人教版版八年级下学期期中语文试题D卷模拟.docx

1、人教版版八年级下学期期中语文试题D卷模拟人教版2019版八年级下学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 鲁迅先生的第一部小说集是（ ）A呐喊B朝花夕拾C彷徨D故事新编2 . 下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）A孱弱(chn ) 芳馨(xng )咀嚼(ju)恪尽职守( g )B阴霾(mi )巉岩( chn )鸟瞰( gn )风雪载途( zi )C官邸( d)哂笑(shn ) 畎亩( qun ) 叱咤风云(ch )D泥泞( nng ) 亵渎( xi )箕畚( bn )如法炮制(po)3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A春天的云南是个旅游的好季节。B为了防止再出事

2、故，各个单位都加强了安全保卫工作。C在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D月考将至，我们最不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。二、基础知识综合根据文段内容，回答下列问题。菽庄花园中最让人倾心的景致是“四十四桥”，它是浅海上的曲桥，全长100多米，宛如。桥上有枕流石、观鱼台、渡月亭、千波亭、招凉亭等。枕流石很硕大，上面镌刻着林尔嘉的墨迹“枕流”，桥绕石而过，如水因岩而分，因岩而合，别有（ ）；桥上有好几座亭台，渡月亭是菽庄花园中观海赏景的最佳点，若逢月夜，海波轻摇，说它是人间仙景亦不为过；每次走过招凉亭，“举手此邀月，飞花正舞春”的盈联，总让我体味到那已经远去

3、的“良宵花解语、静日玉生香”的美好时光。4 . 文段中划线的词语书写与注音都正确的一项是：（ ）A菽庄( sh)B镌刻（jin ）C盈联（yng）5 . 根据语境，文段中的括号处应填入的最恰当的词语是（ ）A风趣B风味C风情6 . 根据语境，将文段中横线处的句子补充完整。三、现代文阅读阅读下文，完成下列各题。黄山绝壁松冯骥才黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝

4、壁上不知名的野松。黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!（A）还有什么树木有如此顽强

5、的生命力？我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取

6、阳光这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。（B）它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨

7、的文人在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松绝壁之松是山的灵魂。7 . 请说说文章第一自然段段在文中的作用。8 . 作者说“给我震动的是黄山松”，联系全文，详细概括分析黄山松哪些品质给作者以震动？9 . 赏析句子，品味语言。从描写的角度赏析文章第自然段第一

8、句划横线的句子。从修辞的角度赏析文章第自然段第二句划横线的句子。10 . 通读全文，谈谈你对“绝壁之松是山的灵魂”这句话的理解，并说说黄山松带给我们哪些启示。祸从天降，谁为真凶2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍，许多同胞不幸罹难。罪魁祸首，就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢?泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达10

9、00-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1

10、973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流

11、就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。11 . 请简要概括舟曲泥石流形成的原因。12 . 第段“它

12、往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么?13 . 第段中划线句运用了哪两种说明方法，有何作用？四、句子默写14 . 古诗文默写。（1）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（2）_，落日故人情。送友人（3）拣尽寒枝不肯栖，_。卜算子黄州定慧院寓居作（4）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）关关雎鸠，_。（6）青树翠蔓，_，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（7）庄子在逍遥游一文中借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“_”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。（8）大道之行也中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话：_，_。五、课外阅读

13、阅读文言文语段，完成下面小题。 况钟，字伯律，靖安人。尚书吕震奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省左右顾问惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守易欺。越三日，召诘之曰：“某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃立条教，事不便民者，立上书言之。钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正

14、三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。明史卷一六一15 . 用斜线“”给下面句子断句。(限两处)钟 佯 不 省 左 右 顾 问 惟 吏 所 欲 行 止。16 . 解释下列加点的词语。 尚书吕震奇其才会苏州等九府缺左右顾问钟尝丁母忧17 . 下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A举其属之廉能者补之属予作文以记之B钟佯不省吾日三省吾身C谓太守易欺以五百里之地易金陵D钟乃立条教立上书言之18 . 用现代汉语翻译下面的句子。某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。19 . 下列对文中内容

15、理解正确的一项是（ ）A宣德五年，况钟得到尚书吕震等人举荐，升任苏州知府。B在古代官职的升降中，“左迁”是降职，如文中的“迁郎中”“秩满当迁”。C户部，中国古代署名，掌管土地户口、赋税财政、刑罚等事，是六部之一。D况钟刚正廉洁，孜孜爱民，在他之前任苏州知府的都不能象他一样。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。武昌阻风（宋）方泽江上春风留客舟，无穷归思满东流。与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。20 . 说说本诗第一句中的“留”字的表达效果。21 . 本诗主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的思想感情？七、名著阅读24在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？八、综合性学习23 . 综合性学习：感受

16、自然。寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动感受自然吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！（1）请你为这次活动设计一个主题词。（2）在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。活动三：活动四：（3）请你写出有关一年四个季节的成语。（任选两个季节，各写一个。）春：夏：秋：冬：（4）请你写出有关一年四个季节的诗句。（任选两个季节，各写一句。

17、）春：夏：秋：冬：（5）我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：九、作文24 . 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。人若看透了自己，便不会小看别人。老舍美能够感受，也能够塑造，但却不能为它下定义。爱默生真正能够影响我们一生的，并不是你在哪里上大学，而是在那里你学到了什么。理查德H.肖三则材料给我们这样一些启示：善于反思，能帮助我们正确地认识自己和别人；美是多样的，每个人都应该去感受美、理解美、创造美；在哪里学不是最重要的，最重要的是学到的知识和形成的能力注意：可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给出材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于700字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）行款格式规范。（6）文中不得出现考生本人姓名以及学校名。参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、