中学生物学奥赛试题含参考答案.docx

1、中学生物学奥赛试题含参考答案中学生物学奥赛试题试卷总分：120分第卷 （本卷两大题，50小题，共70分）、单项选择题 （下列各题都只有一个正确答案，请将其代号选填到第6页答题卡中的相应空格内，每题1分，共40分）1下列关于生物类别的叙述正确的是 A颤藻和衣藻都是原核生物 B酵母菌和草履虫都是真核生物 C链球菌和霉菌都是细菌 D衣原体和噬菌体都属于病毒2人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，这个环境是许多生理作用发生的场所，其中有 A溶菌酶发挥作用 B蛋白质的消化 C病毒的增殖 D氧气与血红蛋白的结合3下列各组细胞器膜的物质含量差异最大的是A细胞膜与高尔基体膜 B高尔塞体膜与内质网膜C内质网

2、膜与细胞核膜 D线粒体的内膜与外膜4图示植物体细胞在一定时间内吸收Na与某种条件之间的关系，假定其他条件均为理想状态，图中横坐标所指的“某条件”最可能是A载体数量 B氧气浓度C光照条件 D温度变化5控制植物高度的两对等位基因Aa和Bb，位于非同源染色体上。以累加效应诀定植株的高度，每个显性基因的遗传效应相同。纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，它们之间杂交得到Fl，再自交得到F2，在F2中表现40厘米高度个体的基因型不可能是AAABb BAabb CaaBB DAaBb6下列物质中一定含有肽键的是AATP B雄性激素 C淋巴因子 D酶7某个生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图

3、表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞（不考虑交叉互换）A2个 B3个 C4个 D5个8假设蜜蜂的显性基因B产生野生型眼色（棕色），其隐性等位基因b产生粉色眼。如果粉色眼峰王与棕色眼雄蜂交配，则它们的后代最可能是A只有野生型颜色的后代 B野生型雌峰与粉色眼雄蜂C只有粉色眼后代 D所有雄蜂为野生型9乳糖是双糖，它由下列哪项组成A葡萄糖一葡萄糖 B葡萄糖一果糖 C果糖一半乳糖 D葡萄糖半乳糖10呼吸商（RQ）呼吸作用释放的CO2量吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是A呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多Bb点有氧呼

4、吸强度大于a点C为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点Dc点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化11一株自然条件下生长的成年果树，总叶面积（叶面积指数）与呼吸作用和光舍作用强度的变化关系如右图曲线所示。若使P点右移可达到增产目的，据右图，使P点右移的最简便、有效的方法是 A合理施肥，增加叶的光合面积 B降低温度，碱少呼吸消耗 C增加光照强度，提高光能利用率 D修剪枝叶，降低叶面积指数12摘除肾上腺后血液中促肾上腺皮质激素浓度的变化，以及肾上腺皮质激素对垂体促激素分泌的调节作用分别是A降低，神经调节 B升高，负反馈 C升高，正反馈 D降低，神经一体液调节13将大肠杆菌在含有15N标记的NH4

5、Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为116，则大肠杆菌的分裂周期是Al小时 B16小时 C2小时 D4小时14右下图表示在人体细胞中进行的某一生命活动过程。掘图分析，下列说法正确的是 A该过程完成的场所是核糖体 B在不同组织细胞中该过程的产物无差异 C该过程涉及碱基互补配对和能量的消耗 D该过程需要解旋酶和DNA聚合酶15以下关于病毒的叙述正确的是 A病毒的遗传物质是DNA和RNA B病毒无细胞结构，内含核糖体 C病毒可以独立进行新陈代谢 D病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的免疫细胞能够识别各种“异己”的抗

6、原，并给予排斥。下列细胞参与构筑机体免疫的防线，A的细胞膜形成伪足将包围，形成内吞泡进入细胞质；B细胞通过产生和分泌一种球蛋白实行免疫防御；是C类细胞释放的物质，促进B细胞的增殖、分化。回答16、17题：16下列说法正确的是 A在体液免疫中需要细胞C呈递抗原 B同种抗原多数被吞噬细胞处理，少数作用于B细胞 CH病毒感染人体后，主要侵染D细胞 DA细胞与其它细胞相比内质网膜面积最大17图中物质中，属于抗原的是 A B C D18下面是四位同学的实验躁作方法或结果，其中不正确的 A甘蔗可用作还原糖鉴定的实验材料 B蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应，该过程不需要加热 C测定绿色植物的呼吸速率时需在暗

7、处进行，这样可以避免光合作用对实验结果的影响 D叶绿体中色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色19红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被，深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区。判断下列说法中正确的是 A红树林动、植物种类复杂，属于森林生态系统 B建立红树林自然保护区的主要目的是保护生物多样性 C红树林的抵抗力稳定性、恢复力稳定性都比较强 D建立红树林自然保护区就要禁止对红树林的开发和利用20某突触前神经元轴突末梢兴奋，引起突触小泡释放某种递质，递质与后膜受体结合后，提高了后膜对K+、C1的通透性，促使K+出细胞、C1进细胞。其结果是突触后神经元A抑制 B兴奋

8、C既不兴奋，也不抑制 D无法判断21研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致A核仁被破坏 B染色体被破坏 C细胞膜被破坏 D蛋白质合成受到影22一个父母的基因型为IAIA和IAi的男人与一个父母的基因型均为IBi的女人结婚，生了4个孩子。4个孩子中有2个孩子为A型血的概率为 A 94096 B814096 C2254096 D1350409623下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2 + 1mL过氧化氢酶 保温5min 对照组：2mL3%H2O2 + 1mL蒸馏水 保温5min

9、B酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温5min斐林试剂检验对照组：2mL3%蔗糖 + 1mL新鲜唾液 保温5min斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液每隔5分钟将溶液温度升高10，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保持5min斐林试剂检验24假设纳胞内液、血浆、组织液中的蛋白质浓度分别是a、b、c，则它们之间的大小关系是Aabc Bacb Cbca Dabc25显微镜目镜为10、物镜为10时，视野中被相连的64个分生组织纳

10、胞所充满，若物镜换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A2个 B4个 C8个 D16个26科学家通过对线粒体研究发现，线粒体的进化速度很快，线粒体上一个基因的突变速度大约是核基因的617倍。对该现象原因的分析正确的是A线粒体内含有丰富的有氧呼吸酶，产生大量的ATP，为基因突变提供更多的能量B线粒体DNA是单链，结构不稳定，容易发生变异C线粒体中的基因突变对生物的生命活动没有影响，所以突变的基因容易保留下来D线粒体中的DNA不与蛋白质结合成染色体，无核蛋白保护，易受诱变因子影响而发生基因突变27一个处于平衡状态的植物群体中白化苗的频率为a，那么表现型正常的后代出现白化苗的频率是 Aa（

11、l）2 Ba（1+a）2 C（la）（l） Dl28一种细菌的RNA由360个核苷酸组成，它所编码的蛋白质中氨基酸的数目A约360个 B整120个 C约1080个 D少于120个29下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是 A甲中一定含有S、P等元素 B过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA C多肽中乙的数目等子丙的数目 D蛋白质结构的多样性是细胞多样性的根本原因30豚鼠中黑色皮毛（B）对白色皮毛（b）为显性，群体中两杂合黑色豚鼠互交，子代中前两只都表现为黑色皮毛的机率为A大于75% B约56% C约40 D约6%31野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，其性别比由孵

12、化时的温度所决定。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递A调节生物种间关系，维持生态系统的稳定 B影响种群的繁衍，维持种群数量的稳定C维持正常生命活动，调节内环境的稳态 D对生物进行自然选择，促进生物进化32下列叙述正确的是A渴觉的形成部位是下丘脑 B视网膜是光感受器，能形成视觉C胰高血糖素只促进血糖的来源 D肾上腺素的形成与垂体有关33右图表示将刺激强度逐渐增加（SlS8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是 A刺激要达到一定的强度才能诱导

13、神经细胞产生动作电位 B刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加动作电位逐渐蹭强 C在SlS4期间，细胞膜上没有离子的进出 D在S5S8时期，细胞膜的电位是外正内负34在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 B用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内菌体 C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 D调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 2002年美国科学家进行了“海洋施铁肥实验” ，即在一定面积的海面上均匀喷洒一定量的稀硫酸亚铁溶液，八周后，初级生产力增加了10倍。科学家发现海水表层的浮游植物若能善用两种主要的营养元

14、素氮和磷，就会产生藻华。海藻固氮过程需要铁质，铁质来源于随风吹送的陆地含铁沙尘，而磷则由河水冲刷岩石的含磷矿物带进海水每年海洋浮游植物细胞固定的CO2几乎与陆生植物一样。正因如此，科学家想促使浮游植物产生藻华，来减缓全球变暖的速度。回答35、36两道小题：35下列说法正确的有 A蓝藻是一个较大的种群 B蓝藻细胞内同时含氮、磷元素的物质有核酸和磷脂 C蓝藻和绿藻都含有叶绿体，前者的光合作用在细胞质中完成 D在没有人为干预的情况下，在远洋区容易发生藻华36浮游植物的藻华现象，最可能不受下列哪种离子浓度的影响？ACu2+ BPO43- CNO3- DFe2+37下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B

15、、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程。下列说法错误的是 A和的变异都发生于有丝分裂间期 B过程简便，但培育周期长 C过程常用的方法是花药离体培养 D过程与过程的育种原理相同38对现代进化理论的正确叙述是 环境改变使生物产生适应性的变异 隔离是新物种形成的必要条件 变异是不定向的 自然选择与人工选择均对人类有益 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 A B C D39右图是某同学建立的一个生物分类图表。各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图表分类 A蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵 B流感病毒、松、铁线蕨、海带 C大熊猫、水杉、桫椤、衣藻 D大肠杆菌、

16、大豆、水稻、葫芦藓40右下图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小：x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）下列说法正确的是 A在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变 B自然条件下，对任何一个生态系统来说，y值与x值呈正相关系 C在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关 DTS值越小，这个生态系统的总稳定性越大二多项选择题 （下列各题的正确答案都不只有一个，请将其代号选填到第6页答题卡中的相应空格内，每小题全选对得3分，错答、少答得0分。共30分）41下列属于

17、种群特征的有 A种群密度 B具有分层现象 C年龄组成 D空间配置为水平结构42右图为动物的细胞分裂示意图，图中可能反映的是 A发生了基因突变 B发生了染色单体的分离 C某动物减数分裂图 D某雄性动物细胞有丝分裂图43下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是 A将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞 B在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的 C将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞 D洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡44葫芦科的一种二倍体植物喷瓜，其性别是

18、由3个基因aD、a+、ad决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a+基因则为雌雄同株，只有ad基因则为雌性（如a+ad为雌雄同株）。下列说法错误的是 A该植物不可能存在的基因型是aDaD B该植物可产生基因型为aD的雌配子 C该植物不可产生基因型为a+的雌配子 DaDada+ad雌雄同株12145将培养过程中处于不同细胞周期的哺乳动物细胞融合后，会出现的现象是 A当S期细胞与Gl期细胞的质膜融合后，Gl期细胞马上进入S期 B当S期细胞与Gl期细胞的质膜融合后，两细胞各行自己的周期 C当M期细胞与Gl期细胞的质膜融合后，Gl期细胞马上进入S期 D当

19、M期细胞与Gl期细胞的质膜融合后，Gl期细胞很快进入M期46某同学探究植物的向光性时，通过改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，得到的结果如下表。表格数据不能说明琼脂中生长素浓度（mgL）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲角度（）02.855.769.2413.0113.029.725.13A促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在020mgL左右B胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其它激素无关C琼脂中生长素浓度为035mgL时，胚芽鞘生长受抑制D胚芽鞘的弯曲是由于生长素促进了一侧细胞的纵向伸长47下表为光与温度影响某植物茎生长的实

20、验结果，有关叙述正确的是 A茎的伸长生长与光质及温度有关 B茎的生长与夜温有关，与日温无关 C日温30、夜温17处理比日温23、夜温26处理有机物积累多 D红光条件下，日温30、夜温7的环境最有利于促进茎的伸长生长 栽培菊花有许多品系，其体细胞中染色体数目分别是18、36、54、76、85、90、108、148、154、171等。菊花的一个正常染色体组有9条染色体。回答48、49两题：48某品系菊花的细胞染色体组成为27条染色体，则该品系菊花可能是 A三倍体 B单倍体 C九倍体 D多倍体49若发现十倍体的菊花品系的体细胞中含95条染色体，则体细胞中所含的正常染色体组和异常染色体组数分别有（假定

21、异常染色体组中只改变一条染色体） A3和7 B2和8 C4和6 D1和950下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的是 A孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法 B萨顿根椐基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 D沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法第卷 （共5o分） 51（12分）某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树，林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动，决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。 （1）假如该马尾松林的管理者由于

22、某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动，那么一段时间后，该马尾松林中生物 将成为优势种。要统计马尾松林中土壤小动物的数量，常用的方法是 。 （2）研究中发现在相同的环境条件下，分别种植桉树和马尾松，它们都生长良好。如果把二者交替种植，则桉树正常生长，而马尾松的生长受到抑制，甚至被杀死人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用，请你根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确。 材料用具：马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液（甲）、培养过桉树的营养液（乙）、不完全培养液（丙）、蒸馏水和实验容器等。方法步骤：第一步：将长势相同

23、的 幼苗平均分为A、B两组。第二步： 。第三步： 。结果预期和结论： 。（3）生命系统普遍存在着反馈现象。请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型。（所涉及的主要生物有：马尾松、食虫鸟与植食昆虫）。52（7分）下列是某种激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题： （1）结构A、B、c中，A具有 和激素分泌双重功能。物质a是 。 （2）激素受体一般位于细胞膜上，但是图中激素的受体却位于细胞内，请推测生长激素的受体应该位于 。 （3）细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体的物质属性及功能相似，细胞膜上的受体的化学本质是 ，导致细胞质受体与

24、细胞核受体差异的直接原因是 。（4）d与e在细胞中存在的主要部位分别是 。若物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞中也能合成相同物质f，这一现象说明 。 53（17分）回答下列有关遗传学问题： I将果蝇进行诱变处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F1，使Fl单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。预期结呆和结论： （1）若F2中表现型为31，且雄性中有隐性突变体，则说明 。（2）若F2中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明 。（

25、3）若F2中雌和雄21，则说明 。母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合母性效应，如右图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：（1）左旋椎实螺的基因型为 ；右旋椎实螺的基因型为 。 （2）请选择一对具有相对性状的亲本，通过交配，来判断左旋椎实螺是否是纯合子。（要求用遗传图解表示并加以简要说明）（3）Fl自交后代全都表现为“右旋螺”，是否符合孟德尔遗传定律？如何再进一步做实验加以验证？ 54（4分）20世纪40年代

26、末，某地的植被遭到严重破坏，政府从70年代开始采取积极的植被恢复措施。主要方法是大面积飞播云南松种子，实施封山育林。从外表上看，这些恢复起来的植被覆盖很好，曾经被视为我国植被恢复成功的典范。但实际上却是“绿色沙漠”的例证“绿色沙漠”是指大面积的人工树林，其构成树木种类单一，年龄和高矮比较接近，且十分密集，林下缺乏中间的灌木层和地表植被。为什么称之为“绿色沙漠”，请你说明理由：55（10分）在一密闭容器内放入某绿色植物，用红外线测量仪测得不同光照下，该绿色植物从容器中吸收的CO2净增量36mgh（定值），若放在黑暗环境中，测得容器内CO2净增量为20mgh，现分别在m勒克斯（lx）和n勒克斯（l

27、x）光照强度下测得有关数据（如图），设呼吸作用释放的CO2扩散到叶绿体中被利用的转化率为定值a。 （1）a值为 。 （2）光照强度为n lx时的呼级作用强度 黑暗时的呼吸作用强度（填 “”“”或“=”），引起这种差异的因素是 。 （3）在光照强度为n lx的条件下放置4h，然后移入黑暗中 h后，有机物净积累量为零。 （4）设光合作用总反应式为：6CO2十12H2OC6H12O6十6H2O6O2（条件：光和叶绿体），在p lx光照下1h内实际合成C6H12O6的量为60mg，则在此段时间内呼吸作用释放CO2的平均速率为 mgh生物学奥赛试题参考答案1-40题每题1分，共40分题号12345678

28、9101112131415答案BADCACCBDBDBBCD题号161718192021222324252627282930答案BDABADDBABDADBB题号31323334353637383940答案BCABBAADDD41-50题每题3分，共30分题号41424344454647484950答案ACABCDCDBCDADABCDACABDADABD说明：49题解答思路设有X个正常染色体组、Y个含8条异常染色体的染色体组、Z个10条异常染色体的染色体组。依题意有X+Y+Z=10，9X+8Y+（10XY）10=95，解不定方程得两组解：其一：X=3，Y=1，Z=6；其二：X=1，Y=2，Z

29、=7.51（12分）（1）桉树（1分） 目测估计法（1分） （2）第一步：马尾松（1分） 第二步：把A、B两组幼苗分别置于甲溶液中培养，两组均通入空气，温度、光照等条件均适宜，培养一段时间。（1分） 第三步：A组加入少量的蒸馏水，B组加入培养过桉树的营养液（乙），两组均通入空气，置于相同条件下培养、观察。（2分） 结果预期和结论：若B组的长势不如A组，则说明桉树根部分泌物具有抑制马尾松的生长作用。（2分） 若A、B两组的长势基本相同，说明桉树根部分泌物不会抑制马尾松的生长。（2分） （4）右图答案均可（2分）52（共7分，每空1分）（1）神经传导 促激素释放激素（2）细胞膜上（3）糖蛋白（或糖被） 氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同（4）细胞