成童礼学生代表讲话5篇修改版.docx

1、成童礼学生代表讲话5篇修改版第一篇：成童礼学生代表讲话学生代表发言稿尊敬的各位领导，老师，叔叔阿姨，亲爱的同学们：你们好！回首过去，仿佛昨天才踏进校门，过去的一切历历在目：无助时同学们的热情帮助；遇到困难时，老师的耐心讲解；运动会上坚持到底永不服输的倔强；课间活动追逐嬉闹的无拘无束六年的小学生活，可供回忆的东西已然太多太多。看着我们曾亲手栽下的花草，看着我们每天都清扫的走廊，看着我们干净整洁的教室，看着我们书声琅琅的校园，胸中涌出万语千言。校园的每一寸土地都曾留下我们的脚印，校园的每一个空间都曾留下我们的歌声。寒来暑往，六年的时光，我们不仅学会了知识，而且懂得了如何做人，这一点一滴的进步，饱含

2、着老师多少的血汗啊！亲爱的爸爸妈妈，在您温热的手掌中，在您无私的关爱下，我们已经长大。对知识的渴求，对生活的热爱，让我们浑身洋溢着朝气，散发着力量。你们放心，我们会以百倍的努力，来回报你们无怨无悔的付出，来为我们的母校续写辉煌！初中是一个新的起点，是一个充满机遇和挑战的新开始，站在新的起跑线上，同学们，让我们把豪言壮语落实到行动中，骏马在坎坷中前进，雄鹰在险峰上盘旋，智慧在汗水里闪耀，理想在拼搏中实现，明天，让我们相约在中学，相约在大学，再续未来！最后祝老师们、爸爸妈妈们工作顺利，身体健康！祝全体同学，学习进步，天天向上！六年级全体同学2009、5、11第二篇：成童礼领导讲话在六年级毕业生成童

3、礼上的讲话 同学们、老师们、家长们： 大家好! 今天我们在这里举行六年级毕业生成童礼，它标志着又有一批小学生完成了小学的学业而即将走上新的学习阶段。在此，我代表学校向圆满完成小学学业的全体同学表示热烈的祝贺！向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示衷心的感谢! 同时，也感谢所有家长的辛勤养育和理解、支持与配合！ 同学们，小学生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在实验中学小学部六年（有的同学可能是三年两年）的学习生活中，你们在学校的悉心培育下，通过自己的努力，在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步，这为你们今后的成长奠定了坚实的基础。我相信，三年后、六年后同学们一

4、定会以优异的成绩来证明自己的实力，我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。 今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高峰的起点。由小学生变成中学生，这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。成童礼，是我国古代教育子女所行的一种礼仪，标志着生命开始进入少年时代。今天我们在这里隆重举行毕业成童礼，目的就是让同学们懂得比学习更重要的是-做人。在这里，我先给大家介绍几个人：第一个男孩，18岁考入北大物理系，后来留学美国，他的博士论文在世界上都有影响；第二个男孩，云南大学的高材生，各项成绩都很突出，但性格内向，不善与人交流；第三个男孩，从小学到初中，兴趣爱好非常广泛，健康阳光，到高中时迷恋写作，导致

5、七科成绩不及格被迫退学；第四个女孩，从幼儿园到大学一直是班干部，有很强的管理能力，所有认识她的人都认为前途无量；第五个男孩，四岁就被评选为申奥形象大使，8岁学书法，参加过全国钢琴比赛，获得过骄人的奖项，后来就读于清华大学。如果让大家选最喜欢哪一位，恐怕除了七科不及格的第三个男孩，其他的认为都很好。可最终结果是怎么样的呢？第一个男孩叫卢刚，枪杀了5个人，包括他的博士导师，另一位教授，一个系主任，一位副校长，还有他的一个师弟、一名优秀的中国博士生。第二个是马加爵，在学校里杀死了自己的两名同学。第三个是青年作家韩寒，作品蜚声海内外。第四个是薛千里，山东济南的，在人们认为她前途无量时选择了在澳门科技大

6、学跳楼自杀，第五个就是李天一，大家应该都知道的。听到这里，很多老师、家长可能会感到意外。是啊，多么可惜啊！我举这几个例子没别的意思，只是想说：衡量一个孩子，衡量一个人，不能单单看一个方面，不能单看学习，只有各方面全面发展，身心都健康，才会走出精彩的人生。这次成童礼活动也是我们实验中学整个育人体系中对学生进行思想教育的重要组成部分，就是想通过这种庄重的仪式告诉孩子们：你们长大了，该懂事了，应该学会感恩，懂得立志，学会做人，珍爱生命，热爱生活，勤奋学习，不断向前！ 今年，我省的高考作文是以“行囊”为话题。同学们小学毕业了，即将踏上新的学习征程了，我真心地希望在你们的行囊里至少应该有这样三件东西：一

7、是爱心,二是理想,三是奋斗。 爱心是情感的源泉，是生活的动力。一个人心中有爱，做起事来才会有目标，才会有奔头。同时，也正因为心中有爱，心态才变得阳光，才变得灿烂，精神面貌才活力四射，惹人可爱。一个心中充满爱的人，是不会觉得生活没意思的，更不会厌世的；心中装着对父母的爱，就会像父母希望的那样，好好做人，好好做事，健康快乐地生活；心中装着对老师的爱，就会听老师的话，好好学习，天天向上。 理想，是矗立于远方的灯塔，它引领着你前进的方向。高尔基有一句名言：“一个人追求的目标越高远，他的才力就发展得越快，对社会就越有益“。如果仅把人生的目标定位于找好工作、住好房子、过好日子，那就太狭隘了。同学们一定要有

8、大抱负，牢固树立远大理想，像宗悫那样“愿乘长风破万里浪”，像周恩来那样“为中华之崛起而读书”，立志为全人类的发展进步而奋斗，争取实现自己最大的人生价值。 奋斗，是秘钥，它能帮你打开通往成功的大门。一分耕耘，一分收获。不经一番寒彻苦，哪来梅花扑鼻香！在前进的征途上，没有平坦的大道，只有不畏艰险，勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。世界上任何一个伟大人物的成功都离不开艰苦卓绝的奋斗。希望同学们学会严格要求自己，学会控制和约束自己。珍惜美好青春年华，集中力量和智慧向着既定的目标奋力前进。成功就在你一串串坚实的脚步下，成功就在你一回回不懈的坚持中。 希望同学们用爱心滋润，以理想作帆，把奋斗作桨，在人

9、生的海洋里，劈波斩浪，为自己开启一条灿烂的航线！ 谢谢大家！ 第三篇：小学成童礼校长讲话尊敬的各位领导、家长朋友们，同学们大家好：今天我们在这里隆重召开六年级毕业生成童礼，此次活动的目的是让大家懂得做人比学习更重要。首先请大家听几个人的简介：第一个,男孩，18岁考入北大物理系，后留学美国博士论文在世界上颇有影响。第二个，男孩云南大学的高材生各项成绩突出性格内向，平时不善与人交流。第三个，男孩，从小学到初中兴趣爱好广泛，健康阳光，到高中时迷恋写作导致7科成绩不及格被迫退学。第四个，女孩从幼儿园到大学一直是班干部有很强的管理能力所有认识她的人都认为前途无量。第五个，男孩四岁评选为申奥形象大使，8岁

10、学书法，参加过全国钢琴比赛获得过骄人的奖项，后就读于清华大学。如果让我们家长选择最喜欢哪一位，结果不言而喻。除了7科不及格的第三个男孩，其他你们认为都很好，可最终结果展示给大家的时候会怎样呢？第一个男孩是卢刚枪杀了自己的导师和五名同学，第二个是马加爵在学校里杀死了自己的两名同学，第三个是青年作家韩寒。作品蜚声海内外，第四个是薛千里在人们认为她前途无量时选择了跳楼自杀。第五个是李天一。听了此刻的结果很多家长会感到意外，多么可惜啊，是啊，我在这里没有批判的意思，只想说衡量一个孩子衡量一个人不能单单看一方面，只有各方面全面发展，身心都健康才会走出精彩的人生。我们这次活动是就是对学生进行思想教育的重要

11、组成部分，是告诉孩子们：你们长大了该懂事了。今天回家后还有一个家庭作业需要家长和孩子共同完成：每个孩子要给爸爸妈妈洗一次头或洗一次脚，当孩子们笨手笨脚的做这些事的时候，我们的家长可能会感到不好意思甚至会拒绝，那么我提醒家长朋友请接受孩子对您的关爱和照顾，您会体验到另一种幸福。接下来我想对孩子们说，你们的羽翼渐丰将要离巢走向更广阔的天地时，可能会迷失方向，那时请记得，父母的唠叨、老师的教诲永远是茫茫人海中指路的灯塔，照亮你前行的路。孩子们你们长大了将要离开小学校园，带走了劳动时劳累，留下的是校园里片片绿荫，你们毕业了将要离开小学的老师们，带走的是优良的学习成绩，留下的是孜孜不倦的学习精神，你们毕

12、业了带走了老师的殷殷嘱托，留下的是团结协作的美德，这是你们给杨小创造的巨大精神财富，母校会永远珍藏，慢慢转化成杨小的底蕴传承下去。孩子们，前面的路有鲜花也有荆棘，有坎坷也有坦途，只要你们有一双明辨是非的眼睛，有顽强的毅力，有拼搏的精神，每个人都会走出一条完美的人生路。孩子们告别童年是让我们回首往事时无愧于昨天；告别童年，是让我们学会感恩能担当于今天；告别童年，是让我们立下鸿鹄之志寄希望于明天！谢谢大家杨家庄小学左莉2014年5月28日第四篇：成童礼通知通知 各小学： 成童礼是中华民族传统文化的重要组成部分，让参加礼仪的少年接受知礼、懂仪方面的思想熏陶，明白自己已告别童年，进入少年时代，增强成熟

13、意识，树立明礼、忠信、孝义等多方面的理念和报效祖国的大志。 一、活动主题： 告别童年 感恩励志 二、活动注意事项 1、请参照成童礼流程、主持词组织。 2、要求各中心小学、二小（包括村小）集体开展或以班级为单位组织进行。 三、活动上报时间 各学校请于7月5日前用A4纸打印（包括：活动方案、活动过程、活动总结）报基教科。 附件：1、成童礼流程 2、成童礼主持词 基教科 2014年6月20日 附件1： 成童礼流程 主题：告别童年 感恩立志 第一环节感恩父母 1、全体起立诵读献给父亲母亲的诗 2、家长、学生代表上台，行礼、拥抱 第二环节感恩老师 1、诗朗诵教师赞歌 2、教师代表发言 3、学生向老师行礼

14、 第三环节告别童年 面对国旗宣誓 附件2： 成童礼主持词 尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师、同学们： 大家好！ 今天，我们怀着无比喜悦的心情， 在这里隆重举行*小学成童礼仪式，首先向同学们表示热烈祝贺！祝贺大家由童年走向少年！ 男：在这里，我们向童年挥手，告别如梦如幻的童年时代，踏进如诗如画的少年门槛。 女：感恩上苍，创造了如此神奇的生命。成长是如此快乐，明天是那么美好。 男：感恩父母，是父母给予我们生命。 女：感恩老师，是老师给予我们知识。 男：今天的仪式，既是送走我们的童年时代，又是感恩所有关爱我们的人。 女：请跟我们大声说：告别童年，感恩立志。（全体学生大声说） 一、感恩父母 女：（

15、播放音乐秋日思雨）从小到大，父母一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达时，父母不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还 没有能力保护自己的时候，父母义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，父母不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，父母用明亮的双眼微笑地看着我们；当我们难过的时候，父母明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤父母为我们做的已经太多太多，可是他们却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！请同学们全体起立，一起诵读： 献给父亲母亲的诗 女：有一个词语最亲切； 男：有一声呼唤最动听； 女：有一个

16、人最要感谢； 男：有一个人最应感恩。 合：她就是-母亲，他就是-父亲。 女：妈妈的手粗了， 女合：她把温柔的抚摸给了我； 男：爸爸的腰弯了， 男合：他把挺直的脊梁给了我； 女：妈妈的眼花了， 女合：她把明亮的双眸给了我； 男：爸爸的皱纹深了， 男合:他把美丽的青春给了我； 女：母爱是船，载着我们从童年走向少年， 男：父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。 女：母爱深明大义，柔中有刚； 男：父爱崇高伟大，刚中有柔。 女合：母爱之情，惊天动地，感泣鬼神。 男合：父爱之恩，与江河同在，与日月同辉。 女：愿天下父母， 全体合：别忘了留一份爱给自己。 男：愿天下儿女， 全体合：别忘了回报父母一缕浓浓的芬芳。

17、 男、女合：让我们真诚祝愿天下父母。 全体合：快乐健康！（播放音乐感恩的心） 女：请家长代表、同学代表上台。请同学们全体起立，面向自己的父母，双手抚心。同学们，我们即将告别如梦如画的少年时代，你是否有些留恋呢？面对如诗如画的少年时光，你一定又充满期待吧。同学们，请转过身去，面向你的父母，面前就是生你养你爱你疼你的父母，我们一步步走来，离不开父母的辛勤培育，让我们虔诚的向他们高揖行三礼：一行礼：感恩，再行礼：孝法，三行礼：明志。 女：此时此刻，展现在父母眼前的，也许是孩子呀呀学语的画面，也许是孩子蹒跚学步的情景，十二年的辛苦付出，换来的是孩子今天的长大成人，亲爱的爸爸妈妈们，热情拥 抱您的孩子吧

18、！ 女：母爱如水，似水温柔；父爱若山，如山巍峨。爸爸妈妈的爱是最无私的，我们的健康成长，离不开他们的细心呵护，饿了、痛了、冷了、暖了，无不牵动着爸爸妈妈的心。 同学们，让我们深情地对爸爸妈妈们说：爸爸，妈妈，我们长大了，（合：爸爸，妈妈，我们长大了），我们一定不会让您失望！（合：我们一定不会让您失望）。 女：好，请台上的家长同学代表回到座位。请坐。 二、感恩老师 （播放音乐走近老师的窗前） 女：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 男：是谁把调皮的我们，教育成文明守纪、关爱他人的人？ 主持合： 是您我们敬爱的老师！ 女：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！ 男：请听六年级全体同学献

19、给老师的赞歌！（播放音乐致爱丽丝）请同学们起立。 （诗朗诵：教师赞歌） 男：一支粉笔，流淌着知识的长河。 女：一块黑板，描绘着未来的蓝图。 男：三尺教鞭，指点着理想的道路。 女：七尺讲台，倾诉着育人的艰辛。 男：不会忘记，是谁教会了我们思想。 女：不会忘记，是谁在迷茫里指引方向。 男：不会忘记，是谁让世界有爱，书声琅琅。 女：不会忘记，是谁用辛勤构建知识的殿堂。 女齐：老师，您是春风，唤醒万物，温暖心灵。 男：老师，您是春雨，滋润大地，润物无声。 女：老师，您是园丁，辛勤耕耘，桃李芬芳。 男：老师，您是灯塔，无怨无悔，指引航程。 女：下面有请六年级的任课老师到台上来（播放音乐老师您好） 男：六

20、年的校园生活，六年的朝夕相伴。 女：有多少眷恋要倾诉，有多少叮咛在耳畔， 合：千言万语，化作一句真诚的问候， 全体合：老师，您辛苦了！ 请老师代表*老师发言。 女：老师，感谢您的亲切教诲。 同学们，让我们为老师们献上真诚的祝福吧！ （献花）让我们再一次大声地对老师说，“老师，谢谢您！ 合：老师，谢谢您！（敬礼！礼毕！） 女：同学们，让我们把掌声献给敬爱的老师们！请老师、 同学回到座位就坐。 三、告别童年 同学们，我们就要告别童年，踏上下一段人生旅途。让我们捧出一颗感恩的心，把难忘的记忆永恒地留在心间。今天让我们一起 告别童年 合：童年，再见！你的过去并不代表失去，而是一个崭新的开始。 合：亲爱

21、的爸爸妈妈，敬爱的老师， 女1：无论我们走到哪里， 男1：永远记住您的情， 女2：永远记住您的话， 男2：永远记住您的爱。 合：我们永远是您的孩子！我们永远是中国的好少年! 男：让我们面对国旗,立下自己的誓言!请同学们起立,举起右拳。 女领：今天，面对国旗，我庄严宣誓 我已是少年，永远做祖国忠诚的儿女。 以诚心对他人，以孝心对父母， 以热心对社会，以忠心对国家。 我宣誓因为有我，人民将更加幸福； 因为有我，家园将更加美好； 因为有我，祖国将更加昌盛。 天地为鉴，国旗为证，告别童年，感恩立志。 女：今天的成童礼宣告礼成。全体鼓掌庆贺，庆贺大家跨进少年时代，成为英姿勃发的少男少女。 合：祝各位领导

22、、各位家长身体健康、工作顺利！祝各位同学学业有成，开心快乐！ 第五篇：成童礼活动方案河浃溜小学“成童礼”仪式活动过程 1、人生的重要时刻到来了，我们在这里向童年挥手，告别如梦如幻的童年时代，踏进如诗如画的少年门槛。 2、翘首而望，迎接激情澎湃的青春岁月。 1、感恩上苍，创造了如此神奇的生命。成长是如此快乐，明天是那么美好。 2、感恩父母，把生命分给我们，又含辛茹苦，把我们养大了。 1、感恩老师，使我们获得了知识。当年在幼童眼中朦朦胧胧的世界，如今在少年眼里，已变得清晰明澈。 2、一股勃发的力量，冲动着我们。目光远视，想要飞向这个世界。 1、这说明，孩童长大了，我们已是翩翩少年。 2、让我们举行

23、一个仪式，送走我们的童年时代，感恩所有关爱我们的人。 1、请我们大声说：告别童年，感恩立志。 （少年们声音洪亮的跟读） 2、我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 1、对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。 2、对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。 1、对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 2、感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 1、感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。 2、然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 1、请

24、全体起立，齐诵弟子规。 2、是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 1、当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。 2、当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。 1、当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 2、当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。 1、送给您一首小诗 父母的爱 扬起的帆a我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 b多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 c常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感恩之情的生活是最甜美的 d学会感激感激我的父母，

25、因为他们给了我宝贵的生命 4合：是您 合：将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 4合：是您 合：领我认识世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 a您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 b如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 c您用爱心浇灌，您在精心磨砺， 您的黑发显出几丝枯黄。 d岁月如梭，呕心沥血， 您的脸颊写满了丝丝牵挂。 4合：春去秋来，由于您的执着追求， 您的眼睛注满了殷殷嘱托。 合：这就是母亲的爱 这就是父亲的情 a她柔柔如水 轻轻如烟 b他深沉如海 恩重如山 c鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 d但父母的爱 却永远留在我们的心间 合：

26、妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 爸爸皱纹深了，他把美丽的青春给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眼给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 a面对妈妈深沉的感情 聆听爸爸真诚的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 b但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。 c父母的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。 d虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。 合：让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长， 是所有父母的心愿。 a如果说母爱是船， 载着我们从少年走向成熟; b那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 c如果母亲的真情，点燃了我们心

27、中的希望； d那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 4合：拿什么来感谢你，我的父母！ 合：父母的爱说不尽，说不完， 所有的爱我们将铭记在心。 我们带着你们的爱踏上征程, 一定会战胜一个又一个困难, 直到到达胜利的彼岸! 爸爸妈妈,你们放心吧! 你的儿女将会以最优异的成绩汇报你! 4合：让我们真诚地祝愿天下父母 快乐健康1、十二年的成长历程，十二年的养育之恩， 2、父母为我们的付出，用语言是难以表达的。 1、随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，或许是翅膀硬了，要飞了。 2、但是我们为什么忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们

28、今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。 1、请同学们走向自己的父母，拉起你父母的手，说出你最想说给父母的话。 1、子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？ 2、每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！ 1、父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你们读懂了这份感情吗？你们读懂这份希望了吗？ 2、同学们，给我们的父母深鞠一躬！眼睛望着父母，此时此刻，展现在父母眼前的也许是孩子牙牙学语的画面，也许是孩子蹒跚学步的情景。 1、十二年的辛苦付出换来的是孩

29、子今天的长大成人。同学们，拥抱你的父母吧！对他们说：“我爱你”， 我们有志气，我们有毅力。我们会努力，我们会坚持。父母把生命传给我们，我们一定要珍爱，一定要把自己的事情作好，让父母放心。”我们一定要努力，努力，努力报答父母！ 2、同学们，让我们用掌声祝福我们的父母们。 1、愿你们在今后的人生路上用实际行动来回报你们的父母 2、父母请坐，同学们回到自己的座位上。 2、想着父母对我们的爱，看着父母不再年轻的背影，我们心潮起伏。手语表演：感恩的心 1、是谁，播下万古远点的梦幻？ 2、是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师！ 1、您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 2、流淌的汗

30、水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 1、您用青春写出无悔的人生。 2、您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 1、您的爱，我们永远也报答不完， 2、让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 合：老师您好！ 1、多少个季节轮回，多少个春夏秋冬！ 2、多少个不眠之夜，多少次灯火长明！ 1、您是红烛燃烧着亮丽的生命 2、您是春蚕献出一生的忠诚 1、您是冬梅吟唱着早春的歌声 2、您用真情传播着智慧的火种 1、生我养我的是父母，教我育我的是老师 2、因为有了老师教育，才有了我们的今天 1、老师，我们每一位同学为您制作了一张祝福卡，并在上面写下了我们想对您说的话，请听同学们的心声（学生发言）(配乐：感恩的心) 2、下

31、面请老师们到台前面来。请学生代表为老师献花。（放音乐） 1、六年级同学请起立！让我们望着台前的老师们，感谢他们为我们启蒙，感谢他们给我们知识！敬礼！礼毕！ 2、老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱- 1、您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。 合：老师，您听吧，我们现在就回答您。 （全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！） 2、最后让我们一起说：（全体学生：谢谢您，老师！）同学们让我们把掌声献给老师们！欢送老师们退场！ 1、随着夏日的来临，我们走过童年的时节 2、少年的花季、青春的雨季，我们携手共进 1、别了！嬉戏的童年。 2、别了！那无忧的岁月。 1、我们已经长大， 2、我们从此胸怀祖国。理想在向我们招手，期待在为我们加油 1、亲爱的朋友啊，在此时此刻，就让我们一起踏上奋斗的征程 2、未来世界，征服就是我们生活的主旋律。 1、请欣赏诗朗诵：童年，是一首清新的歌A：我用稚嫩的双手 把日子谱成一串串音符在指间跳跃 B：童年，是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神 把岁月绘成纯净的蓝河在心间流淌