人教版高中历史必修三第四单元 《近代以来世界的科学发展历程》单元测试题解析版精选教学文档.docx

1、人教版高中历史必修三第四单元 近代以来世界的科学发展历程单元测试题解析版精选教学文档第四单元 近代以来世界的科学发展历程单元测试题家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析

2、课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1.从社会发展的角度来看，蒸汽机广泛应用的最大影响是（ ）要练说，先练胆。说话胆小

3、是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓

4、励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 A 吹响了第一次动力革命的号角其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及

5、丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 B 使人类社会进入了蒸汽时代观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察

6、与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气

7、象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 C 促进了交通运输业的革命D 引发了第一次能源革命2.细胞学说的确立具有划时代的意义，它用有机体的显微构造证明了有机界的统一，揭示了动植物的共同起源。细胞学说创立的重大意义在于()A 推翻了封建神学的上帝创世说B 奠定了生命科学的研究基础C 阐述了生物进化思想D 揭示了学术研究的真谛3.在20世纪最后一期的时代周刊中，评选出了一位“世纪人物”

8、。时代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应该是（ ）A 牛顿B 达尔文C 爱迪生D 爱因斯坦4.达尔文进化论的核心是阐述了( )A 生命的进化理论B 物种的人工选择理论C 自然造物理论D 物竞天择，适者生存的观点5.“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指（ ）A 蒸汽机B 发电机C 电动机D 内燃机6.马克思认为：“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所获得专利的说明书中，他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明，而是把它说成是大工业普遍应用的发动机。”下列有关瓦特改良蒸汽机的说法正确的是()

9、A 使机器生产彻底取代了手工劳动B 标志着工业革命的开始C 使工厂摆脱了自然条件的限制D 可以普遍应用于各种生产和生活部门7.下图是2009年2月12日发行的达尔文诞辰200周年纪念银币。该银币背面刊达尔文30岁和60岁时的肖像，正面刊女王伊丽莎白二世肖像。达尔文如此受重视，主要是因为他提出的进化论（ ）A 为战胜神学世界观提供了锐利武器B 为人们提供了辩证地看世界的途径C 推动了人类进入科学时代D 为启蒙思想的兴起提供了科学武器8.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了( )A 相对论原理B 万有引力定律C 进化论原理D 主权在民思想9

10、.在19世纪的科学家中，其科学思想对于解放人们思想的作用，可以与哥白尼太阳中心说媲美的是（ ）A 爱因斯坦的相对论B 牛顿的力学体系C 达尔文的进化论D 普朗克的量子论10.“它曾推动了机械工业甚至社会的发展。随着它的发展而建立的热力学和机构学为内燃机的发展奠定了基础。”这里的“它”应指（）A 蒸汽机B 发电机C 量子论D 进化论11.李卜克内西说：“1859年成为划分科学史前后两个世界的界限。达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备着一场革命。”达尔文进化论学说最直接的“革命”意义在于（ ）A 激发社会竞争意识B 促进人口的大幅度增长C 促进社会经济发展D 进一步否定了教会权威12.现在

11、很多城市公交线路上使用“非接触式IC卡”。持卡者只要在车门口的收费箱前一晃，就能发出通过的信号。这一发现应用的科技理论是( )A 相对论B 量子论 C 原子论 D 电磁感应论13.观察下列图片，对于图片蕴涵的历史结论正确的是（ ）A 两项重大发明都是生产实践经验的结果B 两项重大发明科学理论都发挥了重要的作用C 两项重大发明所体现的科技含量不同D 两项重大发明创造体现的过程是相同的14.E=mc(相对论)和E=hv(量子论)（ ）A 构成了现代物理学的两大支柱，改变了人们认识世界的思维角度和方式B 否定了牛顿的经典力学，从根本上改变了人类的物质生活C 标志着人类认识深入到微观领域D 标志着人类

12、认识进入到宏观宇宙世界15.某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如下图所示，你认为该学者演讲的主题是（ ）A 重大科学理论的出现是科技革命的先导B 欧洲是当今世界的科技中心C 伟大的科技革命造就伟大的科学家D 伟大的历史人物推动历史进程的大发展16.西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指（ ）A 牛顿的经典力学体系B 瓦特的改良蒸汽机C 达尔文的生物进化论D 爱因

13、斯坦的相对论17.“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是（ ）A 伽俐略开创了近代科学B 达尔文建立起生物进化论C 牛顿的万有引力定律和力学三定律D 法拉第电磁感应理论18.2019年4月19日晚7时许，世界第一高楼台北101大楼呼应“物理照亮世界”的活动，点亮灯光，凸现“”纪念某一理论发表一百周年。该理论的历史意义在于（ ）推动物理学发展到一个新的高度 否定了经典力学的绝对时空观 对整个自然科学和哲学产生了深远的影响 致命地直刺封建神创说A B C D 19.某科学家在评价自然哲学

14、的数学原理时说：“而今人们却证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学和谐之内。”这一评价揭示了牛顿时代的“科学革命”( )A 构筑了现代物理学基本理论框架B 催生了近代自然科学的形成C 引领人们对自然进行理性的认识D 为启蒙运动奠定了理论基础20.20世纪初，有科学家发表这样的观点：“物理体系的状态据以变化的定律，同描述这些状态变化时所参照的坐标系，究竟是用两个在互相匀速移动着的坐标系，中的哪一个并无关系。任何光线在静止的坐标系中都是以确定的速度运动着，不管这道光线是由静止的还是运动的物体发射出来的。”这位科学家是（ ）A 爱因斯坦B 牛顿C 伽利略

15、D 普朗克21.在西方科学史上，既推翻了以亚里士多德为代表的传统自然观，又为牛顿经典力学的创立奠定了基础的科学家是( )A 伽利略B 哥白尼C 牛顿D 达尔文22.人类历史上曾经使用过多种动力，以下动力出现的先后顺序是()人力蒸汽动力畜力电力A B C D 23.瓦特的蒸汽机解决了工业发展的动力问题，因为( )改进了蒸汽机的动力臂，可以驱动其他的机器工作 设计了冷凝器，减少了热量浪费效率高，运行安全 可以适应不同的工厂需要A B C D 24.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是（ ）A 日心说B 进化论C 量子论D 相对论25.“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围