计算机网络课程设计报告.docx

1、计算机网络课程设计报告 计算机网络课程设计报告题目：组建XX单位自动化办公局域网 姓名：杨贤渠学号：1030410314专业：计算机科学与技术学院：信息工程学院指导老师:阳红星四、详细步骤。5五、路由器或交换机配置的代码. 8一、课程设计目的及要求 1.实验目的:进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计,会使用路由器，交换机，PC机之间的配置应用，掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力. 2。实验要求：背景：共三栋楼，1号，2号,3号，每栋楼直线相距为100米。1号楼：三层，为行政办公楼，20台电脑,分散分布。

2、2号楼：五层，为产品研发部，供销部,30台电脑.其中20台集中在三楼的研发部的设计室中，专设一个机房，其他10台分散分布。这里要求供销部的电脑能够连接Internet，单位生产的产品的信息能向网上发布,其他的一律不能上网。3号楼：五层，为生产车间，每层一个车间，每个车间3台电脑，共15台。未来发展：未来的3-5年,单位电脑会增加到150台左右，主要增加在2号楼的研发部，计划该部门增加两间专用机房用于新产品的研发和设计。网络功能：根据公司现有规模，业务需要及发展范围建立的网络有如下功能:（a）建立公司自己的网站，可向外界发布信息,并进行网络上的业务。(b）要求供销部可以连接Internet,与各

3、企业保持联络，接受订单及发布本公司产品信息。其他部门都不能连接Internet，但要求公司内部由网络连接。（c）公司内部网络实现资源共享，以提高工作效率.（d) 建立网络时应注意网络的扩展性,以方便日后的网络升级和增加计算机。在公司内部建立公司的数据库,如员工档案，业务计划，会议日程等组建单位自动化办公局域网，设计一个拓扑结构为树形的网络，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来,配置路由，不同职能部门的管理、安全和整体网络的稳定，需要对各个进行即独立又统一的管理，要求进行子网划分，部门中又有下属多个二级单位，现要求通过路由器连接，实现不同的局域网之间能够互相通信，在同一个局

4、域网中需实现打印共享。绘制拓扑结构图要注意以下几点：(1)设备选型（2）综合布线设计（3）拓扑图；（4）IP地址规划；（5）子网划分；（6）路由协议的选择;（7）路由器配置二、分析和设计接入层负责连接终端设备（如PC、打印机等），以提供对网络其它部分的访问，接入层的主要目的是提供一种将设备连接到网络并控制允许网络上哪些设备可以通信的方法;分布层先汇聚接入层交换机的发送的数据流，在将其传输到核心层,最后发送到目的地,分布层使用策略控制网络的通信流；核心层是网际网络的高速主干，核心层汇聚所有分布层的设备发送的流量，因此必须能够快速转发大量的数据.为了提高交换网络的冗余性、可扩展性、易管理性及易维护

5、性等，企业的内部局域网的部署是采用分层设计的。仔细分析要求,设计一个合理又经济的拓扑网络，考虑单位所需的要求，产品设备价格等因素，选用1841router作为配置的路由器,设计的单位管理层有2个部门，所以选择6台；并且选用4台Cisco Catalyst 2950 24口的交换机作为接入层交换机；再选用若干PC机作为单位的核心层，次单位需要实现打印共享，所以一个部门至少配一台打印机，还需要一些连接线等等。三、绘制拓扑结构图1.整个网络系统的拓扑图如下:2。 综合布线设计路由器之间用带时钟的串口线连接，交换机与路由器、主机和打印机之间用直通线连接。（1）.路由器与路由器之间的连接：(2）.路由器

6、与交换机之间的连接：（3）。交换机与主机，打印机之间的连接:四详细步骤路由器1的配置:FastEthernet0/0: FastEthernet0/1:路由器1静态路由地址:路由器2的配置：FastEthernet0/0:FastEthernet0/1:FastEthernet0/2：路由器2静态路由：主机0 ip配置：主机3 ip配置：主机4 ip配置：五路由器或交换机配置的代码Router1是连接其他三个部门路由器的总路由,并且在Router4上配置了动态路由，其接口ip及代码如下：Se0/0：ip地址10。0。0.1Se0/1:ip地址192.168.1.254两个接口子网掩码都为255

7、。0.0。0时钟频率都为1200Router1配置代码如下：router rip network 192。168.1.0 network 192。168.3。0network 192.168。4.0 255。0。0。0Router2的 ip地址为静态获取，同样配置了动态路由,其接口ip及配置代码为：Se0/0:ip地址10。0。0.2Se0/1:ip地址192.168.3.254Se0/2:ip地址192.168.4。254router ripnetwork 192.168.2。0network 192.168。40作为终端的pc和打印机则根据需求静态或动态得获取ip地址。六、实验结果实现同一部门PC机与打印机之间的相互通信,如图：实现不同部门PC机与PC机之间的相互通信，如图：实现不同部门PC机与打印机直接的相互通信，如图：实现不同部门打印机之间的互相通信，如图:ACL访问控制,如图：控制前:控制后：连接成功测试:七.实验总结：通过这次实验让我对子网划分，地址分配有了进步一了解，通过查找网络以及书籍的资料学到了很多以前不懂得知识，以及之前没有完全懂的知识现在也茅塞顿开，对知识有一定的巩固.学习如果光靠自己一个人埋头苦学也是不完全行的,还得跟同学互相交流，不懂的多问下老师，知识才能更好地吸收,自己在学习当中正缺少的就是拓展，以后会加强。