答案华中师范大学秋《组织行为学》在线作业.docx

1、答案华中师范大学秋组织行为学在线作业1.阿德佛认为较高级的需要越是满足得少，则对较低级的需要的渴求也越多，这叫做()。答案：BA.满足-激励规律B.挫折-倒退规律C.不满足-渴望规律D.挫折-需要规律2.根据被试者所担任的职务，测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景，将被测试者放在模拟的工作环境中，由测试者观察其才能、行为，并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做()。答案：CA.案例法B.实验法C.情景模拟法D.实地测量法3.个人从事某种有目的的活动遇到阻碍或干扰，其动机不能获得满足时的情绪状态称为()。答案：BA.冲突B.挫折C.倒退D.防卫4.()是人对客观事物是否符合自己需要而产

2、生的态度的体验。答案：CA.知觉B.动机C.情绪情感D.价值观5.管理方格理论中，哪一种管理方式被称为“乡村俱乐部型管理”?()答案：AA.1.9型B.9.1型C.5.5型D.9.9型6.双因素理论是由心理学家()提出的。答案：DA.亚当斯B.弗隆C.斯金纳D.赫兹伯格7.()领导是领导者通过个人魅力对追随者进行个人关怀与智力上的开发，以达到更高层次的目标。答案：BA.交易型B.变革型C.魅力型D.权变型8.美国心理学家勒温在研究中发现，主动参与群体活动的人的态度()。答案：AA.转变显著而快速B.转变缓慢但显著C.转变快速但不显著D.难以转变9.由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是()。

3、答案：AA.任务型群体B.利益型群体C.正式群体D.非正式群体10.哪种气质类型的人情绪稳定，自制力强，沉着冷静，较有耐心?()答案：BA.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质11.哪种气质类型的人脾气倔强，精力旺盛，性情暴躁，粗心大意?()答案：CA.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质12.“以小人之心度君子之腹”反映的是()知觉错误。答案：DA.首因效应B.晕轮效应C.定型D.投射13.态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向，它不具有的成分是()。答案：DA.认知B.情感C.意向D.性格14.智力测验也称一般能力测验，它常用来测儿童的智力，是由()首创。答案：AA.比奈和西

4、蒙B.沙洛维和梅耶C.韦克斯勒D.李波15.()理论认为魅力是领导的一种特殊素质，他们的意图、权力和超乎常人的果断使他们和一般人区别开来。答案：BA.变革性领导B.魅力型领导C.特质型领导D.权变型领导16.当Op/Ip小于Oc/Ip时，当事人会采取哪些措施?()答案：ACDA.要求增加自己的收入B.减少自己的努力程度C.减少他人的贡献D.改变比较对象17.从相互作用分析的角度出发，交往的形式主要有()。答案：ACA.平行的交往B.持续的交往C.交叉的交往D.单向的交往18.以下群体中，属于非正式群体的有()。答案：CDA.科室B.班级C.球队D.棋对19.以下因素中，属于激励因素的有()答案

5、：ADA.成就B.工作环境C.薪金D.赏识20.麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质：()。答案：ACA.喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境B.有进取精神，敢于冒险，喜欢赌博C.经常需要明确的不间断的关于进展的反馈D.有极强的权力欲望21.组织行为学的研究对象包括()。答案：ABCDA.个体行为B.群体行为C.组织行为D.领导行为22.管理方格理论是由管理心理学家()提出的。答案：BCA.利克特B.布莱克C.穆顿D.施密特23.群体具有的特征有()。答案：ABCA.共同的目标B.相互依赖和影响C.分工与协作D.高度凝聚力24.态度对行为的影响表现在以下方面()。答案：A

6、BCA.态度影响认知与判断B.态度影响行为效果C.态度影响忍耐力D.态度决定行为效率25.强化的主要类型包括：()。答案：ABCDA.正强化B.负强化C.惩罚D.消减26.以下组织结构中，不适合小型企业采用的是()。答案：BDA.职能式B.事业部式C.矩阵式D.混合式27.期望理论的公式是：M=V*E，M、V、E的含义分别是()答案：ACDA.激发力量B.公平C.目标效价D.期望值28.与传统的部门结构相比，团队形式的优点有()。答案：ACA.更灵活B.对成员素质的要求更低C.更利于创新D.更稳定29.美国心理学家阿德佛根据对工人进行的大量调查研究的结果，认为一个人的需要不是分五种，而是分三种

7、，分别是()。答案：ACDA.生存B.安全C.相互关系D.成长30.领导权变理论中，决定领导方式有效性的环境因素主要有：()。答案：ABCA.上下级关系B.任务结构C.职位权力D.企业规模31.领导的影响力不完全来自于他所担任的职务。()答案：BA.错误B.正确32.双因素理论认为消除了员工的不满意因素就可以让员工满意。()答案：AA.错误B.正确33.“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”的假设反映了西方管理界对人性看法的发展历程。()答案：BA.错误B.正确34.矩阵式组织采用团队工作形式，并且以任务为中心。()答案：BA.错误B.正确35.奖励(正强化)和惩罚(负强化)都有激

8、励作用，因此管理当中，应该将正强化和负强化置于同等的地位。()答案：AA.错误B.正确36.人的气质有的好，有的坏，气质决定了一个人能否成就伟大的事业。()答案：AA.错误B.正确37.个性一经形成，就不再改变。()答案：AA.错误B.正确38.管理中，应该注重性格的共同性和互补性。()答案：AA.错误B.正确39.性格有好坏之分。在进行人力资源管理时一定要考虑到性格的因素。()答案：BA.错误B.正确40.合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。()答案：BA.错误B.正确41.一个人的气质就是他/她呈现的外在风度表现。()答案：AA.错误B.正确42.马斯洛的需要层次理论认为人的需要是有

9、多层性，每个人都只处于其中的一个需要层次。()答案：AA.错误B.正确43.工作满意度对工作绩效有正向的影响作用。()答案：BA.错误B.正确44.我们常说“性格就是这样”，因此性格一般是天生的。()答案：AA.错误B.正确45.在相同的心理特征下，即使环境不同，人们也会采取相同的行为。()答案：AA.错误B.正确46.员工的态度好，工作效率不一定高。()答案：AA.错误B.正确47.组织行为学真正成为一门学科是产生于19世纪。()答案：AA.错误B.正确48.从组织的概念来讲，任何人都离不开组织。()答案：BA.错误B.正确49.公平理论认为，付出等于回报就是公平。()答案：AA.错误B.正确50.领导特质理论认为，领导效率的高低主要取决于领导的先天特质，那些成功的领导者有共同的特质。()答案：BA.错误B.正确