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1、典型课例参考模板学校名称(盖章):所在市区:课例类型多技术融合环境口智慧教育环境课例名称所属学科使用教材所属学段教学时长任课教师职称职务任课教师简介课例简介请简要阐述课例名称、教学对象、教学环境、教学设计理念、教学策略、实施效果及推广 应用情况。教材及教学内容分析教学对象分析请从学生认识能力、认识结构、己有知识和能力基础、学习态度、学习动机、学习风格、学习条件等方面进行分析,并阐明所使用的教学对象分析方法和工具。教学目标分析教学重难点分析及解决措施请阐明教学的重点、难点、解决教学重难点的策略、方法及技术工具(含工具、资源、平 台等)支持。主要教学策略技术工具、平台、资源技术支持的教学设计思路1

2、.选择“多技术融合环境的教师,请阐明技术、资源(含平台与工具)对课堂导入、课 堂讲授、课堂评价等教学环节的支持。2.选择“智慧教育环境”的教师,请阐明技术、资源(含平台与工具)对创造真实学习情 境、跨学科学习活动设计、学生创造性学习与表达、数据支持的精准测评及指导等教学环 节的支持。教学活动设计教学环节教师活动学生活动技术、资源(含平台与工具)设计意图教学评价1.选择“多技术融合环境”的教师:(1)请提供本课例课堂教学所使用的量规,要素至少包括评价指标、评价等级、指标的分 级描述;(2)阐明实时、全面采集学生学习过程性数据所使用的技术工具:(3)给出本课例课堂教学评价结果数据(建议使用图形、图

3、像等可视化形式呈现)。2.选择“智慧教育环境”的教师:(1)请阐明在本课例的课堂教学中如何利用信息技术采集和分析数据,以为学生提供精准化、个别化、差异化的指导;(2)请提供本课例所使用的数据分析模型,并阐明数据分析模型的应用过程;(3)给出本课例课堂教学评价结果数据(建议使用图形、图像等可视化形式呈现)。课堂教学实录请提供本课例完整的课堂教学实录,要求:1.格式为.MP4文件,时长不超过40分钟;制作片头,时长不超过10秒,包括课例名称、任课教师、任教学段、使用教材、学校等 基本信息;2.视频清晰(高清),请根据“教学活动设计”中所设计的各教学环节在课堂实录中进行 相应文字注明。教学反思请从教学设计理念、教学实践过程、教学方法、教学效果、技术工具应用、教学创新等儿 个维度进行教学反思。

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