人教版学年高中语文必修四第6课辛弃疾词两首同步练习A卷新版.docx

1、人教版学年高中语文必修四第6课辛弃疾词两首同步练习A卷新版人教版2019-2020学年高中语文必修四第6课辛弃疾词两首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列词人按豪放派和婉约派分类，正确的一项是（ ）李煜 柳永 苏轼 秦观 李清照 辛弃疾 姜夔A . B . C . D . 2. （2分） (2015高一上浙江期中) 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A . 只要我们审时度势、科学决策、周密布署，完全有条件化挑战为机遇，把国际金融危机的不利影响降到最低程度。B . 至少有两点足可令人深思：第一，文学创作和市场运作并非水火不相融；第二，文

2、学创作绝对不是简单的市场运作。C . 千百年来，中华民族一次次战胜了天灾人祸，渡过了急流险滩，昂首挺胸地走到今天。深重的灾难，铸就了她百折不挠、自强不息的品格。D . 天一阁以藏书丰富斐声学术界，阁中明代典籍较多，此外，还汇集了许多有价值的碑贴，其中著名的是北宋的拓本。3. （2分） 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） A . “好吧，”小王停了一会说：“明天早晨我在学校门口等你。”B . “其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维人间词话）C . 辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的永遇乐京口北固亭怀古就用了五个典故。（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。）D .

3、师范学校的学生都必须学习教育学、心理学、教育学等公共必修倮。 4. （2分） 辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是（ ） A . 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未B . 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气C . 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D . 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪5. （2分） 下面有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A . 关汉卿，号已斋叟，金末元初大都(今北京市)人，元代杂剧的代表作家，与汤显祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。B . 王国维，浙江人，是中国近现代之交的著名学者，学贯中西的国学大师，有红楼梦评论人间词话宋元戏曲考等著作。C . 窦娥，是善

4、良的，同时又是战斗的、反抗的。她的善良用在对待自己的亲人、受迫害者；她的反抗用在对付作恶的坏人、压迫者。D . 悲剧主要以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局构成基本内容，如莎士比亚的哈姆莱特、老舍的茶馆。二、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分） (2017江苏模拟) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） 烽火连三月，_。（杜甫春望）（2） 日星隐曜，_。（范仲淹岳阳楼记）（3） _，侣鱼虾而友麋鹿。（苏轼赤壁赋）（4） 可堪回首，_，一片神鸦社鼓。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（5） _，初为霓裳后绿腰。（白居易琵琶行并序）（6） _，用之如泥沙？（杜牧阿房宫赋）（7）

5、 纸上得来终觉浅，_。（陆游冬夜读书示子聿）（8） 曾子曰：“君子以文会友，_。”（论语颜渊）三、 诗歌鉴赏 (共11题；共103分)7. （8分） 阅读下面的诗歌，完成第下列小题。 野望（唐）杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。（注）三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。（1） 下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ） A . 首联由景人题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽

6、远。B . 颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹之情。C . 尾联照应题目“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的隐忧。D . 前两联写景，后两联抒情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体。E . 诗人虽身居草堂，然心忧家国，诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉，表情达意抑扬跌宕。（2） 颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。 8. （8分） (2017盘山模拟) 阅读下面这首唐诗，完成文后各题。早雁杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，

7、岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水乡菰米岸莓苔。【注释】唐武宗会昌二年（842年）八月，北方回鹘族乌介可汗率兵南侵，引起边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州（今湖北黄冈）刺史，闻此而忧之，因写下此诗。金河，在今内蒙呼和浩特市南。仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。长门，汉宫名。（1） 对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）A . 每到秋天，北方的严寒气候不再适合大雁生存，大雁便会飞往温暖的南方。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，感怀时事，因以“早雁”为题。B . “惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝练的动态描写。C . 长门宫中，灯

8、光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，衬托出逃难的早雁孤飞时的悲凉情怀，加上“数声”悲啼，更显出境界之凄凉D . 颈联由征雁南飞遥想到它们的北归，相传雁至衡阳而止，遇春雨回，故有“逐春风”而回的设想，这寄寓着作者对未来的美好期望。E . 尾联描写潇湘人烟稀少，以此来展现战争带来了巨大的灾难，也是告诫流离失所、欲归不得的征雁此处并非可以安身立命之处。（2） 这首诗歌与张养浩的散曲山坡羊潼关怀古所表达的情感有何相似之处？两首诗歌又分别是如何表达这种情感的？9. （10分） (2015高一上武汉期中) 阅读下面这首词，完成下列小题。点绛唇王国维屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。醒后楼台，与梦

9、俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。（1） 这首词结句写了丁香的哪些特点？写丁香的目的是什么？请简要分析。（2） 这首怀人词情感辗转深沉。你从哪些地方可以看出？请简要分析。10. （8分） (2019高一上吉安期末) 阅读下面这首诗，完成下列小题。 远怀舍弟颖、观等杜甫阳翟空知处，荆南近得书。积年仍远别，多难不安居。江汉春风起，冰霜昨夜除。云天犹错莫 ， 花萼尚萧疏。对酒都疑梦，吟诗正忆渠。旧时元日会，乡党羡吾庐。（注）舍弟：对自己弟弟的谦称。杜甫有四弟：杜颖、杜观、杜丰、杜占。阳翟：今河南禹州。荆南：今湖北荆州。杜甫安史之乱后曾流落荆南。错莫：纷乱昏暗。渠：代词，表示第三人称。（1） 下列

10、对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ） A . 第一、二句“阳翟”对“荆南”，以空间的远隔写出了诗人与弟弟们天各一方。B . 第三句中的“仍”字表现出兄弟分隔时间之久，空间之远，写尽诗人内心的无奈。C . 第五、六句写春风又起，冰霜消融，物候变换中暗寓着时光流逝、老去无为的感慨。D . 第七、八句写云天昏暗，属远景；花萼稀疏，属近景。两句写出诗人的愁情无所不在。E . 全诗诗意蕴藉，真挚感人，虽无一字写思念之情，却处处紧扣题中的“怀”字来写。（2） 为什么“旧时元日会，乡党羡吾庐”？这两句是如何表达感情的？请结合全诗简要分析。 11. （10分） (2016高三上哈尔滨期中) 阅读下面两首诗

11、，然后回答小题。再过金陵唐包佶玉树歌终王气收，雁行高送石城秋。江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。石头城宋刘翰离离芳草满吴宫,绿到台城旧苑东。一夜空江烟水冷,石头明月雁声中。【注】此诗写于安史之乱后。石城：指南京，又称为石头城。吴宫：此指三国时吴国的宫殿。台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。（1） 这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两诗景物描写的异同。（2） 两首诗各表达了作者什么样的思想情感，请作简要分析。12. （7分） (2019高一上大庆月考) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 浣溪沙苏轼麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘。垂白杖藜

12、抬醉眼，捋青捣麨软饥肠，问言豆叶几时黄?【注释】北宋元丰元年春，徐州大旱，苏轼作为太守，求雨得雨后去谢雨，当年初夏在谢雨路上写下该词。苘（qng）：麻的一种。络丝娘：虫名，即络纬，又名放置娘，其声如织布。这里用来指缫丝的女娘。麨（cho）：炒的米粉或面粉，一种干粮。（1） 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A . 上阕描写农作物的生长状况和人的活动，既充满田园情趣，又富有生活气息。B . 上阕综合运用视觉、嗅觉和听觉描写，把雨后农村的景象写得有声有色有味。C . 下阕描写了谢雨途中遇到的一位农村老人，这位老人因久旱逢雨而喜悦醉酒。D . 这首词对农村风物人情的细致描写，隐藏着作者对百姓

13、生活的深切关怀。（2） 对比上阕和下阕，作者的心情有怎样的不同？为什么？请简要分析。 13. （7分） (2019高一下宁波期末) 阅读下面这首诗，完成下面小题。 堂成杜甫背郭堂成荫白茅，缘江路热俯青郊。桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢旁人错比扬雄宅，懒惰无心作解嘲。【注】杜甫于唐肃宗轨元二年（759）年底来到成都，第二年春末，草堂落成，此诗便是那时所作。桤林：桤木是一种落叶乔木。扬雄宅、解嘲：扬雄，西汉文学家，学者，蜀郡成都人，杨雄宅又名草玄堂，扬雄埋头撰写太玄，有人嘲笑扬雄只知写太玄，但没有任何禄位。扬雄写解嘲剖白心迹。（1） “桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢

14、”两句都用了_的表现手法，写出了草堂_的特点。 （2） 这首诗流露了诗人较为复杂的情感，请结合抒情手法进行分析。 14. （10分） 阅读下面一首宋词，完成问题。忆帝京柳永薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。（1） “展转数寒更，起了还重睡”两句词具有怎样的表达效果？请简要分析。 （2） “系我一生心，负你千行泪”是千古流传的名句，请对这两句加以简要赏析。15. （10分） (2017高三上中卫月考) 阅读下面这首词，完成后面各题。鹊桥仙春日登楼（清）邵长蘅

15、杨花如雪，桃花如雨，帘幕尽教高卷。芳洲一带草痕齐，早青到姑苏台畔。催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。凭阑干，万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。（1） 词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。（2） 词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？请简要分析。16. （10分） 阅读下面这首词，回答下列各题。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？（1） “寒蝉凄切，对长亭

16、晚，骤雨初歇”三句在全词中具有怎样的作用？ （2） 雨霖铃一词的词眼是什么？谈谈你的理解。 17. （15分） 阅读下文，完成后面练习（一）南乡子京口北固亭怀古辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼，千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋！注：（1）兜鏊，俗语叫头盔，词中借指兵士。（1） 上片两句一问一答，写词人登楼所见之景。“何处望神州”何意？（2） 上片后两句仍一问一答，写词人登楼所见所想“不尽长江滚滚流”一句是化用前代哪位诗人哪首诗的诗句？（3） 此词即兴抒怀，借古讽今，通过赞颂什么？暗讽什么？诗人哪首诗的诗句？参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、三、 诗歌鉴赏 (共11题；共103分)7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、