武龙中学教学工作计划.doc

1、教学工作计划一、指导思想。以国家“十二.五”规划为指针，贯彻落实教育中长期改革与发展规划纲要精神，严格执行吉林省义务教育教学常规（试行）规定，按长春市义务教育教学常规管理实施细则要求，紧紧围绕教育局一个中心四个突破做好十项工作的总体思路，坚持科学发展观，积极推进新课程改革，确定本年度教学工作重点为：以促义务教育均衡发展合格达标校建设为主线，提高教学质量为宗旨，以新课程改革为突破口，改变教育观念，创新教学模式，强化特色教育，落实市教育局2102义务教育和中学教研室工作计划，教学工作要实施精细化管理，突出实效性，积极进行科研课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精

2、神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。二、具体工作内容：1、很抓常规教学管理，大力提高教学质量。（1）严格执行课程计划，开齐开全规定课程。不随意增减课程课时，不随意停课、窜课。（2）、做好常规教学管理，要认真落实长春市义务教育教学常规管理实施细则的规定，要进一步完善管理措施，更好地规范教师的工作行为，规范各项业务，按“六查六看”活动要求随时对本校进行“六查六看”检查工作。（3）、创新教学管理机制，进一步完善教学管理制度。随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。（4）、抓住新课程

3、实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。（5）、切实组织好地理生物会考，抓好毕业班工作，保证质量，提高素质。努力完成实验中学推荐生任务，争取更多的学生升入上级学校。（6）、抓好理、化、生实验课教学，培养学生动手操作的能力，要作为专项工作，要按教学内容和教学计划的安排上好实验课。开展好理、化、生虚拟实验的研究工作，强化理、化、生虚拟实验在教学中的实际应用。抓好使用多媒体手段进行教学这项工作，制定措施和方案确保多媒体手段教学的实施，达到优化课堂环境、提高课堂教学效率的目的。（7）、建立健全教学监测机制，抓好各学科的教学质量检测和学生综合

4、素质评价工作。坚持教学过程中的指导和阶段考核相结合的方法对所有教师的教学工作进行全程检测，做到平时有抽测，期末有终结评估。做好片上联考联评、市区抽考工作。按照质量检测方案和学生综合素质评价方案，做到评价内容明确，结果真实可信，真正提高学生的综合素质。（8）、加强校本教材的研发上好校本课。对现有教材进行充实完善，做到体系完备。后期要逐步与我校特色活动相结合互相促进协调发展。2、深化课堂教学改革，扎实开展教学研讨活动，转变教学方式方法。增强课堂时效性。（1）、进行新课程改教学研讨活动。为解决教师面对课改，在教学中遇到的困难，探索如何构建高效课堂，增强课堂时效性。本学期继续组织教师学习交流会，实践交

5、流会，对新课改实验工作及问题的对策进行研究， 把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。 （2）、加强集体备课，充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作计划新局面。围绕转变学生学习方式，创新课堂教学模式，增强课堂教学的实效性，扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。3、加强教师队伍建设，积极组织参加各级培训，做好国培，市

6、培，校本培训， 转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标、培训机制，转变教育思想、提高教育教学能力，树立为人的可持续性发展而教的现代教育理念，增强教师的整体素质。（1）、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、网上网下、集体与自学相结合的办法，要求每位教师按继续教育工作计划规定的学习内容努力学习，记好培训笔记、做好读书笔记，每月写一篇教师叙事文章，课后写教学反思

7、，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。（）、通过开展“拜师带徒，互帮互学，齐头并进”活动、全体教师基准课验收活动，提高教师的教学设计，教学业务，教学实践，教学评价，听评课等能力。（3）、充分发挥骨干教师的引领和带头作用，组成帮扶对子，学校要指定一名骨干教师帮助两名教师，从学习到备课、到讲课、课后研究讨论，以及工作中的问题要一帮到底。每学期末要总结帮扶对象的提高程度，作为对骨干教师考核的一个重要方面。（4）、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。4、抓好教学活动主要开

8、展信息技术与学科整合-基准课验收、优秀课引路、信息技术与学科整合教学示范课活动，按上级有关部门的要求结合我校实际，继续开展基准课验收活动，但今年要在活动中突出强化信息技术与学科的整合，促进专任教师把信息技术与学科课堂教学进行无缝结合，熟练运用，关键是提高课堂教学实效，为教师间交流教学实践中的问题提供良好的交流氛围。通过开展活动同时进行教学设计，教学实施，教学评价、听评课的指导、学习，研讨构建高效课堂的活动，通过活动重点探索信息技术条件下创新教学手段、优化课程结构、高效实用的学科课堂教学新模式，为参加上级教学大奖赛做好人才推荐选拔准备。5、开展双语表达特色校建设工作。双语表达既汉语和英语的口头与

9、书面表达与交流。针对我校多年没有一个长期稳定的，适合学校实际的可以体现学校品牌价值的特色项目这一实际情况，经过多次调查摸底，访谈与讨论，了解到我校的学生在表达方面过于腼腆，羞于表达，这不适合当今社会对人才的需求标准。但我校英语与语文的师资力量很雄厚，针对此情况，我校从新确立了开展双语表达的特色校建设活动，为学生的成为优秀人才打基础。我们的从本学期开始全校动员起来，要大力开展此项活动。争取一年成型，两年见成效，三年出成果。具体另见活动方案。6、抓好信息技术教育工作。加强信息技术学科常规教学工作，加大信息技术在传统教学中的应用力度，深入开展信息技术与学科整合工作，积极参加下半年全市信息技术与学科整

10、合大赛活动。7、抓好教案及各项业务评比活动，以提高教师的业务能力。加强模式课教学评比活动，认真总结形成科学的教学模式。要认真准备，积极参赛，争取优异的成绩。8、抓好教育科研工作，要在过去的基础上，完善管理制度，按科研计划完成好本年度的各项科研工作。建立科研骨干队伍，制定卓有成效的操作办法，做到科研课题贴近教师的教学工作实际，贴近学生的学习实际，真正使科研能够促进提高教育教学质量、提高学生的学习成绩，实现学生的思想转变。9、加强体育、艺术、综合课教育，上好两操，做好学生体质健康监测工作，继续开展阳光体育运动，保证学生每天活动一小时，进一步落实文体“2+1”工程。抓好体育、音乐、美术、综合实践、健

11、康、心理健康、生命教育课的教学工作，做到有教师、有教案、有笔记、有计划、有检查，保证上课时数和教学内容的实施。按规划开展好本校的学生运动会，并积极准备参加全市中小学生运动会。10、加强对学生的安全教育，主要内容有交通、饮食、卫生、保健、安全用电、防火、禁止野浴、防雷、防暴力、逃生自救、珍爱生命等方面。充分利用好早自习、班团队会，广播，板报，学科渗透多种途径要长期适时的开展，上好生命教育，健康、心理健康课。教学工作日程安排：三月份： 1、做好新学期教学工作的各项准备工作。 2、制定计划、严格执行课时计划。 3、学习新课程标准。 4、学习武龙中学撰写规范教案要求指导细则。 5、检查教师业务。四月份

12、： 1、贯彻学习长春市义务教育教学常规管理实施细则并落实。 2、基准课验收活动。 3、开展“双语表达特色校建设活动”。 4、开展青年教师读书活动，做好参加上级比赛准备。 5、英语组研讨活动。 6、七年八年级英语朗读比赛。 五月份：1、检查教师业务。2、认真总结期中考试。 3、基准课验收活动总结表彰。 4、科研课题研究活动。 5、开展优秀课引路活动。 6、开展“理化生”虚拟实验课题研讨活动。 7、开展“双语表达特色校建设活动”。 8、做好三年级学生毕业成绩考核工作，及综合素质测试。六月份： 1、开展信息技术与学科整合教学示范课活动。2、开展有关学科成绩竞赛、演讲等有关活动。 3、认真开展科研课题

13、研究活动，对有关问题进行研究，做好材料积累工作。 4、做好毕业班级模拟考试及参加中考等准备工作。 5、“双语表达特色校建设活动”初期阶段验收工作。 6、对学生进行综合素质评价。 7、全面检查教师业务。 8、落实义务教育均衡发展达标校自评验收教学方面达标工作。七月份： 1、进行期末质量检测。 2、教学工作总结。九月份： 1 、新学期工作安排。 2、开展基准课验收活动。 3、开展“双语表达特色校建设活动”。十月份： 1、进一步研究落实教学常规有关问题。 2、开展科研课题的研究工作。 3、开展教学质量检测活动。 4、开展主题开放课活动。十一月份 1、开展学科教学业务竞赛评比活动。 2、开展课堂教学优秀课评选活动。十二月份 1、“双语表达特色校建设活动”成型阶段验收工作。 2、期末教学质量检测。 3、教学工作总结。榆树市弓棚镇武龙中学2012年3月教 学 工 作 计 划榆树市弓棚镇五龙中学2012年3月