勤工杯篮球赛策划 总结.docx

1、勤工杯篮球赛策划 总结东北林业大学球迷社第一届“勤工杯”四人制校园篮球赛策划书活动名称：第一届“勤工杯”四人制校园篮球赛比赛时间：10月29日-10月30日活动地点：东北林业大学篮球场（太极之家附近）主办单位：校勤工助学中心承办单位：东北林业大学球迷社参赛对象：校勤工助学中心勤工助学岗位所有学生 第一条 参赛队伍共8队，分别是勤工助学中心、学子之家、 学子超市、 图书馆、 二教巡查员、 宿舍巡查员、 一教巡查员与宣传栏清洁员、 主楼巡查员与体育馆清洁员代表队,抽签分组,抽签后所有流程都已定好,两两进行淘汰赛，胜出的四组进行比赛，比赛胜出两支的队伍决出冠亚军,输的两支队伍决出季军。 第二条 2-

2、1 裁判人员：设1名裁判员和1名记录员，一名计时员。 2-2 服装：球员要着装一致。2-3比赛设1名裁判员，他是比赛中唯一的执法宣判人员, 如发生矛盾，裁判员是终决人员.记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数以及比赛时间 第三条 3-1 运动员人数：比赛队伍每队4-10人，上场队员为4人。 3-2 比赛时间：10月29日上午9点和下午两点 10月30日 下午两点3-2-1 比赛时间 淘汰赛为3节，每节为10分钟。每节比赛进行7分钟时，记录员各宣布一次时间。双方队都不得暂停（遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。 3-2-2 每节之间休息5分钟。 3-2-3 比赛中除在球员受伤及比赛结束等

3、情况下停止计时表外，其余情况均不停表。（淘汰赛第二轮最后一分钟，死球停表。）（如参赛 队伍利用发球和换人刻意拖延比赛时间，第裁判将直接给予技术犯规、情结严重的可直接给予违体处罚。） 第四条 比赛开始：第一节双方以掷硬币或猜拳的形式决定发球权，第二节换发球权开始比赛, 第三节双方再以掷硬币或猜拳的形式决定发球权第五条5-1 攻守转换： 5-1-1 每次投篮命中后，都由防守方发球。 5-1-2 所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。 5-

4、1-3 守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外，才可以组织进攻，否则判进攻违例。（双脚出三分线） 算分:在二分线内进球得2分,三分线外得3分.无罚球,犯规在发球区发球第六条 6-1 20秒规则：进攻24秒规则6-2-1 比赛中，每个队员允许4次犯规，第4次犯规罚出场。 6-2-2 任何队员被判取消比赛资格的犯规（违反体育道德犯规、恶意犯规和累计2次技术犯规），则取消该队员比赛资格。第七条 替换：需要提前告知记录裁判，由记录台裁判在死球时鸣哨替换，被换下的队员可以再被替换上场。最后两分钟禁止换人。 第八条 淘汰赛比赛结束时两队比分相同，则进行3分钟加时赛。直至决出胜负第八条 纪律

5、：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决第九条 本次篮球赛裁判均由东北林业大学球迷社提供第十条 本次篮球赛策划由球迷社与校勤工助学中心协商制定，最终解释权归校勤工助学中心和球迷社。 共青团东北林业大学委员会 东北林业大学社团联合会 东北林业大学勤工助学中心 东北林业大学球迷社 2011-10-14东北林业大学球迷社第一届“勤工杯”四人制校园篮球赛活动总结东北林业大学球迷社 第一条 赛事信息：1、 分组及比分如下初赛赛果： 图书馆：学子之家 60:50 二教 ：宿舍 34:28 中心 ：体育馆 16:14 一教 ：学子超市 22:37半决赛赛果：图书馆：二教 66:54 中心 ：学子超市

6、 27:36决赛赛果： 图书馆：学子超市 55:502、 大赛设冠亚军奖励、裁判员奖励，并对表现优异的队员颁发证书和奖品第二条 成功之处：1、 比赛的前期工作我们做得很充分。从对各球队通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。由于学校正在整修篮球场，场地受限，我们针对这些特殊情况，及时对赛程做出了调整，并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然，这也离不开各球队的支持及裁判们的辛勤工作，还有运动员的理解；2、 这次比赛我们的人员安排较为合理，规则通知比较明确。在篮球赛比赛开始之前我们就召集各队的领队，裁判员开会。重申了赛场规则。在进行淘汰赛的几场比赛时，我们紧急

7、召集裁判员决定再次严肃比赛纪律，加大裁判执法力度，严格控制场上的“火药味”。因此，在接下来的比赛中，场上紧张的气氛逐渐被各队同学们的加油呐喊声所淹没；3、 比赛中，我们认真做好比赛记录，而且随身携带相关药物，及时为受伤的运动员做疗伤护理。比赛结束后，裁判组能及时把比赛结果统计出来，并写到赛事进程公布栏上，让同学们及时了解比赛进程与结果。增加了比赛成绩的透明度。第三条 工作不足：1、 赛前登记好参赛人员名单；要求比赛双方队员穿戴或配置易于分辨的服饰或标志，以方便更多观赛者观赛，并有助于工作人员准确，及时作好记录，统计工作；2、 赛前详尽安排布置好工作，责任具体到人，以缩短适应期，增强比赛规范性，

8、准确性；3、 可以进一步突出参与性，组织性，将工作渗透到各个环节；另外，拉拉队的组织性，统一性不够强，其自身作用发挥的不够特别充分；4、 由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。第四条 工作展望：1、 在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做好，让更多人知道这次比赛，让更多球队组队参加比赛，让更多的同学参与到其中，增加活动的气氛；2、 在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现

9、，如有发生要严肃处理；3、 面对新会员对活动的不熟悉（尤其是新裁判对判罚不够成熟），在今后各项活动中，一开始都由老生带着他们，对工作熟悉后，再放手让他们自己干，多多培养这方面活动的组织者。本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各支球队，同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。最后，我们还要感谢校勤工助学中心对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的！ 东北林业大学球迷社2011-11-4第一届“勤工杯”四人制校园篮球赛照片选集图书馆VS学子之家宿舍VS二教裁判员学子超市合影留念宿舍合影留念球迷社篮球团队第一届“勤工杯”四人制校园篮球赛全体合影