护理收获及心得体会.docx

1、护理收获及心得体会护理收获及心得体会护理收获及心得体会实习是每一个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为 1 个在临床经验上 10 分欠缺的初学者，除自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐渐磨砺自己。在进入 icu 前带教师向我讲授 icu 内管理制度和消毒制度，并介绍 icu 环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见疾病的介绍，使我对胸心外科疾病有 1 定的认识，有益于术后监护。另外，还进行基础护理方面带教，如对

2、病人术前教育、心理护理和生活护理。首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指点补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：零点的测定； ?卧位腋中线的第 4 肋，半卧位腋前线的第 4 肋； ?病人必须在安静下测压； ?测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房； ?利用呼吸机 peep 时，必须减去 peep 值，才是真实的中心静脉压。同 1 时间由老师和我分别测压，对照我丈量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。在进入临床实习后，我常常把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思惟的训练有所放松，在胸心外科特别

3、如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。?所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理睬产生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面斟酌，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐渐提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。1 个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。1 个实习的结束同时又是另外一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又 1 个接力。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种

4、疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定 1 系列相应的护理措施。由于儿童本身的特点和年龄小不会或不能准确描写病情，不晓得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情视察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孳孳不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了 1 定的工作经验。或许这些心得体会只是浩大大海中的水珠 1 滴；无垠沙漠中的沙砾 1 颗，但对我来讲却是难能宝贵的财富，就好像在广阔的沙

5、滩上，1 阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去收藏和回想。或许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每个小小的进步之上的。“冰冻 3 尺，非 1 日之寒。” ?经过 1 个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是 1 个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对每一个父母来讲，最珍贵的莫过于子女了，家属和医护人员都是本着为小孩着想的理念。除要有高深的输液技术，将病人的痛苦减至最轻以外，还要向病人家属做宣教，方面触及很广，比如：饮食教育，环境，穿着，心理护理等。向家属宣教

6、完以后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到欣赏。要成为 1 名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分体现出“护士”这 1 角色的价值，而不是像机器 1 样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗医治。除 1 些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、乃至全身症状，那末我们应当做到对症护理，注意室内环境，饮食平淡，休息等 1 系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍

7、背协助排痰的方法，指点家长正确用药，出院时做好健康指点，如公道豢养，加强体魄锻炼等。在平时的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活应用到实践中去，这是护理工作比较高的境地，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有益的。两周的历练让我感触颇深，收获颇丰，对护士这1 角色有了更深 1 层的理解。护士不光是护理活动的履行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应当具有良好的专业素质，身体素质和交际能力，将本身所学灵活利用到工作中去，同时要有敏锐的视察力。我们用双手给病人送去温暖，每个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到拂晓的曙光。或许我们只

8、是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。作为 1 名实习护士，我所能做到的或许是微不足道，但我正确认识了“护士”这 1 角色，充分发挥本身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。实习是我踏出临床工作的第 1 步，等待着我的是重重曲折和艰辛，我不会畏缩，而是英勇地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！5 彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们恍如走进了 1 个童话世界，眼前面对的病人全都是 1 个个天真又可爱的小精灵。2 周实习中，我发现儿科是 1 个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们

9、的照护显得格外谨慎谨慎。就拿打针来讲，在 1 般的科室，绝对是 1 个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指点下都可以完成，但是在儿科却是 1 项最基本也是最重要的基本功。其 1，打针技术的好坏已成为家长评判儿科护士能力水平的 1 个准则，是获得家长信任的 1 种途径；其 2，小儿独特的解剖结构，小婴儿 1 般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉曲折又细，穿刺的难度很大；其 3，小儿不能和成人 1 样积极主动的配合你的穿刺；最后1 点，即便穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是平常护理工作中最基本的 1 个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平

10、。儿科的环境也是相当之热烈，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确切不是 1 个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，不管环境再喧闹，身为医务人员，还是要坐怀稳定，冷静思考，认真核对，不但要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是 1 件多么不简单的事情啊！而我们的老师每天都要做到这样，真是叫人佩服。在这里学习的进程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出 102 分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽放花儿 1 样的笑脸，甚么烦恼都抛到 9 霄云外去了！我是 4108 中心

11、卫生院的 1 名普通护士，_ 年从上饶卫校毕业，同年分配到上饶县中医院从事护理工作，后因工作调动于 _ 年至我院工作，踏上护理工作岗位已近 3 年。从最初对这个职业的陌生，渐渐地随着时间的推移让我爱上了这个岗位。人们都说爱字不要轻易说出口，但在我的内心深处却是如此的深信：是爱，是爱这个岗位、爱这份职业，在多年的护理工作中，我始终以“消除患者痛苦”挽救病人生命为己任，在平凡的工作岗位上，努力学习，勤奋工作，全心全意为病人服务。让我记忆犹新的是前年春节的那个晚上，来了 1 位老年肺心衰患者。摆体位，吸氧气，输液，监护，做完这些我刚要抬头喘口气的时候，病人 1 下拉住了我的手，他的表情痛苦的有些让人

12、心酸，1 双眼角布满皱纹的眼睛里充满了恐惧和无助，他望着我，恍如在对我说：护士，帮帮我。瞬间，我的心弦被拨动了，1 种为人之最原始的爱在我心中汩汩涌动。我就那样 1 边帮他保持着体位，1 边注视着监护仪上变化。210 分钟过去了，病人终究能平静地呼吸了。这时候，我才发觉自己的腿已站的发酸了。长嘘 1 口气，我体会到 1 种从未有过的成绩感、喜悦感，能为他人消除痛苦，原来是 1 件非常幸福的事情，我觉的被 1 种使命感牢牢的拴祝从此，我便爱上了这个职业。选择了护理工作，就注定是选择了奉献，国庆节、元宵节、春节、等等，无数个节日，我仍然奋斗在工作岗位上，没有正常的节假日，放弃了节日中与家人。朋友。

13、团圆的机会，由于我所在的医院未分科室收治的患者病重多、病人杂、加班加点是常常的事，有的时候父母亲生病都顾不上，我减轻了他人的痛苦，却帮不了自己的家人，心里对他们感到非常的惭愧，一样是儿女，在生活中我却不能随时陪在他们身旁尽孝道。在亲人与病人之间我痛并快乐着。在平日的工作中，我严格要求自己，力争精益求精，最大限度的减轻病人的痛苦，尽自己所能给予他们最大的帮助。记得前年夏日的 1 天，当班所有的医护都在繁忙着，每一个人都在稳而有序的工作着，这时候，护士长通知全科室人员，1 会有 1 车祸重伤的病人从外院转来我院，大家准备好抢救工作，大家便行动起来备外伤的仪器， 时 3105 分，正是和中午班护士交

14、接着其他病人的时候，只听到外面响起了救护车拉笛的声音，大家意想到病人来了，我们迅速拿上简易呼吸器，将平车推至急诊室门口，将病人搬上平车，由“120”医生简单陈述病情，车祸外伤、呼吸不好、已在外院行气管插管，怀疑有脑出血可能，我们立行将病人推至抢救间，并请脑外科医生会诊，1 场与死神的搏斗展开了，连接心电监护，心率 120 次/分，血压85/50mmhg，呼吸 15 次/分，再开 1 路静脉输液，快速静滴，连接呼吸机，备血，经过 1 个中午的抢救，病人的病情得到减缓。当时的我已不能站立，汗从我的额头上渗出，但是看到化险为夷的患者，我苍白的脸上露出 1 丝微笑，这时候我们看到患者家属情绪激动，立即

15、给这位家属搬去了椅子示意她坐下，并安慰家属我们会全力抢救的，没有太多的语言只是默默的陪伴着家属，家属的情绪也渐渐放松了下来。同时也让我深入体会到作为 1 名护士要有良好的，仔细、爱心、责任心及同情心，要有良好的理论水平和操作技能。就是这护理工作中的 1 点 1 滴构成了我对这份职业爱的全部。有时候静下来常 1 个人在想，这些天、这些月、这些年我都做了甚么。我的工作仅仅是让我谋生吗？不是的，答案 1 次 1 次的愈来愈明晰。不想说自己有多伟大，但想说我的护理工作还有很长的路要走，我已做的 1 些小业绩只是我工作直线中的 1 个个小点。未来的路我将更踏实的走下去，让酷爱这份工作的爱心之种埋的更深，

16、直到护理工作在我的内心和阳光下绽放出最灿烂的花朵。在心内科轮转的 3 个月里，在各位主任和带教老师的辛苦指点下，经过不断实践，我受益颇多。在这里，科里的老师们都很重视教学与临床实践相结合，每周的学习安排也井然有序，从而让我们按部就班的学习与成长。同时也让我们深深地了解了作为医生的职业精神，每天准时床边交班，了解每位新病人的大致情况，每周细致的科室大查房，不但能巩固大量的医学基础知识，还能学习到很多宝贵的临床经验，各位主任、老师对病人细致耐心肠解释病情，对病人病痛细致入微的问诊、查体，都让我体会到作为医生的责任与天职。在这里，各位医护人员用心、真诚地服务于每位患者，与他们友好的交换沟通，微笑以待

17、、真诚以待，令他们感遭到在医院就像在自己家里 1 样温馨便捷，全部科室弥漫着和谐温暖的气氛。在心内科，血汗管疾病常常起病急、变化快、后果严重，乃至在短时间内就可以致使病人死亡。心内科的各位主任医师对病人病情细致的询问排除，对各种临床检查专业的分析，使大多数病人在疾病早期就得到及时有效地医治。对需要急诊医治的病患，各位医护人员不顾刚下夜班的辛苦亦不计在家休息尚还需赶赴医院的艰巨，以挽救病人生命为己任，无数次将挣扎在死亡线上的患者解救回来。这类对患者认真负责、对他人的生命尊重爱惜的态度与信心，让心内科屡次取得病人的感激，这类感激不是医疗的目的，而是医护人员与患者之间最真诚的沟通——对“健康所系、性命相托”这 1 信心深深地认同。心内科对医生的业务水平的要求格外高，比较常见的医治药物，如强心药，多 1 份可能副作用过大而引发中毒，少 1 分则又可能疗效不够而耽误医治，稍 1 忽视便可能致使没法挽回的严重后果，所以扎实的基本功和丰富的临床经验在这里成为每位医生必备的技能。特别是心内科的病人常常合并其他基础疾病，而血汗管疾病又会致使其他器官系统的疾病，这就更要求每位医生具有深厚的医治知识技能，对每位患者的病情了解详实，对多种疾病进展了然于心，对各种药物的适应征忌讳征了如指掌。