1、月文明礼貌月活动方案计划方案doc2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。三月文明礼貌月活动方案(二)一、活动意义:为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛
2、围,从而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。二、活动目标:1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。2、通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。三、活动安排:1、本周班会是文明礼仪宣传学习阶段、本月学校统一利用周一晨会值周教师的总结及国旗下讲话来宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。、各班老师请在班会组织学生学习三月文明礼仪月活动方案。C、各班可在后黑板设立一小块文明礼仪宣传阵地。(备注:各班将根据学校每月不同的主题安排,进行及时更换。)2、行动实施阶段各班结合学校方案,开展各班有特色的相关活
3、动。(1)各班利用课堂、晨会、班会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动:咱们本周班会将开展学习前小学生文明礼仪要求和前小文明礼仪三字经及歌谣同时要求学生背诵“前小文明礼仪三字经及歌谣”、下周各班班会开展让学生讲讲身边的礼仪小故事或演讲比赛、知识竞赛等活动。(请各班老师布置教室,学校要留影像资料。)(4)各班要以文明礼仪教育校园版三字经及歌谣为教育读本,()扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动,要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习
4、惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。(5)各年级各班要充分利用各种节日,如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。1、2、3年级是:寻找身边的礼仪细节,4、5、6年级是:我和爸妈比文明。五、总结考核评比表彰阶段:()学校将对每周各班班会活动开展情况做调查,同时也作为各班学期末“行为规范示范班”的评比依据。()各班可根据测评“行为规范示范生”的几项总和能够达到要求的同学授予本学期“行为规范示范生”荣誉称号,期末报送大队部审核。三月文明礼貌月活动方案(三)一、指导思想:全面贯彻落实未成年人思想道德建设若干意见、小学德育大纲、小学生守则和小学生日常行为规范,促进校园精神
5、文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,结合本班实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全班学生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使学生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风、班风和学风。二、活动目标:1、提高全班学生的文明素养,使全班学生的语言更文明,行为更规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的小学生。3、振奋全班学生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!三、文明礼貌月活
6、动的内容:1、开展“文明教室”教育文明教室:按时上课,不迟到,不早退,不旷课,尊重师长,认真听讲,保持教室卫生,创设优美的教室环境,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围2、加强语言文明教育,净化学生心灵,养成健康心理。、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!、遵守校园文明秩序,贯彻执行小学生守则和小学生日常行为规范的有关内容。、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不”冷落”同学,不离家离校出走。3、促进学风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我班的学风和班风建设。、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。四、方法步骤:1、宣传发动、三月制定出“文明礼貌月”活动方案,、三月初召开主题班会,学习教育,制定各项落实措施。、各班出一期专题板报。2、检查落实、三月中上旬自查自纠。、三月下旬检查考评。3、总结通报三月底对学生进行综合考评并评出优秀学生。*-02-26
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