教师等级评定.docx

1、教师等级评定教师等级评定与考核方案总则为了打造“最受人尊重的教育培训机构” ，为了规范全公司人员晋升程序 , 营造公平、公正、和谐的竞争环境，促进公司人力资源规范化管理，为了提高全 体教师的教学品质与服务品质， 为了提升每位教师的个人成长速度， 为了便于每 位教师制定终身发展规划。集团制定了大教学制定大成教师等级评定规定 ， 所有符合条件的教师在通过考核后都可获得相应的教师资格。教师等级与晋级程序的教师等级分为 ：初级教师、中级教师、高级教师、特级教师、大成名师五 个级别 ，符合该级别的教师颁发教师资格证书并享有相应的等级工资与福利。申请晋级教师需要提交晋级申请表与晋级申请材料， 经集团大教学

2、部门审核 后符合条件的教师进行晋级答辩， 考核合格后经考核答辩委员会认定， 报集团总 裁办审核批准后，获得相关教师资格证书， 公司财务调整对应的等级工资与福利。教师晋级条件与考核一、初级教师的评级与考核（一）初级教师评级条件1.热爱事业，全身心投入教育教学工作，服从工作安排，有长远的专业发展规 划。2.新入职教师至少需进行为期三周的培训考核：学科知识培训考核（大教学） 、 职业培训考核（行政人事） 、公开课考核（大教学）（详见新教师培训考核计划） 合格后才能分配到校区从事教学工作。3.新教师走入教学岗位的第一月内，能够完成学科教学任务，顺畅的与学生沟 通，学生家长有较高的认可和满意度，可获得试

3、用教师资格。4.试用期教师在教学岗位工作二个月，通过集团考核答辩委员会现场履职答辩 合格后，可晋升为初级教师。（二）初级教师任职考核1.关于阶段续课率的考核阶段续课率英语及数学学科未超过 65%、语文及理化学科未超过 60%的初级 教师 ，需填写教职人员处罚意见表 ，校区校长及大教学决定是否留用，人事 部门存档。 初级教师阶段续课率 50%的教师，集团不再留用，解除合同关系。2.关于教师的月度考核在集团进行的月度考核中， 季度均分位于校区最后一名， 或者季度均分低于85 分的初级教师 ，校区校长及大教学决定是否留用，人事部门存档。3.关于家长的投诉 由于教学质量或其他个人原因导致家长投诉而对公

4、司造成不良影响的初级 教师，校区校长及大教学决定是否留用，人事部门存档。二、中级教师的晋级与考核（一）中级教师晋级条件1.热爱事业，全身心投入教育教学工作，服从工作安排，有长远的专业发展规 划。2.已经获得初级教师资格，且至少在初级教师岗位工作满 6 个月。3.任初级教师职务的半年内，月度考核均分不低于 88 分。4.月测均分低于以下均分的教师没有晋级资格：初中语文（满分 90 分）72 分，初中数学（满分 150分）135分，初中英语（满分 100 分）90分，初中物理（满 分 100 分）90 分，初中化学（满分 100 分）90 分；高中语文（满分 90 分）67 分，高中数学（满分 1

5、60 分）120 分，高中英语（满分 75 分）63 分，高中物理 （满分 120分） 96分，高中化学（满分 120 分）96 分。5.提交晋级申请后，通过集团考核答辩委员会现场履职答辩合格后，可晋升为 中级教师（ 通过率为参评人数的 80%）。（二）中级教师任职考核1.关于阶段续课率的考核阶段续课率英语及数学学科未超过 70%、语文及理化学科未超过 65%的中级 教师 ，需填写教职人员处罚意见表 ，校区校长及大教学决定是否降级使用，人事部门存档； 阶段续课率 50%的中级教师解除合同关系 。2.关于教师的月度考核任职中级教师期间内， 在集团进行的月度考核中， 季度均分位于校区最后一 名，或

6、者季度均分低于 88分的中级教师 ，校区校长及大教学决定是否降级使用， 人事部门存档。3.关于家长投诉 由于教学质量或其他个人原因导致家长投诉而对公司造成不良影响的中级 教师，校区校长及大教学决定是否留用，人事部门存档。三、高级教师（一）高级教师晋升条件1.热爱事业，全身心投入教育教学工作，服从工作安排，有长远的专业发展规 划。2.已经获得中级教师资格证书， 且在中级职务工作岗位上满 18 月以上中级教师。3.任职中级教师期间，月度考核均分90分。4.月测均分低于以下均分的教师没有晋级资格：初中语文（满分 90 分） 75 分， 初中数学（满分 150分）140分，初中英语（满分 100分）9

7、5分，初中物理（满 分 100分）95分，初中化学（满分 100分）95分；高中语文（满分 90分）75 分，高中数学（满分 200分）160分，高中英语（满分 75分）66分，高中物理 （满分 120分）102分，高中化学（满分 120分）102分。5.辅导青年教师且进步较大 （提供原始青蓝工程材料与青年教师进步证明材料， 不低于 2 份）如：1. 所辅导教师在集团教师技能大赛中获奖2.所辅导教师在集团年度中高考表彰活动中得到表彰3.所辅导教师能够在本学科对其他教师进行指导性培训6.提交晋级申请后，通过集团考核答辩委员会现场履职答辩合格后，可晋升为 高级教师（ 通过率为参评人数的 80%）。

8、（二）高级教师任职考核1.关于阶段续课率的考核阶段续课率英语及数学学科未超过 75%、语文及理化学科未超过 70%的高级 教师， 需填写教职人员处罚意见表 ，校区校长及大教学决定是否降级使用， 人事部门存档； 阶段续课率 50%的高级教师解除合同关系 。2.关于教师的月度考核在集团进行的月度考核中 ，季度均分低于 90 分的高级教师 ，校区校长及大 教学决定是否降级使用，人事部门存档。3.关于家长投诉 由于教学质量或其他个人原因导致家长投诉而对公司造成不良影响的高级 教师，校区校长及大教学决定是否降级使用，人事部门存档。四、特级教师（一）特级教师晋级条件1.热爱事业，全身心投入教育教学工作，服

9、从工作安排，有长远的专业发展规 划。2.已经获得高级教师资格证书，且至少在高级教师任职岗位上工作满 18 个月。3.任职高级教师期间，月度考核均分93分。4.月测均分低于以下均分的教师没有晋级资格：初中语文（满分 90 分） 75 分， 初中数学（满分 150分）140分，初中英语（满分 100 分）95分，初中物理（满 分 100 分）95 分，初中化学（满分 100 分）95 分；高中语文（满分 90 分）75 分，高中数学（满分 200 分）170 分，高中英语（满分 75 分）68 分，高中物理 （满分 120分） 105分，高中化学（满分 120 分）105 分。5.辅导青年教师且进

10、步较大 （3 名以上， 提供原始青蓝工程材料与青年教师进步 证明材料）。如： 1. 所辅导教师在集团教师技能大赛中获奖2.所辅导教师在集团年度中高考表彰活动中得到表彰3.所辅导教师能够在本学科对其他教师进行指导性培训6.在任职高级教师期间内，作有关教学或家庭教育方面的讲座 2 次以上（其他 校区或集团相关培训会议） ，并获得与会者的一致好评。 （附有邀请函）7.提交晋级申请后，通过集团考核答辩委员会现场履职答辩合格，可晋升为特 级教师（ 通过率为参评人数的 80%）。（二）特级教师任职考核1.关于阶段续课率的考核阶段续课率英语及数学学科未超过 85%、语文及理化学科未超过 80%的特级 教师

11、，需填写教职人员处罚意见表 ，校区校长及大教学决定是否降级使用， 人事部门存档； 阶段续课率 50%的特级教师解除合同关系。2.关于教师的月度考核在集团进行的月度考核中， 季度均分低于 93 分的特级教师 ，校区校长及大 教学决定是否降级使用，人事部门存档。3.关于家长投诉 由于教学质量或其他个人原因导致家长投诉而对公司造成不良影响的特级 教师，校区校长及大教学决定是否降级或留用，人事部门存档。4.关于特级教师工作的完成特级教师任职期间内， 每年培养的青年教师不低于 2 人，每年在集团内作有 关教学与家庭教育方面的讲座不低于 2 次，每年参加集团教学视导的次数不低于 2 次。达不到上述要求的特

12、级教师将降级使用。注：集团相关部门或校区的邀请特级教师进行讲座，应具备邀请函。五、大成名师（一）大成名师晋级条件1.热爱事业，全身心投入教育教学工作，服从工作安排，有长远的专业发展规 划。2.已经获得特级教师资格证书，且至少在特级教师任职岗位上工作满 18 个月。3.任职特级教师期间，月度考核均分95分。4.月测均分低于以下均分的教师没有晋级资格：初中语文（满分 90 分） 75 分， 初中数学（满分 150分）140分，初中英语（满分 100 分）95 分，初中物理（满 分 100 分）95 分，初中化学（满分 100 分）95 分；高中语文（满分 90 分）75 分，高中数学（满分 200

13、 分）170 分，高中英语（满分 75 分）68 分，高中物理 （满分 120分） 105分，高中化学（满分 120 分）105 分。5.辅导青年教师且进步较大 （4 名以上，提供原始青蓝工程材料与青年教师进步 证明材料）。如： 1. 所辅导教师在集团教师技能大赛中获奖2.所辅导教师在集团年度中高考表彰活动中得到表彰3.所辅导教师能够在本学科对其他教师进行指导性培训6.在任职特级教师期间内，作有关教学或家庭教育方面的讲座 4 次以上（其他 校区或集团相关培训会议） ，并获得与会者的一致好评。 （附有邀请函）7.创造性研发独特的“一对一辅导”方法，并在校区或本学科内广泛应用并取 得非常好的效果；

14、 或在教育教学类核心期刊上发表有关教育教学类文章 （不低于 4000 字）。8.深入研究中考与高考命题， 并在考前对集团内该学科全体教师进行系统培训， 或在考前对家长或学生作中考、高考的相关讲座。9.符合上述条件的大成特级教师提交晋级申请后，通过集团考核答辩委员会现 场履职答辩合格，可晋升为大成名师。（二）大成名师的任职考核1.关于阶段续课率的考核 阶段续课率英语及数学学科未超过 90%、语文及理化学科未超过 85%的大成 名师 ，需填写教职人员处罚意见表 ，集团考核答辩委员会研究决定是否降级 使用，人事部门存档； 阶段续课率 50%的大成名师解除合同关系。2.关于教师的月度考核在集团进行的月

15、度考核中，季度均分W集团前20%,且季度均分低于95分 的大成名师 ，集团考核答辩委员会决定是否降级使用，人事部门存档。3.关于家长的投诉 由于教学质量或其他个人原因导致家长投诉而对公司造成不良影响的大成名师，集团考核答辩委员会决定是否降级或留用，人事部门存档。4.关于大成名师工作的完成大成名师任职期间内， 每年培养的青年教师不低于 3 人，每年在集团内作有 关教学与家庭教育方面的讲座不低于 3 次，每年作中考或高考讲座不低于 1次， 每年参加集团教学视导的次数不低于 4 次。达不到上述要求的大成名师， 经集团 任职考核答辩委员会研究后降级使用。注：集团相关部门或校区的邀请大成名师讲座，应具邀

16、请函。附则一教师资格破格晋升的规定为了激发全体大成教师的“勤奋、执着、创新、乐群”精神，为了青年教师 能够快速成长， 为了让十分优秀的教师充分发挥自己的潜能， 制定教师资格破 格晋升规定，内容如下：一、高级教师破格晋升条件1.任中级教师职务1年。2.达到高级教师申报条件。3.任中级教师一年内，在读学员中老生的推荐率 6人（新入学）。4.对集团有非常重大贡献。如：1.所教学生在中高考中考取状元或市前十名、校第一等优异成绩，并且 集团进行采纳宣传。2.教师在职期间对社会做有较大贡献，如见义勇为、拾金不昧（较大数 额）等，并且集团进行采纳宣传。3.教师在职期间成功教导并挽救问题学员，并且集团进行采纳

17、宣传。4.教师在职期间被评选为优秀研究员或副研究员、优秀导师称号。符合以上条件的中级教师可提前半年申报高级教师。二、特级教师破格晋升条件1.任高级教师职务1年。2.任高级教师职务一年内，在读学员的老生推荐率 8人（新入学）。3.符合特级教师申报条件。4.对集团有非常重大贡献。如： 1 .所教学生在中高考中考取状元或市前十名、校第一等优异成绩，并且 集团进行采纳宣传。2.教师在职期间对社会做有较大贡献，如见义勇为、拾金不昧（较大数 额）等，并且集团进行采纳宣传。3.教师在职期间成功教导并挽救问题学员，并且集团进行采纳宣传。4.教师在职期间被评选为优秀研究员或副研究员、优秀导师称号。 符合以上条件

18、的高级教师可提前半年申报特级教师。三、大成名师破格晋升条件1.任特级教师职务1年。2.任特级教师职务期间，在读学员的老生推荐率10人（新入学）3.符合大成名师的申报条件4.对集团有非常重大贡献。如：1.所教学生在中高考中考取状元或市前十名、校第一等优异成绩，并且 集团进行采纳宣传。2.教师在职期间对社会做有较大贡献，如见义勇为、拾金不昧（较大数 额）等，并且集团进行采纳宣传。3.教师在职期间成功教导并挽救问题学员，并且集团进行采纳宣传。4.教师在职期间被评选为优秀研究员或副研究员、优秀导师称号。 符合以上条件的特级教师可提前半年申报大成名师。四、其他未尽事项与晋级条件，总裁办负责解释。附则二优

19、秀教师加入教师资格确认的规定为了优化的师资队伍， 为了教师队伍的梯队建设， 为了吸引更多优质的教师 加入，达到打造“最受人尊敬的教育培训机构”的愿景。制定优秀教师加入教 师资格确认的规定，内容如下：一、晋升中级教师资格确认1.在学校或其他教育培训机构工作，教龄达 3 年以上。2.在大成集团教学岗位上工作满 3 个月（入职后参照初级教师标准进行考核， 不合格者降级使用）3.符合中级教师晋级标准。二、晋升高级教师资格确认1.在学校或其他教育培训机构工作，教龄达 6 年以上。2.在大成集团教学岗位上工作满 6 个月（入职后参照中级教师标准进行考核， 不合格者降级使用）。3.符合高级教师晋级标准。三、

20、晋升特级教师资格确认1.在学校或其他教育培训机构工作，教龄达 10 年以上。2.在大成集团教学岗位上工作满 6 个月（入职后参照高级教师标准进行考核， 不合格者降级使用）。3.符合特级教师晋级标准。四、晋升大成名师资格确认1.在学校工作期间取得了重要的教学成果（教学基本功竞赛市级二等奖以 上，或被评为市级学科带头，或受过省级以上的表彰） 。2.在大成集团教学岗位上工作满 6 个月（入职后参照特级教师标准进行考核， 不合格者降级使用）。3.符合大成名师晋级标准。五、优秀教师加入的晋级达到要求后， 即可提出申请晋级相关级别的教师职务， 通过集团教师等级考 核答辩委员会答辩后，可晋升相关教师等级。其他未尽事项与晋级条件，总裁办负责解释。