山东中考物理复习提升训练 简单机械 机械效率.docx

1、山东中考物理复习提升训练 简单机械 机械效率简单机械机械效率建议用时：50分钟命题点1杠杆 (10年8考)考法杠杆的理解及类型判断1.（2011济宁）如图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是( )2.（2020邵阳）在物理实验室我们常使用托盘天平测量物体的质量。请你根据学过的杠杆知识判断托盘天平属于( )A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.不确定3.（2012济宁）衣服夹是一种常用物品，如图所示给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中正确的是( )A.当用手将其捏开时，它是费力杠杆B.当用其夹住物品时，它是费力杠杆C.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆D.无论用

2、手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆4.（2020益阳）如图所示是指甲剪的示意图，F是剪指甲时施加的一个力，则下列关于指甲剪的说法正确的是( )A.指甲剪只由一个杠杆组成B.指甲剪由两个杠杆组成C.对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是lD.对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是BC5.（2020宜昌）如图为工地搬运砖头的独轮车，人抬起车把时，车体可以看成一个杠杆，关于这个杠杆，下列说法正确的是( )A.手握的位置靠近把手末端时更费力B.砖头的位置远离车轮时抬起更省力C.轮子的中心是杠杆的支点D.图中拉力F大于重力G6.（2017烟台）如图所示，踮脚是一项很好的有氧运动，它简单易学，不受场

3、地的限制，深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是( )A.脚后跟是支点，是省力杠杆B.脚后跟是支点，是费力杠杆C.脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D.脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆考法杠杆平衡条件及其应用7.（2020南通）如图所示，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。以下方法能使裤架在水平位置平衡的是( )A.右边夹子向左移动B.左边夹子向左移动C.右边毛巾的下角夹在左边夹子上D.左边毛巾的下角夹在右边夹子上8.（2020衡阳）如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50 g，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断正确的是( )A.在A点挂4个

4、钩码能使杠杆平衡B.在B点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5 N时，能使杠杆平衡C.用弹簧测力计在B点拉，无论如何改变用力方向都要省力D.用弹簧测力计在A点拉，无论如何改变用力方向都要费力9.（2020淄博）如图所示，杠杆左端悬挂物体，右端施加动力F，处于平衡状态（忽略杠杆自身重力的影响）。下列说法正确的是( )A.此时杠杆是费力杠杆B.动力臂是线段OAC.杠杆的阻力是物体受到的重力GD.保持杠杆位置不变，将动力F转至F1位置，动力变大10.（2020安徽）停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G120

5、 N，AB2.8 m，AO0.3 m。要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F_N。11.（2019济宁）请你设计两种方案并分别在图中标出钩码的个数和位置，使杠杆在水平位置平衡。考法杠杆作图12.（2020铜仁）如图所示，平衡杠杆AOB，O为支点，请作出物体M所受重力的示意图和动力F的力臂L。13.（2020苏州）如图所示，请画出FA的力臂L，并在B端画出使杠杆平衡的最小力FB。命题点2滑轮（组）的特点及其应用 (10年4考)14.（2020德州）如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等。用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内绳端A、B移动相同的距离（忽略绳重和摩擦

6、），在此过程中，下列说法正确的是( )A.两钩码上升的速度相等B.两滑轮组绳端的拉力相等C.甲滑轮组的总功比乙的少D.两滑轮组的机械效率相等15.（2020山西）如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是( )A.甲方式可以省力B.乙方式不能改变力的方向C.甲、乙两种方式做的有用功相等D.甲、乙两种方式的机械效率相等16.（2020东莞）在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2 m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是( )A.绳子自由端被拉下了

7、10 mB.这个滑轮组能省距离C.这个滑轮组能省力D.这个滑轮组能省功17.（2020淄博）利用图中所示的装置分别用力竖直匀速提升重100 N的物体，物体运动速度为0.1 m/s， 每个滑轮重20 N，不计绳重和摩擦。能改变用力方向的是图_；拉力F甲_N，F丙_N；拉力F乙做功的功率是_W。18.（2017济宁）小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200 N的水桶，若不计绳重、动滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_N；实际测量A端的拉力为110 N，不计绳重及摩擦，则动滑轮重为_N。命题点3机械效率的理解及计算 (10年4考)考法机械效率的理解19.（2020宜昌）生产生活中常常会用到各种机

8、械设备，下列说法中不正确的是( )A.任何机械设备的效率总小于1B.减小机械内部摩擦可以提高其效率C.提高机械设备的效率可以节能减排D.使用机械设备做功越快，其效率越高20.（2020盐城）如图所示，小明利用动滑轮匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是( )A.适当增加木箱重力B.增大木箱上升高度C.增大提升木箱的速度D.换用质量更大的动滑轮考法机械效率的相关计算21.（2020自贡）如图所示，重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设沿斜面移动的距离为 s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f，则斜面的机械效率为( )A. B. C. D.22.（2012济宁

9、）小明同学用如图所示的装置测滑轮的机械效率，当弹簧测力计竖直上拉，匀速提升一个钩码时，弹簧测力计的示数正好等于钩码的重，滑轮的机械效率为_。23.（2020连云港）用如图所示滑轮组在10 s内将重为300 N的物体匀速提升1 m，拉力大小为120 N，拉力做功的功率为_W，有用功为_J，滑轮组的机械效率为_（结果保留一位小数）。24.（2020眉山）如图甲所示，某人用200 N的力F使物体A沿水平方向匀速直线运动了2 m，这个人克服物体A的重力做功_J。若将此滑轮组用来提升物体A，如图乙所示（不计绳的重力和滑轮各处的摩擦），这时滑轮组的机械效率为75%，为了提高机械效率，改用轻质材料的新动滑轮

10、后，再提升同一物体A，此时滑轮组的机械效率提高到80%，那么新的动滑轮是原动滑轮重的_倍。能力点1杠杆平衡条件及其应用 (10年2考)25.（2020株洲）一根粗细均匀的木棒，斜靠在竖直墙壁上。墙壁光滑，地面粗糙，木棒受到的重力为G，墙壁对木棒的弹力为F，如图所示，现让木棒的倾斜度变小一些至虚线所示位置，木棒仍能静止斜靠在墙上，则与原来相比，G和F变化情况为( )A.G不变，F变小 B.G不变，F变大C.G变化，F变小 D.G变化，F变大26.（2020鄂尔多斯）如图所示，用一轻直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直，用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆始终在水平位置平衡。弹簧测力计

11、示数如图中的放大图。那么机翼模型所受的重力为_N。当对模型水平向右吹风时，弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“不变”或“变小”）。27.（2020常德）农忙时节小明帮爷爷挑谷子，初次干农活的他在左筐中装了20 kg，右筐中装了25 kg，如果扁担的长度为1.8 m，则他在距扁担左端_m处将谷子挑起来才能使挑担水平（扁担和筐的重力均不考虑）；为了方便行走，小明将两筐谷子同时向内移动了0.1 m，则需要在_（选填“左”或“右”）筐增加约_kg的谷子，才能基本保持挑担水平。（结果保留一位小数）能力点2杠杆作图 (10年2考)考法杠杆力臂作图28.（2020重庆A卷）图中力F作用在杠杆的A端，画出它的

12、力臂L。29.（2020成都）深蹲运动是靠腿部肌肉收缩产生动力，克服人体上部的重力G，从而达到锻炼目的（如图甲）。图乙是将人体抽象为杠杆的示意图，O为支点，请在图乙中画出G的示意图及其力臂L（A点为人体上部的重心）。考法杠杆最小力作图30.（2020铁岭）图甲中是用来压制饺子皮的“神器”，压皮时压杆可视为一个杠杆。图乙是其简化示意图。图中O为支点，F2为压动杠杆时作用在B点的阻力。请在乙图中画出：阻力臂L2、作用在A点的最小动力F1及其动力臂L1。31.（2020营口）如图甲所示是一种红酒开瓶器，图乙是其简化的示意图，O是支点，F2是瓶塞作用在B点的阻力。请在图乙中画出阻力臂L2，并画出作用在

13、A点的最小动力F1及动力臂L1。能力点3机械效率的相关计算 (10年4考)32.（2020咸宁）用如图甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体，每次物体被提升的高度均为0.5 m，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示，不计绳重和摩擦，下列分析正确的是( )A.动滑轮的重力为5 NB.该滑轮组的机械效率可以达到100%C.滑轮组的机械效率越高，拉力做功越少D.每次提升重物时，滑轮组做的额外功为5 J33.（2020丹东）如图所示，在斜面上将一个重为15 N的物体匀速从斜面底端拉到顶端，沿斜面向上的拉力F6 N，斜面长s1.2 m、斜面高h0.3 m。下列说法正确的是( )A.克服物体重力做功7.

14、2 JB.额外功为1.8 JC.物体受到的摩擦力为2.25 ND.斜面的机械效率为37.5%34.（2020包头）如图所示，在粗糙水平地面上，用10 N的力F沿水平方向拉滑轮（不计滑轮重力）。木板B静止，木块A在粗糙木板B上水平向左做匀速直线运动，5 s内木块A移动了0.5 m，滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是( )A.木块A受到的摩擦力为5 NB.地面对木板B的摩擦力为4 NC.5 s内绳子拉力对木板B做的功为2 JD.拉力F的功率为0.5 W 35.（2020黔南州）如图甲所示，某建筑工地用起重机将质量为3.6 t的货箱以0.5 m/s的速度匀速提升，吊臂上的滑轮组如图乙所示，若

15、忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为80%。（g取10 N/kg）求：（1）在10 s内货箱上升的高度；（2）货箱的重力；（3）吊臂上电动机拉力F的大小；（4）依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，此时滑轮组的机械效率。36.（2014济宁）小梦在进行物理复习迎接中考前，认真阅读了一遍物理课本，当他看到“人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力于是人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量。”时，对文中“有意义”产生了疑问。于是重新设计实验进行了探究，收集的实验数据如表：（1）请将表格中的数据补充完整。（2）结合上表中的数据进行分析，你

16、认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量。”其意义在于_。（3）拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是_。37.（2020济宁十三中模拟）小明和小英用如图所示装置做“探究杠杆平衡条件”的实验。 （1）实验前，如图甲所示，杠杆左端下沉，则应将两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）如图丙所示，若不像图乙那样在B点挂钩码，而是改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆始终保持在水平位置平衡，当弹簧测力计顺时针从倾斜位置转到竖直位置时，其示数大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）小英用图丁装置进行探究，发现总是无法得到课本上所给出的

17、平衡条件，原因是_。（4）探究完杠杆平衡条件后，小英回到家里，发现家里的两种墙壁开关也是杠杆，如图戊所示，其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为_（选填“a”或“b”）较易损坏，这是因为按动这种开关的_较小，按动需要的力较大。38.（2020湘潭）测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。实验次数钩码重力G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率11.051555.6%21.550.81532.051.01566.7%42.0101.03066.7%（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做_运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为

18、_N。（2）第2次实验时拉力所做的有用功为_J，滑轮组的机械效率是_。（3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越_（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度_（选填“有关”或“无关”）。（4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中可以提高机械效率的是_。A.增大绳重B.减轻动滑轮重C.加快物体提升的速度39.（2019眉山）为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表：实验次序斜面倾斜程

19、度木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长度s/m机械效率1较缓30.21.6137.5%2较陡30.31.813最陡30.42.0160%请你根据表中的数据解答下列问题：（1）实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做_运动，该过程中木块的机械能_（选填“变大”“不变”或“变小”）。（2）第2次实验中，斜面的机械效率为_，斜面对木块的摩擦力为_N。（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是_。（4）试列举出生活中利用斜面的一个实例：_ 【基础知能过关】1C2.C3.B4.C5.C6.C7.D8.D9.D1044011如答图所示12如答图所示13.如答图所示14D15.C16

20、.C17甲1004012181002019D20.A21.B2250%23.3630083.3%2400.75【重难考点突破】25B262.4变小27.1右0.728如答图所示29.如答图所示30如答图所示31.如答图所示 32D33.C34.D35解：(1)由v可得，在10 s内货箱上升的高度：hs货箱vt0.5 m/s10 s5 m；(2)货箱的重力：Gmg3.6103 kg10 N/kg3.6104 N；(3)由图乙可知，动滑轮上绳子的段数为3，该滑轮组的机械效率：100%100%100%100%，即：80%。解得F1.5104 N，即吊臂上电动机拉力为1.5104 N；(4)忽略绳重和摩擦，由F(GG动)可得，动滑轮的重力：G动3FG31.5104 N3.6104 N9103 N，依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，此时货箱的重力：Gmg4.1103 kg10 N/kg4.1104 N，忽略绳重和摩擦，此时滑轮组的机械效率：100%100%100%100%82%。【重点实验探究】36(1)51(2)评价机械功(3)受摩擦和机械自重的影响37(1)右(2)变小(3)杠杆的自重对杠杆平衡有影响(4)a力臂38(1)匀速0.6(2)0.07562.5%(3)大无关(4)B39(1)匀速直线变大(2)50%0.9(3)斜面越陡，其机械效率越高(4)盘山公路