六年级下语文试题小升初语文专题写人类文章阅读无答案全国通用.docx

1、六年级下语文试题小升初语文专题写人类文章阅读无答案全国通用 六年级下语文试题-小升初语文专题-写人类文章阅读（无答案）全国通用 小升初语文专题 写人类文章阅读 写人文章： 通过记述人物的一件或几件事情来表现人物的性格特点或精神品质的文章 。 注意： （1 1 ）文章所表现的人物的性格特点或精神品质往往就是文章的中心思想。 （2 2 ）刻画人物形象时往往需要运用人物描写方法。 （3 3 ）五种常见的人物描写方法： _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 。 问题： 人物描写方法有何作用？ (1) 小时候的刘翔是个顽皮的男孩，胆子大是很多人对他的评价。 正是因为看到他比别的孩子更顽皮，家长才把他送到了

2、少年体校。 体校的道路走得并不是很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。 他七八岁的时候，他的爷爷已经 70 岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但 70 岁那年突然就想学，而且学会了。 老人说自己学会了去哪儿都方便。 刘翔就想： 爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。 开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说： 如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。 他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。 但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。 用他的话

3、说，跨栏选手需要胆量，很多人看到 1 米多高的栏横在眼前就不敢过，二刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。 2019 年 11 月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6 名选手进入 60 米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有三个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。 发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保持了 2 秒钟，裁判和大屏幕同时宣布： 第五道中国刘翔没有成绩。 怎么会这样呢？刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。 原来裁判误将那个摔倒的美国选 手当成刘翔了。 因为在他们看来，中国人是不会在这个项

4、目上跑出好成绩的。 那是一次没有电视转播的比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国的刘翔第三。 终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒： 中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。 正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更有了动力。 真正让世界知道刘翔是2019年7月瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。 19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了2年之久的世界青年纪录和中国人刘彤保持了 8 年的亚洲纪录。 真正让

5、世界瞩目刘翔的是 2004 年雅典奥运会，他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。 刘翔成了中国人的骄傲，也是亚洲人的骄傲。 当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。 1、 选词填空 自信 信心 信念 诚信 （1）刘翔对夺冠满怀（ ） （2）他很( )地说： 如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目 上将会很有作为。 (3)人与人之间应该多一些（ ），少一些猜忌。 （4）他坚定了必胜的（ ） 2、 刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？为什么？ _ 3、文中叙述了刘翔的哪几件事？详写了哪件事？这件事对刘翔产生了怎样的影响？ _ 4、对当鲜花和掌

6、声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。 这句话理解正确的是（ ） A 成功没有终点，鲜花和掌声只代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。 B 鲜花和掌声是对成功的肯定，没有鲜花和掌声，努力地劲头就不足了。 C 鲜花和掌声已 经证明成功了，刘翔累了，他想休息一下。 (2)霍金： 轮椅上的勇士 霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。 一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13 针，但 48 小时后，他又回到办公室投入工作。 虽然身体的残疾日益严重，霍

7、金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。 他甚至是活泼好动的这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上横冲直撞；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。 当然，霍金也尝到过自由行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力的左右下，跌下轮椅。 幸运的是，每一次他都顽强地重新站起来。 1985 年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。 他就是在这样的情况下，极其艰难的写出了著名的时间简史，探索着宇宙的起源。 1、 多音字组词 tio ( ) hu( ) fng（ ）

8、挑 tio( ) ( ) ng（ ） 2、 阅读第 1 自然段，填空 （1）这一自然段运用了（ ）的修辞手法。 （2）画横线的句子在全文中起的是（ ）的作用。 3、短文的第三自然段主要写_ 4、幸运的是，每一次他都顽强的重新站起来。 这句话中的站字为什么加引号？ _ 2、 短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？ _ （3）购买上帝的男孩 一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问： 请问您这儿有上帝卖吗?店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。 他笑眯眯地问男孩： 你买上帝干嘛?男孩流着泪告诉老人，

9、他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。 叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。 医生说，只有上帝才能救他。 邦迪想： 上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问： 你有多少钱?1 美元。 孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 老人接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说： _ _。 邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就开心地嚷道 ： 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的 ! 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。 他们采用最先进的医疗

10、技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。 他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。 后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说： 您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着 1 美元到处购买上帝，感谢上帝，是他挽救了您的生命。 但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心! 1. 结合上下文解释下面词语的意思。 (1) 喜出望外： _ 2. 在短文中的横线上写出恰当的语言。 (2) 3. 医生说，只有上帝才能救他。 这句话的意思

11、是说_。 小男孩邦迪心中的上帝指的是_。 你认为真正的上帝指的是_。 (3) 4. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(3) _ 课后作业: 我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称之为我们自己的五金家具店。 我们七个孩子从小就在店里帮忙。 开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。 在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。 爸爸极具爱心，就在极微的事情上保护别人的自尊。 即使是面对小孩也一样。 在此期间，父亲给我上的一堂课永远铭记我心。 那是在圣诞节前不久。 当

12、时我在上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。 一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。 他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。 他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。 他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。 在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。 他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。 爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。 小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。 爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。 爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩

13、确实这样做了。 大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说： 先生，这个多少钱？ 你有多少钱？爸爸问。 小男孩握着的拳头松开了。 他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。 手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。 而他选中的玩具飞机价值 3.98 美元。 你的钱正好够。 爸爸说着接过他手中的钱。 爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。 他的话并不多，却十分巧妙，他用自己的爱让小男孩得到了必要的尊重。 在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以

14、及那只断了的鞋带。 我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。 这让我体会到爱、尊重、和谐相处比金钱更重要。 1、故事的主人公是 _（1 分） 故事的过程是 _（2 分） 故事的结局是 _（2 分） 我的收获是 _（2 分） 12、画出对小男孩外貌描写，并说出这些描写的作用（4 分） _ 13、段中写到我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计 27 美分。 作者为什么不直接写我看到里面有 27 美分？ （3 分） _ 14、爸爸的爱心除了体现在卖给小男孩玩具飞机外，还有其他地方，请列出来。 （3 分） _ 15、小男孩是怎么样的人？请结合原文给出答案。 （4 分） _16、假如你是个小男孩，在知道事情真相后，会说什么？请把它写下来。 （3 分） _