部编版小学语文四年级上册单元培优检测试题全册.docx

1、部编版小学语文四年级上册单元培优检测试题全册部编版四年级语文上册第一单元培优测试卷（C）（考试范围：观潮、走月亮、现代诗二首、繁星）时间：90分 满分100分一、基础训练营。（50分）1书写展示台。（2分）在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。2我能读拼音，写词语。（8分）lng zho cho sh pn wng zh jin tio yu x s qin shu shn bng 3用“”给加点字选择正确的读音。（4分） （1）我把卷（jun jun）子卷（jun jun）起来放进书包里。（2）她气得涨（zhng zhng）红了脸：“才过了几天，怎么物

2、价又上涨（zhng zhng）了？（3）江面上风号（ho ho）浪吼，天幕上不时划过的闪电像一个个大大的感叹号（ho ho）。（4）当第一缕阳光射穿薄（b b）雾，新的一天便又开始了。4下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）。（2分）A震动（zhn） 沸腾（f） B鼎沸（dng） 哀号（ho）C霎时（sh） 昂首（ng） D屹立（y） 称为（chng）5查字典完成填空。（5分）（1）“摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序（_），再查音节（_），用部首查字法先查部首（_），再查（_）画。“坠”在字典中的解释有：落，掉下；往下沉；系在器物上垂着的东西，在本词语中应选第（_）种解释。（2）“

3、半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序（_），再查音节（_），用部首查字法先查部首（_），再查（_）画。“昧”在字典中的解释有：糊涂；不明白；隐藏；昏暗；冒犯；冒昧，在本词语中应选第（_）种解释。6先补全词语，再完成相关练习。（9.5分）（_）隐（_）现 （_）雷（_）动 （_）（_）东望 水（_）相（_）山（_）地（_） （_）天卷（_） 风（_）浪（_） 人（_）（_）沸风（_）浪（_） （_）头（_）进 汹（_）澎（_）（1）早晨起来，远处的几座山在薄雾中_（从上面词语中选择）（2）闷雷滚动中加点字的读音是_，另一个读音是_，可组词_。7比一比，在组词。（4分） 提（_）据（_）顿（_

4、）屹（_） 堤（_）剧（_）颂（_）吃（_）8照样子，写词语。（4.5分）密密麻麻AABB _ _ _半明半昧ABAC _ _ _ 摇摇欲坠AABC _ _ _9选择正确的词语或义项，将序号填在对应的括号里。（4分）眺望 张望 仰望 展望（1）秋天的夜晚，（_）星空，一颗颗星星一闪一闪的，像是在朝人们眨着眼睛。（2）我站在山顶向远处（_），一幅美丽的山水图画映入我的眼帘。（3）面对今天，我们奋发图强，（_）未来，我们信心百倍。（4）等待着，盼望着，我不时地向门口（_），希望出差已一周的父亲马上回来。“昧”在字典中的义项有 糊涂；不明白； 隐藏； 昏暗； 冒犯；冒昧 半明半昧（_） 昧死以闻（_

5、） 愚昧无知（_） 拾金不昧（_）10根据课文内容填空。（5分）（1）作者按照_、_、_的顺序来描写，再现了钱塘江大潮的壮观景象。文中概括表达了作者观潮感受的句子是：_。（2）作者不仅直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。我能从文中摘抄这样间接描写的句子：_。11按要求写句子。（2分）（1）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路（写一个排比句。）_(2)现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。（写一个比喻句。）_二、阅读百草园。（20分）课内阅读（10分）观潮（节选）午后一点左右，从远处传

6、来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1联系上下文，解释下列词语。（1分）（1）人声鼎沸:_（2）山崩地裂:_2按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺序的词语是 。（2分）3一条白线”指的是_，“出现了一条

7、白线”意味着_。（1分）4第2自然段从_和_两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2分）5画线句子运用了 的修辞手法，把 比作 。句中“一堵两丈多高的水墙”说明了 。（2分）6唐朝诗人孟浩然在与颜钱塘登樟亭望潮作中写道:“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。（2分）_课外阅读（10分）星 星太阳非常留恋人间，迟迟不肯回家，夜神急了，把太阳拉回家，从大衣袋里掏出一块幕布，向天空遮去，天一下子暗了下来，笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳，悄悄地爬上了天幕。你看，那满天星星多美丽呀！一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，光闪闪的

8、，活像顽童的眼睛，又像蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，弹奏着一支听不到的小夜曲，在夜空中飘荡；还犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内飞舞，活像宇宙中的一只只小小的灯球。星星多可爱呀！小的星星眨着眼睛向我问好；大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣；亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景；暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。星星多神奇呀！探索星空奥秘的天文学家们，按照这些星星组成的图案，给满天繁星起了很多好听的名字：天鹅星座、仙女星座、飞马星座让人浮想联翩。

9、星星（ ）离我们那么遥远，（ ）它们总尽自己的力量，把点点滴滴的光芒投向人间，不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。（ ）人人都献出一份光和热来，人间（ ）充满了爱呀！1写出下列词语的近义词。（2分）害羞（_） 闪耀（_） 忧伤（_） 孤独（_）2密密麻麻的星星，像_，像_，还像_。（3分）3文中（ ）内填上合适的关联词。（1分）4第4、5节写出星星的_和_。（1分）5读了这篇短文，我懂得了_（1分）6你为别人做过什么？结合生活实际写一写。（2分）_三、习

10、作百花园。（30分）美丽的公园让我们赏心悦目，游乐场给我们留下了欢乐的记忆，书店让我们畅游在知识的海洋每个人都有自己喜欢的地方，请你把喜欢的地方写成一篇习作推荐给大家，它有什么特别之处，你喜欢它的理由等等。写完后，先自己修改，再读给同学们听，请他们提出修改意见。参考答案一、基础训练营。1.略2笼罩 潮湿 盼望 逐渐 跳跃 习俗 牵手 山崩3jun jun zhng zhng ho ho b4A5Z zhu 土 4 M mi 日 5 6.若 若 闷 滚 昂 首 天 接 崩 裂 漫 地 号 吼 声 鼎 平 静 齐 进 涌 拜 （1）若隐若现 （2）mn mn 闷热7提问 据说 顿时 屹立 大堤 剧

11、本 歌颂 吃饭 8高高兴兴 平平安安 快快乐乐； 自言自语 自说自话 越来越好； 津津有味 欣欣向荣 念念不忘9 10（1）潮来前 潮来时 潮来后 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观 （2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着 11（1）天空的月亮，那么明亮，那么圆，那么漂亮。 （2）二月春风似剪刀。 二、阅读百草园课内阅读1形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。 2第13句为一层，第4句为一层。过了一会儿3浪潮 江潮开始从远处过来了 4形状 声音 5比喻 白浪 水墙 江潮浪头之高，范围之宽6午后一点左右，从远处传来隆

12、隆的响声，好像闷雷滚动。课外阅读1羞涩 闪烁 伤心 孤单 2浮标 音符 萤火虫 3虽然 但是；如果 就4可爱 神奇 5做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。6略部编版四年级语文上册第二单元培优卷（C）（考试范围：一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家）时间：90分 满分100分一、基础训练营。（41分）1读拼音，写词语。（7分）(1)飞蛾、wn zi 、cn ying 成功地避开了蜘蛛的天罗地网。(2)科学j sh chun zo 一个个奇迹，不断i shn 我们的生活。r y 把人类居住的星球变成lin x 紧密的“地球村”。2用

13、横线画出下列加点字的正确读音。（4分）喧嚷（rng rng) 着（zho zhu）急 禁（jn jn）得起 树干（gn gan） 震撼（hn gn) 载（zi zi）不动 炊（cu chu）烟 家雀（qu qio）儿3我来给句中加点的词语换上意思相近的词。（2分）（1）漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。（_）（2）原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 （_）（3）冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。 （_）（4）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（_）4选择关联词语填空。（4分）因为所以 不仅还不是而是 即使也（1）蝙蝠_能在夜里飞行，_能捕捉飞蛾和蚊子。（2）_

14、一根极细的电线，它_能灵巧地避开。（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的_眼睛，_嘴和耳朵。（4）_驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。5作者用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，其实，还可以用四字词语来形容，下列形容不恰当的词语是（ ）（2分）A.百花争艳 B.雨后春笋 C.一枝独秀 D.层出不穷6连一连,把词语正确搭配起来。（3分）静静地 微笑快乐地 避开灵巧地 欣赏轻盈的 电线柔嫩的 叶子极细的 身体7读句子，在横线上填写ABB式的词语。（3分）(1)天空中密布着_的乌云。(2)雨后，树林里到处都是_的。(3)妈妈帮我把_的头发擦干。8

15、根据所学知识填空。（10分）（1）一个豆荚里的五粒豆赞美了落在_的第五粒豌豆，因为它_。（2）呼风唤雨的世纪中的“呼风唤雨”原指_，课文中比喻_。文中借唐代边塞诗人岑参的白雪歌送武判官归京的两句诗“_，_。”来表现现代科学技术的发展之快、成就之多，给人们带来了意想不到的惊喜。（3）阅读时我们要从不同的角度提出自己的问题，如蝙蝠和雷达一课，“无线电波跟超声波是一样的吗？”这个问题是针对_提问的，而“为什么第一次实验写得详细，而后两次写得简略？”是针对_提问的，还可以联系生活经验提问，如“_” （4）宋代的陆九渊说的“_，疑则有进”告诉我们：只有带着问题学习才能进步。9注意下面句子中带点的词语，我

16、能照样子写句子。（6分）(1)难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_吗？(2)虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用加点的关联词语写句子）_。(3)小女孩安静地整天在家里躺着。（缩写句子）_。二、综合训练厅。（10分）临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？你对小华说： _。小华听后说：_。 三、阅读百草园。（19分）课内阅读（11分）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“

17、千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。20世纪，人类（登上 走上）月球，（游入 潜入）深海，（观察 洞察）百亿光年外的天体，（探索 思索）原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。1用“”在文中括号内选择最恰当的词语。（2分）2在古代，人类很依赖自然的时

18、候，生活是怎样的？想象一下，照样子写一写。（2分）例：没有电灯，人们只能靠煤油灯来照明。没有空调，人们只能_。没有_，人们只能_。3这两个自然段运用了_的方法，揭示了科学技术对人类生活的意义：_。（2分）4下列问题中，你认为对理解课文内容最有帮助的是（ ）（2分）A什么是程控电话？B“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是什么季节？C20世纪，人类在科技方面还取得了哪些成就？D20世纪的成就为什么可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容？521世纪科学技术发展更加迅速，22世纪又会是怎样一番光景？请你大胆写出自己的畅想吧！（3分）_课外阅读（8分）螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。它长着细长的

19、腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候，看起来很温和。（ ）只要别的昆虫在它面前路过，（ ）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠

20、近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。1在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）2文中画横线句子运用了_的修辞手法，写出了螳螂大腿的_ 。（3分）3文中画“_”句子是一个_句，作用是_。

21、（2分）4螳螂捕食有什么特点？（2分）_四、习作百花园。（30分）近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。参考答案一、基础训练营。1.蚊子 苍蝇 技术 创造 改善 日益 联系 2.rng zho jn gn hn zi chu qio3. 无聊 启发 到处 灵活 4不仅 还 即使 也 不是 而是 因为 所以 5C6.7黑压压 水淋淋 湿漉漉 8（1）长满青苔的裂缝里 发芽、开花，给顶楼里生病的女孩带来了愉快和生机 （2）神仙道士的法力 能够支配自然的力量 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （3）课文内容 课文写法 “蝙蝠探路”给

22、我们的启发还可以用在生活中的什么地方？ （4）为学患无疑 9（1）我们就不能有意识地去改变这种习惯 （2）虽然我考了一百分，但不能骄傲 （3）小女孩在家里躺着 二、综合训练厅。我说：小华，快考试了，要抓紧时间好好学习呀。少壮不努力，老大徒伤悲。我们现在是学校的好时机呀，可不要等将来后悔呀。小华：谢谢你劝我。我知道自己错了，我会好好学习的。三、阅读百草园。课内阅读1登上 潜入 洞察 探索2靠大树来乘凉 汽车 骑着马赶路 3对比 没有科学技术，人类只能顺从自然；拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。 4D5清洁能源的无人驾驶汽车，个人飞行器普遍应用等等。课外阅读1但是 无论2比喻

23、强壮有力 3过渡句 承上启下 4一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。部编版四年级语文上册第三单元培优卷（C）（考试范围：古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅）时间：90分 满分100分一、基础训练营。（43分）1把下面的句子工整、漂亮地抄写在田字格里。（2分）欲要看究竟，处处细留心。2读拼音，写字词。（5分）（1）春风吹拂着大地，柳枝的jng又软又nn，枯wi了一冬的小草伸出了小脑袋，qio着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重di在一起，jn匀地开满了树，没有一点空x，漂亮极了。（2）草坪又大又绿，zhn满了整个co场，在上面踢球真是太sh服了。3给加点字正确的读音上面画上“ _”。（3分）慎（zhn shn）重 挖掘（ju j）抛（po po）出 优良（ln lin） 搜（su su）索 抛出（po pu）4填空。（3分）（1）“满”字在字典中的解释有：使满；全；十分；到了一定的限度。“学校操场北边墙上满是爬山虎”，句中“满”字应选第_种解释，体现了爬山虎_特点。（2）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”句中的“漾”字说明满墙的叶子像_，使句子具有动感。5选择合适的关联词填空。（3分）要是就 如果那么 不光还（1）上课了，我们（_）要倾听老师的话语，（_）要倾听同