三：征文比赛征文主题：以“责任”为题 比赛流程： 1、在全系围内征集作品 2、由学生代表及辅导员评出优秀作品，并颁发奖状和奖品 3、获奖作品将以版面的形式在化学楼前展出 奖项设置：一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名活动四：心随“影”动活动目的：通过观看影片当幸福来敲门 ，引导同学关注自己 与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。 活动流程：1、全班同学一起观看影片 2、看完后，同学们交流观后感活动五：表演心理话剧活动目的： 通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴 滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更 好地处理自我

18、、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更 懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。 活动规则：每个班选出一部话剧，进行表演，然后由主任及其他 领导选出适合的节目参加院部话剧表演。活动六：心理知识竞赛活动目的及意义：普及心理知识，让我们做身心健康的大学生良 好的心态度过大学的每一天 活动流程： 1、 预计整个活动将会有 28 队伍参加，按顺序进行答题。 2、比赛分 3 轮进行， (1)第一轮 选择题（90 题）;(2)第二轮 判断题（36 题）; (3)每组的后三名队伍将进行第三轮选做题（24 题）的 pk，每支 队伍有四道题的机会，答对加分答错扣分。 *在三轮答题期间，每队有两

19、次机会向现场的观众求助，最后自 己做出决定。 *在答题期间，每队的选手可进行讨论，最后举牌，限时 15 秒。 3、每个问题结束后 由记分员先记下选手的选项，然后公布正确 答案，进行计分。 最后记分员统计分数，前 8 名队伍将晋级决赛。 决赛时候，在第二轮结束之后有抢答题环节 注意事项： 1、工作人员维持现场秩序。 2、主持人调动现场气氛。活动七：游戏齐眉杆人数 8 人或 10 人一组 道具 3 米长的细直棍 游戏规则 1、参与者站成两列，且两队面对面； 2、每个人将双手举起，与额头齐平，每个手只伸出一个食指；3、在两列之间放上细直棍，所有参与者用食指在下面托起直棍， 然后缓慢下降，最终将直棍放

20、在地上； 4、其间，所有人的食指不能与直棍脱离，必须时刻紧贴直棍， 否则游戏失败，需要重新开始。 提示：游戏可是前，全队可以先内部沟通，比如统一命令、任命 队长等。 奖项设置：一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名五活动总结本月活动完结进行总结，把资料收集放入资料带篇四：5 25心理健康周活动策划书大学生心理健康周活动策划书一 活动背景：在社会竞争日趋激烈升学、就业、恋爱等问题越来越突出的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。校心协自创立以来，一直秉承全心全意为全校师生服务的宗旨举办各种心理活动。其中，一年一度的“”大学生心理健康周活动，通过征文，办讲座，心理游戏等丰富多样的

21、形式，积极地向同学们宣传心理健康知识，提高同学们的心理健康水平，增强同学们的心理保护意识园里掀起关注心理健康的热潮，并赢得了广大师生的好评。“”大学生心理健康周系列活动也逐渐成为我校传统特色活动之一。二 活动目的：凭借一系列精彩有趣而富有意义的活动，进一步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，认识到心理健康问题的重要性。三 活动主题：悦纳自我 从心开始四 活动时间：20XX年5月五 活动对象：全校同学六 活动宣传：

22、由宣传中心设计并制作海报，横幅，以及宣传小册。在活动开展前一周，将海报张贴于各大食堂展板上，横幅可挂于四大书院门口，可由宣传部干事在食堂门口向同学们分发宣传册。七 活动流程表：八 活动内容：1.开心辞典：在各大食堂门口，校心协会举行心理知识有奖竞猜活动。由每个部门各出20道有关心理知识的小题（形式可以是选择题或判断题），汇总后随机分成15组题，吸引同学们前来参加回答问题。每组题答对15题者，获得一等奖；10至14题者，获得二等奖；5至9题者，获得三等奖。一等奖，二等奖，三等奖分别是小蛋糕一个，苹果一个，明信片一张。2.远亲不如近邻：这是一个倡导同学们对身边的人发出感谢的活动，旨在提倡大学生懂得

23、珍惜当下，热爱生活。具体内容是，免费给同学们提供明信片，让同学们对校内的同学发出自己隐藏着内心的，想说平时却常常忘了的话。可以说对室友的感激，可以是对同学的感激，也可以是对帮助自己的学长学姐的感激。这张明信片会由校心协的干事以及志愿者及时送达给当事人。3.我们合影吧：在各大食堂门口，校心协会布置好多个场景。包括各种不同的风格。然后邀请经过食堂的同学们在我们的场景中进行合影，分别摆出喜怒哀乐的表情。收集完大家的合影后，我们可以让编部进行后期制作，将南审大家庭的情感记录下来。九 经费预算：小游戏的奖品（5*10+2*10+1*15=85），明信片（*200=100）,场景布置（200） 总计约40

24、0单位：元篇五：20XX年“525”活动月策划书“”第六届“”心理素质提升活动月策划书大学生心理素质提升协会二零一二年 四月 十五日前言当今社会，心理健康工作已经被越来越多的人所关注，尤其对在校大学生来说，心理健康更不容忽视。我校一直对大学生的心理健康工作十分重视，每年举办“”心理健康月系列活动。通过该活动旨在宣传普及心理健康知识，增强学生的自我心理保健意识，让我校学生进一步认识到心理健康的重要性，关注自身的身心健康。同时“”也起到构建和谐校园，丰富校园文化的作用。为了使本次活动顺利开展并取得良好的效果，心理中心进行了精心的活动策划。心理协会成立了优秀干事团，经过前后数次的会议讨论，历时一个多

25、月，最终完成了本届活动月的总主题和各项活动具体内容，希望我们精心准备的一切能让大家满意，让广大学生受益。本次活动总数共为七项。此次系列活动的主题以“音符”为载体，七项活动分别被赋予七种含义，为别是“激昂之音”、“温暖之音”、“寻梦之音”、“友谊之音”、“炫彩之音”、“理解之音”、“辉煌之音”。总主题则定位“”（音为你，用心听）。此处的“音”有双重含义：一方面“音”是指我们的载体音符，每项活动都是一个灵动的音符，我们应该用心去聆听，从中体会他们的深刻含义。另一方面取同音字“因”，得到一个完整的句子：“因为你，用心听”，对于每一个人来说”你”的含义都不同，指的是每个人心中最看中的或人或物。为了心中

26、的挚爱，用心的聆听，不仅是我们的活动，还有所能经历的点点滴滴。对心理中心来说，“你”就是全校关爱心理健康的同学们，我们希望通过一系列高水准的活动，为全校同学谱写出一曲精彩的心灵乐章。另外，我们主题的形式分上下两行，“你”和“心”上下正对着，构成“您”字，寓意“你永远在我心上”，我们始终与您相伴。最后，衷心希望我们精心准备的一切能让大家满意，让广大学生受益。“”心理素质提升活动月活动策划一、活动背景：在又一届的“”心理素质提升活动月来临之际，我们以音符为主要形式，组织策划了以为主题的一系列形式多样，丰富多彩的活动，以普及宣传心理健康知识为宗旨，面向全校大学生，谱写一段精彩的心灵乐章。二、活动主题

27、：三、活动目的：音符，跳动而富有活力，传达着我们对您的支持与鼓励；不同 的音符带来不同的心灵感悟，给予您信心、温暖、愉悦和满足；音为 你，因为你，用心听，在心灵生成和谐、幸福的乐章。四、活动时间：20XX年4月5月五、活动对象：大连工业大学在校学生六、活动内容及方式：本次活动通过对音符的七种理解“激昂之音”、“温暖之音”、“寻梦之音”、“友谊之音”、“炫彩之音”、“理解之音”、“辉煌之音”，每一种音符是一项活动，每一个活动的背后蕴含着不一样的意义。（一）活动一：开幕式暨身心素质精英赛 激昂之音（二）活动二：大型现场心理咨询活动温暖之音（三）活动三：电影放映活动 寻梦之音（四）活动四：寻觅知音活

28、动 友谊之音（五）活动五：“传递真情，QQ连连看”活动 炫彩之音（六）活动六：全校心理普查活动理解之音（七）活动七： 心理情景剧大赛辉煌之音篇六：中南大学“”心理健康活动月开幕式策划书目 录一、活动主题二、活动背景三、活动宗旨四、活动主办单位五、活动承办单位六、活动地点及时间七、活动对象八、邀请嘉宾九、活动前期准备十、活动当天流程十一、活动经费预算十二、风险规避附件一：活动节目单附件二：学院签到表附件三：传单附件四：商业策划书一、 活动名称中南大学“吾爱吾心，吾抒吾情”心理健康月活动开幕式二、活动背景大学生心理健康问题是新时期高等教育工作中一项基本任务。随着我国改革开放和社会主义市场经济体制的

29、进一步确立，科学技术和社会生产力突飞猛进，竞争已成为社会发展的源动力。竞争不仅仅表现在经济实力和科学技术水平上，更多的是表现在人的心理素质上。从某种意义上来说，社会的竞争就是人的能力和人的心理素质的竞争。从每年我校新生入学的心理普查情况看，我校学生的心理健康状况总体是健康、向上的。大学阶段正是人的意识、品质、心理形成并趋于成熟的关键时期。然而目前存在于在大学生中的因各种不良心理引发的问题仍向我们敲响了警钟。怎样造就一代体格健康、心理健康，掌握全新科学知识与技能，且社会适应能力强的大学生，实现人的可持续发展，是高等教育工作必须面对和认真研究的重要课题。为此，我校心协活动更是以激发同学自身潜力，提高同学自身心理素质为目的，借此以“吾爱吾心，手抒我情”心理健康月活动开幕仪式为契机，开展一系列关爱大学生心理健康的活动！三、活动目的如今，大学生心理健康活动已遍及全国各地，成为全国大学生活动的一个著名品牌，其影响力之大是我们有目共睹的。为引导广大大学生关注自身的心理健康，关爱自我的心理成长和健康，爱自己才能更好的爱他人。认识自我、接纳自我、相信自我，同时体验到自己存在的价值，乐观自信，这样使我们用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，此外也让我们分享、接受，给予爱和友谊，最终实现与他人和睦相处，创造阳光心灵，和谐校园。在社会的热潮和和上级领导的倡导下，我们有必要举行