山东省高中学生学业水平考试物理试题.docx

1、山东省高中学生学业水平考试物理试题2014年山东省高中学生学业水平考试物理试题D到的引力减小到，此物体距地面的高度应为（R指地球半径） A. R B. 2R C. 4R D. 8R8关于惯性，下列说法正确的是A在货车上加装限速器，其目的是速度越小，惯性也越小B宇航员在航天器中因失重而处于漂浮状态，所以没有惯性C公交车急刹车时站在车内的乘客摔倒是因为失去了惯性D战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小战斗机的惯性，提高作战性能9. 人站在电梯中随电梯一起运动，下列过程中，人处于“超重”状态的是A. 电梯加速上升 B. 电梯加速下降C. 电梯匀速上升 D. 电梯匀速下降10如图所示，雪撬在与水平方向成角

2、的恒力F作用下，由静止沿水平面向前运动一段位移s，在此过程中，拉力F对雪撬所做的功为AFssin BFsCFscosDFstan11赛道上的赛车做加速运动，速度为v和速度为2v时赛车动能之比是A1 ：1 B1 ：2 C1 ：4 D1 ：312一名运动员用力踢质量为 0.5 kg的足球，使球由静止以 20m/s 的速度飞出，假定运动员踢球瞬间对球平均作用力是 200N ，球在水平方向运动了20m 停止，那么人对球所做的功为 A 50 J B 100 J C 500 J D4 000 J13如图所示，细绳悬挂一个小球在竖直平面内来回摆动，在小球从P点向Q点运动的过程中A小球动能先减小后增大B小球动

3、能一直减小C小球重力势能先增大后减小D小球重力势能先减小后增大14放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上始终静止，如图所示。如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是 AN变小，f变大 BN变大，f变小 CN变小，f变小 DN变大，f变大15如图所示，过山车的轨道可视为竖直平面内半径为R的圆轨道。质量为m的游客随过山车一起运动，当游客以速度v经过圆轨道的最高点时A处于超重状态 B向心加速度为零C座位对游客的作用力可能为0 D座位对游客的作用力为16、“神舟十号”飞船与“天宫一号”目标飞

4、行器的成功对接和顺利返回，显示了我国航天事业取得的巨大成就。对接前，二者的运动均看作绕地球的匀速圆周运动，“天宫一号”目标飞行器比“神舟十号”飞船离地球更远，则A、“天宫一号”比“神舟十号”的周期短 B、“天宫一号”比“神舟十号”的速度小C、“天宫一号”与“神舟十号”的速度相同 D、“天宫一号”与“神舟十号”的周期相同第二部分（综合题 共30分 共同必做）注意事项：1答卷前要将密封线内的项目填写清楚。2用钢笔或圆珠笔在答题纸上指定的位置作答，不能在试题卷中直接作答。二、本题包括2小题，第17小题4分，第18小题8分，共12分。17（多选）如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，先用两

5、个弹簧测力计拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O；再用一个弹簧测力计拉橡皮条，要产生同样的作用效果，关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是A拉橡皮条时必须使结点与位置O重合B拉橡皮条时不必使结点与位置O重合C此时只须要记录下弹簧秤的读数FD此时需记录下拉力的方向和弹簧秤的读数F18如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置，（1）实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上，这样做可以 (选填 “减小”或“增大”)纸带与限位孔之间的摩擦。（2）在一次实验中，质量为m的重锤自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图所示。 已知相邻两点之间的时间间隔为T。测得A、B两点间的距

6、离为h1，B、C两点间的距离为h2。由此可以确定，在打点计时器打下B点时，重物的动能为_。 (3)在实际测量中，重物减少的重力势能通常会 (选填“略大于”、“等于”或“略小于”)增加的动能。三、本题包括2小题，每题9分，共18分。解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。19如图所示，一个人用F=30N的拉力拖动一质量为10kg的木箱，在粗糙的水平地面上由静止开始做匀加速直线运动。若滑块与水平地面间的动摩擦因数0.2，g取10m/s2，试求：（1）滑块运动的加速度大小；（2）滑块在力F作用下，前4s内通过的位

7、移大小。20摩托车比赛是一项精彩刺激的体育比赛，在一次摩托车比赛中有如图所示的一段赛道，水平高台离地面的高度H=5.0m，高台右端有一壕沟，壕沟两侧的高度差为h=0.8m，水平距离为8 m，摩托车运动过程中的阻力可忽略不计，g取10m/s2，试求 （1）摩托车要安全跨越壕沟，在水平高台上至少需多大的水平速度v；（2）摩托车运动员需要以多大的初速度v0从坡底冲上高台后才能达到上述所需的水平速度。第三部分（综合题 共22分 选做题）注意事项：1考生只能从下列三个选修模块试题中选做一组，不可跨模块选做。2用钢笔或圆珠笔在答题纸上指定的位置作答，不能在试题中直接作答。第1组（选修11）四1、本组共4小

8、题，21、22小题各5分，23、24小题各6分，共22分。121（单选）下列各图中，运动电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是122（多选）下列关于电磁波的说法正确的是A光是一种电磁波 B电磁波是由麦克斯韦通过实验发现的C电磁波可以传递能量 D电磁波的传播一定需要介质 123如图所示，A、B是电场中的两个点，由图可知 电场强度EA EB（填“”或“”） 将一点电荷先后放在A、B两点，它所受的电场力大小FA FB（填“”或“”）124如图所示，一单匝线圈从左侧进入磁场。在此过程中，线圈的磁通量将 （选填“变大”或“变小”）。若上述过程所经历的时间为0.1s，线圈中产生的感应电

9、动势为0.2V，则线圈中的磁通量变化了 Wb。第2组（选修21）四2、本组共4小题，2123小题各5分， 24小题各7分，共22分。221（单选）办公楼的大门能“看到”人的到来或离开而自动开或关，原因是该大门安装了A声音传感器； B红外传感器； C温度传感器； D压力传感器。222（多选）用多用电表的欧姆挡测电阻时，下列说法中正确的是 A多用电表的指针指向“0”时，说明通过电流表的电流达到满偏电流B测电阻前，把选择开关置于相应的欧姆挡，将两表笔直接接触，调整欧姆调零旋钮使指针指向“0”C用欧姆表“100”挡测电阻时，若指针在“0”附近，应换用“1k”挡D测量前，待测电阻必须与其它元件和电源断开

10、223电子射线管放在两个磁极之间，电子束的偏转方向如图中虚 线所示。蹄形磁铁的A端是 极。224如图所示，磁极面积足够大，将水平金属导轨、可沿导轨移动的垂直导轨的金属棒放在磁场中，和电流表组成闭合电路，导轨间距离为0.25 m，金属棒足够长。 (1)下列几种操作，电流表中有电流的是 A导体棒在磁场中不动时B导体棒连同金属导轨平行于磁感线运动时 C导体棒做切割磁感线运动时D把两个磁极越过一根导轨移到电路之外的过程中 (2)在导体棒向右运动的过程中，某时刻速度大小为10 ms，设导体棒此时所在处的磁感应强度处处相等，都为0.4 T。则电路中产生的感应电动势为 。(3)要增大此电路中感应电动势的大小

11、，请你提出两种措施。第3组（选修31）四3、本组共4小题，2123小题各5分，第24小题7分，共22分。321（单选）在电场中某点放入正点电荷q，它受到的电场力方向向右。当放入负点电荷q时，它受到的电场力方向向左。下列说法正确的是 A该点放入正电荷时，电场方向向右；放入负电荷时，电场方向向左；B该点电场强度的方向向右C该点放人2q的正点电荷时，电场强度变为原来的2倍D该点不放电荷时，电场强度为零322质量为m、电荷量为e的电子以速度v垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场。电子做匀速圆周运动的轨道半径为 ；周期为 。323在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，某同学依据测得的数据画出的UI图像如图所

12、示。由此可知该电源的电动势E= V，内阻r= 。324如图所示，固定的水平金属导轨间距L=2m。处在磁感应强度B =4l0-2T的竖直向上的匀强磁场中，导体棒MN垂直导轨放置，并始终处于静止状态。已知电源的电动势E=6V，内电阻r=0.5，电阻R=4.5，其他电阻忽略不计。闭合开关S，待电流稳定后，试求：（1）导体棒中的电流；（2）导体棒受到的安培力的大小和方向。山东省二一四普通高中学生学业水平考试模拟试题物理试题参考答案及评分标准第一部分(共48分共同必做)一、本题共16小题，每小题3分，共48分。选对的得3分，选错或不选的得0分。1.B 2.C 3.D 4. B 5. D 6. B 7.A

13、 8 .D 9.A 10.C 11.C 12.B 13.D 14.A 15.C 16.B第二部分(共30分共同必做)二、本题包括2小题，17题4分，l8题8分，共12分。17. AD（全对4分，半对2分，错选、漏选得0分）18.（1）减小（2分） ； （2） (4分) ；（3）略大于（2分）三、本题包括2小题，19小题9分，20小题9分，共18分。19(9分)解：(1)由 得， （2分）由得, （3分）(2) (4分)20(9分)解：（1）由 （2分） （2分） 得（1分）（2）由 得 （3分） (1分)第三部分(共22分选做题)考生可从两个选修模块试题中选做一组，不可跨模块选做。如果考生选做

14、了多个模块的试题，以选做模块试题中先呈现的一组计分。第组(选修11)四-、本组共4小题，21、22小题各5分，23、24小题各6分，共22分。 -21B (5分) -22AC (5分)(全对5分，选不全的得3分，错选、漏选得0分)-23 ； （每空3分,共6分）-22变大；0.02 Wb（每空3分,共6分）第组(选修21)四-、本组共4小题，2123小题各5分， 24小题各7分，共22分。-21B (5分)-22ABD (全对5分，选不全的得3分，错选、漏选得0分)-23 N 极 (5分)-24(1) CD (全对2分，选不全的得1分，错选、漏选得0分) (2) 1 V (3分，漏掉单位扣1分)(3)在产生原感应电动势的相同条件下，可以改变以下物理量来增大感应电动势：增大磁感应强度，如换用磁性更强的磁铁；增大导轨间的距离；增大金属棒的水平切割速度。 (每答对一条给1分，共2分)第组(选修31)四-、本组共4小题，2123小题各5分，第24小题7分，共22分。-21B (5分)-22 （2分）， (3分)-231.5V （2分） ； 2.5(3分)-24解： （1） （3分） （2） (3分) 安培力方向为沿导轨水平向左 （1分）