校园综合治理.docx

1、校园综合治理校园综合治理为切实加强对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，着力解决 影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于大学生健康成长的良好 环境。我院（信息工程学院）坚持以科学发展为指导，以创建“平安校园” 为目标，坚持“预防为主”的原则，本着对全院乃至全校的师生负责的态 度，采取集中整治与建立长效机制相结合的措施，积极开展学校及周边安 全专项整治，集中整治周边治安环境存在的问题，配合学校各部门进行整 治，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为广大师 生员工创造一个良好的工作学习和生活环境。1.打击侵害校园犯罪加强自我防卫能力（一） 盗窃罪。所谓的盗窃罪的指：以非法

2、占有为目的，采取秘密手段（比如釆取 爬窗入室、乘人不注意、熟睡之机或无人看守之机）盗取別人的财 物，就是我们平常所说的“小偷”、“扒手”等。依照我国刑法规定， 盗窃数额较大的（1500元以上），要判处三年以下有期徒刑、拘役、 管制，单处或并处罚金；数额巨大的（15000元能以上），要判处三 年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大的，要判处十 年以上有期徒刑，并处罚金。这类犯罪最多。（二） 抢劫罪所谓的抢劫罪，是指以非法占有为目的，采取暴力、胁迫、或其他 方法，强行劫取公私财物的行为。根据我国刑法规定，犯抢劫罪的，要判处三年以上有期徒刑并处罚金。如果具有以下儿种情形的，要 判处十年以上有

3、期徒刑、无期徒刑或者死刑：入户抢劫、在公共交 通工具上抢劫、抢劫银行或者其他金融机构的、多次抢劫或者抢劫 数额巨大的、抢劫致人重伤、死亡的、冒充军警人员抢劫、持枪抢 劫的、抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。涉及到侵害校 园的主要有在校学生进行抢劫或者进入校园进行抢劫。（三） 故意伤害罪所谓的故意伤害罪，是指侵害他人的身体健康，采用暴力殴打、用 刀具器械砍刺等方法，造成他人轻伤、重伤、伤残等。根据我国的 刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年发下有期徒刑、拘役或者 管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者 以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、 无刑徒刑

4、或者死刑。（四） 寻衅滋事罪所谓的寻衅滋事罪，是指：在主观方面为故意，犯罪动机是为了逞 强争霸，显示威风；有的是为了发泄不满情绪，报复社会；有的是 为了开心取乐，寻求精神刺激，获取某种精神上的满足。在客观上 表现为：1、随意殴打他人情节严恶劣的（多次随意殴打他人取乐， 或者殴打他人致伤）；2、追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的（多 次追逐、拦截、辱骂他人，结伙、持械追逐、拦截他人，或者追逐、 拦截他人造成恶劣影响的）；3、强拿硬要或者任意损毁、占用公私 财物，情节严重的（多次强拿硬要，损毁、占用公私财物，或者强 拿、损毁，占用公私财物数额较大的）；4、在公共场所起哄闹事, 造成公共场所秩序严重混

5、乱的（一般是指造成商店、饭店、舞厅、 影剧院等场所的营业不能正常进行，交通堵塞，公私财产受教育到 损失等）。有上列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以 下有期徒刑、拘役或者管制。（五）敲勒索罪敲诈勒索是指以暴力胁迫、恐吓要挟的手段，使他人产生心理上的 恐惧而交出财物或者财产上的利益的行为。我国刑法规定，敲诈勒 索数额较大的（1000元到3000元为起点），处三年以下有期徒刑、 拘役或者管制；数额巨大或者其他严重情节的，处三年以上，十年 以下有期徒刑。（一） 我国刑法鼓励公民积极同犯罪分子作斗争的规定：？?我 国刑法第二十规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人 身、财产和其他权利免

6、受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法 侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事 责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责 任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、 强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为, 造成不法镀害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”（二） 加强自我防卫能力的方法：1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同 时也有可能制止他人违法犯罪。2、 增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪

7、屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。3、 掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是要及时报告。一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害，以及 同学有什么不良的动向，要及时向学校老师或者学校保安报告，让 老师介入处理；？三、外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到 问题有个照应，防止犯罪分子袭击。2.加强自身道行共创平安校园一、前言大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始 的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么安全是一个大 学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件

8、。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护 观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识 和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的 存款或饭卡的钱。2.基本的防盗方法有哪儿种(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。(3)注意保管好白己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门

9、，千万不能怕麻烦。(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察，必要时可打电话给校 保卫科。(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于 靠窗前的桌上。四、注意防骗一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺 乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明： 发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些 案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管 不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有 些我至危及学生的生命安全。1、针对大学生有哪些常见骗术(1)通过上网聊天交友，取得信任

10、后，编造谎言进行诈骗；(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗；(3)以恋爱为名进行诈骗；(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；(5)冒充学校工作人员诈骗学生；(6)利用手机发短信息中奖诈骗。2、预防诈骗的措施有哪些(1)提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和 安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己 有百利而无一害。(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；要提高警惕性, 不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免 上当受骗；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭 发

11、，使犯罪分子受到应有的法律制裁。(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学 会“听其言，查其色，辨其行”。(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交 往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己 认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。五、 市内交通应注意哪些问题市内乘车要自觉遵守交通规则，文明礼貌，带好现金，谨防扒手，避 免与人发生纠纷。步行、骑自行车时，一定要养成朝两边看的习惯，千万不可贸然横冲， 需穿过公路时要走斑马线，走天桥，不要图省时而横穿马路。六、 网络问题(1)自觉遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不

12、浏览色情 信息等。(2)在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友” 外出。(3)加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。电脑不能代替 的是人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。七、 疫病防疫等公共卫生问题等平时应多注意个人卫生，做到饭前便后要洗手。 平时做到冷暖自知，自觉加减衣服，以防感冒。如发现身体不适及时去校 医室就诊。若已经感冒，则及早休息，避免去公共场所人多的地方等诸多 注意事项。安全工作重如泰山，安全工作人人有责。让我们大家共同努力， 去撑起一片安全的天空，共建和谐美好的校园!3.做心理健康人创精神文明风不良情绪易于引发生理疾病和“心身疾病”，如

13、高血压、心脏病、胃 溃疡、癌症等。巴甫洛夫说：一切沉重顽固的焦虑和忧郁足以给各种疾病 打开大门。？不良情绪易于导致心理障碍。过度的或长期的不良情绪会使人的大脑功能 严重失调，易于引发生理疾病和“心身疾病”，导致各种神经症或精神病。例如：抑郁症、焦虑症、强迫症等，严重者会导致自杀行为的产生。一、 大学生产生心理疾病的儿点原因当前，我国高校内大学生自杀或校园暴力案件等的频发，引起人们对大学 生心理健康问题的高度关注。如何维护白身心理健康，预防心理疾病也成 了每个大学生必须思考的问题。作为一名大学生，笔者认为当今大学生心 理疾病存在的主要诱因有以下儿点：二、 外部因素（-*）就业压力中国近十年来大学

14、生就业形式并不乐观，许多大学生毕业就等于失业。一 些大学生对自己自身定位不准，对职业缺乏认识，常常引发一些心理疾病， 对前途渺茫并且因此焦虑、担忧。近些年的“国考热”侧面反应了当代大 学生的盲目和焦躁。（二）父母期望过高，都希望给孩子设计好人生轨迹每个父母都要望子成龙的想法，他们总希望自己的子女能有更高的起点, 过上更好的生活，所以对子女的要求高，想以自己多年的经验和积累给子 女设计更好的路，让我们少走弯路。然而他们却没有意识到这样也许会给 孩子造成很大的心理负担，担心自己达不到父母的要求。（三） 人际关系处理大学生常见的交往障碍主要表现在以下三个方面：认知障碍、情感障碍与 人格障碍。大学与初

15、中、高中不同，同学们都來自五湖四海，每个人都有 自己不同的家庭背景、文化背景、和思想价值观念，在一起相处的时候难 免会发生一些矛盾。矛盾激化就会发生冲突，甚至发生校园流血事件，马 加爵案件就是其中的典型。（四） 恋爱与情感问题恋爱是大学生晚上卧谈最主要的话题，大学生带着对爱情的懵懂认识等待 着、发展着爱情。然而单恋、失恋、网恋英至同性恋及性等问题却困扰着 许多大学生。大学生在恋爱中往往会很敏感、很固执我至很暴躁。这些不 良情绪都困扰着大学生，从而影响大学生学习和生活。（五） 社会不良诱惑因为公安大学是一个管理较为严格和相对封闭的大学，我们接触社会不良 诱惑的机会相对于普通大学而言较少。但是我通

16、过其他途径了解到如今大 学生有许多机会可以接触社会不良诱惑比如：接触毒品、黑社会组织、色 情信息、网络等等。这些社会不良诱惑会使大学生产生堕落的心理，从而 无心向学共至走向犯罪道路。三、自我因素大学生正处于青春期，心理变化迅速，深刻而充满矛盾，一方面大学生承 受着性成熟带来的生理冲击，又经历着自我意识发展所引发的一系列心理 转折，又加上生活环境、人际关系的影响，使其心理矛盾更为深刻，自我 意识发生混乱。大学生往往以自我为中心，一旦遇到措折，往往情绪失落， 我至自暴自弃。四、维护心理健康，预防心理疾病的儿点对策通过分析上述儿点原因，并且结合笔考自身经验，具体提出以下儿点可能的对策：（一） 以积极

17、的心态和行动来应对就业压力如今很多同学认为就业压力过大的原因除了社会因素之外有很大部分原 因是因为自身对于就业准备不足，缺乏正确的职业生涯规划。因此我们应 该以更积极的心态和行动来做好求职前的准备，用自己的学习成绩、个人 素质的提高來做为求职的最大资本，从容应对就业压力。（二） 理解父母的心情，把父母的期望当作动力虽然有时候父母的做法有些专断，但是他们都是为了我们好。我们只要理 解父母这种心情，站在他们的角度多考虑，放下叛逆、抵触的心理，就能 与父母处理好关系，并且把父母的期望当作我们前进的动力，把父母的希 望变成一种支持和一种寄托。（三） 学会与人相处，学会求同存异人际交往的基本原则主要有：

18、真诚、尊重、平等、拥有而不占有、宽容大 度等等。由于每个人的生活习惯、人生观、价值观不同，在人际交往中误 解和矛盾时有发生，只有遵循这些原则，我们才能在日常交往中避免以个 人为中心，过于计较得失。同时我们要掌握一定的沟通技巧：学会理顺人 际关系、懂的倾听、正确发泄情绪、尽量避免争吵等等。最重要的是我们 不能要求每个人都和自己一样，要正确看待差异存在，学会与不同性格的 同学交往，只有这样我们才能真正处理好人际关系。（四） 养成正确的恋爱观，在挫折中认识自己正确的恋爱观包括：首先，不能把恋爱看做生活的全部。大学是吸取知识 开阔视野的最好时机，大学生应该以把学习当做第一要务，恋爱可以是我 们大学生活

19、的重要部分，但最对不应是唯一；其次，对自己的和对恋人负 责。现在大学生恋爱常常之中过程不重结果，其至有不少认为大学恋爱只 是一种消遣、一种娱乐。这样的观念是对自己及恋人身心的极不负责任, 我们应有较为严肃的道徳和态度。最后，正确对待恋爱挫折。我们应该把 恋爱挫折当做一种人生阅历，并在挫折中正确认识自己的不足，完善自我。（五） 进行合理的宣泄，积极寻求社会支持面对焦虑、愤怒、冲动等不良情绪，如果不能及时妥善化解，就可能表现 出种种消极行为，给个人或社会造成不良后果。因此可以采用自我疏导、 情绪宣泄、运动宣泄、心理咨询等方式合理抒发自己的情绪。同时可以借 助社会力量，在其他人、组织的支持，引导下，改变心态，调节行为，摆 脱痛苦。（六） 矫正人格障碍，培养健全的人格特征人格一旦形成往往具有稳定性，但是只要正确意识到自己人格的缺陷，加 强白我调试，人格障碍是可以矫正的。塑造健全的人格主要可以从以下儿 方面努力：第一、要对自己满意，对自己所做的事情有认同感；第二、要 独立，相信自己有能力改变目前不够理想的生活；第三，要以理智的态度 办事，正确认识自己和评价自己；第四，热爱生活，树立正确人生观价值 观。