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1、学年七年级下学期线上教育质量检测道德与法治试题广东省韶关市新丰县2020-2021学年七年级下学期线上教育质量检测道德与法治试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1彤彤和悦悦从小学开始就是无话不谈的好朋友。进入初中，在一个班级的她们更是形影不离。可是，最近彤彤不愿意和悦悦在一起走了，因为她发现自己脸上长了许多“痘痘”，悦悦长高了不少，可自己还在“原地踏步”，她觉得和悦悦在一起，自己就是一个“丑小鸭”。面对自己身体的这些变化，彤彤的正确想法和做法应该是认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育情况各不相同正视身体的变化，欣然接受不因自己的生理变化而自卑提高品德和文化修养，体现青春的

2、内在美A B C D2属于青春期生理变化带来的积极影响的是充沛的精力旺盛的生命力烦恼的心理敏捷的思维A B C D3吸烟能防病毒感染、喝板蓝根和熏醋可以预防肺炎、吃维生素C能提高免疫这些天,面对新冠肺炎疫情,一些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”信息,这些信息不仅误导了大众,也扰乱了抗击疫情的公共秩序。谣言止于智者,中学生要（ ）不信谣、不传谣学会独立思考，培养批判性思维，提高辨别是非的能力做到严格执法事不关己，漠不关心A B C D4下列能体现创造精神的是( )我爱想象，喜欢画画小明经常编排舞蹈节目，很受欢迎张浩积极参加小发明小制作活动玲玲爱好玩手机游戏和看电影A B C D5美丽的青春季节

3、，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。以下男女生交往，属于把握好“度”的是（ ）在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩加油 朋友交往需要沟通，男女同学有好感，可以经常“单独交流沟通”男女有别，最好不要说话，保持距离 男女生的交往要互相尊重、自尊自爱A B C D6在思想品德课上，同学们就男女生交往问题进行讨论，形成不同观点。下列观点中不正确的是（）A男女生交往应相互尊重，平等待人B男女有别，禁止交往，防止招惹是非C男女生正常交往有益于我们身心健康发展D男女生应该相互学习，共同进步7相遇青春，让我们产生一些对异性朦胧

4、的情感。下面对这种情感，认识正确的是产生这种情感，是青春成长中的正常现象这种情感就是爱情这种情感，我们应该慎重对待，理智处理这种情感并不是真正的爱情A B C D8小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑。对此，你作为小欣的好朋友，你准备对她说（ ）A欣赏异性是学生青春成长中的不正常现象B与异性交往是中学生成长的一个重要方面C面对青春期会出现的朦胧情感要慎重处理D中学生在成长过程中总会遇到失败和挫折9“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视朗读者节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有自强不

5、息 乐观自信 风趣幽默 积极进取A B C D10生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能品味出其中的甘洌；生命本是一部史书，只有挑战自我的人才能体味出其中的浩荡；生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我、超越自我的人才能谱写出优美的旋律。这种挑战自我、超越自我的品质是A独立 B自信 C自尊 D自强11孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”对这句话理解正确的是( ）做人不可以有耻辱感，耻辱感会让我们丧失自信心和自尊心做人应“行已有耻”，自己认为可耻的就不去做树立底线意识，只要不违反法律就可以不知耻是可耻的，我们要知廉耻，懂荣辱A B C D12“站着站着，你就睡着了；看着看着，我就哭了。”这句

6、话饱含着网民们对冲锋在抗疫一线英雄们的深情。连日来，一线抗疫人员牢牢把自己“钉”在各条战线上，共同筑起一道“防护网”，书写了一个个感人至深的战“疫”故事。这些抗疫英雄来自不同的职业，他们用自己的牺牲精神和奉献精神成为群众赞美的新偶像，成为我们学习的榜样。我们之所以要向榜样学习，是因为榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜可以激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更美好可以像榜样一样成为名人A B C D13黄帝内经中有这样的记载：“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”。这告诉我们A情绪关乎身心健康 B情绪是不断变化的C情绪是

7、丰富多彩的 D情绪是不可调控的14影响我们情绪的因素包括个人的生理周期周围的舆论氛围自然环境对某件事情的预期A B C D15学会适当的表达自己的情绪，并能有效地管理自己的情绪，需要具备的能力是（ ）了解自我情绪的能力 管理自我情绪的能力 自我激励的能力 认知他人情绪的能力 处理人际关系的能力A B C D16下面漫画警示我们要A控制情绪 B任性妄为C拒绝开车 D勇往向前17情感是指与人的髙级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感召开中国共产党第十九次全国代表大会，增强了全体党员的责任感看到“神舟”十一号

8、与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感犯了错误，我们有羞愧感A B C D18史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥）A B C D19要做到止于至善，我们要做到 养成自我省察的习惯 检视自身不足 对自身不足要时刻自责 要积极调整自己，端正自己的行为A B C D20“耻之一字,乃人生第一要事。”下列行为属于知耻

9、的是A考试作弊 B随地吐痰C知错就改 D不懂装懂二、简答题21 七年级6班的小农平时乐于助人，经常帮助同桌婷婷，下课后给婷婷讲解比较难的练习题，渐渐的小农意识到自己越来越喜欢性格开朗、爱开玩笑的同桌婷婷，于是小农的心里开始为难（1）请你谈谈异性同学交往的必要性。（2）请你告诉小农如何正确对待与异性的情感？三、分析说明题22 下面是小青的一篇日记：2021年3月1日，我怀着无比激动的心情，观看了中央电视台感动中国2021年度人物领奖盛典）。卢丽安、黄大年、谢海华夫妇、王班、黄大发、刘锐、西藏玉麦人、杨科璋、廖俊波、卢永根荣膺感动中国2021年度人物。他们温暖着中国，感动着我们。我一定要向这些感动

10、中国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量。（1）观看中央电视台感动中国2021年度人物颁奖盛典，小青品味到哪些美好情感？（至少写出三个美好情感表现）（2）学习和生活中，我们需要培养和发展丰富、健康、高尚的情感。小青不明白这样做的意义，你能告诉她培养美好情感有哪些作用吗？ （3）小青打算向感动中国人物学习，积极传递情感正能量，请你给她提几点建议。23感悟青春健康成长随着年龄的增长，青春的脚步悄然而至，进入青春期后同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化。七年级（3）班的一部分同学，最近常被烦恼所困扰，比如：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵

11、，有的同学交友不顺、学习成绩下降，有的同学出现了早恋现象，等等。为此，班干部决定召开一次以“做青春的主人”为主题的班会。（1）请列举出你出现的生理变化和心理变化。（2）请你谈谈步入青春期的我们该怎样助力青春成长，做青春的主人？（3）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应该怎样面对和正确处理青春期的心理矛盾呢？参考答案1A【详解】本题考查正确看待自己的身体变化，联系教材可知，彤彤的正确言行有：认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育情况各不相同，正视身体的变化，欣然接受，不因自己的生理变化而自卑，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，所以正确，故选A。【点睛

12、】本题考查正确对待自己的身体变化，联系教材可知，要正视身体的变化，欣然接受，不因自己的生理变化而自卑，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。2C【详解】本题考查青春期生理变化的影响，联系教材可知，充沛的精力，旺盛的生命力，敏捷的思维符合题意，所以正确；属于青春期矛盾心理的变化，与题干无关，排除。故选C。3B【详解】我们要学会辨析网络信息，学会独立思考，培养批判性思维，提高辨别是非的能力做到不信谣，不传谣，不造谣，观点正确；中学生没有执法的权利，观点错误；我们要有社会责任感，发现有人发布不实信息应该向有关部门举报，观点错误，所以本题选择B答案。4A【详解】青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝

13、试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。都是具有创造精神的体现，说法正确；没有体现出创造精神，与题不符；所以本题选择A。5D【详解】本题考查正确认识男女同学之间的交往。在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩加油这是男女生正常交往的表现，有利于班集体的和谐，观点正确；异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，做到相互尊重，自尊自爱，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，观点中的做法都是错误的，观点正确，所以本题选择D答案。6B【详解】这是一道反向选择题，题目要求是选择观点中不正确的。我们要以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，要做到尊重、真诚，这是交

14、往的前提，男女生交往应相互尊重，平等待人在男女交往中是正确的，A不符合题目要求，排除。男女同学的交往与友谊是我们生活中不可缺少的重要组成部分。所以男女禁止交往是不正确的，B选项符合题目要求，答案选B。男女同学的正常交往有利于取长补短，提高学习效率。男女同学正常交往有利于促进其个性健康发展，C选项关于男女同学交往问题的观点是正确的，C不符合题目要求，排除。男女同学应广泛交往，D选项关于男女同学交往问题的观点是正确的，不符合题目要求，排除。所以正确答案选B。【点睛】男女同学间的交往与友谊是我们生活中不可缺少的重要组成部分。班集体的建设，交往范围的扩大，友谊的建立和发展都离不开男女同学的正常交往。男

15、女同学的正常交往有利于取长补短，提高学习效率。男女同学正常交往有利于促进其个性健康发展。7A【详解】本题考查异性情感的知识点。联系教材可知，异性情感是青春成长中的正常现象，这种情感并不是真正的爱情，我们应该慎重对待，理智处理。所以正确；错误，这并不是真正的爱情。故选A.8C【详解】异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。作为中学生，在与异性交往过程中，要获得友谊，相互促进、共同发展，就得把握好言行举止的“度”。分析选项，C是有利于消除小欣苦恼和困惑的描述；A错误，欣赏异性是学生青春成长中的正常现象；BD与题意不符。故选C。9C【详解】题文引用了央视朗读者节目中的一句话，意在向我们说明，生

16、活中随时都可能遭遇到挫折，我们应该勇敢面对挫折的挑战，相信自己，自强不息，积极进取，做生活的强者。所以说法正确；与题意不符；故选C。10D【详解】本题考查自强的知识点，材料中“挑战自我、超越自我”可以体现出自强的品质，所以D正确；ABC都没有强调自强，与题干无关，排除。故选D。11C【详解】本题考查对行己有耻的正确认识。做人要有羞耻感，要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，观点错误，观点正确；做人需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。自己认为可耻的就不去做，观点正确；我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，观点错误，所以本题选择C答案。12D【详解】本题考查榜样

17、的作用。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，可以激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更美好，所以正确。错误，学习榜样并不是为了成为名人。故选D。【点睛】榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，可以激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更美好。13A【详解】本题考查情绪的相关知识，“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”这句话说明了情绪影响人们的身心健康，所以A正确；BC说法正确，但与材料影响身心健康无关，排除；D错误，情绪是可以调控的。故选A。14D【

18、详解】本题考查影响情绪的因素，联系教材可知，影响我们情绪的因素包括个人的生理周期、周围的舆论氛围、自然环境、对某件事情的预期，所以正确；故选D。【点睛】影响我们情绪的因素包括个人的生理周期、周围的舆论氛围、自然环境、对某件事情的预期。15D【详解】本题考查对善于调控情绪的认识和理解。情绪是可以调控的，我们需要了解自我情绪的能力，具备管理自我情绪的能力、自我激励的能力、认知他人情绪的能力以及处理人际关系的能力等。所以题文中的选项均符合题意，本题选择D。16A【详解】观察漫画和文字，漫画中的人物没有控制住自己的兴奋情绪，直接威胁到自身的安全，启示我们要控制情绪，A符合题意。B错误，要遵守道德和法律

19、。C错误，并不是要拒绝开车，而是要安全开车。D是对漫画主旨的错误认识。故选A。17D【详解】此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，情感体验包括爱国情感、责任感、自豪感、荣誉感和羞愧感等，都符合题意，正确答案选D。18D【详解】题文中的家国情怀是指热爱祖国，培养爱国主义精神。本题可用排除法来做，“大漠孤烟直，长河落日圆。”属于写景的诗句，没有体现爱国情怀，所以答案选D。19B【详解】解答此题宜采用排除法。要做到止于至善就要养成自我省察的习惯，检视自身不足，从而积极调整自己，端正自己的行为。的说法正确且符合题意；的说法错误，我们要检视自身不足而不是时刻自责。如果沉湎于自责

20、而不改正，就会陷入自卑的心理，此项应排除。故该题选B。20C【详解】本题考查对知耻与自尊的认识和把握，主要考查学生的理解运用能力。根据所学知识，知耻就是对自己所犯的错误感到耻辱，然后努力去改正，纵观四个选项，都是错误的，都不是知耻的表现，排除；C说法正确，本题选择C。21（1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到和学习某些优秀品质。异性之间的友谊，可能成为青春美好的见证。（2）萌发一些对异性的朦胧情感是青春成长的中的正常现象。面对 生活中可能现出的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。【详解】本题考查异性交往。（1）题干要求分析异性同学交往的必要性，根据所学，可

21、从与异性交往的意义角度进行分析。具体可从有助于我们了解异性的思维方式和情感特征、能从对方身上看到和学习某些优秀品质、可能成为青春美好的见证等方面概括。（2）分析题干可知，解答时要从“青少年”分析正确对待青春期异性情感的具体做法，根据所学，可从萌发一些对异性的朦胧情感是青春成长的中的正常现象、应该慎重对待、理智处理等方面概括。22（1）自豪感、责任感、正义感、道德感、敬畏感等。(任意三个即可 )（2）情感是人最基本的精神需求，让我们的内心世界更加丰富。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感与想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地现察事物

22、，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。同情感表达着我们的愿望，促进精神发展，使我们的情怀更加宽广博大，（3）在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境。情感需要表达、回应和共鸣，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命正能量。在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量，让世界更美好。【详解】本题考查品出情感的韵味的相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）此问考查对情感的理解。情感是对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向；分析材料感动人物体味到自豪感、责任感、正

23、义感、道德感、敬畏感等。（2）此问考查对情感作用的理解。据教材知识，可从 情感定义、作用等角度组织答案。如情感是人最基本的精神需求，让我们的内心世界更加丰富；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感与想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地现察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。同情感表达着我们的愿望，促进精神发展，使我们的情怀更加宽广博大。（3）此问考查传递情感正能量的理解。据教材知识，在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境；情感需要表达、回应和共鸣，在与他人的情感交流中，传递美好的

24、情感，传递生命正能量；在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量，让世界更美好。23（1）生理变化：长青春痘、长胡须、变声等；心理变化：喜欢探究、易怒、情绪不稳定、孤僻、抑郁等。（2）要怀着坚定的信心和希望，获得更多的实践机会与创造可能；相信自己，勇敢尝试，不断进步；保持激扬的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度。（3）积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【分析】本题借助七（3）班同学的烦恼考查学生对青春期的认识与理解，需要一定的基础知识识记能力，在此

25、基础上，结合材料分析作答。【详解】（1）本题考查青春期的生理变化和心理变化；题干长青春痘属于生理变化，情绪不稳定属于心理变化；结合教材知识，生理变化可以从身体迅速长高长大、性器官发育成熟等举例回答；心理变化可以从异性交往的烦恼、情绪不稳定、闭锁与开放的烦恼、依赖与独立的烦恼等角度回答，言之有理即可。（2）本题考查做青春的主人，结合教材知识，做青春的主人从坚定理想信念、自信面对，勇敢尝试、保持青春活力等角度作答即可。（3）本题考查正确处理青春期矛盾，设问指出心理矛盾处理得当，为我们的成长提供契机。结合教材知识，处理心理矛盾的正确做法可以从积极参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调适等角度作答即可。