教科版小学三年级品德与社会第一单元复习1.docx

1、教科版小学三年级品德与社会第一单元复习1 教科版小学三年级品德与社会第一单元复习1 教科版小学三年级品德与社会第一单元复习题（二） 一、 填空。 、 身边的人就像会说话的（ ）， 帮我们更好的（ ） 自己。 2、 告诉身边的长辈和朋友： 您的（ ） 对我很重要！ 当然， 要拿出（ ） 来， 让自己做的更好。 3、 放学路上， 我看见了一个易拉罐， 就随手捡起来， 放进路边的（ ）。 有个陌生的阿姨望着我笑了笑， 好像夸我很（ ）。 其实， 这时很容易做到的事情， 也是我们（ ） 做的 。 阿姨的笑容让我觉得非常（ ）。 4、 告诉你一个小秘密学会真诚地（ ） 别 人 、（ ） 别人， 你也会得

2、到更多的赞美。 二， 选择正确的答案。 1、 听到别人说你的缺点时， 你应（ ） （ ） 和他争辩 （ ） 我就这个样， 爱怎地怎地 （ ） 虚心听取， 并认真改正 、 下面说法正确的是（ ）（ ） 小兰说： 他的缺点比我还多， 怎么能向他学习呢？ （ ）小明说： 我各方面都比别人差， 看来， 再学习也不会有进步。 （ ） 小英说： 我要虚心向同学学习， 取长补短， 使自己进步的更快。 、 小英在区书法比赛中得了第二名， 下面是四位同学对他的评价。 你认为（ ） 评价对。 （ ）小英， 祝贺你， 我真为你高兴。 （ ） 她呀， 纯粹是瞎猫逮住死耗子。 （ ） 她就会写字呗！ 咱比一比画画， 他

3、就不行了吧！ 一个第二名， 有什么了不起。 （ ） 真是功夫不负有心人。 我应该向小英学习， 下功夫把自己的字练一练。 、 下面同学的说法和想法，（ ） 是正确的， 会欣赏他人。 （1） 我喜欢我的同桌， 她是一个热爱班集体的人。 （2） 我不喜欢我的同桌， 他实在太笨了。 （3）你看他唱歌的样子多难看。 （4） 你听， 她唱的多好听。 （5） 张晶的作文写得真好 （6） 我不觉得张晶的作文有多好。 三、 火眼金睛辨对错。 1、 老师、 家长的肯定和赞许， 是对我们最大的鼓励。 （ ） 2、 我们要学会真诚的和别人交流， 把表扬当成鼓励， 把批评当成提醒， 用自己的努力获取他人的扥定。 （ ）

4、 3、 别人说我好的地方我就听， 别人说我不好的地方我就不听。 （ ） 4、 比我能力大的人给我提意见我就接受， 比我能力小的人给我提意见我就不接受。 （ ） 5、 孩子在父母眼中总是最好的， 他们对孩子的忠告总是最善意的。 （ ） 6、 当别人对自己的批评不公正时， 应和他吵闹、 辩解。 （ ） 7、 我最喜欢听别人对我的表扬和鼓励， 听到别人对我的批评和意见我就恼火。 （ ） 8、 成绩好的同学长处多， 成绩不好的同学没长处。 （ ） 9、 老师表扬小花关心集体。 小宁说： 没什么了不起的， 我学习比他好多了。 （ ） 10、 小涛说： 哼， 说我考得不行， 我们班还有好几个同学比我更不行

5、。 和他们比， 我还算好的呢。 四、 我能正确回答问题。 1、 身边的人就像会说话的镜子， 帮助我们更好的了解自 己。 你发现了吗？ 答： 发现了。 借助他人对自己的评价和鼓励， 可以帮助我们更好的认识自己， 了解自己， 完善自己。 2、 说说老师眼中的我是什么样的？ 父母眼中的我是什么样的？ 答： 老师严重的我： 聪明好学， 热爱劳动， 做事负责。 父母眼中的我： 乖巧、 听话、 懂得关心父母。 3、 怎样和爸爸妈妈谈谈心？ 答： 听听他们的鼓励， 了解他们对自己的期望， 知道自 己在他们心中是个怎样的孩子。 4 还有谁可以做我们的镜子？ 答： 老师、 父母、 同学、 朋友、 邻居都可以作为

6、评价自己的镜子。 听到别人说自己的缺点时， 你会怎么想？ 答： 我们要用宽容、 乐观的心态去接受别人的评价。 、 为什么别人眼中的我| 和袭击心中的我 有些不一样呢？ 答： 因为我们的自我评价能力相对较弱， 只有借助别人的评价与鼓励， 明确自 己的优点和缺点， 才能知道自己努力的方向。 、 当我们受到不公平的批评、 否定时， 应该怎么办？ 答： 不要光顾埋怨， 要拿出行动来， 让自己做的更好， 就会得到被别人肯定的喜悦。 3. 我们要学会自己的事情自 己做， 你在家里做了些什么？ 还应该做些什么？ 答： 自己整理书包， 自己洗衣服。 还应该帮助父母做家务， 如洗碗、 拖地。 4. 你希望别人怎

7、样对待你？ 说说你自己是怎样对待别人的？ 答： 尊重我， 喜欢与我相处。 我尊敬长辈， 爱护小朋友， 对别人有礼貌、 友善。 二单元 我爱我们的学校 1、 我们的学校是（ ）。 ( 学校) 是我们学习的地方， 我们在这里（愉快） 地生活， 共同（学习）， 共同（游戏）， ( 茁壮) 成长。 2、 （学校） （家庭） （社会） 是我们最熟悉的地方， 我们每天在这里生活、 学习和游戏。 3、 为了营造一个好的学习环境， 每一所学校都设计了自 己的（校园文化） 。 4、 聋哑学校是属于（特殊） 学校。 5、 图书馆、 学校、 邮电局、 商店、 车站、 都属于（服务机构） 。 6、 老师是（知识） 的

8、传播者， 我们应该（尊敬） 老师 7、 在地图上的方向是（上北下南） 、 （ 左西右东） 。 9、 我知道辨别方向的方法有（利用指南针） 、 （太阳方向） 、 （ 树木的年轮） 、 （北极星） 等。 10、 ( 规则) 是我们（自己） 制定的， 大家都要遵守。 11、 规则与我们的生活密不可分, 涉及到我们生活的方方面面, 真是(生活处处有规则) 。 12、 ( 规则) 可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快） 地学习。 13、 无论在家、 在学校、 还是社会， 我们都应该承担起自己的(责任) 。 14、 我们生活在社会中， 有许多事情也需要我们来(尽责) 。 15、 光荣榜中那些受表彰的同学

9、是我们学校的（骄傲） 。 3、 你熟悉学校里人的工作吗？ 请连一连。 大队辅导员 全面掌握班级里学生各方面的情况 班主任 解决好学校的重要事务， 关心教师、 学生 学校的全面工作 卫生老师 为全校同学组织各类有意义的活动 少先队的活动 校长 为了学生的安全和身体健康而积极努力 教导主任 学校的教育教学工作 4、 校外的公路上有许多垃圾。 答： 告诉城管部门或告诉环保部门进行清理。 或者组织同学组成环保小队进行清理。 7、 你觉得你在学校有哪些收获？ 答： 学习了知识文化， 学习了做人的道理， 认识了很多朋友。 9、 说一说， 生活中我们可以通过哪些途径学习？ 答： 可以通过看书、 看电视、 请

10、教别人、 上网等 1、 画学校的平面图。 下面一段话是王红对学校的描述： 我们的学校整洁、 漂亮。 一进校门， 一条大路把学校分为东西两部分， 西侧是传达室， 传达室北面是宽敞的操场， 校门东侧是花坛， 花坛北面就是我们的教学楼， 教学楼后面是食堂。 请你根据王红的描述， 画一张学校平面图， 并在图中标上名称。 3、 用简单的文字介绍我们学校的一角， 并画出平面图。 4、 介绍我们的学校， 并画出我们学校的平面图。 三 有趣的家乡风情 五单元 有趣的家乡风情 1、 中华民族有许多传统节日， 如： 、 （腊八节） ， 即旧历十二月 初八日 、 （除夕） 农历十二月三十 、 （春节） 农历正月 初

11、一 、 （元宵节） 农历正月 十五 、 （清明节） （公历 4 月 5 日 ） 。 、 （端午节） 农历五月 初五 、 （七夕节） 农历七月 初七、（中元节） 旧历七月 十五日、 （中秋节） 农历八月 十五 、 （重阳节） 农历九月 初九 . 2、 少数民族有许多传统节日有： 傣族的泼水节； 彝族（白族） 的火把节； 回族（维吾尔族） 的开斋节；蒙古族的那达慕大会； 藏族的洛萨节； 壮族的歌婆节等。 四 温暖的家 1、 1913 年， 美国国会通过一项议案， 将每年（ 5 月 的第二个星期日 ） 作为法定的母亲节。 母亲节创立后， 得到世界各国人民的支持， 每当这个节日来临， 做儿女的就会以各

12、种方式表达对母亲的 （尊敬） 和（爱戴） 。 2、 每年（6 月 的第三个星期日） 是父亲节。 3、 . 我家住在 ， 家中有（爸爸）、（妈妈）、 和（我）。 ( 家) 是我们生活中最（亲近）， 最（熟悉） 的地方。 4、 一个名字的诞生， 寄托着家人的（希望） ， 记载着一段（温馨） 的故事。 5、 在生活中的每一天， 家人用（无声的爱）， 呵护我们成长。 6、 和父母（谈谈心） ， 了解他们的想法和对你的期望， 也把你的一些愿望告诉他们。 7、 平时我们应该让爸爸妈妈少一些（烦恼） ， 多一些（快乐） 。 8、 我们要做有心人， 留意家人的（健康） ， 体谅他们的（心情） ， 用（爱心留言

13、条） 表达你的爱和关心。 9、 在家中， 之所以大家总是互相关心， 互相惦记， 是因为大家是（一家人） 。 10、 爸爸的生日是（ ） ， 妈妈的生日是（ ） 。 二、 判断题。 （在你以为正确的后面打 ， 错误的后面打 1、 遇到问题， 我们应该学会独立去解决。 （ ） 2、 我们要学会欣赏自己， 看重自己。 （ ） 3、 课外活动太浪费时间， 最好不去参加， 我们现在好好学习要紧。 （ ） 4、 为了实现自 己的愿望， 我们要制定一个合理的计划。 （ ） 5、 我们要了解自己， 敢于表现自己。 （ ） 6、 班队举行演出活动时， 小明不敢试， 对自己没有信心。 （） 7、 家庭成员之间应该

14、互相勉励， 共同进步。 （ ） 8、 爸爸妈妈持家很辛苦， 我们要报答父母的辛劳， 为家庭分忧。 （ ） 9、 现在要好好学习， 等我们长大了为家乡建设多做贡献。 （ ） 10、 校训是老师应该记住的， 我们只有听老师的就可以了。 （） 11、 爸爸生病了， 有妈妈关心他， 我每天把自己的学习搞好就行了。 （） 12、 我的同桌经常给我提意见、 找缺点， 这说明同桌关心我， 是我的好朋友（ ） 。 13、 听到别人夸你优点时， 我会表面谦虚， 心里高兴。 （ ） 14、 我们虽然是小学生， 各行各业的建设者为家乡的发展做出了巨大的贡献， 我们也要为家乡的发展做一些力所能及的事情。 （ ） 15

15、、 城市社区和农村社区既有相同之处， 又有各自的特点。 （ ） 16、 学校的生活枯燥无味， 每天都有写不完的作业， 真烦人。 （） 17、 我是家里的宝贝， 家里人都疼爱我， 因此我想干什么就干什么。 （） 18、 社区里的各种公共设施， 给人们的生活带来了方便。 （ ） 19、 丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。 ( ) 20、 家庭成员之间互相关心、 互相惦记， 是不会闹别扭的。 （） 21、 不同地区的学校都是一样的。 () 22、 社区的公共设施是公共财产， 我们应该爱护使用。 （ ） 23、 人人都有自己的家， 人人都要爱自己的家。 （ ） 24、 每个人的学习都要经历幼儿园小学初中高中大学。 （） 25、 目前， 电信部门的科技发展太快了， 邮局业务可以取消了。 （ ） 26、邻居结的好， 犹如得大宝。 这句话是正确的。 （ ） 27、 画平面图时， 一定要标明图例。 （ ） 29、 我是家里的宝贝， 家里人都疼爱我， 因此我想干什么就干什么。 （ ） 30、 人人都有自己的家， 人人都要爱自己的家。 （ ）