中考语文成语及惯用语专题练习.docx

1、中考语文成语及惯用语专题练习成语及惯用语一、单选题1.指出下列句子中加线成语使用恰当的一项。（ ） A.一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。B.我军识破敌人的神机妙算 ， 提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。C.看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。D.保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤 ， 身体棒着哩！2.下列句子中划线的词语运用不正确的一项是（ ） A.布鲁塞尔大广场四周的建筑物的建筑风格迥异 ， 使人有宛如置身于中世纪之感。B.根据党中央的政策，省政府因地制宜地采取了很多有效措施，满足了人民文化生活的需要。C.查处淫秽网站，抵制网络暴

2、力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。D.清明小长假期间，沪宁高速常州段发生了危言耸听的连环车祸，场面惊人。3.下列句子划线词语使用错误的一项是（ ） A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C.川剧，顾名思义 ， 就是流行于四川的地方戏。D.江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。4.下列句子中划线词语理解正确的一项是（ ） A.或见景生情，即物起兴 ， 用各种丰富譬喻，比赛机智才能。（见到美好的事物就高兴）B.曾经沧海难为水 ， 他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。（这里指经历了沧海，对别处的水就难以看上眼了）C.

3、花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，（讨好别人）D.有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，”（这里形容人聪明灵活，说话中听）5.下列句子中划线词语的使用，恰当的一句是( ) A.李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染 ， 传遍了校园每个角落。B.星期天上午，涟城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。C.新的初中语文教材经过改头换面 ， 给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D.王强参加男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。6.下列划线的成语使用错误的一项是（ ） A.一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。B.雷锋，一个家喻户

4、晓的名字，一个永存的英雄，一个人民永远要学习的榜样。C.在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。D.如果你不努力学习，兀兀穷年混日子，长此以往你将不会有任何进步。7.下列加下划线的成语使用正确的一项是（ ） A.夜幕低垂，星光点点，风儿平息，鸟儿沉沉入睡，各种声音都万籁俱寂。只听到“滴滴答答”的钟声和母亲轻微的呼吸声。B.中国认为，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可是日本却一再据理力争 ， 认为日本在1895年就占领了这些当时没有归属的岛屿，不承认有主权争议。C.当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 ， 忽悠公众，致使不少人上当受骗。D.本届全运会上，我市体育健儿首

5、当其冲 ， 赛出了扬州风格、扬州水平，充分展现了良好的竞技水平和精神风貌。8.下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A.读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来堆积的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。B.中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，带动全民重温那些学过的诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中炫耀文化，涵养心灵。C.桐庐真是个美丽的地方，不论是城镇还是农村处处都洋溢着诗画江南风情，可谓竹楼隔绿柳、白塔映青山，人和自然相得益彰。D.拾级而上，树木葱郁，空气清新，使人神清气爽；登高望远，西湖风貌尽收眼底，让人心旷神怡：北高峰上风景无限，可歌可泣。9.下列划线的

6、词语使用得体的一项是（ ） A.公路上发生了意外，路上的行人如潮般地涌了上去。B.他的成绩进步很快，在老师和家长的鼓励下，他凯觎下次有更大的进步。C.下午的篮球赛，我们和对手短兵相接后，以大比分的优势取得了胜利。D.他鞠躬尽瘁为大家谋福利，理应得到大家的恭维。10.下列各句中成语使用不当的一项是（ ） A.他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人。B.本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。C.不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。D.抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难

7、书的滔天罪行。11.下列各项中，加线的成语使用不恰当的是（ ）。 A.何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。B.智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而追悔莫及。C.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各抒己见 ， 争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。D.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出振聋发聩的欢呼声。12.下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A.菜贩对白菜喷洒甲醛保鲜，暴露的只是蔬菜保鲜剂滥用的冰山一角，更骇人听闻的是，部分菜贩为蔬菜保鲜，竟喷洒国家明令禁止使用的剧毒农药“敌敌畏”

8、。B.优秀的演讲者，在他们遣词造句的时候，总是苦心孤诣 ， 字斟句酌，选用那些能够准确表现思想内容并蕴含着炽热情感的语言，来感动听众，引起共鸣。C.我以前一直不明白那些惊险电影镜头是怎么拍的。今天我参观了影视基地，了解了很多拍摄的秘密，这才恍然大悟 ， 原来电影是这么拍出来的呀。D.他在环境科学大会上的发言引起广泛关注，对于他提出的观点，与会的很多科学家都随声附和 ， 一致认为他的发言为二十一世纪的环保问题敲响了警钟。13.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A.某些编导急功近利 ， 不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？B.“最清晰的

9、脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得 ， 便是生活磨砺的总结。C.这位摄影大师极善于捕风捉影 ， 常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。D.鸟儿能运用巧妙之技，借助呼吸之气，随心所欲地叫出各种声音，实在是悦耳动听。14.下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A.临沂市第八届全面健身运动会，发令枪一响，近万名健身爱好者忘乎所以地向终点市文化广场奔去。B.认认真真地读上几本，研究几个人物，深究几个案例，吃透这些材料，让它化为自己的血肉，写作上就会左右逢源。C.有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义 ， 制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人

10、造成了伤害。D.经典用流行将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰 ， 让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。15.下列句子中划线成语运用正确的一项是（ ） A.对于那些肆意破坏环境的行为，我们不能作袖手旁观的看客。B.年轻人要有无所不为的勇气，克服困难，努力拼搏。C.莫言在获奖演讲中与听众神聊海吹了三个意味深长的故事。D.谈起互联网，那孩子说的滔滔不绝，左右逢源。16.下列句中划线成语使用恰当的一项是 （ ） A.对这道数学题的解法，我还是执迷不悟 ， 请给我解释一下。B.你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就豁然开朗。C.他慢慢地爬着，一寸一寸地挪动，循

11、序渐进 ， 移到敌人的碉堡前，引爆了炸药包。D.宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开 ， 但在21世纪将成为现实。17.下列句子中划线词语的运用有错误的一项是 （ ） A.这段广告词合辙押韵 ， 读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。B.同学们一个个正襟危坐 ， 谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。C.对学生一视同仁 ， 公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。D.领导决不可自以为是，盛气凌人 ， 以为自己是什么都好，别人是什么都不好。18.下列句子中划线的词语使用得当的一项是（ ） A.经过小明同学的谆谆教导 ， 我终于解出了这道题。B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对

12、方着想，不能只顾自己。C.奥运会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。D.一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。19.下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A.读文章不能断章取义 ， 必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。B.“江西第一贪”吴志明滥用权力、大肆贪腐，受贿金额高达4732万元，其贪腐手段令人叹为观止。C.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。D.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。20.下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ）。 A.学校篮球队在区里取胜后，又

13、在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓 ， 回到了学校。B.一段时间以来，明星出书成了一种时尚，但有的书语句不通之处连篇累牍 ， 简直让人无法阅读。C.阅读重要的书籍或文章，必须咬文嚼字 ， 仔细推敲，才能从中体会出作者的真意。D.我们在学习上要多向老师请教，只有这样不耻下问才能提高成绩。21.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A.人民解放军以锐不可当之势一举夺下华东重镇。B.城市绿化必须因地制宜 ， 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。C.这里没有棕树蛇的天敌，一旦它在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。D.做信客的，就得挑着一副生死与共的重担，来回奔忙。22.下列句子中划线词语使

14、用不恰当的一项是（ ） A.面对穷困潦倒的弟弟于勒，菲利普夫妇使出了浑身解数远离他。B.元宵节以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始 ， 人们又开始了一年的劳作。C.他认为处在封建科举那样的年代，孔乙己的自欺欺人无可厚非。D.范进中举后，左邻右舍都来帮助他，共享天伦之乐。23.选出加线词运用不正确的一项( ) A.噩耗传来，女人大放悲声。B.信客说自己赚了钱要接济他。C.信客识文断字,经常代读、代写书信，真是无所不为 ， 样样皆能。D.大半辈子的风尘苦旅 ， 整整一条路都认识他。24.下列词语的意思，解释不正确的一项是 （ ） A.不一而足：不止一种，而是很多。B.钻牛角尖：比喻费力钻研无法解

15、决、得不到结果的问题。C.露出马脚：比喻负面的事实真相泄漏出来。多用作“露马脚”。D.数风流人物：称得上英雄的人物。风流人物，指能建功立业的英雄人物。二、填空题25.用下列两个成语各造一个句子。无与伦比：_与众不同：_ 26.为词语选择恰当解释自吹自擂_ A.自己吹喇叭，自己打鼓。形容能干。B.自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。27.根据积累，用成语填空。曹刿在齐人一鼓时不进军，三鼓时才进军，意在要鲁军_。曹刿在视其辙乱旗靡时才下令追击，说明战争要_。 28.下列这段文字中的三句话均有语病，请根据相关提示进行修改。2016年4月4日，国际少年儿童读物联盟于第53届博洛尼亚儿童书展开幕日当天颁

16、布了2016年度“国际安徒生奖”获奖者名单。最终，来自中国的儿童文学作家曹文轩不孚众望，顺利摘得这一世界儿童文学领域的至高荣誉。曹文轩是“里下河文学”作家群中代表作家，他的成名作“草房子”写得就是对老家盐城的无尽思念。语句词语搭配不当，修改：_。语句成语运用有误，修改：_。语句标点有误，修改：_。 29.补全成语。_轻怕重 参_不齐 _根问底随声_和 废_忘食 怪_不经 30.根据对句意的理解填出相应的四字词语形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 _把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 _美好的东西太多，一时接受不完。 _现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 _ 31.用下列词语造句

17、。势不可当_。井然有序_。 32.语言运用。请结合上下文说说划线词的意思。 然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人哂笑。众目睽睽：_。 答案解析部分一、单选题1.指出下列句子中加线成语使用恰当的一项。（ ） A.一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。B.我军识破敌人的神机妙算 ， 提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。C.看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。D.保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤 ， 身体棒着哩！【答案】C 【考点】词义理解，褒贬色彩辨析，最后一片叶子 【解析】【分析】A“面目全非”是贬义词，应改为“面目一新”B“神机妙算”

18、是褒义词D“肥头大耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合。【点评】将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。2.下列句子中划线的词语运用不正确的一项是（ ） A.布鲁塞尔大广场四周的建筑物的建筑风格迥异 ， 使人有宛如置身于中世纪之感。B.根据党中央的政策，省政府因地制宜地采取了很多有效措施，满足了人民文化生活的需要。C.查处淫秽网站，抵制网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。D.清明小长假期间，沪宁高速常州段发生了危言耸听的连环车祸，场面惊人。【答案】D 【考点】特定含义与使用范

19、围的成语 【解析】【分析】判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D错，“危言耸听”指造成不实的消息让人惊恐，不符合句意。【点评】正确使用词语。能力层级为表达运用E。3.下列句子划线词语使用错误的一项是（ ） A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C.川剧，顾名思义 ， 就是流行于四川的地方戏。D.江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。【答案】D 【考点】近义成语适用范围对象辨析 【解析】【分析】本题是初中毕业暨中等学校招生考试语文试题的语言知识及其运用部分。

20、出题思想：考查学生的理解识记能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。D选项中，“闲情逸致”的意思指悠闲的心情和安逸的兴致。是名词，不是形容词。用在此处不符合语境。故答案为：D。【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4.下列句子中划线词语理解正确的一项是（ ） A.或见景生情，即物起兴 ， 用

21、各种丰富譬喻，比赛机智才能。（见到美好的事物就高兴）B.曾经沧海难为水 ， 他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。（这里指经历了沧海，对别处的水就难以看上眼了）C.花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，（讨好别人）D.有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，”（这里形容人聪明灵活，说话中听）【答案】D 【考点】词义理解，特定含义与使用范围的成语，词语在语境下的含义，春酒 【解析】【分析】结合具体语境理解重点词语的含义。A项，“即物起兴”的意思是开头先吟他物起兴，进而抒情。B项，“曾经沧海难为水”在句中是指吃过家乡高邮的咸鸭蛋，对其他地方的咸鸭蛋就看不上眼了。C项，“巴

22、结”在句中是指人做事勤快。D项。形容说话油滑，耍嘴皮子。符合这里的语境。故答案为：D。【点评】解答成语题第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。5.下列句子中划线词语的使用，恰当的一句是( ) A.李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染 ， 传遍了校园每个角落。B.星期天上午，涟城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。C.新的初中语文教材经过

23、改头换面 ， 给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D.王强参加男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。【答案】B 【考点】褒贬色彩辨析，常见易混成语辨析 【解析】【分析】A、大事渲染：表示大力宣传(只用在消极方面)。 B、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。C、改头换面：现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。D、惊弓之鸟：比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。经分析，B项成语运用是正确的。【点评】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否

24、适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。6.下列划线的成语使用错误的一项是（ ） A.一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。B.雷锋，一个家喻户晓的名字，一个永存的英雄，一个人民永远要学习的榜样。C.在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。D.如果你不努力学习，兀兀穷年混日子，长此以往你将不会有任何进步。【答案】D 【考点】特定含义与使用范围的成语 【解析】【分析】D属于望文生义的错误。兀兀穷年：指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不

25、辞劳苦。兀兀：劳苦的样子。穷：尽。穷年：终年，一年到头。A悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。B家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。C不期而至：事先没有约定而意外到来。【点评】成语运用题既要积累成语的意思，同时也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确的运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。7.下列加下划线的成语使用正确的一项是（ ） A.夜幕低垂，星光点点，风儿平息，鸟儿沉沉入睡，各种声音都万籁俱寂。只听到“滴滴答答”的钟声和母亲轻微的呼吸声。B.中国认为，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可是日本却一再据理力争 ， 认为日本在1895年就占领了这

26、些当时没有归属的岛屿，不承认有主权争议。C.当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 ， 忽悠公众，致使不少人上当受骗。D.本届全运会上，我市体育健儿首当其冲 ， 赛出了扬州风格、扬州水平，充分展现了良好的竞技水平和精神风貌。【答案】C 【考点】近义成语语义轻重辨析，褒贬色彩辨析，特定含义与使用范围的成语 【解析】【分析】此题考查学生对成语的理解及运用能力。解答此题，需要根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。惨淡经营：指苦费心力经营。与语境相符；A“各种声音”与“万籁”重复；B“据理力争”褒义词，不能用在贬义对象；D首当其冲：

27、比喻最先受到攻击或遭遇灾难。用在此处语境不符。故答案为C【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。8.下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A.读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来堆积的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。B.中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，带动全民重温那些学过的诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中炫耀文化，涵养心灵。C.桐庐真是个美丽的地方，不论是城镇还是农村处处都洋溢着诗画江南风情，可谓竹楼隔绿柳、白塔映

28、青山，人和自然相得益彰。D.拾级而上，树木葱郁，空气清新，使人神清气爽；登高望远，西湖风貌尽收眼底，让人心旷神怡：北高峰上风景无限，可歌可泣。【答案】C 【考点】特定含义与使用范围的成语，词语在语境下的含义，词语的使用（搭配） 【解析】【分析】这道题目考查的是词语的理解与运用。要想正确的运用词语，必须准确理解词语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“堆积”指把事物堆集成堆，不能用于形容“智慧”；B项“炫耀”指从各方面（多指金钱、权力、地位等）特意强调自己（略带夸大自己，看轻别人的意思）。与此处语境不符；D项“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容

29、英勇悲壮的感人事迹。用在这里不恰当。故选C。9.下列划线的词语使用得体的一项是（ ） A.公路上发生了意外，路上的行人如潮般地涌了上去。B.他的成绩进步很快，在老师和家长的鼓励下，他凯觎下次有更大的进步。C.下午的篮球赛，我们和对手短兵相接后，以大比分的优势取得了胜利。D.他鞠躬尽瘁为大家谋福利，理应得到大家的恭维。【答案】C 【考点】词义理解，特定含义与使用范围的成语，词语在语境下的含义，散步 【解析】【分析】A、B、D项均为词语感情色彩用错。故选C。【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。10.下列各句中成语使用不当的一项是（ ） A.他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人。B.本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀