比较教育概论19春在线作业10004FBA22F7A85EA.docx

1、比较教育概论19春在线作业10004FBA22F7A85EA比较教育概论19春在线作业1-0004实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（ ）A:科技园B:博士生院C:开发区D:研究生院答案：A德国初等教育的实施机构是（）A:基础学校B:保育学校C:幼儿学校D:主要学校答案：A现代高等教育的雏形是（）。A:西欧中世纪大学B:近代大学C:文艺复兴时期大学D:新大学答案：A主要实施学术教育，以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古老的学术型中学是（ ）A:文法中学B:技术中学C:现代中学D:综合中学答案：A最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、

2、并被誉为“幼儿教育之父”的是（ ）A:卢梭B:洛克C:福禄培尔D:杜威答案：C美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构，于1985年启动、1989年公布的一项中小学课程改革工程是（ ）A:1990计划B:2000计划C:2061计划D:2081计划答案：C世界各国幼儿教育改革的目标大都是（）A:谋求幼儿全面、和谐的发展，为其成长为社会所需要的人打下基础B:谋求全国幼儿教育内容的统一化C:谋求全国幼儿教育形式的统一化D:谋求全国幼儿教育方法的统一化答案：A法国高等教育的主体是（）A:综合大学B:大学校C:近代大学D:新大学答案：A第一个提出比较教育概念的人是（ ）A:朱利安B:库 森C:康德尔D:巴纳德答案：A法国教育存在的主要问题之一是（）。A:淘汰率高B:法语教学薄弱C:忽视培养精英D:过于分权答案：A展望世界未来教育发展的趋势主要表现为（）。A:教育的国际化趋势B:教育的终身化发展C:教育的民主化追求D:教育的现代化趋势答案：A,B,C,D美国教育部20022007年战略规划清晰地勾画出了“9•11”后美国教育战略的新走向，即（ ）A:教育服务于个人利益的一面将更为凸显