最新五年级下册计算机教案.docx

1、最新五年级下册计算机教案第一课时：初识Powerpoint教学目的： 1、让学生认识Powerpoint的软件的作用。 2、初步认识Powerpoint的界面教学过程： 一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。 二、学习新课： 1、教师引入新课。 Powerpoint是一个制作电子幻灯片的软件，能在每张幻灯片上同时加入声音、图像、动画等多种信息，还可以制作出简单的动画效果。 2、启动Powerpoint。 开始程序Microsoft Powerpoint。3、打开一个演示文稿1、直接从Powerpoint的打开对话框中找到已有文件双出打开一个演示文稿。四、认识Powerpoint工作窗口1、认

2、识标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、编辑区域、大纲显示区、视图工具栏、绘图工具栏和状态栏。2、知道视图工具栏上各工具的作用。五、播放演示文稿1、幻灯片放映 设置放映方式 演讲者放映（全屏幕） 2、幻灯片放映 观看放映6、退出Powerpoint。第二课时：创建演示文稿；添加幻灯片教学目的：1、学会用Powerpoint制作一个简单的演示文稿。2、能制作个人剪贴画演示文稿并正确保存下来。3、会添加新幻灯片。4、学会选择幻灯片的自动版式。教学过程：1、启动到Powerpoint界面。2、学习新课。 （一）、快速创建幻灯片创建幻灯片的三种方法：方法一：利用“内容提示向导”创建幻灯片。方法二：利

3、用“设计模板”创建幻灯片。方法三：利用“空演示文稿”创建幻灯片。（2）、制作个人剪贴画演示文稿：1、对着编辑区域单击右键。2、在右则的版式中选择，单击。3、在幻灯片中输入文字。单击“单击此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“XXX个人简介”。4、单击“单击此处添加文本”的文本框，在文本框中输入文字“我叫XXX，我今年几岁，现在平湖一小五（X）班学习”。5、单击“单击图标添加内容中的”，在弹出的图片库对话框中，单击左键选择一张图片，单“确定”按钮。（3）添加新的幻灯片。 1、单击菜单栏中的“插入” “新幻灯片”。 2、在“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列标题与文本”，如图 3、单击“单击

4、此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“我的爱好” 4、单击“单击此处添加文本”的文本框，在文本框中输入文字自己的爱好，如“爱看书、爱玩电脑”等。 （四）、在大纲视图中添加新的幻灯片 1、显示大纲工具栏，单击菜单栏上的“视图” “工具栏” “大纲”。 2、在大纲视图中，单击左边的“+”号按钮可以将选择的幻灯片内容展开，单击“”号可以将大纲视图中的幻灯片内容折叠。 3、把鼠标放在折叠了内容如图的“我的爱好”后面，按下键盘上的回车键，即可得到新的幻灯片。4、在“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列标题与文本”，如图。单击“单击此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“谢谢大家” 5、把鼠标放、

5、“谢谢大家”后面，按下键盘上的回车键，即可得到新的幻灯片。“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列标题与文本”，如图。单击“单击此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“2011年3月”。6、单击大纲工具栏上的“降级”按钮，这时文字“2011年3月”就作为了幻灯片3的内容同“谢谢大家显示在一张幻灯片上了。”如图。（四）、幻灯片的新版式设置。在右边的“幻灯片版式”中选择一种单击，这样新的版式就自动套用在了选择的幻灯片上。如图（五）、保存幻灯片，单击常用工具栏上的按钮，选择保存路径单“保存”按钮。三、学生操作，教师指导。四、总结。 第三课时：在幻灯片中插入图片；添加声音和影片教学目的： 1、学会在幻

6、灯片中插入图片。 2、能调整幻灯片中图片的位置和大小。 3、学习在幻灯片中添加声音。 4、能在幻灯片中添加影片，并设置播放方式。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律（说话轻声，讲究卫生）。二、学习新课。（一）、插入图片、改变图片的大小和移动图片1、打开上次课制作的“个人简介”演示文稿，在大纲视图中制作三张幻灯片，如图。2、选择插入图片幻灯片，单击菜单栏上的播入图片来自文件，单击图片文件，单击“确定”按钮。3、改变图片的大小。鼠标移动到控制点上，鼠标光标变成双向箭头，按住鼠标左键拖动，将图片调整到合适的大小。4、调整图片位置将图片选中，这时鼠标指针变成带箭头的十字状，这时按下鼠标左键

7、拖动鼠标，可以将图片移动到任何位置。 （二）、添加声音1、准备声音文件和影片文件，保存到“我的文档”中并命名为声音1和影片1。2、选择播入声音幻灯片，单击菜单栏中的“插入” “影片和声音” “文件中的声音”。3、在“插入声音”对话框中，将查找范围调整到“我的文档”，选择声音文件“声音1”，然后单击“确定”。4、随后出现一个声音设置对话框，询问播放声音方式，单击“是”按钮，可以在播放幻灯片的同时播放声音。5、声音进入编辑窗口后，呈现的是一个喇叭形状的图标，单击该图标可以调整图标的位置，使用鼠标拖动图标四周的控制柄可以调整图标的大小。6、设置声音播放方式。鼠标右键单击声音图标，在右键快捷菜单中选择

8、“编辑声音对象”，弹出“声音选项”对话框，可以看见该声音文件的播放时间为30秒，钩选播放选项中“循环播放，直到停止”，就可以反复播放声音。 （三）、插入影片1、选择播放影片幻灯片，单击菜单栏中的“插入” “影片和声音” “文件中的影片”。2、在“插入影片”对话框中，将查找范围调整到“我的文档”，选择声音文件“影片1”，然后单击“确定”。3、随后出现一个影片设置对话框，询问播放影片方式，单击“否”按钮，可以在播放幻灯片时，需要用鼠标左键单击视频窗口才能播放。4、设置影片播放方式。在插入影片的位置，单击右键，在右键快捷菜单中选择“编辑影片对象”，弹出“影片选项”对话框，有两个播入选项，可以选择“循

9、环播放，直到停止”或者“影片播完返回开头”，这里选择“影片播完返回开头”。（四）播放幻灯片，单击菜单栏上的“幻灯片放映” “观看放映”。观看结束后单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“结束放映” （五）、保存幻灯片，单击工具栏上的。3、学生操作，教师指导。4、总结下课。 第四课时：幻灯片的复制、移动和删除；图片的编辑教学目的：1、掌握幻灯片复制、移动和删除的方法。2、学会在大纲视图和幻灯片浏览视图下的编辑技巧。3、学习利用绘图工具栏绘制图形。4、能将各个独立的图形进行组合。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课1、打开上次课保存的“个人简介”幻灯片。2、显示大纲工具栏，单击

10、菜单栏上的“视图” “工具栏” “大纲”。3、单击大纲工具栏上的“全部折叠”，将所有的幻灯片内容折叠，只显示标题。如图。（1）、幻灯片的复制 1、在大纲视图区域，选择第一张幻灯片，单击“复制”按钮。 2、将鼠标移动到需要粘贴的地方，这里选择的位置是在幻灯片6的后面，单击常用工具栏中的“粘贴”按钮。这时在幻灯片6后面增加了一个幻灯片7。（二）幻灯片的移动1、单击选择当前的幻灯片4“插入图片”。2、在大纲工具栏中，单击上移按钮，可以将所选择幻灯片上移；同样下可以用下移按钮将幻灯片下移。3、在大纲视图中还可以用鼠标拖移幻灯片，也可以在浏览视图中使用拖移是最方便的。（三）、幻灯片的删除与恢复1、选择好

11、要删除的幻灯片后，按下键盘上的删除键Delete就可以删除了，如果删除错误，还可以单击常用工具上的恢复按钮，如图。（四）、图片的编辑1、绘图工具的使用（绘制平行四边形）、单击菜单栏中的“视图” “工具栏” “绘图”；、选择绘图工具栏中的“自选图形” 选择自己想要的一种基本形状单击左键。、鼠标指针变成十字形状后，按下鼠标左键拖移鼠标，绘制图形，完成后调整白色的控制柄更改图形的大小，调整黄色控制柄可以改变倾斜程度。2、绘制平行四边行的高、单击绘图工具栏中的直线工具画直线。、双击直线，在弹出的“设置对角格式”对话框中选择“虚线线型”工具中的“方点”。、绘制直角符号，利用工具栏上的矩形工具绘制直角符号

12、。、绘制在括弧，单击“自选图形” “基本图形” 单击“ ”，绘制如图。、插入文本框，单击绘图工具栏上的，在需要插入文本的地方按下鼠标左键，拖移出一个广西框，在文本框中输入文字“高”、“底”、“平行四边形的面积=底高”，选择文本框中的“填充颜色”、“线条颜色”和“字体颜色”，调整文本框字体边框和背景等。2、图形的设置、选择平行四边形，双击平行四边形在弹出的“设置对象格式”对话框中，选择填充颜色或填充效果。、设置文本框显示效果，选择为“无填充颜色”。、组合图形，按下键盘上的shift按键，同时使用鼠标依次单击需要组合的图形，将多个图形全部选中。、单击鼠标右键，在右键菜单中选择“组合” “组合”。3

13、、以“平行四边形的面积”命名保存文件到D盘中。 第五课时：修饰幻灯片教学目的：1、学会更换幻灯片的背景来修饰幻灯片。2、能插入艺术字，并且调整文字的显示效果。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课 （一）、添加背景1、打开上节课做的“平行四边行的面积”。2、对着编辑区空白处单击右键，在弹出的右键菜单中选择“背景”，在“背景”对话框中，在“背景填充”选项下选择绿色单击背景对话框中的“确定” “应用”按钮。（二）、渐变效果在大纲视图中新建一幻灯片命名为“练习”，对着编辑区空白处单击右键，在弹出的右键菜单中选择“背景”，在“背景”对话框中，在“背景填充”选项下选择“填充效果”

14、 “渐变” “双色” “水平”，最后单击“确定” “应用”。（3）、文字修饰 1、添加文字并增加序号单击幻灯片“练习”，在编辑区中要加入文字的地方插入文本框，在文本框中输入需要的文字，将文字全选中，利用格式工具栏中的格式工具对文字进行放大、加粗和编号等，还可以利用菜单栏上的“格式”对文字进行进一步的修饰。（四）插入艺术字1、新建一张新的幻灯片。2、单击绘图工具栏上的“”，在“艺术字库”中选择“艺术字式样”，单击确定。3、在随后出现的“编辑艺术字”文字对话框中，输入文字“平行四边行的面积”，单击“确定”。（五）、应用配色方案1、对着编辑区单右键，在右键菜单中单击背景，在出现的对话框中单击如图，后

15、单击填充效果，在渐变对话框中选择配色方案，单击确定 应用全部。第六课时：使用模板；使用自动版式教学目的：1、能应用幻灯片设计模板。2、学会利用插入对象的方式绘制图画。3、学习使用内容提示向导创建演示文稿。4、能根据自己的需要制作贺卡。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课（一）、改变幻灯片背景1、选择第一张幻灯片“优秀证书”2、在编辑窗口中的空白部分，单击鼠标右键，从右键菜单中选择“应用设计模板”3、从设计模板中，选择其中的一种，单击“应用”。4、输入文字（二）、用画图工具作画1、单击菜单栏中的“插入” “对象”2、在“插入对象”对话框中，选择BMP图像，单击“确定”按

16、钮。3、随后弹出的图像编辑窗口，就是WINDOWS附件中的“画图”，可以在“画图”中使用刷子工具画上签名4、编辑后按下键盘上的取消键，返回到幻灯片的编辑窗口，此时图像已经作为图片插入到了幻灯片中。（3）、插入已经画好的图片文件 1、编辑插入对象的图像后，在幻灯片的编辑窗口会出现一个图片工具栏，单击第一个“插入从文件获到的图片”按钮。 2、随后弹出“插入图片”对话框，找到我们需要的图片3、拖移图片四周的尺寸控制柄，调整图片到全屏大小，单击右键选择“叠放次序” “置于底层” （四）、使用幻灯片版式通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局，版式有文字版式、内容版式、文字板式和内容

17、版式与其他版式这四个版式组成。通常软件已经内置几个版式类型供使用者使用，利用这四个版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。1、快速生成贺卡创建幻灯片的三种方法：方法一：利用“内容提示向导”创建幻灯片。单击菜单栏中的“文件” “新建”，在“新建演示文稿”对话框中，选择“常用”下面的“内容提示向导”，单击“确定”按钮。在“内容提示向导”对话框中单击“下一步”。在“内容提示向导”对话框中选择“出版物” “贺卡”，单击“下一步”。选择输出类型中的“屏幕演示文稿”，单击“下一步”。在输入法框中输入标题文字和页脚显示的文字。最后结束内容向导完成。方法二：利用“设计模板”创建幻灯片。右键单击编辑空白处，在右键菜单

18、中单击“幻灯片版式”，在右侧单击设计模板，选择需要模板单击即可。方法三：利用“空白文稿”创建幻灯片。 右键单击编辑空白处，在右键菜单中单击“幻灯片版式”，根据需要选择版式单击。 2、制作卡片 、根据选择版式，在卡片中输入祝福文字。 、项目符号：在文本框上单击右键，再选择“项目符号和编号”，最后选择符号为花形并改变颜色为红色，单击“确定”。 3、调整存盘。第七课时：幻灯片的切换；自定义动画教学目的：1、 掌握在幻灯片切换对话框中设置切换的方法2、 利用幻灯片浏览视图设置幻灯片间的切换3、 学习应用自定义动画设置4、 能利用剪贴画制作一个简单的动画短片。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂

19、纪律。二、学习新课（一）、打开切换对话框1、单击第二张幻灯片，例它处于被编辑状态2、单击菜单栏中的“幻灯片放映” “幻灯片切换”打开“幻灯片切换”对话框。“幻灯片切换”对话框中，一共有3个选择区域：效果：单击下面的下拉菜单，可以选择切换的效果，并在图中显示方式的实际效果。换页方式：可以单击鼠标换页，或者设置自动每隔多少时间换页。声音：可以设置换页时候的声音，这样做的主要目的是为了提醒观众注意。（二）、设置幻灯片的切换效果在演示文稿放映过程中由一张幻灯片进入另一张幻灯片就是幻灯片之间的切换，为了使幻灯片更具有趣味性，在幻灯片切换时可以使用不同的技巧和效果。1、在幻灯片浏览视图增加切换效果最为方便

20、，可为多张幻灯片增加同样的切换效果。单击演示文稿底部的“”按钮进入幻灯片浏览视图，选择幻灯片，单击可选择一张，按住”Shift”键同时逐个单击幻灯片，选择多张幻灯片，然后在“幻灯片浏览”工具栏上的“幻灯片切换效果”下拉列表中选择切换效果，在幻灯片浏览视图中可看见切换效果。单击幻灯片下方的切换效果图标即可再次查看切换效果，如图所示。 如果需要进一步设置幻灯片切换效果，可单击“幻灯片浏览”工具栏中的“幻灯片切换”按钮，或者打开“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，弹出“幻灯片切换”对话框，如图24所示。在“幻灯片切换”对话框中，不仅可选择切换方式，还可选择切换实施速度和幻灯片在屏幕上停留的时间

21、以及增加音响切换效果。2、人工设置幻灯片放映时间幻灯片的放映分为人工控制和自动放映。人工放映时，可以通过键盘和鼠标的各种操作控制幻灯片展示的进度。而自动放映则不需人工干预，按照设置自动地一张张地放映。设定自动放映时间有两种方法，一种是人工设定每一张幻灯片的放映时间，另一种是通过计算机自动设定。在“幻灯片切换”对话框中，在“换页方式”栏中，可以有两种方式更换幻灯片，一种是单击鼠标换页，另一种是按设定时间值自动换页。在“换页方式”栏中单击“每隔”复选框，输入希望幻灯片在屏幕上停留的秒数。这样就设置了幻灯片的放映时间。如果两个复选框都选中，即保留了两种换页方式，那么，在放映时以较早发生的为准。即设定

22、时间还未到单击了鼠标，单击后就更换幻灯片，反之亦然。如果同时清除了两个复选框，在幻灯片放映时，只有在单击鼠标右键出现的快捷菜单中利用“下一页”命令更换幻灯片。对话框中的参数设置好以后，单击“应用”按钮将切换效果应用到选择的幻灯片上；单击“全部应用”按钮，将切换效果应用到所有幻灯片上。3、排练计时如果希望随着幻灯片的放映，同时讲解幻灯片中的内容，就不能用人工设定的时间，因为人工设定的时间不能精确判断一幅幻灯片所需的具体时间。如果使用排练功能就可解决这个问题，在排练放映时自动记录使用时间，便可精确设定放映时间，设置完后就能直接进入幻灯片放映状态，不管事先是何种状态，此时都从第一张开始放映，而且把整

23、个幻灯片全部放映一遍。打开要设置放映时间的演示文稿，单击“幻灯片放映”菜单中的“排练计时”命令，此时开始排练放映幻灯片，同时开始计时。在屏幕上除显示幻灯片外，尚有一个“排练”对话框，在该对话框中显示有时钟，记录当前幻灯片的放映时间。当幻灯片放映时间到，准备放映下一张幻灯片时，单击带有箭头的换页按钮，即开始记录下一张幻灯片的放映时间。如果认为该时间不合适，可以单击“重复”按钮，对当前幻灯片重新计时。放映到最后一张幻灯片时，屏幕上会显示一个确认的消息框，询问是否接受已确定的排练时间。幻灯片的放映时间设置好以后，就可以按设置的时间进行自动放映。3、自定义动画。制作一个宣传交通安全的动画短片。（一）、

24、制作背景画面。1、新建两张幻灯片，在幻灯片1中插入剪贴画“运输”中的“交通”图片如图。2、从绘图工具栏中选择“自选图形” “基本形状” “梯形”，在幻灯片中绘制公路并调整如图。3、更改梯形为灰色，然后用右键单击图片“交通”显示在公路的上方如图。（二）、插入人和足球的图片。 1、插入剪贴画中的“足球”和“人”如图。2、对图片“人和足球”图片单击右键，选择菜单中的“组合” “取消组合”。3、按下鼠标左键框选足球，然后单击右键选择“组合”，同样把人物也组合。（三）、插入汽车撞人画面并调整各图片的位置如图。（四）、幻灯片中各个对象的动画设置。 1、打开“自定动画”设置对话框。单击菜单中的“幻灯片放映”

25、 “自定义动画”，打开“自定义动画”设置对话框。“自定义动画”对话框会出现在编辑区最右侧，可以在编辑区中直接选择图片，在右侧的“自定义动画”对话框中对图片进行动画设置。单击最下面的“预览”可以从浏览框中看到动画效果。3、设置各图片对象的动画。1、 选择足球图片，效果选择“飞入”，方向“右侧”，声音设置，单击如右图，选择下拉菜单中的效果选项，选择声音为“疾驰”。2、 选择人图片，动画和足球相同。3、 选择汽车图片，效果选择“飞入”，方向“自底部”，声音设置，单击如右图，选择下拉菜单中的效果选项，选择声音为“急刹车”。（五）、设置动画对象的播放顺序和启动方式。 在右侧的“自定动画”设置对话框中，可

26、以看到前面三个设置对象的顺序分别为1、2、3，也可以用鼠标左键进行“移动”排序。选择人物图片和汽车图片，单击，选择下拉菜单中的“从上一项结束这后开始”分别对两个对象进行设置。四、播放演示文稿。单击菜单栏中的“幻灯片放映” “观看放映”。五、以“交通安全”保存到自己的文件夹中。第八课时：标注工具的使用教学目的：1、学习在幻灯片中插入标注 2、能对标注进行相应的修饰和设置教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课利用标注，可以帮助我们制作出形象生动的软件说明文档，结合图形还可以制作漫画。（一）、建立演示文稿1、将所有程序最小化，然后按下键盘上的屏幕打印键“prtsc”。2、启动

27、powerpoint，建立一个新的空白演示文稿。3、单击工具栏上的粘贴按钮，将看到的屏幕画面调整图片在幻灯片中的位置。（二）、在新幻灯片上插入艺术字的标题。插入艺术字“windows操作系统介绍”并调整位置。（三）、插入文本框和标注。1、插入文本框，并输入文字“winndows操作系统，最大的特点就是可视化的操作方式，所见所得的控制理念，方便我们理解和掌握计算机的操作。”2、单击绘图工具栏中的“填充颜色”，选择应用背景色。（四）、插入标注。1、单击“自选图形” “标注”，选择标注图形。2、移动鼠标到编辑区后，指针针变成十字状，按下鼠标拖移拉出一个标注框。3、在标注框中输入文字“这些是桌面图标”

28、 。（五）、修饰标注的文本框1、更改字体颜色和线条颜色。2、更改填充颜色为“纹理”中的“再生纸”作业背景图案。3、单击阴影图标，选择应用阴影样式。第九课时：演示控制；超级链接教学目的：1、学习利用动动作按钮控制演示的播放方法。 2、能设置自定义放映来控制演示播放。 3、了解超级链接的意义和方法。 4、能正确地在幻灯片中设置超级链接。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课(一)、演示控制 启动Powerpoynt，新建3张幻灯片，并插入所需要的剪贴画。1、动作按钮：单击菜单栏中的“幻灯片放映” “动作按钮” 选择房子形状按钮，拖移出一个房子形状的按钮，在弹出的“动作设置”

29、对话框中选择要超级链接到的页面。2、自定义放映：单击菜单栏上的“幻灯片放映”“自定义放映”在弹出的“定义自定义放映”对话框中选择左边窗口的幻灯片，单击“添加”到右边窗口中，完成后单击“确定”按钮，反回到“自定义放映”窗口，单击右下主的“放映”按钮幻灯片就按照我们设置的放映。（二）、超级链接2003年，上海市总人口达到1464万人，上海是全国第一个出现人口负增长的地区。1、新建空白文档一、 消费者分析2、在幻灯片的大纲视图中输入以下文字标题：大学生究竟难在哪？创业要迈五道坎 2004年3月23日（1）、超级链接：原有文件或web页的链接；在本文档中位置链接；新建文档的链接；电子邮件的链接。（2）

30、、欢迎指正、谢谢观看。3、选择“原有文件或web页的链接”并对其点右键，在弹出的菜单中选择“超级链接”。4、在弹出的“插入超级链接”对话框中，单击“原有文件或web页”，在“请键入文件名称或web页名称”输入框中，“单击“确定”按钮，返回编辑窗口。500元以上 12 24%5、分别对选择在本文档中位置链接；新建文档的链接和电子邮件的链接对其进行超级链接设置，方法和在“原有文件或web页的链接”下设置超级链接基本相同。情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；第十课时：作品展示与评价“碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。目标：掌握幻灯片评价的一般原则。 能从他人的作品中学习经验和自己不会的技能。过程：1、欣赏别人的一个作品，边欣赏教师边指