1、托班主题活动计划范本托班主题活动计划 Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓 名:_单 位:_时 间:_编号:FS-DY-83794托班主题活动计划使用备注:该资料可用于拟定目标与任务和日常工作事项管理,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。一、 生活活动 1、引导幼儿逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正确方法。
2、2、引导幼儿乐于接受多样的食物,能说出所吃食物的名称及味道。 3、引导幼儿能听从成人有关安全的要求及建议,不摸危险物品,不将异物放进耳、鼻、口中。 4、引导幼儿能学习自己穿脱(或配合成人)棉背心,并将其放在固定的地方。 二、 区域活动 美工区: 1、提供龙形简笔画纸及彩笔引导幼儿涂色,能正确握笔大胆用力涂色。 2、提供彩泥及纸棍,引导幼儿学习用彩泥揉圆的基本方法,制作冰糖葫芦。 3、投放有关冬季帽子、手套、围巾的图形纸,引导幼儿进行涂色、粘贴的手工操作活动。 4、投放白色纸及蓝色背景,引导幼儿练习将撕碎,粘贴雪花。 5、提供颜料、毛笔、宣纸,继续引导幼儿学习使用排笔进行大胆涂鸦,感知运笔的乐趣
3、。 6、投放节日新装唐装彩色底纸及滚珠与颜料,引导幼儿练习滚珠作画的方法。 7、投放轻型纸泥,引导幼儿尝试制作新年美食:“饺子、年糕” 8、制作“福字”用粘贴及拓印的方法装饰。 益智区: 1、投放自制玩具“新年树”引导幼儿左右手交替用二指捏的方法取放“红苹果”,增强幼儿手指的灵活性。 2、投放自制玩具:“钓鱼”引导幼儿操作练习用吸铁石鱼钩钓鱼并边钓边点数5以内的数,发展鱼儿手眼协调性与手口一致点数的能力。 3、投放自制玩具“拧一拧”引导幼儿练习拧瓶盖,发展幼儿手腕灵活性。 娃娃家: 1、投放有关娃娃家角色:爸爸的领带、妈妈发夹、爷爷的眼镜、奶奶的围裙、宝宝的奶瓶等实物扮演道具,引导幼儿根据角色
4、进行装扮游戏。 2、投放幼儿的衣服、裤子,引导幼儿在游戏时操作学习叠衣服的方法。 3以“过年客人到我家”为主题的区域游戏扮演,引导幼儿学说礼貌用语:你好、请、谢谢、过年好等词语,丰富幼儿社会性经验及渗透礼貌教育。 自然角: 1、引导幼儿观察自己种植的大蒜生长情况,并能持续有意关注植物的生长变化,在老师的指导下给其换水。 2、投放有关风雪天气的图片,引导幼儿观察感知冬季的气候特征。 3、提供有关冬天绿植的树木图片,引导幼儿知道冬天松树仍是绿色的。 三、环境创设 1、和幼儿一同布置以“欢欢喜喜过新年”为主题的墙面,展示过节食物和习俗图片。 2、用制作的福字及烟花布置班级环境。 3、将制作的美食放在
5、区域中,巩固幼儿对它的认知。 四、家长工作 1、与幼儿一起谈谈如何迎接春节 2、协助收集龙的图片 3、与幼儿一起参观公共场所中迎春的环境装饰 4、与孩子一同利用废旧材料制作新年灯笼,感受欢乐氛围。 五、教育教学 第一周 活动一:名称:语言领域儿歌冬天 目标:1、引导幼儿能当众大胆说儿歌,发音吐字清晰。 2、通过儿歌读说引导幼儿感知冬天气候特点。 活动二:名称:社会领域故事两双拖鞋 目标:1、引导幼儿能安静倾听故事,通过图片出示与故事讲述理解故事内容。 2、引导幼儿感受故事中关心关注他人的情感。 活动三:名称:艺术领域粘贴中国龙 目标:1、引导幼儿学习使用胶棒粘贴三角形的正确方法。 2、通过粘贴
6、活动帮助幼儿感知龙的外形特征,知道20xx年是猪年。 活动四:名称:感知活动比一比、看一看 目标:1、引导幼儿学习看图区分物体的多少、颜色的不同。 2、引导幼儿通过观察能大胆当众表述表达自己的见解。 活动五:名称:健康领域体育游戏小马跑 目标:1、引导幼儿学习听信号向指定方向走和跑。 2、激发幼儿喜欢和老师、同伴一起游戏有愉快的情绪体验。 第二周 活动一:名称:语言领域宝宝不怕冷 目标:1引导幼儿在老师的鼓励下大胆朗读儿歌 2、通过学说儿歌激发幼儿喜欢锻炼,不怕冷的精神。 活动二:名称:社会领域幼儿园真好 目标:1、引导幼儿在集体面前大胆学说儿歌。 2、通过诵读儿歌激发幼儿爱幼儿园的情感。 活
7、动三:名称:艺术领域粘贴花围巾 目标:1、引导幼儿学习使用胶棒练习粘贴的技能 2、引导幼儿对粘贴活动感兴趣,喜欢尝试用粘贴工具进行简单装饰。 3、通过粘贴活动,逐步培养幼儿良好的操作常规。 活动四:名称:健康领域体育游戏小雪花 目标:1、引导幼儿能听口令进行游戏,体验向上跳和手臂向上挥动的动作。 2、通过游戏活动激发幼儿参与户外体育运动的兴趣,感受游戏乐趣。 活动五:名称:感知操作奇妙的口袋 目标:1、引导幼儿通过操作感知物体的多少,大小,长短等明显特征。 2、 引导幼儿通过操作感知学习观察食物的基本方法及思维能力的培养。 第三周 活动一:名称:语言领域洗脚 目标:1引导幼儿在教师的引导下有节
8、奏的说出儿歌。 2、通过学说儿歌,幼儿能基本理解儿歌内容,让幼儿养成爱洗脚的好习惯。 活动二:名称:语言领域贝贝与菲菲 目标:1、幼儿能很好的倾听教师讲故事,能正确的回答教师提出的问题。 2、幼儿能基本理解故事内容,让幼儿养成正确的进餐习惯。 活动三:名称:健康领域钻山洞 目标:1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。 2、通过活动幼儿能对爬的游戏感兴趣,体验手膝爬的动作 3、通过户外活动,逐步培养幼儿良好的练习常规。 活动四:名称:艺术领域粘贴圣诞树 目标:1、幼儿能认识圣诞树,能正确使用小胶棒。 2、通过粘贴活动,幼儿能感受节日的快乐,用粘贴的方法装饰圣诞树。 活动五:名称:感
9、知操作看谁指的快 目标:1、引导幼儿通过操作,根据教师的指令,幼儿能指出五官的正确位置。 2、幼儿和教师一起边拍手边说出儿歌,培养幼儿良好的情绪。 第四周 活动一:名称:语言领域白雪真漂亮 目标:1通过故事幼儿能正确认识雪花和雪花的颜色,并能学说故事中重复出现的短句。 2、通过听故事,幼儿能回答教师提出的问题,并能清楚的表达。 活动二:名称:语言领域小鸭排队 目标:1、幼儿能很好的倾听教师讲故事,能正确的回答教师提出的问题。 2、幼儿能基本理解故事内容,外出时知道一个跟着一个走。 活动三:名称:健康领域小司机运果果 目标:1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。 2、通过活动幼儿能对骑小车的游戏感兴趣,体验手脚协调的运动 活动四:名称:艺术领域粘贴雪花 目标:1、幼儿能用小手将纸撕碎,从而锻炼幼儿小肌肉的灵活性。 2、幼儿能正确使用胶棒,知道手脏后用湿巾擦手。 活动五:名称:感知操作喂鸡 目标:1、幼儿能正确模仿小动物的叫声,能说出熟知小动物的简单生活习性。 2、幼儿能感知同伴的声音,能大胆说出小朋友的名字。Foonshion创意设计有限公司Fengshun Creative Design Co., Ltd
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1