幼儿园教职工代表大会会议记录doc.docx

1、幼儿园教职工代表大会会议记录doc时间 年 月 日地点：多媒体教室主持人：张清艳参加人员：全体教职工代表会议形式：教职工代表大会会议主题：开安镇第二中心小学教职工代表大会会议内容：一、 大会开始，全体起立，奏国歌；二、 学校行政工作报告；三、 学校工会工作报告；四、 学校财务工作报告；五、 通过教师工作考核评估细则（修改方案）;七、 分组讨论以上三个报告和通过教师工作考核评估细则 修改方案及开安镇第二中心小学教职工考勤制度修改方案 ；八、 通过以上三个报告和通过教师工作考核评估细则修改方案及开安镇第二中心小学教职工考勤制度修改方案 ；九、 宣读大会决议；十、请领导讲话；十一、宣布大会闭幕，全体

2、起立，奏国歌记录人：何丹时间 年 月 日地点会议室参加人员全体教师主持人张清艳记录人何丹教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针， 认真参与学校民主管理和监督。 教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中 制。4月27日，幼儿园教职工代表大会会议在幼儿园多功能教室 隆重举行。大会由园长张清艳老师主持，全园在职教职工均到场参加 了此次会议。此次会议首先由中心校幼儿园李克俊同志作了重要讲话。她 指出：教代会要围绕中

3、心，以人为本，认真履行好各项职能，努力成 为学校事业发展的推动者、教职工根本利益的维护者和群众的领路人、贴心人;要在完善制度，提升能力方面下功夫，切实加强自身建设 ；党 组织要进一步加强对教代会工作的领导和指导， 协同合作，积极为教代会履行职能、发挥作用创造条件，全面开创我校教代会工作的新局 面，为构建和谐校园，推进幼儿园的改革发展稳定工作发挥新的更大 的作用。讲话中她充分肯定了此次教代会所取得的成绩。随后，李克俊校长就今年的提案工作作了进一步的总结与归纳，在此次会议召开之前，校领导，将需在会议中进行讨论的文本发 送到全体教职工手中，经过大家充分的思考和酝酿，教职工们也纷纷 前提交了代表自己想

4、法与建议的提案与想法。 在会议进行过程中，通 过之前一系列的汇总与归纳工作，园领导及工会主席就各项提案中提 出的看法与疑问作了解答与解释工作，给予所有代表以清晰、合理、 完整的答复与回应。最后，大会通过表决程序，产生了本次会议决议。中心校幼儿园教职工代表大会会议在热烈的掌声中圆满落幕，并得到全体教职工的一致好评。通过教代会这一载体，充分体现 了全园教职工为幼儿园发展献计献策的热情和积极性， 体现了全园教职工参政议政的责任感，体现了全园教职工民主管理幼儿园的主人翁 精神。我们相信，这对于动员、鼓舞全体教职工进一步解放思想，团 结一致，凝心聚力，加快幼儿园的发展步伐，必将产生重大的影响。开安镇第二

5、中心小学赠送以下资料考试知识点技巧大全考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活 动，大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实，虽然大脑的重量只占 人体重量的2%-3%，但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载，一个健康的青少年学生30分钟用脑，血糖浓度在120 毫克/100毫升，大脑反应快，记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80 毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至 60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且

6、用脑强度 大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥， 对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要 在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一 样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2答题要按

7、 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用 5分 钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便 觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于 求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免 漏题，错题，丢掉不该丢的分。4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差

8、异和联系， 特别注意保留计算型选择 题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主 见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白 或开天窗。5试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简 明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都 要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理 论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳 总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举 出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，

9、则一要检 查审题;二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检 查计算过程；五要看答案是否合题意；六要检查步骤是否齐全，符号是 否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复 核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一 感觉做出的选择。6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法 集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。此时不要紧张， 不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气， 当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果 你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过 段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记, 并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念， 把回忆起的内容 迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话， 在心中默念3至5遍。比如：我 已平静下来，我能够考好 、我有信心，一定能考出理想的成绩 等 等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考 生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看 是否能给考生提供线索或启发。