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1、期终试题基础模块上三原县职教中心20112012学年度第一学期期终考试语文试题命题：党宝娥 专业：112工学、机电、汽修 、112学前教育审核：张 瑛 班级： 姓名： 学号： 题 号一二三四总 分成 绩注意事项：本套题共四个大题，24个小题。满分100分，120分钟完卷。一、基础知识应用（每小题2分，共20分）1、下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是（ ） 着想 暂时 和药 同仇敌忾A.zhu zhn h q B.zho zhn hu qC.zho zn h ki D.zhu zn hu ki 2、下列各句中加点词语解释有误一项是（ ）A、寒伧：丢脸、不体面。 自惭形秽：形秽，形态丑陋。

2、B、凫水：游水。 往哲先贤：哲，有智慧。C、睿智：聪明。 大抵：大多，大都。D、自诩：诩，夸耀。 笑靥：靥，面颊上的酒窝。3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”C、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。4、与“要学好文化知识是要下苦功的”这句话意思相同的一项是（ ） A、谁说要学好文化知识非下苦功？B、难道学好文化知识要下苦工吗？C、为什么学好文化知识非要下苦工？D、难道要学好文化知识不要下苦功吗？5、下列各句中加点的成

3、语，使用不正确的一项是（ ）A、看到熊猫“圆圆”的滑稽表演，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。B、改革开放以来，小两口儿勤勤恳恳，相濡以沫，过着幸福美满的生活。C、他是剧团的台柱子，恃才傲物，大伙儿都喜欢他。D、他们司空见惯了那种“八点开会九点到，不误十点听报告”的拖拉作风。6、下列各句中，没有语病一项是（ ） A、为了防止这类是故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B、我国现行医疗制度、医患关系以及医疗事故的鉴定仍然有许多需要改进和完善。C、对于学习文化这个问题上，我曾经产生过错误想法。D、晚年的巴金，仍然文思敏捷、精力充沛，创作了许多优秀作品。7、下列各句中，没有运用比喻修辞方法的一句

4、是（ ）A、人民教师，辛勤的园丁。B、若那豺狼来了，迎接它的有猎枪。C、华夏大地霞光万道，东方睡狮已经觉醒。D、每当看到这枚军功章，我就仿佛置身与硝烟弥漫的朝鲜战场。8、 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）北京奥运会组委会宣布从2004年开始先后将 新的会徽和吉祥物标志。如果没有 人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？父亲虽然不是科班出身，但它在外国文学方面的造诣足以使专业人士 。A、起用 体味 侧目 B、起用 体验 刮目C、启用 体味 刮目 D、启用 体验 侧目 9、下列作家、作品、体裁对应不正确的一项是（ ）A、舒婷我愿意是激流诗歌B、老舍我的母亲散文C、莫泊

5、桑项链小说D、鲁迅拿来主义杂文10、下列句子表述有误的一项是（ ）A、便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文。B、不同种类的便条的写法基本相同，都包括称谓、正文、署名、日期四个基本要素。C、单据是人们在处理财务、物资或事物来往时，写给对方作为凭证或有所说明的字据，属于一般性条据。D、在填写单据时，钱和物的数量要有汉字大写，不能有修改痕迹；如果是钱，必须注明币种。 二、阅读理解（32分）阅读下面语段，然后回答1123小题。（一）永远的蝴蝶陈启佑那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风

6、衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑落下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天，好象已是深秋了。她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人朝涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的 眼镜上，溅到我的生命

7、里来。为什么呢？只带一把雨伞！然而，我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？ 妈：我打算下个月和樱子结婚。 11、请用简洁的语言叙述本文的故事内容。（2分） 。12、小说以“雨”开篇，并以“雨”贯穿全文，这样写有什么作用？（ 2分） 。13、文中划线句子“虽然是春天，好象已是深秋了” 表现了“我”怎样的情感？（2分） 。14、下面说法中有错误的两项是（ ）（4分） A、小说三次写到“站在骑楼下”，作用

8、是显示“我”思绪的流程和层次。B、文中最能表露“我”悔恨的一句话是“为什么呢？只带一把雨伞！”C、“虽然是春天，好象已是深秋了”，表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉的心境。D、把樱子比喻成蝴蝶有两个原因：一是飞的动作，二是樱子长得像蝴蝶一样的外貌。E、题目叫“永远的蝴蝶”，就是说蝴蝶是永恒的，“我”爱蝴蝶，“我”也爱樱子。F、小说最后交代给母亲的信，增加了小说的悲剧色彩。（二）所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的(7)。那么，怎么办呢？我想，首先是不管

9、三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世

10、界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 （节选自鲁迅拿来主义） 15、简要解释划线句子的含义。（3分） 运用脑髓： 放出眼光： 自己来拿： 16、文中的“孱头”、“昏蛋”、“废物”对待文化遗产的态度分别是：（3分）“孱头”(的态度)： 。“昏蛋”(的态度)： 。“废物”(的态度)： 。17、对于文化遗产，文段中用了许多比喻，指出下列喻体所指的本体。（6分）大宅子： 鱼翅: 鸦片； （三）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；

11、不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。18、文段选自 ，作者是 （ ）（2分）19、文段可分三层，请概括层意。（6分）第一层: ；第二层: ；第三层: 。20、将划线句“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”译成现代汉语。（2分） 三、语言运用（ 8分）21、下列句子的顺序排列正确的一项是（ ）（4分）积累说白了，就是抓紧时间读书，一边思考，一边读书，让自己的大脑活跃起来。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有

12、了创造。用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己的发现和创造。一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素有很多，但最根本的，是学习。但是第一步是积累。A、 B、C、 D、22、诗词填空。（4分）慈母手中线， 。 海上升明月， 。 ，学海无涯苦作舟。 ，明月何时照我还。四、作文（40分）23、小作文（10分）营销专业学生张明从学校图书室借到了2007年112期读者合订本一册，准备在一个月内归还，请写一个借条。24、大作文（30分）请以“生命里最值得我尊敬的人”为题，写一篇500字左右的叙事作文。语文答题卡专业：112工学、机电、汽修 、112学前教育 班级： 姓名： 学

13、号： 题 号一二三四总 分成 绩注意事项：本套题共四个大题，24个小题。满分100分，120分钟完卷。一、基础知识应用（每小题2分，共20分）15、 610、 二、阅读理解（32分）（一）11、内容概述： 。（2分）12、小说以“雨”开篇，并以“雨”贯穿全文，这样写有什么作用？（ 2分） 。13、“虽然是春天，好象已是深秋了” 表现了“我”怎样的情感？（2分） 。（2分）14、下面说法中有错误的两项是（ ）（4分）（二）15、简要解释划线句子的含义。（3分） 运用脑髓： 放出眼光： 自己来拿： 16、（3分）“孱头”(的态度)： ；“昏蛋”： ；“废物” 。17、（6分）大宅子：比喻 鱼翅: 比喻 鸦片；比喻 （三）18、文段选自 ，作者是 （ ）（2分）19、文段可分三层，请概括层意。（6分）第一层: ；第二层: ；第三层: 。20、翻译：（2分） 三、语言运用（共8分）21、（ ）（4分）22、 ？ ？ ！ ！四、作文（40分）23、小作文（10分）24、大作文（30分） 生命里最值得我尊敬的人