世界环境日我们面临的环境问题.docx

1、世界环境日我们面临的环境问题世界环境日我们面临的环境问题环境问题是人们现在面临的最大的问题，下面是小编整理的关于世界环境日我们面临的环境问题，希望大家喜欢。世界环境日我们面临的环境问题酸雨蔓延酸雨是指大气降水中酸碱度(PH值)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。这是大气污染的一种表现。酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，会妨碍水中鱼、虾的成长，以致鱼虾减少或绝迹;酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫瘠化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长。此外，酸雨还腐蚀建筑材料，有关资料说明，近十几年来，酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或铜塑像的损坏超过以往百年以上，

2、甚至千年以上。 世界已有三大酸雨区。中国华南酸雨区是唯一尚未治理的。森林锐减在今天的地球上，我们的绿色屏障森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。土地荒漠化全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷，其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域，已由沃土变成荒漠。中国的黄河流域，水土流失亦十分严重。大气

3、污染大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400-700万的农村妇女儿童受害。生物多样性减少生物多样性公约指出，生物多样性是指所有来源的形形色色的生物体，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体;它包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。在漫长的生物进化过程中会产生一些新的物种，同时，随着生态环境条件的变化，也会使一些物种消失。所以说，生物多样性是在不断变化的。 近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其

4、生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%30%。在中国，由于人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物多样性所遭受的损失也非常严重，大约已有200个物种已经灭绝;估计约有5000种植物已处于濒危状态，这些约占中国高等植物总数的20%;大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。因此，保护和拯救生物多样性以及这些生物赖以生存的生活条件，同样是摆在我们面前的重要任务。世界环境日爱护环境的作文走在熟悉

5、的小径，周围的一切很安静，离开了尘世的喧闹，但遍地的杂物，却堵住了心口，形成一道心墙。我禁不住愤怒，不由得说道：爱护地球，从我做起。当你把吃过的食品塑料袋默默地扔到翠绿如滴的草坪上，当你把用过的污水倒在公园的池塘里，你曾留心过沙漠一天天增加，昔日的月牙泉水流一天天干柯吗?可能许多人都会认为随手只扔了一个垃圾，池塘很清澈，并不会因为一桶污水而变得浑浊。但是你却忘记了古人曾说过的一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你忍住了自己的行为，换来的将是少一道伤痕。随着工业化月线发达，人类任意的挖掘、开采，已让环境破坏;或许你想不到位于我国山西临汾，每天每人吸入氧相当于三包烟，如果把白色的衣服晾到室外，

6、干的时候会变成一件黑色的衣服，在全国九大环境污染城市中，我国山西临汾位于前三名。也许，许多同学在叹息的过程中，却忘了自己的行为，那么让我们从今天开始做起。记住：爱护环境，从我做起!爱护环境，人人有责，这句话谁都听过，可有谁真正做到呢?现在电视上个个台都在播爱护环境的公益广告，可是你们是不是把它当做耳边风呢?人类现在开发过于严重，有许多的树林变成了沙漠，可有谁想过那些小树，小草的疼痛的呼喊呢?现在有人为了方便，而把垃圾扔进小河里，小溪里，大海里，可是你们感受到了吗?以前淙淙的溪水声跑到哪去了;以前干净可口的水哪去了;以前活蹦乱跳，惹人喜爱的小鱼哪去了你们想过吗?现在有的人图方便而把废塑料，电池，

7、塑料饭盒到处乱扔，你们想过吗?如果没有清洁工人我们的生活环境会变成怎样?漫天飞舞的塑料袋?还是被电池弄的有毒的土地，吃着毒?还是喝着脏脏的水而想念以前的生活?人类啊，睁开你们的眼睛，好好看看这个世界吧!世界环境日的主题介绍1974年：只有一个地球(Only one Earth )1975年：人类居住(Human Settlements)1976年：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil

8、Degradation;Firewood)1978年：没有破坏的发展(Development Without Destruction)1979年：为了儿童的未来-没有破坏的发展 (Only One Future for Our Children - Development WithoutDestruction)1980年：新的十年，新的挑战-没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chem

9、icals in Human Food Chains and Environmental Economics)1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年-提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)1984年：沙漠化(Desertification)1985年：青年、人口、环境(Youth: Population a

10、nd the Environment)世界环境日标志1986年：环境与和平(A Tree for Peace)1987年：环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)1988年：保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)1989年：警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)猜你感兴趣：1.世界环境日国旗下演讲稿2.6月5号环境日演讲稿国旗下3.2018年世界环境日宣传资料4.精选幼儿园2018年世界环境日活动方案5.2018幼儿园世界环境日活动方案