我是中国人.docx

1、我是中国人我是中国人 教学目标 认知：1知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2知道我国的国名、首都、国庆节。情感：1产生自己是中国人的自豪感。2增强热爱祖国的情感。教学建议 教材分析：热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育第一位。从小学一年级起，就要对小学生进行热爱祖国教育。这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。 本课提出要使学生“知道自己是中国人，要热爱自己的祖国”。热爱祖国教育要从小学一年级开始，坚持不懈，反复进行，由浅入深，不断加深。在启蒙教育阶段不可要求过高，本课按课程标准要求，只进行最低层次、最浅层次的教育，即：“，要热爱自己的祖国。”教法建议：本课教学应特别注意

2、激发学生的情感，以“爱”贯穿全课，要采用适合一年级小学生特点的形式，激发学生对祖国的热爱。1给学生丰富的感性材料。教材中提供了丰富的插图和照片，教师还可提供相应的挂图、幻灯、录像，使学生通过生动的直观形象材料，产生对祖国的爱，产生作为中国人的自豪感。2采用一些艺术形式，如唱歌、朗诵诗歌等，使学生受到情感的感染，引导学生用歌声和诗歌朗诵表达对祖国的热爱。本课教学的知识点较多，但在教学中要认真落实，使学生切实记住。本课内容丰富，插图、照片也不少。在教学中要组织安排好，使教学层次分明，结构紧凑。教学设计示例第十一课 教学目标 ：认知：1知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2知道我国的国名、首都、国庆节

3、。情感：1产生自己是中国人的自豪感。2增强热爱祖国的情感。教学重点：使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。教学难点 ： 激发学生热爱祖国的情感。教学过程 ：一、听一听（使学生知道自己是中国人）师：同学们，你们听过大中国这首歌吗？会唱吗？下面咱们就来一起唱一遍。1放音频：大中国下载同学跟音乐唱。提问：你知道这首歌是唱什么的吗？师：中国是我们的家，我们都是中国人。板书：2看书。（“听一听”中的图片）提问：这些都是中国人吗？那他们为什么长得都不太一样呢？小结：我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。二、学一学（使学生知道自己是

4、中国人，要热爱自己的祖国）出示图片。（“课文”中的图片，先不出示民族图。）1说一说：图上画的是哪的景色？你知道关于长城的情况吗？小结：万里长城是我们伟大祖国的象征，它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，像一条腾飞的巨龙，所以有人说我们中华民族是龙的子孙，龙的传人。2提问：为什么说中国是我们的祖国？小结：我们都是中国人，生活在中国这快土地上。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上，祖祖辈辈都生活在这个国家里，所以，中国就是我们的祖国。板书：中国是我的祖国3学生四人一组说说：我国还有哪些美丽的地方，美丽的景色。请同学到前边一边举着自己找的图片，一边给大家讲解。老师也拿出准备好的

5、图片：黄山、长江、黄河、桂林山水等向同学做简要介绍。小结：我们的祖国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿烂，不仅有许多名胜古迹，还有许多美丽的自然风光。师：同学们，看完这些美丽的景色，你想说什么？4请同学用一句话表达自己对祖国的热爱。贴图。（“课文”中各族小朋友手拉手图）1提问；这些小朋友在干什么？他们为什么这么高兴？师：他们和我们一样，都非常热爱自己的祖国中国，觉得生活在祖国的怀抱里幸福快乐。让我们一起唱我们的祖国是花园。2放音频：我们的祖国是花园同学边唱边表演。小结：我们和全国各民族的小朋友一样，生活得非常幸福快乐，我们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，我们都爱自己的祖国。板书：我爱我

6、的祖国3读儿歌：。中国是我的祖国。我爱我的祖国。过渡语：你们知道我们的祖国是怎么诞生的吗？三、听一听（使学生知道我国的国名及国庆节）放视频：开国大典下载1说一说：你们知道是谁在天安门城楼上宣布新中国成立的吗？（是毛泽东主席宣布的）在宣布新中国成立时，毛主席说我们的新中国叫什么名字？（我们全称是中华人民共和国）新中国是哪一天成立的？教师：新中国是1949年10月1日成立，我们每个中国人都应该记住这一天。2小组交流：国庆节是哪一天？为什么把10月1日定为国庆节？师：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向世界宣布：中华人民共和国成立了。因此，我国将10月1日定为国庆节。3出示投影片。（“听一听

7、”中的图2）提问：这一天就是10月1日国庆节，天安门广场是什么情景？人们在干什么？小结：每年10月1日国庆节时，全国各民族人民都通过各种形式来庆祝祖国的生日，表达高兴的心情和对祖国的热爱。天安门前更是鲜花盛开，五星红旗迎风飘扬，到处都是一派喜气洋洋的场面。四、看一看（使学生了解首都北京）出示课件。（场景一：中国版图）下载1说一说：红色五角星的位置是哪？2小结：红色五角星的位置是北京，北京是中国的首都。继续出示课件3说一说：你们还知道北京有哪些著名建筑吗？4同学边说老师边出画片。（北京西客站、亚运村、中华世纪坛等。）5小结：北京首都除了有刚才我们看到的新华门、天安门城楼、人民大会堂、人民英雄纪念

8、碑，还有闻名于世的故宫；具有现代气息的北京西客站和亚运村；繁华的王府井和西单文化广场；还有数不清的高速公路、立交桥、高楼大厦、公园。北京是中国的首都，是全国各族人民向往的地方，全国人民都热爱北京。五、说一说看书（“说一说”中的填空）1同学在书上填写。2同学读。小结：。我国的国名是中华人民共和国。我国的首都是北京。我国的国庆节是10月1日。过渡语：让我们用一首美丽的小诗来表达对祖国的热爱吧！六、诗歌总结1读诗歌：我爱鲜花，我爱白鸽，我爱万里长城，我爱长江黄河，我爱我的祖国。2总结：让我们为自己是中国人而感到自豪；让我们都来用行动热爱我们伟大的祖国。板书设计 ：探究活动一一、找找描绘祖国大好河山的

9、画片，办一期“可爱的祖国”展览。二、举办一次“我骄傲，”的主题竞赛活动。活动形式：同学自愿组合成三个小组，由三位同学组成评委会，现场抢答。题目：1.你知道祖国的“世界之最”吗？（说对一个加10分，说得越多越好）2说说你知道的为国争光的中国人？（说对一个加10分，说得越多越好）3你会唱赞美祖国的歌曲吗？（会唱一首加10分，唱的越多越好）4你知道我国的风景名胜都有哪些吗？（说对一个加10分，说得越多越好）5我国有多少个民族？你能说出几个吗？（说对一个加10分，说得越多越好）6你知道“中国”这个名称的来历吗？7为什么说我们是中国人？三、办一期“祖国的世界之最”展览探究活动二祖国万里行-少先队大型爱国

10、主义教育系列活动一、主题与构思1通过对8个城市的象征性考察，使学生了解祖国各地的历史、文化、风情，培养他们从小热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。2学习英雄人物，培养学生乐于奉献的精神。3对比祖国的过去和现在，增强少先队员为国家富强、人民幸福而艰苦奋斗的责任感。4培养队员与他人合作、积极参与的团队意识。二、活动准备1选定考察的城市，联系参观访问单位。2召开中队辅导员及中队长会议，布置各中队考察内容。3各中队确定考察中队名称，设计考察大队、中队队旗。三、活动内容为达到考察活动的目的，我们选定对8个城市进行考察；同时，充分发挥社区教育的功能，联系学校附近几个单位进行参观、访问。一年级：植物园，让

11、他们感受到大自然美丽的风光。二年级：污水处理厂，了解由污水到清洁水的神奇变化，增强他们为国富民强而读好书的信心。三年级：梅陇消防队，体验军营生活，培养队员群体意识，学习军营严谨的纪律作风。四年级：自来水厂，了解自来水的来历，懂得自来水来之不易，教育学生养成节约用水的习惯。五年级：上海中学，学习这所中学严谨的学风，为他们在小学阶段最后的学习生活树立信心。 1城市考察：把8个城市的考察任务分给各年级，围绕五个一搜集整理资料，即：一个景点、一个人物、一个特产、一首民歌（或地方戏）。一个省会。学生的不同特点安排到附近工厂、学校、军营参观访问，接受不同的教育。四、活动过程 1起航仪式少先队仪式后，主持人

12、宣布起航仪式开始。校长简单介绍本次考察活动的内容和要求，30位少先队员表演大型配乐诗朗诵母亲，送你一个自豪的微笑，作为向国庆节的献礼，让大家了解中国人民的不朽功绩、辉煌成就。在雄壮的鼓号乐声中，大队辅导员命名各考察中队、授考察队旗。各中队旗手接过考察队旗，向大家展示各自设计的队旗标志。随着大队辅导员一声令下，各中队踏着鼓点、跟着飘扬的队旗依次出发。走过主席台时，全体队员鼓掌欢送。 2考察过程（1）10月份，全校考察上海。除了起航仪式上参观访问的5个单位以外，结合金秋旅游活动，考察浦东新面貌，了解上海的巨变，并在红领巾广播中对上海的革命遗址。风情特产进行介绍。（2）分阶段、分年级考察。上学期从考

13、察上海开始，即参观访问附近有关单位。然后，由四年级带着二年“考察”南京，五年级带领一年级考察济南，三年级考察论京，结束上学期的考察点。第二学期再由北京出发，至西安、长沙、南昌、杭州考察，最后回到上海。接受任务的考察中队围绕五个一分头查寻资料，在升旗仪式上向全体队员介绍考察所到的城市，利用广播台。墙报等阵地进行宣传。每考察完一处，便由执行考察中队出题在红领巾午间俱乐部进行一次知识小竞赛，举行一次主题班会，对考察情况进行汇报小结。3返航仪式第二学期，对8个城市考察完毕，利用六一儿童节召开名为我爱您，祖国的大队集会暨祖国万里行返航仪式，各考察中队以文艺形式总结、汇报祖国万里行考察活动成果，显示少先队

14、员对祖国的未来充满信心。五、祖国万里行考察系列活动阶段汇报实录之一（主持人甲、乙上）甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世上妈妈最亲。乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升腾起一种神圣的情感-甲、乙（合）：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。甲：为了更好地了解祖国，我校各个中队成立了红领巾考察队。乙：我们在金色的秋天从上海启航，开始“祖国万里行”考察活动。甲：考察围绕着五个一进行。乙：同学们，你们知道是哪五个一吗？众：一个景点，一个人物，一个特产，一首民歌，一个省会。甲：对，我们实地考察了上海，象征性考察了南京、济南等

15、地。甲、乙（合）：今天，我们就要在北京会师了。（全场唱乘上我的小火车）甲：同学们，北京到了。（全场鼓掌）北京队员1：欢迎，欢迎，我代表北京的小朋友，欢迎上海市徐汇区小学的小伙伴们。（放录像：北京概貌）北京是我们伟大祖国的首都，是我们祖国妈妈的心脏。她是党中央、国务院办公的地方。同学们，你们知道北京有哪些名胜古迹和特色风景区？（众答：万里长城、故宫、人民大会堂、颐和园）同学们，你们还知道北京有哪些特产？（众答：茯苓饼、果脯。烤鸭）北京是座文明古城，是座具有光荣传统的英雄城市。（放录像：天安门）北京队员2：天安门广场是北京最著名的建筑之一。她坐落在北京市中心，是世界上最大的广场。人民英雄纪念碑耸立

16、在广场中央，碑的正面镌刻着毛泽东的亲笔题词人民英雄永垂不朽，背面刻有周恩来书写的碑文；天安门广场的西侧是人民大会堂，党和国家许多重要的会议都在这个全国最大的会场举行；天安门广场的东侧是中国历史博物馆和中国革命博物馆，陈列文物30多万件；天安门广场南端是毛主席纪念堂。正阳门和我国最大的箭楼；著名的长安街自东向西穿过天安门广场，是中国最宽阔的大街；广场北端就是举世闻名的大安门城楼，这里曾经举行过许多重大仪式。同学们，你们看，这是1949年10月1日在这里发生的事。（放录像：开国大典）北京队员3：同学们，你们瞧，我们已经来到了天安门城楼下（演奏起欢快的乐曲北京有个金太阳）。（小乐队弹、奏北京有个金太

17、阳）甲：在亿万人民的欢呼声中，幸福的生活开始了。乙：同学们，你们可知道，为了这幸福的生活，甲：有多少炎黄子孙献出了赤诚之心，乙：有多少英雄儿女献出了宝贵生命。（北京队员表演京剧小组唱都有一颗红亮的心）（济南队员表演舞蹈大红枣儿甜又香）甲：大红枣儿甜又香，同学们，你们知道我们祖国哪儿盛产大红枣？全场男：山东。乙：同学们，你们知道山东的省会在哪里？全场女：济南。济南队员1：我想考考同学们，济南有一个美称叫什么？全场齐：泉城。 （放录像：趵突泉）济南队员1：济南泉水甲天下，尤数趵突第一泉。传说清代乾隆皇帝下江南，沿途饮用的都是北京的玉泉水，当路过济南品尝了趵突泉后，便改用趵突泉水了，并毫不犹豫地将第

18、一泉的美称赐给了趵突泉。趵突泉三窟并发，气势磅礴，昼夜不停，老是那么翻滚。趵突泉永远是那么（全场女：纯洁、活泼、鲜明），趵突泉水不疲乏，永不退缩（全场男：只有自然才有这样的力量）。（茉莉花音乐起）南京队员1：同学们，这是我们熟悉的江苏民歌茉莉花，我们曾经考察了江苏省的省会-南京，下面我来考考大家。南京地处扬子江畔，钟山脚下，它是我国南北交通大动脉的一个重要枢纽“一桥飞架南北，天堑变通途”，你们知道这座桥叫什么？是哪一年建成的？（众答：南京长江大桥，1968年）南京是个具有革命传统的历史名城，你们记得是哪部电影反映了抗日战争时期，南京人民遭到日本帝国主义的野蛮残杀？（众答：南京大屠杀）成千上万的

19、先烈为我们今天的幸福生活抛头颅洒热血，无数革命志士曾被国民党反动派杀害。解放后党和人民为了纪念革命烈士，在南京建起了一座纪念塔，这座纪念塔叫什么？（众答：雨花台）如果你去雨花台瞻仰革命先烈，一定能拾到著名的雨花石。你知道那上面斑斑点点的红色是怎么来的吗？ （众答：烈士鲜血染红的）中国有位伟大的民主革命先驱，去世后长眠于中山脚下，你知道他是谁吗？（众答：孙中山）你能简单介绍一下这位伟人吗？（学生代表答：孙中山先生是伟大的人民民主革命领导人，他提出了联共联俄扶助农工的伟大政策）同学们，今天的南京城已成为我国长江流域一个重要工业基地，扬子石化公司就是一个大型的石油化工企业集团公司，请你说出一个地处南

20、京而隶属于上海的大型企业集团。（答：梅山铁矿）说起南京，大家自然会联想到南京有名的食品，那是什么？（答：板鸭、香肚、肫肝、花生米）南京景美、物美、人更美，南京一定会在现代化建设中发出璀璨的光芒。（欲下）甲：哎，别走，我也想考考大家，你们知道我们的家乡在哪儿？全场齐：上海。上海队员1：我来给大家唱一段家乡戏。（唱沪剧选段金丝乌）（放录像：上海简介）上海队员2：上海也是一个具有光荣革命传统的城市，伟大的中国共产党就在这里诞生。上海坐落在东海之滨，是我国最大的海港和工业城市。近十年来在改革开放方针的指引下，上海发生了巨大的变化，南浦大桥、杨浦大桥、东方明珠电视塔、内环线高架公路、地铁的建成、徐家汇商

21、城的拔地而起，给上海增添了新风貌。 （上海队员上台表演快板：改革开放看徐汇）改革开放看徐汇时代发展跨大步，改革开放又一春。上海年年在变样，徐汇面貌日日新。摩天大楼一幢幢，生活小区连成片。灯火璀璨如银河，绿树成荫赛花园。地下长龙在奔驰，轨道明珠正修建，高新技术已先行，企业家们来投资。东方商厦太平洋，港汇广场百脑汇。广场下面有商城，衣食住行样样有。 龙华庙会敲晚钟，千年古寺显风采。牡丹花会桂花节，吸引宾客来徐汇。改革开放看徐汇，徐汇今日我自豪。为使家乡更美好，努力学习争创造。甲：上海在腾飞，乙：徐汇在变样，甲、乙（合）：长桥在前进。甲：几年前这里还是田园庄稼，乙：如今已是高楼林立。甲：回想起我们在

22、校园周围实地考察的（全场分别依次答：长桥水厂、梅陇消防队、植物园、长桥污水处理厂、上海中学），同学们的感受可深了。三（1）齐答：上海中学人才辈出，是精英的摇篮。三（2）齐答：长桥自来水厂，设备先进，技术力量雄厚。三（3）齐答：梅陇消防队，武警叔叔是英豪。全场：上海植物园，风光秀丽，景色怡人。甲：同学们，我们的考察这学期将告一段落。在新的一年里，我们还将围绕五个一考察祖国的其他省会。乙：面对我们的考察成果，怎能不让人心潮起伏、感慨万千。甲：祖国的昨天，是先烈们用鲜血换来的。乙：祖国的今天，是先辈们在改革的春风中用汗水浇灌的。甲：祖国的明天要靠我们这一代来创造。甲、乙（合）：同学们，让我们共同努力吧，给祖国妈妈一个自豪的微笑。（部分学生上台表演大型诗朗诵：母亲，给你一个自豪的微笑）甲：热爱祖国，熟悉祖国。乙：了解祖国，奉献祖国。甲、乙（合）：为了祖国的腾飞，我们要-全场女：当主人，开拓创新；全场男：勤学习，刻苦努力。甲、乙（合）：我们要用手中的笔，描绘出祖国最美的图画。甲：小学祖国万里行考察系列活动阶段汇报到此结束。