幼儿园十项卫生保健制度分析.docx

1、幼儿园十项卫生保健制度分析幼儿园十项卫生保健制度一、一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量 指标。要求作到：1、 幼儿两餐间隔时间不得少于 3 小时。1、幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于 3 小时。2、幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过 12 小时到 12 小时半。1、 作息时间表：7：40-8：008：00-8：408：40-8：558：55-9：159：15-9：459：

2、45-10：35晨间接待晨间锻炼早操生活活动（点心，盥洗） 学习活动自由活动 角落活动 生活活动10：35-11：00 餐前准备11：00-12：10 午餐，餐后活动12：10-2：30午睡- 1 -2：30-2：502：50-3：003：00-3：203：20-3：503：50-4：304：30-5：00生活活动午操生活活动学习活动特色活动，角色活动 离园准备二、膳食管理制度（一）儿童营养管理要求：1、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导， 炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。2、制定采购验收制度，建立出入库帐目。3、成人与儿童的伙食帐及物品严格分开。3、每天各

3、班统计出勤，报告厨房，以便按量做饭，做到少剩饭， 不浪费。4、准时开饭，两餐间隔不少于三小时半。5、伙食费专款专用，计划开支，出入库帐目清楚，每月结算， 全年伙食费盈亏不超过。6、每两周换一次食谱，根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。、食谱要科学：（1）注意蛋白质的互补作用，充分利用豆制食品。（2）午、晚两餐都要有菜，要按食谱做饭，买不到所定食品可- 2 -以用同类食物代替，并要在食谱上更改。（）注意干稀搭配，荤素搭配，少吃油炸和甜食。（二）饮食卫生：、食堂工作人员参加工作前必须做体格检查，以后每年体检一次，炊事员要勤洗头、常换衣、常

4、剪指甲，不佩带手镯和戒指。上班前、入厕所后要用肥皂洗手，入厕前脱掉工作服，工作服要保持干净。 操作时不吸烟。2、厨房要清洁卫生，有通风及防蝇设备，厨房用具（刀、案板、 盆、筐、抹布等）要做到生熟分开，洗刷干净。3、食具每餐用后洗净消毒，消毒方法参照县卫生监督所的要求。4、不买、不加工腐烂变质的食物，买来的熟食要加热处理后再吃。水果要先用食物洗涤剂刷洗，后用清水冲洗干净，或洗净削皮后 再吃。预防食物中毒及肠道传染病发生。（三）积极做好儿童进餐护理工作：1、儿童在饭前不作剧烈活动，避免过度兴奋。2、饭前组织儿童用流动水洗水，随洗随吃，年幼体弱儿和吃饭 慢的幼儿要先洗先吃，洗手和吃饭时都要有人照顾。

5、3、掌握进食量：进餐时间不少于分钟，保证每餐吃饱、吃 好。不催饭，对食欲不好的儿童要分析原因给予照顾。4、对岁半的小儿开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学用筷子吃饭，培养独立进餐能力。 、纠正偏食，培养不挑食的好习惯。- 3 -、吃饭过程中不擦地、扫地、不铺床，保证吃饭时的卫生。三、体格锻炼制度1、 有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每 天做 1-2 次体操或活动性游戏。1、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。3、充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素， 有计划

6、地锻炼儿童体格。4、锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与 运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。四、卫生消毒制度（一）环境卫生1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比 项。2、幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午 做好消毒，清洗工作。3、经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风 换气，室内有防蚊济，防暑设备。2、 厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次（中午，放学 前各一次）。（二）个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。- 4 -2、幼儿饭前便

7、后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常 保持清洁。3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4、寄宿制幼儿每周洗头 1 次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗， 春末秋初隔天洗 1 次，冬季每周 2 次。5、要求幼儿每周剪指甲 1 次，每天带干净的小手绢。6、寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。7、要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换 1 次，夏季 背心，裤叉天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。8、保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过 20 分钟，幼儿与 电视机的距离 2 米以上。9、工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手（进

8、园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿 桶，纸筐后洗手）。五、入园及定期健康检查制度（一）入园检查1、 新生入园前必须到县妇保院进行全身体格检查（包括化验肝功能，血色素）。如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。2、 园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部 X 光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。- 5 -（二）定期体检1、 幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康 档案。2、 工作人员每年全面体检一次

9、，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴道炎，化脓性 皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。3、坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸（有无发热），二看（咽部，皮肤，精神），三问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有 无携带不安全物品），发现问题及时处理。六、传染病管理制度1、 幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒， 患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。2、 对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。3、 对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离

10、、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班， 检疫期满后无症状者方可解除隔离。4、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采 取必要措施。七、常见疾病预防和管理制度1、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。- 6 -2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。4、加强

11、体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传 染病流行期间，不带幼儿到公共场所。八、伤害预防制度（一）预防烫伤1、幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后 适宜再洗。2、热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶 传递，要从侧面送到幼儿面前。3、教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。3、 幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水 的地方。（二）预防外伤1、清除园所办房屋、场地的不安全因素。2、教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学 会保护自己，同时也不伤着别人。- 7 -3

12、、教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚 检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。4、教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育 锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。5、幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时， 孩子均要在教师的视眼中。6、教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免 发生摔伤事故。7、每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。8、对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。（三）预防药物中毒1、班上不得存放过氧乙酸、泡腾片 等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保健 室。2、幼儿内

13、服药由保健医生按顿送到班上服用。（四）预防异物进入耳、鼻及器管1、教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子， 别针放在嘴里。2、幼儿哭泣时不要吃东西。（五）食物中毒：1、切实加强食品卫生管理，防止发生食物中毒。2、儿童的齿未完全萌出前，不应给整粒的瓜子、花生、豆子及- 8 -带刺、带骨、带核的食物。、培养儿童良好的饮食习惯，进餐时保持安静，细嚼慢咽，防 止食物吸人。（六）预防幼儿遗失1、建立接送制度，接送儿童时老师与家长见面。注意随时关好 大门，防止幼儿出走。2、外出时做到两清点人数（走时及返回时），外出活动时，教师 随时清点人数。2、交接班时，交清幼儿人数。4、日托教师下班时，将

14、尚未接走的幼儿交到值班老师手中。九、健康教育制度1、开学初，利用新生家长会向家长宣传卫生保健知识。2、每周一次橱窗和二周一次黑板报向教师、家长宣传卫生保健 知识。3、班内每月一次向幼儿传授针对性较强的卫生保健，切实增强幼儿的卫生防病意识；教育幼儿主动维护环境卫生、养成良好的个人 卫生习惯。4、对工作人员，尤其是食堂工作人员、保育人员进行卫生保健的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道 德观念。5、每月，保健老师对部分漏种、补种疫苗的幼儿进行通知，让 家长知道接种的好处，并配合镇防疫站接种疫苗和登记。十、卫生保健资料预防管理及信息上报制度- 9 -1、建立健全各种记录、登记、统计制度。出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨检午检、晚检及全日健康观察记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表（统计表及个案登记表）、体格检查记录表、以外事故登记薄、家长联系薄、健康教育登记薄、保教人员 培训记录、保教人员健康证、保健人员上岗证。2、卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等。 3、按要求定时向保健机构上报各项统计报表。- 10 -