久别了作文.docx

1、久别了作文久别了作文篇一：久别了，泪花 闪闪的星星挂在天上，大大的眼睛嵌在脸上。天上的星星眨啊眨，眼里的泪花闪啊闪。-题记 揉揉干涩的眼睛，从镜中透射出了我那大而无神的双眼，还微带些浑浊。 我吓得赶紧往我自己的眼里不停地滴入眼药水。微感到些许清凉之意，却还是那双无神浑浊的双眼，从眼眶中流下的那带有化学味道的液体是什么呀?我开始感到恐惧了!我突然意识到-我已好久没哭了，好久没从眼眶中流下那清新的纯天然的液体了! 是自己突然冷血了，还是自己已忘了怎么哭? 每天，我按部就班的，准时的坐在那张长一米多，宽五十多厘米，高一米多的课桌前，那浓浓的油漆味，重重的刺激着我的嗅觉神经。虽然恶心难奈，却起到了提神

2、的作用，以至我上课时聚精会神，目光直视，不让自己与它物亲密接触。这种感觉很糟糕，我好想拿着空气清新剂上上下下，左左右右，前前后后，里里外外好好地喷个够! 我感受到了压抑，可双眼仍死死地盯着那些讨厌的电路图，绕来绕去的。渐渐地开始干燥，渐渐地开始遗忘那咸咸的味道。 什么时候，我规划了生活?什么时候我变的如此无味?曾几何时，坐在电视前的我，为主人公那悲惨的命运，感叹这世上怎么会有那种事，而痛哭流涕;曾几何时，我拿着小说，席地而坐，笑得合不拢嘴，以致涕落;回首，那仿佛不是我 微风掠过，亲吻着那崭新的书本，翻动着，那声音是如此的清脆，那感觉是如此的美妙。然而耳朵里传来的是老师手上的粉笔沙沙的声音，不时

3、的一两声还挺刺耳，同学们笔下那刷刷的流星般飞走，无不让我惊醒。那些老师常常谈，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“孩子好好学习，将来才有好工作。” 真的烦透了，真的累了! 终于，从前那精力旺盛，活力十足的我，不得不在那知了泛滥的午后进行着血液输送，葡萄糖能量补充了。倒在床上，塞上小喇叭，不知不觉中传来了张涵韵那童稚的声音:亲爱的爸爸妈妈，虽然我很听话，并不代表我没有想法 眼眶里湿润了，满了，溢了出来的是那久别的熟悉的泪珠儿，坠落成了无比晶莹透亮的泪花。 篇二：久别了，朋友 秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散，这种情景令我想起一位久别的朋友。 我这位朋友的名字叫惠敏。身材适中，有一张圆圆的脸蛋，眼睛大而充

4、满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动、乐天派的女孩子。 我与她相处了5年，情同姐妹，大家做任何事都是商量着办，从不固执己见。有一次，我们相约星期天去旅行。这天，我们一同出发，走至半途，忽然有一位外籍游客拿着地图走过来，指着地图上的一处地方，问我们应该怎样去。这时候公共汽车已经到了，我催着叫她赶快上车，可是惠敏却说:我们应该帮助他找到这处地方。我说:要是帮他找，得要花上一段时间，那么就会耽误了我们的行程。她说:我们是去旅行，这位游客也是来旅游的。假如我们像他一样找不到地方，问着的人也同我们一样不理会，那怎么办呢?我们应该急人之难才对啊!我终于被她说服了。于是便一同去找那地方，大约半小

5、时便完成了导游的义务。我们高高兴兴地继续我们的行程。不知是不是因为做了一件好事的缘故，玩起来特别开心。 后来，她随父母到外国去了。虽然我和她分开，但我们的友谊是分不开的，我们经常互通信息。她那乐于助人、急人之难的品行一直深深地印在我脑海中。 篇三：久别了，敬爱的老师 上周五我终于抽出时间去看望我爱戴的小学老师，走在去学校的路上，那份激动就别提了。心里想着小学的校园，想着老师上课的情景，还有那许许多多的学弟学妹和老师们。真想马上飞到小学的校园里。 不知不觉中，我便到了校门口。我惊叹着小学的变化，深深地吸了一口气，做好了充足的看到我期盼已久老师的心理准备，一步一步地走入校园。就在上楼梯时，我迎来了

6、第一位老师-那就是我们的大队辅导员，我心里就像有一股暖流在急速的流淌，跟辅导员老师简单的聊了几句，便迫不及待地走到班主任老师的办公室里，看到那张熟悉的面孔，我的眼泪就不住的夺眶而出，老师的皱纹更多了，白头发从原来的两三根变成了十几根。我哭了，哭得好伤心，因为看到老师的变化，因为看到老师的激动，就像久别了的亲人，老师安慰了我一会儿，就像慈母在安慰自己的孩子。老师亲昵的跟我说了几句话，为听到我的好消息而高兴，为看到我的消瘦感到心痛。亲爱的老师，我一定会努力的，我一定不会辜负您对我的期望! 久别了，敬爱的老师，您的学生要踏上去往中学的道路，我还会回来看您，我敬爱的老师! 篇四：久别了，笑脸 “零零”

7、放学的铃声打破了校园的宁静，同学们蜂拥而出，一个个跨出了校门。这时，教室里只剩下了一个人，他叫龙龙，是一名六年级的小学生，自小父母离婚，他和父亲与奶奶过着并不富裕的生活。他自己在教室中，独自憔悴，泪水又一次滑过脸颊。他特别伤心，总是用哭泣来发泄。一年中，你根本看不到他的几次笑脸。他在这寂静的教室里抽泣着，尽管声音是那么小，但是其中包含着无数的怨恨、无数的伤心。他的双眼总是湿湿着，泪水不断的涌出，这双湿润的眼睛好像是一眼泪的源泉。 龙龙擦干脸上残留的泪水，冲出了教室跑到树林里。秋风吹过，树叶刷刷的落了下来。他仰望天空，泪水又涌上了眼眶，他瘫在地上。看着眼前打旋的落叶，走起神来。他以前也有一个完整

8、的家，小时候，母亲经常为他和弟弟做鸡蛋羹，他为母亲烧柴，母亲可疼爱他了。可是好景不长，悲伤的乌云笼罩在他的头上，父母的纠纷打碎了这个美满的家，打碎了他那美好的梦。他回过神来，早已是满天繁星了。他的脸上满是泪水，他擦干眼泪，迈着沉重的步伐回了家。 第二天，龙龙来到学校，看到同学们在操场上追逐嬉戏，自己又躲到了一旁。他从来不敢和同学们一起玩，因为他害怕，害怕别人嘲笑他没有妈妈。 朋友小凡看到龙龙，走上前来拉着龙龙的手说:“走!和我们一起玩。” “我，我，我可以吗?”龙龙结结巴巴的说。 “怎么不可以?你是我们的好朋友埃”小凡的眼中充满无限的友情与关爱。 “可是，可是”龙龙说不出来。 “可是什么呀!”

9、小凡似乎看出了他的心事，“你是怕同学们” 小凡不敢继续说下去，因为龙龙已经很伤心了，如果说出来会更加伤害到龙龙。 可是龙龙的泪水还是涌了出来，他奋力跑出了学校，跑向那片树林，他向天空呐喊:“为什么!为什么!”回音响了好久好久，可谁又能理解龙龙此时的心情呢?虽然他只上小学六年级，但是他幼小的心灵已饱受创伤。他甚至担负着一个成人都难以背起的负担埃可他又能如何?他又该怎样呢?他只是一个孩子，只能默默伤心，只能默默哭泣，他没有什么办法。 其实，老师和同学们都非常理解，他们知道龙龙心中的哀鸣，他们多想为龙龙解除这个心结啊!但该怎样呢?只有他忘记那个人，可那个人是他的亲生母亲啊!有谁能忘记曾经疼自己养自己

10、的母亲呢!老师和同学们思索着。 “六一快到了，我们何不利用这个良机呢!” “你说是” “哦哦” 大家不约而同的点了点头。 六一转眼就到了，同学们带着龙龙来到教室前。 龙龙眼中流露出一种好奇的目光:“里面会是什么呢?会是”龙龙有些按捺不住自己的心情了。同学们遮了龙龙的双眼，走进了教室。 “哇，太漂亮了。”龙龙呆在那一动不动。 只见教室里灯火通明，墙上挂满了五颜六色的气球，黑板上用彩色的粉笔写着“失落的龙龙赶快高兴起来吧!”多漂亮的几个大字! 龙龙呆在那儿，泪水又一次涌上眼眶，这次不同于以往，这是快乐的泪水!龙龙终于露出了笑脸! “啊”大家惊呆了!龙龙的笑脸异常甜蜜，大家对这久别的笑脸感到万分的惊

11、喜。顿时，教室里充满了欢声笑语 篇五：久别了，母校 久别母校，终于，终于又要回到这里。 昔日的教室黑板，过去的桌椅板凳，应该还在吧？ 就像那挥之不去的记忆，有欢笑，有泪水，有嗔怒，有愉悦。它们都还在吗? 曾经生活过的地方，处于其中，真正没有什么特殊的感觉，一如既往的学习，普通而缺少波澜。 但是，一旦你离开了，一切就都变了，那些一点一滴、一草一木都被罩上一层惆怅。惆怅，为什么曾经没有珍惜，为什么现在会后悔，为什么，为什么 今夜竟有莫名的彷徨。我们的母校，终于又要回到那里，也许，看到我们的学弟学妹们，会有一点长辈的气息吧，欣慰的看着他们刻苦学习，想起当初的自己 九年，九年，九年的生活和岁月留给我们什么，不只是那些书本试题知识科学吧？ 还有慈爱的老师，活泼的同学，知心的朋友。当然还有一些心情与感觉的经历。 母校啊母校，当真正靠近你时，能像过去那样自然吗？ 一串串的记忆碎片慢慢连成璀璨的链，闪闪的。就留下它吧，做个纪念，记下那些时光，让它们在我的脑海中挥之不去，永远永远！