六级现代文阅读教师版《高贵的施舍》.docx

1、六级现代文阅读教师版高贵的施舍六级现代文阅读教师版高贵的施舍 作者： 日期： 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只

2、能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chun）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（j）一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。 我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放

3、在屋前？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” 母亲说：“这是你自己干出来的。” 独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 母亲说：“我们不能

4、接受你的照顾。” “为什么？” “因为我们一家人个个都有两只手。” 老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。” 母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 1、注音或写汉字 4分 气chun（ ）如牛 j（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ） 2、 写出下列词语的反义词 2分 高贵 慷慨 3、 造句 2分 气度非凡 美中不足 4、 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？ 5、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？ 6、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。 7、 如何理解“高贵的施舍”这

5、个标题？高贵的施舍 1、喘 鞠 l xi 2、高贵低贱 慷慨吝啬（小气） 3、略 4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱 5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。 6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。 7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。” 风的故事冬 天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zo（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处

6、乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。 风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛 那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 hun（hun）然一新。 夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？” 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流

7、浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。 秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！ 冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。 孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。 风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。 终于有一天

8、，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切 1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 暴zo（z o） hun（h ）然一新 攥（ ） 瑟瑟颤抖（ ） 2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了 的修辞手法。（2分） 3、第段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。（3分） 4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（4分） （1）春风： （2）夏风： （3）秋风： （4）冬风： 5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（4分） （1）对待春风： （2）对待夏风： （3）对待秋风

9、： （4）对待冬风： 6、读了本文你受到什么启发？（3分） 1、 略 2、 拟人 3、 每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。（只要是表示回忆的语句也可） 4、 （1）柔情万千；（2）热情洋溢；（3）沉静和煦；（4）孤独衰老。分析：（4）为衰老疲惫、暴躁也可。 5、 （1）感激；（2）欢迎；（3）赞美；（4）置之不理。 6、 言之有理即可。 读书三境：环境、心境、禅境。 读书人尚雅，特看重读书环境，有如明人吴从先说法：“读书宜楼，其快有五；无剥啄（笔者注：剥啄即叩门声。下同）之惊，一快也；可远眺，二快也；无湿气浸床，三快也；木末竹颠（即树梢竹顶）与鸟交语，四快也；云霞宿（即停留）高檐，

10、五快也。”这吴君还嫌不够畅快，索性又主张到山中小径去读书， 且还要“山上须泉，径中须竹，读史不可无酒，谈禅不可无美人。”（引自小窗自纪）。照此读书法，又是居楼啦，又是上山啦，还得有泉有竹有酒有美人的，浪漫倒是浪漫，可也真够麻烦的。此境非我辈读书人所能奢求。 实际上，只要养成读书的习惯，又何必太苛求读书的环境呢？还是人家曾国藩说得好：“苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书；苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清静之乡，神仙之境，皆不能读书。何必择地，何必择时？但问立志之真不真耳”，可谓言之凿凿，一语破的！对于爱读书人而言，禁止他读书，这简直是一种折磨；对一个

11、不爱读书人来说，强迫他读书，于其也是一种折磨。前者是痛苦的，后者是尴尬的。真正爱书者，他仿佛没有理由不读书的，一年四季他都在读书：“读经宜春，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别（致别为自然的景致与人的情致丰富）也；读诸集宜冬，其机畅（机畅指神机流畅）也。”（清张潮 幽梦影）。而对于不爱读书者，他有一万个借口不读书，没有借口也能随便找个借口。正如厌学的玩童所唱：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋又凄凉冬又冷，收拾书包过新年。”现实生活中，不少人牢骚没有读书的环境，其实他是没有读书的心境啊！关于读书的心境，通常与读者的年龄、阅历、志趣、情愫、气质密切相关，书人心境可谓新颖独特而繁多

12、。关于阅历有如“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月”（清张潮幽梦影）。你看，这“窥”“望”“玩”三字足以显示读书皆因阅历之深浅为所得之深浅啊！古人朱焘在其北窗呓唔中也曾感慨：“少年读经，其功专也；中年读史，其识广也；晚年读释典，其神静也。至若最无聊时读庄列诸子，不得已时读屈宋骚经，风雨时读李杜歌行；愁苦时，读宋元词曲，醉中读齐谐志怪，病中读内景黄庭。”书人心境于此刻画得可谓淋漓尽致。 关于禅境。此境界非悟性高根器大的读书者不能入其内。有了优秀的读者而若无优秀的书，同样也不能到达，只有优秀的读者读优秀的书才能渐入禅境。何谓悟性高根器大读者呢？读书前他心有灵犀独具法眼，读书

13、时他心不外驰物我超然，读书后他通脱达观举一反三。居于禅境的读书人，“闭门即是深山，读书随处净土。”可获得大自在大彻悟，真如书仙是也！他不但能读有字书，也能读无字书，能读无字书，方可参最上禅机，亦可得惊人妙语。菜根潭有言：“人解读有字书，不解读无字书。人知弹有弦琴，不知弹无弦琴。以迹求不可神求，何以得琴书之趣？！”读书能入禅境的读者是幸福的，因为书已成为他心灵的道场与生命的禅床！一.第一段中的三境次序是否能变换，为什么？二.文中第三段所说的曾国藩一席话，从_、_两方面说。三，第三段中他仿佛没有理由不读书的”句中“仿佛”的作用是_四，文中第三段最后一句作用是什么？五，文中第四段引述两段关于读书心境

14、的古人论述，你认为有没有必要，为什么？六 说说达到文中所说的“禅境”需具备的条件参考答案：一 不能，环境 心境 禅境由外到内 由浅到深，层次更清晰二 环境 心境三 强调，引人注意四 联系现实生活，引人深思五 有必要，因为人的阅历、性格等会随时间流逝而发生变化，从而影响到一个 人的心境，使读书时的心境也不同，有力证明论点（可以自己总结）六 两个条件:1 悟性高根器大的读者，即优秀的读者：读书前心有灵犀、独具 法眼；读书时心不外驰物我超然；读书后他通脱达观举一反三 2、优秀的书，有字书 无字书，能读无字书，就能参最上禅机听诊器古今谈一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属

15、耳塞一直接入到医生的耳朵里这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。 200多年前，法国医生雷恩郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。 在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。 传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听

16、诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。 以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。 1、根据拼音和句意写出汉字：（2分） 电子听诊器可以在co（ ）杂的救护车上进行有效的zhn（ ）断。 2、联系文章内容说说文章题目意思。（2分） _ 3、文中的破折号起什么作用？（2分） _ 4、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。（4分） 传统听诊

17、器：_ 电子吸诊器：_ 5、理解句子： 今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么？“旧貌换新颜”是什么意思？）（4分） _ _外科医生们的这一烦恼将成为历史。（“这一烦恼”指什么？“成为历史”是什么意思？）（4分） _ 6、“电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”一句中“这一不足”指的是什么？（2分） _ 1、嘈 诊 2、介绍从古到今听诊器的演变。 3、解释说明 4、传统听诊器：能听清病人脏器的声音，但无法捕捉到一些微弱却非常重要的生物声； 电子听诊器：能使脏器等发出的微弱的生物声放大14倍。 5、（1）“旧貌”指用24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具； “新颜”指一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里这就是听诊器。 “旧貌换新颜”指的是听诊器从外形和功能上发生决定性的改变。 （2）“这一烦恼”指在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。 “成为历史”指成为过去的事实，现在对这个问题有了解决办法。 6、“这一不足”指的是传统听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。