四年级语文下册下半学期.docx

1、四年级语文下册下半学期上庄联片教研组集体备课教案学科语文年级四主备教师严庄小学杜进泽课题第一单元测试题 2课时授课时间教学目标复习教材中出现的成语，提高学生对成语的理解和；培养学生整理复习的能力和良好的学习习惯教学重点提高学生对成语的理解和运用能力教学难点提高学生对成语的理解和运用能力教学准备教学准备：多媒体课件教学过程二次备课第一单元测试题（二课时）第一部分基础知识一、读一读，写一写（分）sho wi wn yn jio zhjin w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画

2、倦。 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（分）暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗 （ ） 桐（ ）瑕（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿 （ ） 洞（ ）四、把下列的词语补充完整。（6分）波（ ）壮阔（ ）（ ）森郁变化（ ）（ ）五（ ）斑斓（ ）（ ）如镜盘曲（ ）（ ）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（3分）1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 六、选择恰当的叠词填空。（分） 清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。七填空(9分)1、，海上明月共潮生。2、日出江花红胜

3、火，。3、，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大，。5大漠孤烟直，（ ）6（ ），带雨云埋一半山。7几行红叶树，（ ）。8相看两不厌，（ ）。9遥望洞庭山水翠，（ ）八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能默写独坐敬亭山吗？记住写上作者（5分）， 。， 第二部分阅读九、读桂林山水片段，回答问题（15分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号

4、里填词语（2分）2、“兀”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分） 险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要危：危险，不安全 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、。（3分）6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“” 。（1分）十、阅读课外文章，回答问题。（15分）_十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。我很小很小的时候，妈妈的眼

5、睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ，o， e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”当我认认真真的跟着她念“a ，o， e”的时候，妈妈那眼中藏（cn zn）着的笑便会悄悄的露出来，荡漾（yn yn）在脸上。7岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅（chou qi）着我，呵斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻

6、地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了妈妈是爱我的呀！ 这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，接我回家。妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺 （b p）育了我，将伴我走过人生曲折的历程。1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（3分） 依靠（ ） 出现（ ） 严肃（ ）4、用“_”画出本文的中心句。（2分）5、“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句

7、话应读出_的语气。（1分）6、当妈妈给“我”洗脚时，她的眼里闪着泪花，从中“我”体会到什么？（3分）_7、读了短文，你觉得这是一位怎样的妈妈？（3分）_第三部分 习作（分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟教学反思上庄联片教研组集体备课教案学科语文年级四主备教师严庄小学杜进泽课题第二单元测试卷 2课时授课时间教学目标复习教材中出现的成语，提高学生对成语的理解和；培养学生整理复习的能力和良好的学习习惯

8、教学重点提高学生对成语的理解和运用能力教学难点提高学生对成语的理解和运用能力教学准备教学准备：多媒体课件教学过程二次备课第二单元测试卷（二课时） 时间：90分钟 分值：100分一、 看拼音、写词语。（8分）sh y ho m p bi kun di（ ） （ ） （ ） （ ） jing yng shn ling x pi l wi（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词。（8分） mn（ ） nn（ ）闷 难 mn（ ） nn（ ） zhng（ ） zh（ ）中 扎 zhng（ ） zh（ ）三、慧眼识字组词。（8分）维（ ） 辨（ ） 喉（ ） 捶（ ）唯（ ） 辩（ ） 猴（ ） 锤

9、（ ）四、选词填空。（6分） 辨别 辨认1、照片已模糊不清，无法（ ）。2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。 道谢 感谢3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。4、他们连一句（ ）的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 保持 维持5、我和小明的友谊（ ）了多年。6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。五、给带点的字选择正确的解释。（5分）只：A、不得不；只得 B、仅有 C、但是 D、表示专一不变E、连词，表示充足的条件1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。（ ）2、只有一个人例外，这是一个骨瘦如柴的年轻人。 （ ）3、他话也不答，只低着头干他的事。 （ ）4、本预备今天

10、拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。 （ ）5、爸爸妈妈都不在家，晚餐只好吃方便面了。 （ ）六、按要求完成下列句子。（12分）1、用恰当的关联词语，把每组里的每句话合并成一句话。（6分） 父亲技术精湛，工作卖力。 父亲深得老板器重。哈默现在什么都没有。 哈默百分之百是个富翁。2、修改病句。（6分） 父亲的教导对我一生受益。给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。七、阅读短文，回答问题。（23分） （一）第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了更深的体会。是呀，中彩那

11、天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、请用“”画出“我”的体会。（2分）2、联系上下文理解“往事”和“母亲的教诲”的意思。（6分）“往事”是指“母亲的教诲”是指3、“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”是因为（ ） （3分） 那一时刻，奔驰车还在我家，所以是我家最富有的时刻。那一时刻，我们失去了奔驰车，却拥有了诚信。 （二）的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回家，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你

12、把我们最值钱的东西信誉，只五元钱就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了”1、把题目补充完整。（2分）2、在文中和“红火”意思相近的词是（ ）（2分）3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。（2分）4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。（6分）八、习作乐园。（30分）中彩那天一文中，库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时会有怎样的表现呢？人们会对父亲说些什么？请你大胆地展开想象，将作者未写出来的这些精彩片段呈现在读者面前吧！要求：题目自拟；语句通顺，条理清楚，想象合理。教学反思上庄联片教研组集

13、体备课教案学科语文年级四主备教师严庄小学杜进泽课题第三单元测试卷 2课时授课时间教学目标复习教材中出现的成语，提高学生对成语的理解和；培养学生整理复习的能力和良好的学习习惯教学重点提高学生对成语的理解和运用能力教学难点提高学生对成语的理解和运用能力教学准备教学准备：多媒体课件教学过程二次备课第三单元测试卷（二课时） 时间：90分钟 分值：100分一、在带点字的正确读音后打“”。（4分） x（ ） bin ( ) 气喘吁吁 蝙蝠 y（ ） bin ( ) b ( ) zhn ( )捕 捉 侦 查 p ( ) zhng ( )二、看拼音，写词语。（8分） mn ru cng ying sh tn

14、chn sh ( ) ( ) ( ) ( ) fi wn zi ji ki mo zi ( ) ( ) ( ) ( )三、把下列词语补充完整。（9分） （ ）先（ ）后 （ ）（ ）其事 （ ）（ ）而出 （ ）（ ）可及 （ ）七（ ）八 随心（ ）（ ） （ ）（ ）天开 轻而（ ）（ ） （ ）枝（ ）叶四、把下列谚语补充完整。（10分） 1、清明前后，。 2、朝霞不出门，。 3、，风雨不久到。 4、，明日必有大雨到。 5、春雾，夏雾，秋雾，冬雾。五、照样子，写词语。（6分） 争先恐后 横七竖八六、根据课文内容判断对错。（8分）1、黄河是中华民族的摇篮。 （ ）2、科学家对蝙蝠进行了三次

15、实验，其中第二次实验证明蝙蝠靠耳朵在夜间飞行。 （ ）3、自然之道让我们懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 （ ）4、科学家探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。 （ ）七、读句子，完成作业。（9分）1、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” （1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。（2分） 若无其事： （2）向导为什么这么说？（ ）（3分） A被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。 B这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。2、把黄河治理好，关键是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。（4分） （1

16、）句中的“它”是指。 （2）下面哪种措施不利于管住泥沙？ （ ） A、黄土高原地区应以牧、林为主。B、保护森林，恢复植被。C、加快开垦放牧。八、阅读短文，回答问题。（16分）水在我们日常生活中缺少不了水。但是，小朋友，你知道吗？纯净的水在正常状态下是无色的、无味的透明液体，但它不是一成不变的。洗过的衣服，一晒就晾干了；长久不下雨，河里的水也会慢慢地少下去。这是怎么回事？原来水也有脾气。它喜欢变，常常不声不响地变成水汽跑了，尤其是在酷热的日子里。跑到哪儿去了呢？化作云彩遨游太空去了。在空中，一旦遇到冷气，它就紧紧抱成一团，淅淅沥沥地叫喊着，又回到了地面。在严冬，它就凝结成美丽的雪花，飘悠悠地向着

17、冰冻的大地落下来。待到太阳温暖了大地，它又蒸发升腾，重新活跃起来。这就是说，水的形态随着气温条件的。当然，我们平时看到的都是液体状态的水。想湖泊里，微风吹拂，碧波荡漾；在那悬崖峭壁，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在汹涌澎湃的大海里，水又似千狮咆哮，万马奔腾，更显出它的磅礴气势自然界的水有声有色，千姿百态。1、请写出下面词语的近义词和反义词。（4分） 酷热（ ）（ ） 美丽（ ）（ ）2、判断下列句子属于哪种修辞手法。（2分） A、在空中，一旦一旦遇到冷气，它就紧紧抱成一团，淅淅沥沥地叫喊着，又回到了地面。 B、在汹涌澎湃的大海里，水又似千狮咆哮，万马奔腾，更显出它的磅礴气势3、缩写下列句

18、子。（4分） A、雪花飘悠悠地向着冰冻的大地落下来。 B、纯净的水是无色的、无味的透明液体。4、写出文章第二自然段段意。（3分）5、文中说水“不是一成不变的”意思是：（ ）（3分） A、水是不变的。B、水不是变的。C、水是会变化的。九、习作乐园。（30分）在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。要求：A、题目自拟。B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。教学反思上庄联片教研组集体备课教案学科语文年级四主备教师严庄小学杜进泽课题第四单元测试卷 2课时授课时间教学目标复习教材中出现的成语，提高学生对成语的理解和；培养学生整理复习的能力和良好的学习习惯教学重点提高学生对成语的理解

19、和运用能力教学难点提高学生对成语的理解和运用能力教学准备教学准备：多媒体课件教学过程二次备课第四单元测试卷（二课时） 时间：90分钟 分值：100分一、看拼音，写词语。（8分） ku sho nng shn x shng wi h ( ) ( ) ( ) ( ) y zu jin kng zhng y ( ) ( ) ( ) ( )二、慧眼识字再组词。（8分） 济（ ） 驻（ ） 枪（ ） 削（ ） 挤（ ） 住（ ） 抢（ ） 哨（ ）三、给下面三句话加上标点。（6分） 1、喂 你来 军官叫那个孩子 2、你这个坏家伙 军官打断孩子的话 我是问你这里有么有人 3、他注意数着一声一声的鸟叫 一

20、二 三 四四、给划线的字选择正确的意思。（4分） 1、出其不意（ ） A、意思 B、意见 C、意料 2、声东击西（ ） A、声音 B、发出声音 C、声明 3、风声鹤唳（ ） A、鹤叫 B、哭泣 C、憎恨 4、攻其不备（ ） A、准备 B、防备 C、设备五、按要求写词语。（18分） 1、写近义词。（6分） 沉寂（ ） 继续（ ） 凶恶（ ） 弥漫（ ） 凝固（ ） 卓越（ ） 2、写反义词。（6分） 简单（ ） 轻蔑（ ） 柔软（ ） 温和（ ） 和平（ ） 胜利（ ） 3、补充词语。（6分） （ ）出（ ）没 知（ ）知（ ） 百（ ）百（ ） （ ）魏（ ）赵 风（ ）鹤（ ） 四面（ ）（

21、 ）六、按要求完成下列词语。（7分）1、缩句。（4分） （1）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 （2）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。2、用带点的词造句。（3分） 为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！七、读句子，谈体会。（9分） 1、雨来像鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 这句话把比作，突出了雨来， 表达了作者对雨来的 2、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 这句话同样运用了的修辞手法。其本体是，比喻是，既突出了敌人的，又表达了敌人的。八、阅读短文，回答问题。（10

22、分）大数学家陈景润的故事 陈景润叔叔是个数学家，在全世界都十分有名。他孜孜不倦地学习和工作，绝不放过一分一秒。 当早上天刚亮的时候，陈叔叔的小屋里已响起了琅琅书声。当太阳出来的时候，他的床头已积满了许多数学演算手稿了。上班的铃声还没响呢，他已经到图书馆门口等待开门了。 陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海中，忘掉了自己，忘掉了一切。 有一回，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过去了，管理人员大声问馆内是否有人，没有人回答，管理员锁好门，去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新回书库去看书了。 每当夜幕降临的时候，陈叔叔在台灯下不是写论

23、文就是研究法文、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着月光回到宿舍。 日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学的高峰迈进。他的“哥德巴赫猜想”，引起了全世界数学家的注意，成为中国和全世界著名的数学家，为国家争得了荣誉，为全人类作出了巨大的贡献。 1、根据上下文理解词语的意思。（2分） 孜孜不倦：夜幕降临： 2、第二至五自然段是按顺序记叙的，表示这个顺序的词语依次是：（6分） 3、 陈景润叔叔是个怎样的人？（2分）九、习作乐园。（30分） 请你给老师或同学写一封信，说说你最想说的话。注意书信格式。教学反思上庄联片教研组集体备课教案学科语文年级四主备教师严庄小学杜

24、进泽课题期中测试卷课时授课时间教学目标复习教材中出现的成语，提高学生对成语的理解和；培养学生整理复习的能力和良好的学习习惯教学重点提高学生对成语的理解和运用能力教学难点提高学生对成语的理解和运用能力教学准备教学准备：多媒体课件教学过程二次备课期中测试卷（三课时、包括讲评） 时间：90分钟 分值：100分一、看拼音，写词语。（8分）w xi lu tuo sho wi l wi( ) ( ) ( ) ( )q zhng bin f ji ki chn jn( ) ( ) ( ) ( )二、用“”画掉每组中不是同一类的词语。（4分）黄鱼 鲸鱼 鲤鱼 黄花鱼 带鱼钢笔 毛笔 电笔 铅笔 蜡笔苹果 梨

25、子 葡萄 水果 香蕉漓江 天山 乡村 双龙洞三、慧眼识字再组词 稍（ ） 惫（ ） 惑（ ） 竖（ ） 哨（ ） 愚（ ） 感（ ） 坚（ ）四、按要求写词语。（12分）1、写近义词。（3分） 沉寂（ ） 赞扬（ ） 启示（ ）2、写反义词。（3分） 模糊（ ） 空旷（ ） 勇敢（ ）3、补充词语。（6分） 狼（ ）虎 （ ） （ ）（ ）先后 出其（ ）（ ） （ ）（ ）而出 气喘 （ ）（ ） （ ）（ ）草木五、按要求完成下列句子。（13分）1、把下列句子补充完整。（8分） （1）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山， 再加上空中，山间，江上，让 你感觉到像是走进了的画卷，真是“，”

26、。 （2）一个人只要，就等于有了。 （3）别看他现在什么都没有，可他，因为 他。2、写一句谚语。（2分）3、默写王维的有关落日的两句诗。六、默写古诗望洞庭。（10分），。，。后两句诗的意思是七、根据课文内容判断对错。（4分）1、记金华的双龙洞是叶圣陶先生写的一篇游记。 （ ）2、“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。” 是比喻句。 （ ）3、金华的“双龙洞”是因为那两条蜿蜒在洞顶的龙而得名。（ ）4、课题“夜莺的歌声”是指莺鸟的叫声。 （ ）八、阅读短文，回答问题。（11分）古时候，有一个活泼可爱的小和尚来到山上的一座庙里，他勤快地跳水，不但自己喝，还往菩萨手中的净瓶

27、里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了挑水和喝水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意去挑水。没过两天，水罐露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正燃烧的蜡烛掉到香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又活了。1、故事发生的时间是，故事发生的地点是，故事中的人物有：。（3分）2、给每个自然段加上标点，写在横

28、线。（3分） （1） （2） （3）3、根据上下文理解“争先恐后”的意思是，用它 写一句完整的话（3分）4、读了这篇短文，你明白了什么道理？（2分）5、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）九、习作乐园。（30分）写写给你留下深刻印象的一个朋友，可以此而他（她）的性格、特点、爱好、兴趣等，也可以写你和他（她）之间发生的事情。题目自拟，注意语句通顺，字迹工整，条理清楚。教学反思上庄联片教研组集体备课教案学科语文年级四主备教师严庄小学杜进泽课题17 触摸春天2课时授课时间教学目标知识与技能认识7个生字，会写9个生字。正确凑写“浓郁、流连、小径，穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪，张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳