学雷锋做好事活动总结怎么写.docx

1、学雷锋做好事活动总结怎么写学雷锋做好事活动总结怎么写雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的少年儿童健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神是其中最重要的组成部分，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校大队部根据上级指示精神，将深入开展学雷锋系列活动，认真做好学雷锋活动好人好事工作。“雷锋同志是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的平凡而又伟大共产主义战士，是社会主义青年的楷模。雷锋对党的事业无限忠诚，把党比作自己的母亲。他热爱祖国，热爱人民，刻苦学习科学文化技术。他提倡学习上要有一种钉子精神，

2、善于挤、善于钻。他把毫不利己，专门利人，看作人生最大的幸福，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，时时处处以关心别人为重，热情帮助战友、为集体、为人民做了大量好事。他热爱本职工作，不计较个人得失，干一行，爱一行，钻一行，愿意在伟大的革命事业中做一颗平凡的永不生锈的螺丝钉。他谦虚谨慎，做了好事不留名，受到赞誉不骄傲。雷锋的模范事迹和崇高精神在全国产生了极大影响，毛主席于 1963年为他题词“向雷锋同志学习，号召全国亿万人民特别是广大青少年向他学习?”，通过活动，使队员们了解雷锋的生平事迹，领悟雷锋精神的内涵，真正懂得“为人民服务”的真谛，引导队员以实际行动向雷锋学习，培养队员良好的习惯，树

3、立伟大的人生观和价值观。做心灵无限美好的学生，让雷锋精神之花开满我们的图影校园。校长室、政教处、各班级主题：向雷锋同志学习争做好人好事口号：“今天你做好事了吗？”201x年3月中旬1、围绕“学雷锋做好事”这一主题，尽情讴歌身边的好人好事。2、脱稿演讲，一、二、三年级时间控制在3分钟，四、五、六年级时间控制在5分钟。1、每班派出2名选手参赛。2、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月10日以前报王宁芳老师处。低高年级段各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。附：“学雷锋做好事”主题演讲比赛评分标准1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，

4、有时代感。2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。3、技巧：演讲具有幽默感，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法，要以理服人，以情动人。4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。5、把握时间，不少于3分30秒，不超过5分30秒。6、各年级“学雷锋做好事”题目雷锋的光辉形象在我们心中留下了深刻的印象。现在，一年一度的学雷锋日又到了。我班同学积极参与了这项活动。大家利用中午午休时间为全校老师擦自行车。端水，擦拭，忙得不亦乐乎。同学们兴致勃勃，虽然忙碌，但井然有序。所有同学不顾水的冰凉，车子上的灰尘，认真地对待这项活动。班主任也给予我们极大的鼓励，让我们有更

5、多的信心向雷锋叔叔这个榜样学习。不到半小时的时间，我们就顺利地结束了擦车活动。大家看到自己的劳动成果都十分满意，纷纷表态要把日后的每一天都当作“学雷锋日”，把这种无私的精神落实到实际行动中。我们愿意在接下来的每月中都为老师们擦一次车。虽然这是一件微不足道的小事，但却能代表我们的决心。总之，这次活动进行得很顺利，大家都受到雷锋精神的鼓舞，争取再接再厉，把这种精神延续下去。初一一班雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的少年儿童健康成长，今年的三月，学校开展了“学雷锋、促成长、护环境”主题教育月活动，并将学雷锋活动与环保教育相结合，与养成教育相结合，与感恩教育相结合，与争当“四个好少

6、年”相结合。并提出了：人人献出一份爱，人生将会更精彩的口号，鼓励少先队员人人争做活雷锋。三月以来大队部组织少先队员开展了，“给妈妈一个惊喜”的感恩活动，各班级以“三八” 妇女节为契机要求少先队员帮妈妈做一天家务，为妈妈洗一次脚，给妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩，在为妈妈洗脚活动中，同学们感触很深，有些同学写来了广播稿，表达了自己的感恩之情。在养成教育活动中，学校继续开展了创无零食校园活动，大队部号召全体少先队员不在校园内吃零食，不吃三无食品，号召各班级开展“弯弯腰”活动，捡起地面纸屑，少先队员在争做好人好事的同时，也将学校上述要求当作好人好事的一个方面努力养成不吃零食，不乱扔纸屑的

7、良好习惯。在环保教育活动中，大队部号召高年级同学主动认养校园绿地，目前校园内九块绿地分别被四、五年级认养，学校还给各班认养区插上了班级认养牌，各班级还组织了少先队员组成学雷锋小组，坚持美化净化认养区，不少班级学雷锋小组主动从家里带来脸盆，抹布等劳动工具，清除校园卫生死角，帮助校园按玻璃，擦磁砖，擦雕塑，擦旗台，抹栏杆，一时间校园内一尘不染，教室、橱窗整洁明亮。另外各班级还开展了学雷锋一帮一活动，帮学习，帮思想，帮生活，促进步。在学雷锋做好事活动中，有些同学不但校园里做好事，还把好事做到了校外，有的在校外帮助小朋友，有的在校外帮助无助的老人。 在雷锋活动月中，不少班级的学雷锋小组能坚持天天做好事

8、，四班同学每人带一个矿泉水瓶子和抹布，坚持每天清洁花圃磁砖和旗台、雕塑。五班同学最先组成了学雷锋小组，最早在校园里开展学雷锋做好事活动。六班同学除了擦玻璃、花台外，还坚持帮老师打扫办公室。六班学雷锋小组主动帮助低年级打扫卫生.他们为全校同学做出了榜样，一时间校园里好人好事层出不穷，小雷锋比比皆是，五班赵佳同学拾到一部小灵通上交到学校，六班余凯新，邓佳佳捡到一部手机交还了失主，活动中全体同学都能按要求人人争当“四个好少年”，为此学校授予一、二、三、四、四、五、五、六、六等九个班级 “雷锋班”的光荣称号，并授予戴润琪等36位同学“学雷锋之星”的光荣称号。通过三月学雷锋主题教育月活动的开展，少先队员

9、的行为更加文明规范，校园里的环境更加美丽整洁，孩子们的心灵得到进一步的净化，良好的校风得到进一步巩固，活动取得了良好的效果。10月15日我校举行了一次“学雷锋做好事”社会公益活动，由校团委组织八年级团员共二十五名学生，利用中午时间进行了一次充实而有意义的社区服务活动。在活动过程中，同学的的兴致也都很高昂！有的拿铲子有的拿垃圾桶三三两两的结合成小组分工合作！同学们有的在清扫地面，有的在整理绿化带，对社区的公共设施和场所进行了清洁打扫，大家都十分积极，不嫌苦不怕累的拼命的劳动着！我们的辛勤劳动也受到了旁人的赞许的目光，获得了社区居民和工作人员的认同和赞扬。通本本次实践活动，增强了学生的社会责任感和

10、使命感，提高了学生参加义务劳动的积极性，体现了社会主义核心价值观的基本要求，帮助学生树立了正确的人生观、价值观，培养了学生开拓进取、乐于助人的精神。虽然劳动是辛苦的但是同学们的心情都很愉悦，因为做好事是快乐的！做好事并不难，只要你善于观察周围你就会发现许多人许多地方需要的你的帮助！做好事难得是持之以恒，所以我们不仅仅是为了纪念雷锋才在这一天出来做好事，而是要坚持当你发现有地方或有人需要你的帮助时你都能伸出你的一臂之力，帮助他们，这才是最可贵的！本次活动十分成功。活动过程中，同学们的积极性很高，不论是铲除黑广告还是捡垃圾，同学们都认真去做，没有怨言。可以明显感觉到雷锋精神真的融入到了同学们的心中

11、。虽然雷锋已离我们而去了，但是他那慈祥的心，将永远留在我们心里。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。孙村中学将坚持经常开展“学雷锋做好事”活动，为的是让每一位学生都能像雷锋一样，有着一颗善良的心，热情关心和帮助身边有困难的人，做一个对社会、对人类道德心强、有责任感的人和无私奉献的。校团委201x年10月17日机电学院学雷锋小组3月16日上午10点下午2点在一食堂前举办了“学雷锋、做好事”自述心声的活动。本次活动旨在让每一位同学说出对做好事的看法及自己的真实感受，以鼓励更多的同学热衷于学雷锋、做好事

12、，在做好事的过程中记住雷锋，品味雷锋精神，让“雷锋精神”永存，并发扬光大。九点钟，学雷锋小组成员在一食堂前集合，学雷锋小组主席宋超又强调了活动纪律后，开始了活动前的准备工作，10名男生从11楼搬了5张桌子，并将签字笔等物品准备好。活动在10点正式开始，第一小组成员在宋超、陈冬等人的带领下有序的进行着，小组成员们都很积极，主动上前请过往的同学参与活动，很多同学也主动的参与我们的活动，写出自己做好事时的想法与感受。有一些同学不知该些什么，在我们小组成员的帮助下，基本上都能写出自己的真实想法，让他们意识到自己当时的快乐心情。在整个活动过程中，没有小组成员乱扔垃圾，而且言语得体，行为也符合大学生的精神

13、面貌，有组织有纪律，不仅为学雷锋小组树立良好的形象，更为太原科技大学树立良好的形象。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。通过本次活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！机电学院学雷锋小组附录一:附录二：雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳

14、部队工程兵某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。 毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。我校学生会召开了学雷锋示范月活动动员大会，由此开启了以“学雷锋事迹，走雷锋道路，创雷锋业绩，做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光”为主题的学雷锋示范

15、月活动。动员会上，学生干部要求各班团支部通过主题班会、主题黑板报等途径加大雷锋生平事迹和雷锋精神内涵的宣传力度，渲染学雷锋氛围；充分利用自身条件和资源，组织团员青年深入社区、福利中心等，参加义务劳动，美化净化社区生活环境，以引导广大团员青年，弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。为做好雷锋生平事迹和雷锋精神内涵的学习和宣传，渲染学雷锋氛围，校团委在学校宣传栏通过学雷锋倡议书、雷锋日记摘抄、团员“看”雷锋、团员学雷锋等板块进行宣传教育，各班级团支部配合班主任、班委会举行了以学雷锋树新风为主要内容的主题班会，交流学习雷锋事迹的体会，探讨如何做一名品德高尚的人，并组织出版了“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题黑板报。我们高二班学雷锋小组积极参加打扫教学区、宿舍区、图书馆、草坪的公共卫生；到图书馆整理书籍；维持饭堂纪律。我们欣喜看到在我们校园里，雷锋精神深入人心，关心集体、团结互助的精神蔚然成风，校园精神文明建设得到进一步加强。 希望在以后的日子中，同学们能够继续发扬雷锋精神，进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识，积极参加各种校内外的文明创建活动，更重要的是要落实到具体的日常学习生活中，用自己的行动不断挖掘和深化雷锋精神的时代内涵。努力营造文明、和谐的校园氛围，使自己的身心得到进一步发展，师生共同努力实现校长提出的“德行能力技能”的目标.