大学生教师社会实践报告共4篇.docx

1、大学生教师社会实践报告共4篇大学生教师社会实践报告共4篇第1篇：教师大学生社会实践报告 教师大学生社会实践报告教师大学生社会实践报告实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底 ;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目

2、的地古交八中。这是一个普通的乡镇中学，学校建设也没我想象中的那么好。当然我根本没有想到，在之后的两个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正所谓“实践出真知啊，实践中收获到的远比书本来得真切和实在。初为人师，总是有些紧张。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧张，站在讲台上感觉非常的不自在停的发抖，脑袋里总是感觉空白 ,手都在不 ,说了上一句就不知道下面要说什么了.下课后学生还问我：“老师，你是不是紧张啊?可是两个

3、月下来我已经可以很好的控制课堂也不会有一点紧张得感觉了 , 站在讲台上 , 仿佛自己就是一名真正的老 ,这也使我和师了.每次上课我都以微笑面对我们班的学生他们亲近了不少 ,我相信微笑是可以拉近人与人之间的距离 ,其的.也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活泼实走近学生的第一步只须微笑就够了我的自信心,也磨炼了我的意志和耐心课堂上学到的东西能用于实践中种很好的检测方式.我们在古交八中实习，都有自己的指导老师。我的“师傅张老师是政教主任，是一名教学经验丰富的优秀教师。张老师认真负责，在他的指导下我学到了许多。学习各个老师的长处，从逐步形成自己的风格。 .这一次实习锻炼出了,更重要的使我们在 ,

4、对我们的学习结果也是一 我积极听课，我认真备课，请指导老师去听并指出我的缺乏，从而尽快提高自己的水平。我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。他的态度感动着我，也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走，如果说我以后要成为一个老师的话.那么这一次的实习就算是开了一个好头 .好的开始是成功的一半.在此，对指导老师赵老

5、师、实习点指导老师张老师、及其所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们! 这两个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。回忆这两个月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章， 还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有很长的路要走,我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。 总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。实习，陪伴

6、我经受了挫折，也经受了欢乐! 实习的经历虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，因为那是我充满挑战和希望的开始虽然结束了，但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。 !实习总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。第2篇：大学生社会实践报告,大学生

7、社会实践报告调查报告 班级 ：097班 姓名： 余蔓 09020 30242 关于创立文明小区的点差报告学院：中文与传媒系指导老师：廖老师 近几年，宁波正在进行全国优秀文明城市的创立，小区的文明问题更被放到前所未有的高度。而随着人们生活水平和自身素质地不断提高，也对小区的文明建设投入着巨大的期望和关注。大家都知道文明健康的小区环境不仅有利于居民的身心健康，也能陶冶居民的素质修养。但何为文明小区？如何创立文明小区呢？为此，我们利用暑假对范江岸契桥居民楼里近百名不同年龄，不同层次的居民进行了调查通过调查了解，我们发现居民对契桥住宅小区的文明建设还有不满意之处。内容大致可分为： 一、平安 范江岸契桥

8、小区地处偏僻的江北，且建成的小区楼根本没有形成良好的物业管理，平安就成了居民的头等大事。平安问题的至关重要，这也是小区文明创立的根底。 二、环境 范江岸契桥小区与宁波制药厂相邻，常有污染气体排放，对人们的身体健康和小区环境建设都有一定的影响。加 三、文艺 范江岸契桥小区分布有些散，加之旧建成的小区没有足够的空地，阻碍了社区活动的开展。 四、内臵 在调查中有44%的人认为房子造型落后，格局不合理。 五、外臵 范江岸契桥小区地处偏僻，附近少有公交车和大型超市。 六、管理 在调查中52.3%的人觉得小区居委会管理一般化。甚至有些人1 都不清楚自己到底是属于哪个居委会管理。 对小区种种的不满，因此小区

9、的居民有时机就搬是占了68.2%， 已着手找新房，马上搬迁的占了11.4%。 我们认为应从硬件和软件这两方面着手改良。 一、硬件 人们都想拥有平安舒适，环境幽雅，便捷安逸的住宅小区。而 房产开发商首先就要考虑周到，还要高瞻远瞩，防止旧小区惟有绿 化带，无活动场所等等缺点。 1、对平安问题，无非就是防盗和防火问题。小区四周可装上 红外线防盗报警系统，各单元进户大门设电子防盗门，配备24小时 全天候专业警卫。各单元都要备有消防栓及灭火器，紧急照明设备， 要有专人值守。涉及人身平安处，设有明显标志并有防范措施。 2、环境而言，小区内可培育四季名卉，常青乔木，建造雕栏 喷泉，彩砖小路。当然不光要绿意盎

10、然，也要整洁干净，树阴下可 搭造座椅，成为人们休闲的好地方。小区内要无干扰、噪音，给居 民一种安静，平安的感觉。小区内的居住区、休闲区、公共事务区、 商业区相对隔离，并且要比例适当。 3、小区要留足足够的空间作为活动场所，可以建棋牌室，健 身房，网球场等等。 4、在户型设计上，功能分区要合理。 5、小区四周交通便利， 附近造有大型商场和医院，学校，可以享受便利的交通，感受浓郁 的人文环境。 二、软件 物业管理包括对住宅小区的平安，维修，清洁，绿化等许多方 面，是居住生活的重要保障，也是住宅业未来开展的重要方面。 物业管理企业的业务内容概括起来主要分为管理和效劳两大 方面。在具体实施中，具体地表

11、达在以下几个方面： 1、对使用人的管理。既治安管理、环境卫生管理、园林绿化 灌录、装修管理。 2、物业中的效劳。常规性效劳即保洁效劳、保安效劳、修葺 效劳。 3、对房屋本体及附属设备的管理。 而对实施物业管理的小区居委会，就要有提高居民的生活素 质，加强居民中创立文明小区，文明楼群的意识，明确“安、居、乐、业的工作目标，有意识的营造以下几个环境。 1、营造安定，平安，安心的治安环境 居委会从居民中挑出一批人组成治安队，监督巡逻，还可采用封闭式管理，牢把进门关，最大限度内减少盗窃行为的发生。 2、营造整洁，卫生，幽雅的小区环境 居委会落实专门的保洁人员，明确职责，保持小区环境整洁和干净。通过宣传

12、，教育，使居民增强环保绿化的意识，增强责任感，自觉遵守各项制度。对底楼居民随意扩大居住空间要耐心说服，帮助撤除，营造一个美好的环境。 3、营造健康，丰富，多彩的文化环境 居委会首先要做到思想上的重视，肯舍得投入，开辟一处活动场所，根据小区的特点，居民的兴趣，组建老年舞蹈队，棋牌社等丰富小区娱乐活动。寒暑假可组建学生夏令营，增加情感，也营建和谐的生活环境。定期、不定期的组织居民开展丰富多彩，寓教于乐的活动，通过大家喜闻乐见的方式举行。 4、营造便捷，优质，高效的效劳环境 居委会应该根据实际情况，为居民办好事，干实事。关心小区内的孤寡老人和生活比拟贫困的家庭。对在自己职责范围和能力范围内的事以最快

13、的速度，最好的效劳态度完成。 我们认为一个文明小区的建成，需要的是大家共同的努力，作为居民也要以主人翁的意识去维护小区公共设施，自觉遵守小区的规章制度，真正创立一个环境优雅，气息浓郁，现代化的文明小区。第3篇：大学生当中学教师社会实践报告大学生实践报告1大学生实践报告字 大学生当中学教师社会实践报告大学生实践报告1500字大学生实践报告2000字 大学生实践报告1500字大学生实践报告2000字 大学生当中学教师社会实践报告社会实践是每个大学生必须拥有的珍贵的经历。 通过参 加社会实践，我们能够深入了解当前的社会现实，亲身体验 社会生活，学到许多在课堂上书本上根本学不到的知识，这 使得我们的视

14、野开阔了，见识增长了，也懂得了许多为人处 事的道理，为我们以后更好地进入社会打下坚实的根底。 刚 刚进入大学的我已经深深的了解到参加假期社会实践的必 要性和重要性，并且开始了大学第一个学期的假期社会实践。 下面小编为大家带来了大学生当中学教师社会实践报告，欢 迎阅读。 寒假到来了，这个寒假很漫长，为了使我的假期生活更 加充实，我决定到 xxxx 市 xx 镇 xx 二中进行社会实践。 xx 二中是我的母校，经曾经的班主任向学校引荐我后，学校最 终同意我进行实践。 我的实践内容主要是：当初二二班的代 理班主任；学 习如何备课、上课和批改作业试卷等。 在母校工作既有压力也有动力，因为要和曾经的老师

15、们 共事，难免有些紧张和手足无措，但又因为在这里学习、生 活了三年，熟悉感还没有退却，所以我很快地融入了这里的 教学气氛。 刚开始的一两天里，我不大清楚学生上下课的实 践和课程表完全，经常出现错误，和二班的学生们也还没熟 悉起来。 虽然自己有做什么的想法，但是实际去做的时候却 发现挺困难的。 经过老师们热心的指导、努力和学生们熟悉 起来后，工作起来顺利多了。 实践的第一天我要到二班认识和熟悉学生们。 当我站在 讲台做完自我介绍后，望着台下一张张充满好奇、尚未脱去 稚气的脸，瞬间有种为人师表的自豪感和责任感。 我下定决 心在这几天当好这些可爱的学生们的老师。 可是说起来容易 做起来难。 由于现在

16、是他们的复习阶段，我上课前要做一遍 他们的试卷。 在听了其他老师上课的建议和指导后，我大概 明白了要怎样上课了。 得到数学老师的允许后，我去给他们 上晚自习课。 刚到教室门口我就有点吃惊：整个教室闹哄哄 的，前后桌的学生们在交头接耳，甚至在楼梯口都能听见他 们说话的声音， 书本也放得不整齐， 整个场面确实挺像闹市。 此时我终于体会到什么是教室一窝蜂了，和以前我们的自习 气氛完全不同。 问了一下才知道这是班主任允许的。 让他们 安静下来后我便在黑板前给他们讲解起来，不知是由于我有 些紧张还是其他什么原因，他们说我讲得深奥，不明白，换 了另外的讲解方法还是不太明白，还有些知识我一时间想不 起来了。

17、 没方法，只好让他们自习了。 下了课回到办公室， 我有些挫败感，仔细想想上课并不是那么容易的事，不但要 口述讲解得让学生明白，还要能控制局面，还得重新看看书 本。 这一天我认识到自己的想法过于天真，也知道自己尚未 充分了解代理班主任的职责， 并且能力欠缺。 单单是有想法、有想象力是不行的，做事还是得积累经验，所以我觉得自己 要先亲自看看老师是如何上课的。 到了第二天，我早早便到教室去“取经 。 在听课的过 程中我发现老师的表达真的是显浅易懂， 抓重点不废话，而 且还懂得调动课堂气氛，让学生们跟上自己的思路，上课的 方式和昨天老师告诉我的差不多。 老师们说，想上得好课关 键是要积累经验，你去上课

18、的次数多了慢慢的就能知道怎样 讲课学生就容易明白，什么时候该活泼一下课堂气氛、调动 他们的积极性。 我很赞同老师的话，看来想做好任何事首先 都要先积累经验。 下午我向班主任请教代理班主任的工作是 什么以及要怎样管理班级的问题，他很耐心地跟我说，班主 任是一个班级的轴心，也是班级凝聚力的中心，建立起一个 好的班级前提是班主任带着得好。 每个班总有它的特色，班 主任首先要了解班上每个学生的性格等情况，和学生们多沟 通、交流，知道他们需要什么，困惑哪些地方，这样才知道 怎样调动他们的积极性；该活泼的时候活泼，该严肃的时候 严肃，努力成为他们信任的朋友、能指引他们学习和人生方 向的引路人，而不是成为压

19、制他们的人，等等。 他还提到我 的交际能力不强，建议我多和学生们交流，融入他们当中。 这些话是在课堂上所没有的，让我受益匪浅，我也清楚了目 前我的任务是协助班主任管理好班级纪律，了解每天的班级 情况并告诉班主任。 接下来的几天和学生们的关系也变得熟悉融洽了。 因为 学生们已经停课复习、准备考试，我就在办公室批改作业、试卷，到教室看看他们的纪律和复习状态，晚自习的时候偶 尔上去辅导一下。 我发现从中能了解到二班的学习情况。 比 如说改作业和试卷，看字迹和对错就知道他们做作业的情况， 字写得比拟工整、对得多的都是认真听课的学生；字写得很 潦草、对的又不多、或写的很简单或错得很离谱的是没有认 真听课

20、、没有认真学习的；有几个做错的地方一样而且是比 较简单的地方的本子，即使隔着放也知道是抄袭的；而错得 多的题目是大局部学生还没掌握的。 而观察他们的晚自习情 况也能得到同样的结论：专心复习的学生总是在安静地埋头 看书、做题；而在自习时一直交头接耳讨论问题或者聊天的 学生那么复习成效不大，最后也取不到自己理想的成绩。 说得 夸张一点儿，认真学习的学生身边的空气、气氛都与其他同 学有微妙不同，我站在门口看看他们的表情还有他们的状态 就能知道哪些学生在认真看书哪些学生企图聊天。 就是这样， 我大致知道了他们的学习情况，进而也初步了解了一些人的 性格，也终于体会到老师站在教室门口 时洞察一切的复杂心

21、情。 这让我积累起了做老师的经验，也让我感受到我的社会 价值。 在这些天和教师、学生们的相处中，我以局外人的角度 粗略观察了他们在校的一些日常活动。 学校把教师到校考勤 的时间提得越来越早，而临近期末老师们的工作量和压力也 变大了， 所以每天早上我到办公室后总是听到一些抱怨： “这 时间定得也太早了！连家里的早餐也来不及做了！ “中午下 班的时间晚，下午上班早。 回家要做了饭给小孩大人吃，还 没能好好午休就要来学校了！ “我们这里的工资低啊，待遇 还这么差。 抱怨归抱怨， 老师们对于教学可不敢马虎， 兢兢业业的，甚至比学生关心自己更为关心学生，他们很努 力去教学生们，恨不得把自己的知识全灌输进

22、学生的脑袋里， 对无心向学的学生也不放弃，害怕他们年纪小小就走弯路。 当遇到学生打架事件时，班主任们会先狠狠训斥当事人然后 苦口婆心地教育他们，再打电话给家长让他们来接走孩子， 以防意外，甚至有时会亲自送学生回家。 而学生们也很配合 老师的教学工作，尽量不给老师添麻烦。 学生不仅好学也尊 敬老师，实践期间有不少学生到办 公室向我问问题，都是礼 貌地先敲门，和我说老师好才问问题。 也有一些学生来找我 聊天， 问我学习的方法。 我在他们身上感受到的是朝气蓬勃、好问好学的精神，感受到师生间融洽的气氛。 这一切不仅让 我感受到为人师表的魅力和自豪，师生们和谐融洽的关系更 是让我感受到和谐校园和人与人之

23、间信赖关系之美好，也让 我知道担当教师一职的担子和责任之重。 学校是一个小社会。 重回母校的生活让我看到她向上的 变化，我为此感到欣喜欣慰，从她的变化中更能真实地看到 大社会的现代化的过程和便利。 也正因为学校是个微型社会， 我更能感受到拥有过硬技能和实际能力的重要性，在给学生 们上课和听资深教师上课的过程中，我深切地体会到没有过 硬的能力的挫败感；在和老师、学生的日常交往中，我体会 到社会人复杂的交往和人际关系，并对自己的表达能力和社 交能力感到汗颜和遗憾。 我知道现在的社会越来越看重大学 生的技能和实践动手能力以及与他人交际的能力，通过这次 实践我知道了自己的缺乏之处，也明确了以后要往哪个

24、方向 努力、哪些方 面需要加强。 我也越来越肯定：只有参加社会 实践，才能真切感受到社会的变化开展，才能明白自己在社 会中的地位、责任和价值。 在这次寒假的实践中，我获益良多并且受益匪浅，这对 我今后的学习和生活都有很大程度上的启发。 同时也要感谢 二中敬业的老师们和可爱的学生们给了我实践的时机和经 验。 这是一段珍贵的经历，也是我人生道路的一个新起点， 我相信这个起点会促使我不断认识社会、走向社会，慢慢走 向成熟。第4篇：实践报告：大学生社会实践报告 大学生社会实践报告模板 在离校之前，老师安排了专业实习认识的课程。虽然实习报告早已经完成，但它激起了我要在漫长的暑假参加社会实践的决心。 其实

25、，自己早就有尝试依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需生活费的想法，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在父母的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。 怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。最初是方案留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不消除这个念头。回到家后，我仍旧没有忘记自己的社会实践，在屡次与父亲的

26、交谈后，父亲容许了推荐我去当地村委工作，给村支书做助理。没想到村支书真的容许了这件事，只是不能拿到工资，这也令我有一丝遗憾，但我知道这是一次难得的时机，也就没敢提多的条件。 村委的工作比拟的繁琐，很多东西都是我能所不及的，所以我多的是学习支书的处事为人的方法。也没有规定的上班时间，因为村委的人本来就很少有时间值班，我的参加反而使他们的值班室有了人选，于是我每天上班的时间是自己定的。由于父亲在县里的农业部门工作，所以我们工作上见面的时机也很多，他经常会到村里考察农作物的长势，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半个助理。在村里没事的时候我就跟父亲一起去其他乡镇里考察。 夏日的天气

27、总是不饶人，每次从下乡回来我们都是满身汗臭，脸没晒的通红，现在我才明白为什么当初父亲不让我学农学，因为实在太艰苦了。以前总是想父亲的工作一定很好做，在跟随他一起工作的这段时间才发现，父亲的工作是多么的困难，而他每次要把事情处理都恰到好处是多么的不易。 在7月末，父亲的单位开了月底工作总结会议，跟了父亲一两周，还没见父亲主持过单位内部的会议，于是开会的当天父亲允许了我去旁听。我坐在会议的角落，并没有引起其他人的注意，会议的气氛与自己在分团委工作开会的气氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了严肃认真。会议上首先是单位的陈叔叔讲了话，总结7月工作的经验教训。接着是父亲，他做了对未来一月份的工作

28、安排，为了激发单位内部人员的积极性和团结。父亲做了题为“支部是我家，人人共建它的演讲。提倡支部是一个大家庭，并以简单明了的四句话“支部是一个凝心聚力的家庭，支部是一个发奋向上的家庭，支部是一个充满活力的家庭，支部是一个幸福和谐的家庭阐释了这个建议。经过那次会议，我学到了很多，于是我决定的村支书提议我们也在八月份做一个工作会议，号召农民的积极性。村支书容许了我的提议，但我得为此次活动写方案并做好布置场地。为了让活动搞好，我请来了村里的其他大学生，要他们一起出谋划策，经过几天的努力我们终于方案在8月11号天开展此次活动。 刚好在当天又下雨了，给了村民们时间参加此次活动。在10点多的时候，村民根本都

29、到了，我们宣布题为“加强沟通，促进学习的活动正式开始。活动中我们各自对农村学习提出了看法，并答复了村民们的提问，是村民们了解了学习的必要性，从而提高积极性，最后村支书做了总结，把我们的想法对村民们说了，引起了很大的轰动，村民们也保证了一定会好好加强沟通促进学习。在接下来的几天中我们又到村民家中了解情况，帮村支书做调查，给村民交谈并上报村支书村民的困难，使我的工作不在像前段时间那样的累，每天都过得很轻松愉快。由于上学的时间快到了，我不得不停止了村委的工作，回家玩几天，准备下学年的课程。 短暂的社会实践，一晃而过，在这其中，我领悟到了很多东西，而这些东西都将会让我终身受用。我也同样知道了身处社会会有很多难处。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 大学生兼职教师社会实践报告 大学生社会实践报告 大学生社会实践报告 大学生社会实践报告 大学生社会实践报告