沈阳理工大学 高级英语3.docx

1、沈阳理工大学 高级英语3高级英语3课程教学大纲课程代码：070131029课程英文名称：Advanced English 3课程总学时：64 讲课：64 实验：0 上机：0适用专业：英语大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标 高级英语3是英语专业本科教学中的一门主干必修课，是低年级基础英语课程的延伸和发展。与其它高年级英语课程相比，高级英语3课程课时多，涵盖面最广。因此该课程是保证实现教学目标的重要环节。高级英语（3）应以八级为目标。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1. 提高学生阅读理解和词汇运用能力，即能掌握和使用所学词汇，特别是同义词、近义

2、词的区分和使用。2. 正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。3. 提高学生语言表达能力，逻辑思维和判断评述能力，能用英语解释文章中的难句、要点；能用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、鉴赏及评论。 4. 学生能用辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点，增加文化知识，尤其是英语语言国家的背景知识和文化知识，更好地使语言和文化结合起来。5. 了解本专业的发展趋势。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识： 有相关的英美文化背景知识、语法知识、词汇量在5000-10000之间、遣词造句达到英语专业高年级学生应有

3、的水平。2. 基本理论和方法：能读懂一般英美报刊杂志上的文章；能欣赏有一定难度的文学作品和历史传记3. 基本技能：语篇分析能力；修辞手段；语言的综合运用：读，写，译。（三）实施说明根据教学计划，高级英语3安排在第七学期进行。总学时64。 1教学方法：课堂讲授中采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生自主学习的能力；讲练结合并注重培养学生的创新能力。 2教学手段：本课程属于高年级专业基础课，在教学中采用多媒体教学及传统授课方法相结合的方式，确保学生基本功扎实，同时具有较强的英语语言运用能力。（四）对先修课的要求无（五）对习题课

4、、实践环节的要求 1对重点、难点应安排习题课，以练习的方式帮助学生学生消化和巩固所学知识。 2课后作业要少而精，内容要多样化，可以借助网络进行留作业和检查作业。作业题内容以以下内容为主：修辞；英汉互译；用英语解释英语；词汇辨析；改错及阅读等。对作业中的重点及难点，教师在课上应做必要的解释，并适当安排时间对作业完成情况进行讲评。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。（六）课程考核方式 1考核方式：考试 2考核目标：在考核学生对本学期所学课文掌握程度的基础上，重点考核学生的语言运用能力。 3成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、

5、出勤情况等）占10%，期中成绩占20%，期末考试成绩占70%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出； 期中成绩若无成绩则取消期末考试资格，总成绩直接以不及格计算；无故旷课三次则取消学生期末考试资格。 （七）参考书目高级英语1-2，张汉熙，外语教学与研究出版社，1995英国散文名篇欣赏，杨自伍，上海外语教育出版社，1995英美文化基础教程，朱永涛，外语教学与研究出版社，1999二、中文摘要本课程是英语专业高年级学生必修的一门基础课程， 旨在提高学生在理解及欣赏英语文章方面的能力。本课程的另外一些教学重点是修辞手段的运用、阅读技巧如：略读等方法的实践、词汇量的扩充（根据八级考试的要求一万至一

6、万二英语单词量）、翻译、改错及相关文化背景知识的学习。This course is one of the fundamental compusory courses for juniors and seniors of English majors, with the focus on the enhancement of students ability in both comprehension and appreciation of English articles. Meanwhile, some rhetorical devices are also the major concer

7、n so that students can better appreciate the articles and skillfully use what they have learned in practice. Some other reading skills like skimming and scanning should also be included in the course. Another task is to enlarge the vocabulary. The maximum of TEM-8 ranges from 10,000 to 12,000. In ad

8、dition, the importance of cultural sensitivity should be attached to the course as well.三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1课文讲授 34341.1背景知识21.2课文要点讲授及分析321.2.1Unit 141.2.2Unit 241.2.3Unit 341.2.4Unit 441.2.5Unit 541.2.6Unit 641.2.7Unit 741.2.8Unit 842.欣赏课文443练习24243.1课文相关练习883.2课外练习16163.2.1篇章翻译43.2.2改错43.2.3词

9、汇扩充（八级）43.2.4阅读44总结复习22合计6464四、教学内容及基本要求总学时64 讲课 64 实验0 上机0具体内容： 第1部分课文讲授总学时34学时 讲课 34学时 实验0学时 上机0学时具体内容：背景知识及课文讲解重点：词汇、背景知识、重点句子难点：重点句子的理解习题内容：词汇复习实验上机：无第1.1部分背景知识总学时2学时讲课 2学时 实验0学时 上机0学时具体内容：指导学生课前搜集文章的背景材料，并让其在课上通过口语展示的形式介绍主要内容。重点：如何让学生学会搜集、整理相关资料。难点：如何让学生在口语展示环节有自信，所讲内容有逻辑性、概括性强，为课文讲授提供有力支持。习题内容

10、：多方面搜集资料并整理。实验上机：无第1.2部分 课文讲授总学时32学时讲课 32学时 实验0学时 上机0学时具体内容：精讲课文，帮助学生掌握和学习词汇，语言点，帮助学生学会更好地理解原文，并锻炼学生用英语解释重点句子和段落。重点：掌握和学习词汇，语言点，重点段落讲解。难点：用英语解释重点句子和段落练习习题内容：课后相关练习，和一些课外材料的自主学习。实验上机：无第1.2.1部分 unit1语言点讲授和分析总学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。重 点:讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。难 点:分析理解重点句

11、子和段落。习 题:做课后的相关练习。实验上机：无第1.2.2部分 unit 2语言点讲授和分析总学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。重 点:讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。难 点:分析理解重点句子和段落。习 题:做课后的相关练习。实验上机：无第1.2.3部分 unit 3语言点讲授和分析总学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。重 点:讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。难 点:分析理解重点句子和段落。习 题:做课后的相关练

12、习。实验上机：无第1.2.4部分 unit 4语言点讲授和分析总学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。重 点:讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。难 点:分析理解重点句子和段落。习 题:做课后的相关练习。实验上机：无第1.2.5部分 unit 5语言点讲授和分析总学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。重 点:讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。难 点:分析理解重点句子和段落。习 题:做课后的相关练习。实验上机：无第1.2.6部分

13、 unit 6语言点讲授和分析总学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。重 点:讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。难 点:分析理解重点句子和段落。习 题:做课后的相关练习。实验上机：无第1.2.7部分 unit 7语言点讲授和分析总学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。重 点:讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。难 点:分析理解重点句子和段落。习 题:做课后的相关练习。实验上机：无第1.2.8部分 unit 8语言点讲授和分析总

14、学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。重 点:讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。难 点:分析理解重点句子和段落。习 题:做课后的相关练习。实验上机：无第2部分 课文欣赏总学时4学时讲课 4学时 实验0学时 上机0学时具体内容：通过修辞等手段来欣赏文章所表达出来的美和内涵。重点：修辞。难点：修辞。习题内容：修辞例子。实验上机：无第3部分 练习总学时24学时讲课 24学时 实验0学时 上机0学时具体内容：书后练习及课外练习。重点：课外练习。难点：翻译练习。习题内容：翻译、词汇练习。实验上机：无第3.1部分 课文相

15、关练习总学时8学时讲课 8学时 实验0学时 上机0学时具体内容：书后练习。重点：词汇和翻译。难点：翻译及词义区分。习题内容：词汇练习。实验上机：无第3. 2部分 课外练习总学时24学时讲课 24学时 实验0学时 上机0学时具体内容：词汇、修辞、阅读、翻译重点：翻译。难点：翻译。习题内容：与课文相关的翻译等考核学生语言运用能力的练习。实验上机：无第3. 2.1部分 篇章翻译总学时4学时讲课4学时 实验0学时 上机0学时具体内容：篇章翻译。重点：篇章翻译（汉译英）。难点：篇章翻译（汉译英）。习题内容：翻译练习。实验上机：无第3. 2.2部分 改错总学时4学时讲课4学时 实验0学时 上机0学时具体内

16、容：改错练习。重点：八级改错。难点：篇章理解方面的改错。习题内容：改错练习。实验上机：无第3. 2.3部分 词汇扩充总学时4学时讲课4学时 实验0学时 上机0学时具体内容：八级词汇练习。重点：词汇的运用。难点：同义词区分。习题内容：词汇练习。实验上机：无第3. 2.4部分 阅读总学时4学时讲课4学时 实验0学时 上机0学时具体内容：阅读练习。重点：理解文章内容。难点：如何在不受词汇和知识背景的干扰下运用所学技能理解有一定难度的篇章。习题内容：阅读练习。实验上机：无第4部分 总复习总学时2学时讲课2学时 实验0学时 上机0学时具体内容：总结一学期来的知识要点，帮助学生复习准备期末考试。重点：总结

17、、复习难点：对各篇课文的理解程度及学生用英语解释、理解英语文章的能力。习题内容：课后相关练习和课外练习相结合。实验上机：无实验上机：无 编写人:徐凤娇、刘北辰、贾娜 审核人:徐凤娇 批准人:李雪梅 英美文学选读课程教学大纲 课程代码：070142012课程英文名称： Selected Readings of British and American Literature课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：英语专业大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程为英语专业高年级的选修课，目的在于使学生了解英美文学的历史，并通过选读部分作品

18、，提高其文学修养，扩大其知识面，提高其欣赏及阅读理解能力。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1知识方面的基本要求：能大致清楚各个时期的历史背景、文学思潮情况及主要作家2能力技能方面的基本要求：学会从欣赏的角度去阅读文章，分析重要作家一些著名作品的内涵。 （三）实施说明 授课时教师要着重介绍各个时期的文学思潮以及代表人物及其作品，尤其重点讲述重要作家的写作风格、代表作品并提供相关评论。通过选读部分名篇，教师在教学中启发学生，让其试着去欣赏、理解原文，课上学生参与讨论，课后留此类的赏析阅读作业，逐渐使学生学会如何看英语原版小说，并从中受益。 （四）对先修课的要求无 （五）对习题课、实验环节的要求

19、教师留一定的时间给学生进行课上讨论， 在发表见解的同时他们会渐渐发觉自己在文学以及理解方面的进步。同时留相关论文及阅读材料，让学生学习写评论，有助于其写作能力的提高，以促进未来八级考试的复习和毕业论文的撰写。 （六）课程考核方式 1考核方式：考查 2考核目标：重点考核学生理解、欣赏及评论能力。 3成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：出勤占20%，平时考核四到六次，共占80%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；平时考核以论文、课上讨论、课上或课下作业完成情况为准；无故旷课三次则取消学生总评成绩。 （七）主要参考书目:英美文学选读 吴翔林 中国对外翻译出版社，2005英美文学选读

20、张伯香 外语教学与研究出版社社，2000二、中文摘要本课程是英语专业高年级学生的专业选修课， 重点在于让学生知晓英美文学历史、各个时期的重要作家及其重要作品、文学术语； 并让学生学会欣赏文学作品的美和内涵，以此来逐渐扩充学生的视野、提高其文学素养、阅读理解和欣赏能力。This course is one of the optional courses for juniors and seniors of English majors, with the focus on filling students with American and British literary history, c

21、elebrated writers and their important works as well as literary terms, enlarging their vision, elevating their literary quality and enhancing ability both in appreciation and comprehension.三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1Story 122001.1Introduction to the writer15min15min001.2Comprehension and appreciation 1

22、1001.3Discussion0.50.5002Story 244002.1Introduction to the writer15min15min002.2Comprehension and appreciation 33002.3Discussion0.50.5003Story 344003.1Introduction to the writer15min15min003.2Comprehension and appreciation 33003.3Discussion0.50.5004Story 444004.1Introduction to the writer15min15min0

23、04.2Comprehension and appreciation 33004.3Discussion0.50.5005Story 544005.1Introduction to the writer15min15min005.2Comprehension and appreciation 33005.3Discussion0.50.5006Story 644006.1Introduction to the writer15min15min006.2Comprehension and appreciation 33006.3Discussion0.50.5007Story 722007.1I

24、ntroduction to the writer15min15min007.2Comprehension and appreciation 11007.3Discussion0.50.500合计2424四、教学内容及基本要求第1部分 Story 1 总学时2 讲课 2 实验0 上机0具体内容： 赏析英美文学作品。重点：故事情节的理解和赏析。难点：分析作品内涵和评论。习题内容：阅读作品，写总结或回答问题。实验上机：无第1.1 部分 作者介绍总学时15分钟 讲课 15分钟 实验0 上机0具体内容：教师指定作品，以教师提问或学生讲解的方式对作者及背景知识做以介绍， 扩充学生的相关知识。重点：作者的

25、写作风格及作品。难点：作者的写作风格。习题内容：作者详细生平情况及创作背景。实验上机：无第1.2 部分 作品理解及赏析总学时1 讲课 1 实验0 上机0具体内容：如何引导学生欣赏原文，更好地理解文章所表达的深层含义； 对于某些重点句子和段落进行分析。重点：文章的理解。难点：如何从故事情节入手去理解作者所表达的深层含义，学会赏析作品。习题内容：和作品理解相关的问题。实验上机：无第1.3 部分 讨论总学时0.5 讲课 0.5 实验0 上机0具体内容：就所学作品展开讨论，引导学生赏析作品的美。重点：文章的欣赏和评价。难点：如何从文学的角度去欣赏和评价已学文章。习题内容：评论练习。实验上机：无第2部分

26、 Story 2 总学时4 讲课 4 实验0 上机0具体内容： 赏析英美文学作品。重点：故事情节的理解和赏析。难点：分析作品内涵和评论。习题内容：阅读作品，写总结或回答问题。实验上机：无第2.1 部分 作者介绍总学时15分钟 讲课 15分钟 实验0 上机0具体内容：教师指定作品，以教师提问或学生讲解的方式对作者及背景知识做以介绍， 扩充学生的相关知识。重点：作者的写作风格及作品。难点：作者的写作风格。习题内容：作者详细生平情况及创作背景。实验上机：无第2.2 部分 作品理解及赏析总学时3 讲课 3实验0 上机0具体内容：如何引导学生欣赏原文，更好地理解文章所表达的深层含义； 对于某些重点句子和

27、段落进行分析。重点：文章的理解。难点：如何从故事情节入手去理解作者所表达的深层含义，学会赏析作品。习题内容：和作品理解相关的问题。实验上机：无第2.3 部分 讨论总学时0.5 讲课 0.5 实验0 上机0具体内容：就所学作品展开讨论，引导学生赏析作品的美。重点：文章的欣赏和评价。难点：如何从文学的角度去欣赏和评价已学文章。习题内容：评论练习。实验上机：无第3部分 Story 3 总学时4 讲课 4 实验0 上机0具体内容： 赏析英美文学作品。重点：故事情节的理解和赏析。难点：分析作品内涵和评论。习题内容：阅读作品，写总结或回答问题。实验上机：无第3.1 部分 作者介绍总学时15分钟 讲课 15分钟 实验0 上机0具体内容：教师指定作品，以教师提问或学生讲解的方式对作者及背景知识做以介绍， 扩充学生的相关知识。重点：作者的写作风格及作品。难点：作者的写作风格。习题内容